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(優(yōu))二年級(jí)作文300字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天，我和爸爸一起去買年貨。
我們來(lái)到菜市場(chǎng)，爸爸先抓一只六斤重大公雞，再抓一只可愛(ài)鴨。雞和鴨活蹦亂跳地，嚇得我不敢靠近。我們來(lái)到殺雞地方，爸爸把雞鴨放到一個(gè)籠子里，有人拿過(guò)去殺。殺雞鴨地方很惡心，滿地都是血。爸爸說(shuō)：“要等很長(zhǎng)時(shí)間，我們先買好其他東西再來(lái)拿雞鴨�！�
我們又買紅紙，一張是“出入平安”，另一張是“瑞氣迎門(mén)”，還買一個(gè)漂亮“�！弊帧Ｎ铱匆�(jiàn)那兒有幾個(gè)小燈籠，裝上電池就能亮。我買兩個(gè)，橙紅色給妹妹，紫紅色給我自己。
去拿雞鴨，我們順手買開(kāi)心果、瓜子和花生。領(lǐng)雞鴨地方到，爸爸叫我別過(guò)去�？晌腋职肿哌^(guò)去，那里到處都是雞血鴨血，非常惡心，我馬上退回來(lái)。
到菜市場(chǎng)門(mén)口，我看見(jiàn)美味餅干和果凍，流口水，一時(shí)忘那些惡心事�？墒�，當(dāng)我離開(kāi)菜市場(chǎng)門(mén)口時(shí)，又記起那些惡心事，真想嘔吐。
我拎著沉重籃子回家，一會(huì)兒走，一會(huì)兒停，累得氣喘噓噓。爸爸左手一只雞，右手一只鴨，也一會(huì)兒走，一會(huì)兒停，也累得氣喘噓噓。
二年級(jí)作文300字 篇2
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，微風(fēng)拂面，像是春姑娘來(lái)敲門(mén)了。
我和爸爸走出家門(mén)，跑向公園，去尋找春天。
春天像個(gè)調(diào)皮的小姑娘，遮遮掩掩，東躲西藏。我們認(rèn)真地找啊，找啊。
我們來(lái)到草地上，看到小草從地下探出腦袋來(lái)，那是春天的小角吧？盛開(kāi)的桃花和杜鵑花在枝頭笑紅了臉，那是春天的笑容吧？蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，那是春天的舞曲吧？
我們來(lái)到湖邊，看到柳樹(shù)裁出了新葉，那是春天的裙子吧？小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，那是春天的'歌聲吧?小魚(yú)在水里吐泡泡，那是春天的音符吧？
我們終于找到春天了！我們看到了她，我們聽(tīng)到了她。她在草地上玩耍，在湖邊唱歌。
春天是個(gè)百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。我和爸爸都愛(ài)這個(gè)生機(jī)勃勃的春姑娘！
二年級(jí)作文300字 篇3
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)“堅(jiān)強(qiáng)”的故事，叫《掉進(jìn)井里的驢》。
故事是這樣的`：一頭驢掉進(jìn)了一口深井，主人一看，掉進(jìn)了那么深的井，干脆埋了吧！主人拿著一把鏟子，一鏟一鏟把土填進(jìn)井里。驢在絕望中想到了一個(gè)辦法：它用身體抖落主人鏟下的泥土，把它踩在腳下。主人鏟下來(lái)的土越來(lái)越多，驢就像烏鴉用石子填高瓶子里水位來(lái)喝水一樣，使自己慢慢往上升，最后土填到井口，驢也就爬了出來(lái)。
我從這個(gè)故事里知道了驢很堅(jiān)強(qiáng)，而且很有智慧。我也曾發(fā)生過(guò)類似的事情：媽媽給我報(bào)了一個(gè)作文教育班，由于缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志，我不想去。經(jīng)媽媽教育后，我堅(jiān)定了信心，還是去參加了作文教育班。第一天，我作文寫(xiě)了半頁(yè)紙，第二天寫(xiě)了快有一頁(yè)了，第三天我竟然寫(xiě)了整整一頁(yè)紙！原來(lái)這是我堅(jiān)持不懈的結(jié)果。
我明白了“吃得苦中苦，方為人上人”這句話所含的道理，也就說(shuō)比別人多下功夫、多努力，就會(huì)比別人得到更多的回報(bào)。“天無(wú)絕人之路”這就需要付出許多努力與艱辛，驢在幾乎絕望中能想出辦法來(lái)得以生存，驢是多么有智慧��！
“在險(xiǎn)處求出路，在絕望中用智慧求生存”，這就是故事給我的巨大啟發(fā)。
二年級(jí)作文300字 篇4
5月10日，是一個(gè)特別的日子，潘老師邀請(qǐng)我到11班示范朗讀《揠苗助長(zhǎng)》。
這是我第一次在別的班朗讀課文。當(dāng)我懷著忐忑不安的心情踏進(jìn)11班的'教室時(shí)，受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。我慢慢穩(wěn)定了情緒，朗讀起來(lái)。當(dāng)我繪聲繪色、富有感情的朗讀完，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。這時(shí)，潘老師問(wèn)：“王藝霖，你朗讀得這么好，秘訣是什么？”我還沒(méi)有來(lái)得及回答，有個(gè)同學(xué)就站起來(lái)說(shuō)：“因?yàn)橥跛嚵靥焐幸桓焙蒙ぷ�！”我笑了：“不！今天我感冒了，嗓子啞啞的，主要是因�(yàn)槲移綍r(shí)多聽(tīng)網(wǎng)上的和課上張老師朗讀的結(jié)果呀！”
潘老師又問(wèn)：“王藝霖，你是你們班朗讀最好的吧？”我說(shuō)：“不，我們班還有許多朗讀比我好的同學(xué)呢！”“你太謙虛了！”“今后，我要更加努力，用心去讀，爭(zhēng)取朗讀得更好！”
教室里響起了一陣陣熱烈的掌聲。
二年級(jí)作文300字 篇5
我的爸爸非常喜歡葫蘆，每天都拿個(gè)小葫蘆在手里玩。
爸爸也曾送給我一個(gè)小葫蘆，并告訴我：常拿著葫蘆，或者身上掛著葫蘆，人就會(huì)變得有福氣。爸爸給我的小葫蘆更小，我平時(shí)也學(xué)著爸爸的樣子把小葫蘆拿在手里，太有意思啦！
可是，葫蘆怎么會(huì)給人帶來(lái)福氣呢？我去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我：“葫蘆”的讀音和“福祿”很相近，所以人們就把葫蘆當(dāng)成了福祿的象征。把玩葫蘆，葫蘆就會(huì)給人帶來(lái)福氣了。當(dāng)然，這只是人們的一種美好的愿望。
哦，原來(lái)是這樣��！我也有這方面的愿望啊，也想讓自己福氣多多。
后來(lái)，爸爸又給了我一個(gè)平安扣——玉石的，碧綠色，用紅繩拴著戴在脖子上。顧名思義，這寶貝的寓意就是祝福它的主人平平安安。爸爸還給我看了他收藏的很多稀奇古怪的東西，其中有荷花掛件、貔貅、核桃等好玩的東西。他告訴我，這些小物件都富有咱們中國(guó)傳統(tǒng)文化色彩，有的'象征吉祥，有的預(yù)示發(fā)財(cái)，有的代表健康……都是我們老百姓對(duì)美好生活的向往。
太有意思啦！這些小物件也能體現(xiàn)出大智慧！我要和爸爸媽媽多學(xué)學(xué)，以后也要收集各種各樣的好玩的小物件，研究它們的美好寓意。
二年級(jí)作文300字 篇6
我叫楊宇欣，今年8歲了，我長(zhǎng)得不胖不瘦，不高不矮，真是標(biāo)準(zhǔn)身材呢。我的皮膚白白的，可沒(méi)有擦任何化妝品哦。我的眼睛大大的象葡萄，我還長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃般的小嘴，媽媽還喜歡給我天天都穿漂亮的衣服。
唉，真是美的沒(méi)辦法。
再說(shuō)說(shuō)我的性格吧，我性格有點(diǎn)內(nèi)向，不太喜歡吵吵鬧鬧的，也不太愛(ài)說(shuō)話，有的小朋友說(shuō)我高傲，實(shí)際才不是呢！人家只不過(guò)是比較文靜罷了。
接下來(lái)再說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)吧，我在學(xué)校里，學(xué)習(xí)是非常好的。每次都考95分以上，那是自不在話下的，考100分也是家常便飯！這次期末考試，我數(shù)學(xué)考了100分，語(yǔ)文考了98分，哼！我語(yǔ)文就漏了一個(gè)小題，減了2分，如果不漏掉一個(gè)小題，我就要考雙百了。都是粗心大意惹的`禍，我以后要改掉這個(gè)壞毛病。
在學(xué)校里，只要老師表?yè)P(yáng)同學(xué)們，那鐵定要表?yè)P(yáng)我的。在家里，我也特別地受爸爸媽媽的寵愛(ài)。因?yàn)槲姨貏e特別乖呀！雖然我小，可我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)呢！爸爸媽媽經(jīng)常夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我是一個(gè)非常懂事的好孩子。每次被表?yè)P(yáng)我就感覺(jué)心里甜甜的。
這就是我，你說(shuō)我是不是一個(gè)又懂事又文靜的美才女呀？
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