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六年級(jí)的作文300字10篇【合集】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
這們要是睡十個(gè)小時(shí)的覺(jué)，就等于睡了十秒鐘。那要多長(zhǎng)時(shí)間才上學(xué)呀？唉！
對(duì)啦！我機(jī)靈一動(dòng)，這樣的話，我就可以看幾個(gè)小時(shí)的電視啦！我一蹦三尺高，終于可以放松一下天，有個(gè)外星頓時(shí)，人潛入，不小心撞到了控制地球速度的開關(guān)。
世界變了——本來(lái)鐘表是一秒動(dòng)一次的，現(xiàn)在卻兩小時(shí)才動(dòng)一下鐘表，連鐘表也失去了作用！心情真不好！我了！我馬上打開電視，拿起遙控器后，一屁股坐在沙發(fā)上。我有點(diǎn)失落了，看吧！就連電視也欺負(fù)我!嗚嗚嗚！新聞要連續(xù)七小時(shí)才能看別的電視劇，不就是以前的'十四小時(shí)嗎！哎呀！真是氣死我了！哼！
我只好坐在沙發(fā)上折紙……“各位市民大家好！據(jù)了解地球的速度已經(jīng)被外星人控制，通過(guò)多數(shù)專家共同的辯論，我們得知這種最慢的速度最少能維持七十年，多則一百年�，F(xiàn)在外國(guó)以及中國(guó)全部科學(xué)家們以經(jīng)在討論拯救地球的方法，請(qǐng)大家……”“什么？最少七十年，那得等到何時(shí)何月�。 蔽衣牬袅�。
哎！好熱��！先洗個(gè)澡吧！我打開水龍頭，正準(zhǔn)備享受水的待遇時(shí)，只有一點(diǎn)水從我的頭上滴下。“不，不是吧，連水都不愿幫我！”我大喊一聲。
我從夢(mèng)中驚醒，想起夢(mèng)里的一切，心想：還好是個(gè)夢(mèng)�。∪绻钦娴�，那得要堅(jiān)持到何時(shí)何月��？
六年級(jí)的作文300字 篇2
在很久很久以前，連中國(guó)都沒(méi)有出現(xiàn)時(shí)，有一只青蛙。它全身都披著綠的發(fā)亮的鎧甲，交錯(cuò)著淡綠色的花紋，鼓著雪白的大肚皮，瞪著一雙圓鼓鼓的大眼。
一天，小青蛙閑著沒(méi)事干居然唱起了動(dòng)人的歌，它的肚子一鼓一鼓的，真好玩啊！忽然，有一只小蜻蜓飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“青蛙大哥，青蛙大哥！你的肚子鼓得真大啊，而且你唱的歌也十分動(dòng)聽！”“是啊，是��！世界上沒(méi)有一個(gè)比你鼓得更大的動(dòng)物了！”小魚跳出水面附和道。青蛙聽了神氣揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“沒(méi)什么了不起的”，說(shuō)罷繼續(xù)唱著自己編的小兒歌。
我是一只小青蛙，
小青蛙！小青蛙！
我的肚子鼓得大，
鼓得大！鼓得大！
我就是無(wú)敵的小青蛙！
沒(méi)人的.肚子比我大
就在這時(shí)，來(lái)了一頭大黃牛。它的肚子比青蛙的肚子大一百倍，小蜻蜓和小魚兒圍著大黃牛稱贊道：“大黃牛，大黃牛，你的肚子天下第一大！”。
青蛙聽罷，氣的臉都紅腫了。于是它唱的更響了。可是它還是覺(jué)得不滿意。小魚和小蜻蜓見(jiàn)了趕忙圍過(guò)來(lái)：“別唱了，再唱下去，你的肚子就要爆炸了�！薄安挥媚銈児堋毙∏嗤艹母懥粒u力。
突然，“砰！”地一聲，小青蛙的肚子炸開了花，就這樣，小青蛙一命嗚呼了。
六年級(jí)的作文300字 篇3
爸爸媽媽總是說(shuō)我長(zhǎng)不大，成天像個(gè)小孩子一樣，我想給他們來(lái)個(gè)思想轉(zhuǎn)變，卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。
上大班那年，我學(xué)會(huì)了寫字、畫畫，我笑著跑去找爸爸媽媽，仰著頭天真地對(duì)他們說(shuō)：“爸爸、媽媽，我長(zhǎng)大了，我會(huì)寫字、畫畫了！”爸爸、媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“不，孩子，學(xué)會(huì)寫字、畫畫并不能代表你長(zhǎng)大了�！�
上了小學(xué)，我學(xué)會(huì)了算術(shù)、拼音，我又笑著去找爸爸、媽媽，說(shuō)：“爸爸、媽媽，我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)算術(shù)和拼音了！”爸爸、媽媽搖搖頭說(shuō)：“不，孩子，學(xué)會(huì)算術(shù)和拼音并不能代表你長(zhǎng)大了�！�
后來(lái)，我學(xué)會(huì)了洗碗、洗衣服，爸爸、媽媽卻還是那句話：“不，孩子，學(xué)會(huì)這些并不能代表你長(zhǎng)大了�！蓖R子里矮小的我，心想：我真的長(zhǎng)不大嗎？
那年，媽媽不小心摔倒導(dǎo)致韌帶拉傷而不能干活。此后，家里一半的'活兒都由我來(lái)干：洗碗、拖地、買早點(diǎn)。
有一天，爸爸、媽媽把我叫到床邊，撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了！”我心里一陣歡喜，跑到鏡子前，望著依然矮小的我，心想：我真的長(zhǎng)大了嗎？
隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了“長(zhǎng)大”的真正含義，回想起當(dāng)年的一幕幕，我知道，我真的長(zhǎng)大了！
六年級(jí)的作文300字 篇4
所有的孩子都喜歡過(guò)年，我也不例外。穿新衣，放鞭炮，家家團(tuán)圓真熱鬧……
但是今年的春節(jié)和往年不一樣，我家買樓房了，要在城里過(guò)年。爸爸和我都想回老家，陪爺爺一起過(guò)新年�？墒菋寢屨f(shuō)：“新房第一年不能空著�！苯Y(jié)果，媽媽一票戰(zhàn)勝了我和爸爸的兩票。
新年終于來(lái)到了，可是我一點(diǎn)也不快樂(lè)。因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)小伙伴，整天關(guān)在屋里，還要寫作業(yè)。還好媽媽一大早就帶我去物美采購(gòu)。一進(jìn)商場(chǎng)，人山人海，媽媽馬上緊緊拉住我的手。我被大人們擠著挪來(lái)挪去，什么也看不見(jiàn)，手還被抓的很疼，我再也不去物美了！鬧鬧、子鍵……我想你們了，要是在村里，一過(guò)年大家都不寫作業(yè)，上山、滑冰、放炮、藏貓貓，咱們玩得多開心��！
晚上，放鞭炮了，城里人放的'禮花真多還特別漂亮，可是我只能站在陽(yáng)臺(tái)上觀看。一朵朵禮花盛開，我好像看見(jiàn)爺爺慈祥的笑臉，領(lǐng)著我走出院子看村里人放炮，我和爺爺也一起放，鐺鐺的響，真帶勁�！盃敔�，您放炮了嗎？您吃餃子了嗎？”“放了……”不知為什么，電話那頭爺爺哭了，我也想哭，我想爺爺。
我懷念家鄉(xiāng)的春節(jié)，懷念那熱熱鬧鬧、團(tuán)團(tuán)圓圓的日子。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到在老家快樂(lè)的過(guò)春節(jié)！
六年級(jí)的作文300字 篇5
今天是我國(guó)一年一度的勞動(dòng)節(jié)，爸爸媽媽準(zhǔn)備讓我過(guò)一個(gè)有意義的勞動(dòng)節(jié)，帶我去家附近的華巖寺采摘野草莓。
一大清早，我們就起床了，穿上輕便的運(yùn)動(dòng)服，帶上水果籃，開車出發(fā)了。來(lái)到華巖寺，這里風(fēng)景非常優(yōu)美，空氣清新甜潤(rùn)。一群群嘰嘰喳喳的小鳥在樹上不停地叫著，好像在為我們的到來(lái)而唱歌，小溪叮叮咚咚，好像在為小鳥們配音。
我沿著小溪尋找野草莓的蹤跡，看到一片紅艷艷的野草莓，我像箭一樣沖了過(guò)去。正當(dāng)我伸手要去采摘的時(shí)候，身后的媽媽一手抓住我的衣服，擔(dān)心地說(shuō)：“不能摘，這可不是野草莓哦，是蛇莓，如果你吃了，你會(huì)中毒的�！�
有了第一次的'經(jīng)驗(yàn)，我又開始尋找野草莓。我在一片綠葉叢中，發(fā)現(xiàn)了野草莓，它們是鮮紅鮮紅的，真像有好多顆紅寶石鑲嵌在一起，又像一群形影不離的好伙伴緊緊地連在一起。我輕輕地把它們采摘下來(lái)，放在嘴里一吃，野草莓的汁液馬上在我的嘴里流淌。好甜呀！我心想：野草莓真是這座山的珍寶。
我們?cè)谔镞�，在小溪邊，在爬山虎里摘，摘了滿滿兩籃。這個(gè)五一我過(guò)得真充實(shí)，我要感謝我的爸爸媽媽。
六年級(jí)的作文300字 篇6
走在馬路上，看著一輛輛汽車呼嘯而過(guò)，揚(yáng)起的灰塵把馬路上的行人嗆得涕淚交流，我望著眼前的這一幕，不禁幻想起了未來(lái)的汽車……
未來(lái)的汽車，外形是時(shí)尚的流線型，所以比現(xiàn)代的汽車快了很多倍，車的優(yōu)勢(shì)功能很多，其中，最實(shí)用的，也是最厲害的，是車上的7個(gè)按鈕。
七個(gè)按鍵，有七個(gè)不同的功能，紅色按鈕可以幫助人們自動(dòng)洗車；橙色的是用來(lái)打電話；黃色是裝工具的；綠色是減少尾汽排放的；青色是恒溫空調(diào)；藍(lán)色則是根據(jù)車主們的'心情播放音樂(lè)的；紫色是最奇妙的，根據(jù)你所處的環(huán)境，比如遇到意外時(shí)給出最有效的防范，使傷害降到最低，即使出車禍也不會(huì)燃燒的。此外，還有一個(gè)白色的屏幕，上面可以看到路上的情況及所行的路線，車輛超速時(shí)還會(huì)發(fā)出警報(bào)自動(dòng)降低速度，提醒你注意安全。如果你停在路邊等人或休息，屏幕根據(jù)你的需求自動(dòng)調(diào)節(jié)影音及電子書，。另外，車子還配備指紋防盜功能，如有人強(qiáng)行進(jìn)入，車子會(huì)自動(dòng)報(bào)警。
怎么樣，未來(lái)的汽車功能可真多吧！
六年級(jí)的作文300字 篇7
誰(shuí)不希望頭上的天空湛藍(lán)如鏡？誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵？誰(shuí)不希望身邊的小河清澈明凈呢？
雖然大自然是最美的圖畫，可是它卻距離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。因?yàn)槲覀兊纳鷳B(tài)環(huán)境受到了嚴(yán)重的威脅，地球正在一點(diǎn)一點(diǎn)的被人類親手毀掉。
在很久以前，我們地球的空氣很是清新；小河清澈見(jiàn)底，活潑好動(dòng)的小魚在河里自由自在地游來(lái)游去；小鳥在樹上歡蹦亂跳，為愛(ài)護(hù)環(huán)境的人們歌唱；牧童無(wú)憂無(wú)慮地牽著牛上山或與小伙伴一起玩耍呢！山上樹木茂盛，百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴。果樹上的果實(shí)一個(gè)緊挨著一個(gè)，等著休息的人們?nèi)フ兀‘?dāng)時(shí)的人們經(jīng)常上山去打水，喝著甜甜的泉水，人們立刻就把一天的疲倦忘到九霄云外去了；還有……
可是現(xiàn)在，我們雖然過(guò)著幸福美滿的生活，但是空氣卻被許多工廠排出來(lái)的.毒氣污染了；清澈見(jiàn)底的小河已成了一條黑色的“垃圾河”，令人嘔吐的氣味就會(huì)“上門”來(lái)；公路上的汽車川流不息；山上的樹已經(jīng)變成了一本本的書了�！�
這些變化，有的令人欣喜若狂，有的令人無(wú)奈，還有的令人傷心。
藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，群芳吐艷的花朵，粗壯茂盛的大樹，我們都企盼這樣的世界，那就讓我們先從自己美好純心靈開始吧！
六年級(jí)的作文300字 篇8
我們班的崔老師今年47歲。她不僅悉心教導(dǎo)我們，而且熱心關(guān)注生活的每一個(gè)角落。
暑假的一天，陽(yáng)光刺得我的眼睛發(fā)痛�；鹄崩钡奶�(yáng)掛在我 們的頭頂，大地都快被燒焦了。“知了！知了！”蟬在樹枝上不知疲倦的叫著。小狗伸著舌頭散熱。街上的人都穿著漂亮又涼爽的夏裝，在大街上行走。我穿著寬松 的背心短褲，手里拿著冰激凌往奶奶家走�！斑@是什么鬼天氣呀！熱死人了�！蔽疫呑哌吶碌馈Ｂ愤^(guò)老師家門口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們的老師在掃走廊。她拿著一把竹掃 帚，麻利得干著。我突然間想起在學(xué)校寫作業(yè)時(shí)老師干活的情景。這么熱的天，額頭上的`汗珠明顯可以看得出來(lái)了。
我馬上與老師打招呼，我問(wèn)：“老師，您這在干什么？”老師把額頭上的汗珠用手背一抹，繼而說(shuō)：“哦！我在掃走廊，走廊太埋汰了。那么王淅，你去哪里呀？”我立刻回答：“我去我奶奶家�！�
與老師聊一陣后，我跟老師說(shuō)了一聲再見(jiàn)，就像奶奶家走去。我想，老師不僅教導(dǎo)我們，把我們培育成優(yōu)秀的人才；而且熱心關(guān)注群眾、觀眾集體。這時(shí)，我也感覺(jué)陽(yáng)光沒(méi)有那么刺眼了。
六年級(jí)的作文300字 篇9
陽(yáng)光明媚的一天，媽媽帶我去黃巖布袋山。
到了售票處，我迫不及待地讓媽媽買了門票，走進(jìn)了布袋山。
那里的石頭奇形怪狀，有的像獅子、有的像一棵高大的樹。其中布袋山最壯觀、美麗、迷人的就是瀑布了，瀑布就像一條白龍一樣往下沖，還有的瀑布有快有慢的叫做雙龍戲瀑，仿佛看見(jiàn)了兩條白龍?jiān)诒荣愓l(shuí)最快。布袋山的`瀑布讓我想起了《望廬山瀑布》中李白的詩(shī)句：“飛流直下三千尺，疑是銀可落九天�！彪m然沒(méi)有那么壯觀，但是讓我感覺(jué)身臨其境。
布袋山的溪水好清好涼爽，溪水里有大大小小的溪坑魚，我用網(wǎng)袋去捉，可是靈活的溪坑魚躲過(guò)了我的網(wǎng)袋，我窮追不舍，捕啊捕啊……最終費(fèi)了九牛二虎之力才捉到了一條溪坑魚！我如獲至寶，買個(gè)魚缸養(yǎng)了起來(lái)。雖然沒(méi)有捉到很多，但我還是樂(lè)在其中。
啊，布袋山的山山水水真美，還有可愛(ài)的小魚，天色漸漸暗下來(lái)，我戀戀不舍地離開了。
六年級(jí)的作文300字 篇10
下周五，是學(xué)生們最憧憬的節(jié)日——教師節(jié)。每年的教師節(jié)，我們學(xué)校里總是會(huì)充溢著歡聲笑語(yǔ)和撲鼻的香氣。今年，我們六年級(jí)了。所以，我們要送給老師一份——最美好的記憶。
用花瓣做裙，用陽(yáng)光做鞋
老師，今天的您
好美。
用彩蝶裝點(diǎn)，用氣球環(huán)繞
教室，今天的你
好美。
當(dāng)一切美麗都集合在這一天
當(dāng)所有歡樂(lè)都凝聚在這一刻
它們悄悄竄進(jìn)書包
我知道——它們要與我們一同上學(xué)校。
學(xué)校里，早已布置好
我們正翹首盼望老師的來(lái)到。
那個(gè)身影，越來(lái)越近
“嘭！”——
大驚喜，老師眉開眼笑。
四季的忙碌，只為我們擁有美好的明天
晝夜的思念，我們與老師早已親密無(wú)間
送上一句問(wèn)候
——老師，您辛苦了！
我愿把我們比作鳥兒
傲立于天地之巔。但鳥兒是認(rèn)家的
飛得再高再遠(yuǎn)，最想念的
還是家里的那塊苔蘚……
老師，是家中的'媽媽
每天在等待——
等待雄鷹王者歸來(lái)
許您一份美好的祝愿——幸福，安康。
今年的教師節(jié)，
我們會(huì)給您一個(gè)大大的驚喜
經(jīng)歷過(guò)的成長(zhǎng)，
就是最用心的獻(xiàn)禮。
噓……靜悄悄的聽著
今年，我們的禮物
就不告訴你！
其實(shí)，它就在這篇文章里。
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