四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
在我的童年里有許許多多的發(fā)現(xiàn)，而我卻意外的發(fā)現(xiàn)了一件十分有趣的事情，貓從高處跳下不會(huì)受傷!
在一個(gè)陽光明媚的清晨，我悠閑的在陽臺(tái)澆花。突然，出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影——是鄰居家的小貓咪。
這時(shí)，小貓咪敏捷的一躍，從高高的'陽臺(tái)上跳到了院里，我剛想把小貓咪抱下來，可是已經(jīng)晚了。小貓咪已經(jīng)摔下去了，我閉上眼睛，不敢看這樁“慘案”。這時(shí)耳邊傳來了一個(gè)熟悉的聲音，喵。我欣喜若狂，伸出頭往院子里一看，小貓咪正在地上歡快的打滾，一點(diǎn)都沒受傷!可是我的疑問也來了：陽臺(tái)離院里地面有好幾米，小貓咪摔下去怎么沒受傷呢?我?guī)е蓡柸枊寢�。媽媽才說：“因?yàn)樨埖哪_上有厚厚的肉墊啊!”聽了媽媽這一番話，我疑惑不解，真的是這樣嗎?我?guī)е鴳岩纱蜷_電腦查詢資料。
很快，我就找到了我想要的資料!原來小貓咪從一個(gè)較低的高度跌下時(shí)，確實(shí)是能夠馬上調(diào)整它們的身體安全地四腳著地，但是如果是從超過一層樓或二層樓以上的高度跌下，它們還是有可能會(huì)遭受到嚴(yán)重甚至致命的傷害。小貓咪骨骼上的特殊構(gòu)造是貓咪能夠如此迅速轉(zhuǎn)正它們身體的一個(gè)原因。貓咪沒有鎖骨，它們的脊椎骨也比其它動(dòng)物更柔軟有彈性，所以貓咪的前腳可以很迅速無礙地行動(dòng)，同時(shí)也可以很容易地彎曲或轉(zhuǎn)動(dòng)它們的身體。
原來是這樣，我抱著小貓咪，摸摸它的頭，“小貓咪，你可真有意思，謝謝你讓我有了一個(gè)解你的機(jī)會(huì)�！边@時(shí)，小貓咪蹭了蹭我的手臂，放佛聽懂了我說的話，越發(fā)的乖順了。
四年級(jí)的作文 篇2
1937年，8月28日，繁華的上海開始被日軍大舉侵占。嘟嘟的媽媽打聽到這個(gè)消息，便想帶著嘟嘟去香港避難。
上海的火車南站早已人山人海，嘟嘟的媽媽費(fèi)了九牛二虎之力，終于寄到了售票口，搶到了火車票。媽媽大汗淋漓，顧不得擦一下，便帶著嘟嘟上了火車。
嘟嘟和媽媽正喜滋滋的坐在火車上時(shí)，突然聽見有人大喊：日本鬼子轟炸火車站了！快逃呀！人群慌亂一團(tuán)，四處逃散，嘟嘟媽也不知哪來的力氣，帶著嘟嘟?jīng)_出了人群。
隨著轟炸的聲音，具具尸體倒在了地上，全是一片廢墟，嘟嘟嚇壞了，放聲大哭了起來。媽媽把嘟嘟抱在懷里：嘟嘟乖，不哭，媽媽陪你轟——這，這不是轟炸機(jī)的聲音是天橋旁邊的柱子要塌下來了！媽媽看見了，用力一推，吧嘟嘟扔開了，而自己，卻被落下的柱子砸死了
炸斷的天橋，血泊里的一具具尸體，到處都是建筑物的'碎片，比地獄，比黑暗的世界更恐怖。嘟嘟?jīng)]了依靠，沒了家，沒了媽媽，他坐在地上哭著：媽媽還我媽媽我要回家之前還喧鬧的火車站，變得和死一片寂靜，沒人回答他，沒人關(guān)心他。
嘟嘟成了孤兒，他默默地坐在廢墟中，等待著死亡的降臨但他幼小的心靈中，早已痛恨侵略中國(guó)的人，痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)
嘟嘟，只是個(gè)孩子，他，只是個(gè)無辜的孩子，孩子要人關(guān)心，要人呵護(hù)。但是，戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了他溫暖的家，奪去了他親愛的媽媽，奪取了他被愛的資格；侵略者可惡，他們是萬惡不赦的魔鬼，他們沒人性，所以，我們更應(yīng)該讓祖國(guó)富強(qiáng)，不被別人踩在腳底下，換來中國(guó)永遠(yuǎn)的和平。
四年級(jí)的作文 篇3
今天早上，我和爸爸去看鳥兒，一走進(jìn)裕豐花市，那各種各樣的鳥兒出現(xiàn)在眼前，這時(shí)，后背傳來一個(gè)清脆的聲音：“你好！你好！'把我嚇了一大跳，我好奇的看了看四周，并沒看到什么東西，這時(shí)”呵呵“聲，循聲找去，一個(gè)紅紅的東西露了出來，我還以為是花呢！走近一看，原來是一只可愛又機(jī)靈的小鸚鵡。
這是一只金剛鸚鵡，毛茸茸的頭是鮮艷的紅色，機(jī)靈的眼睛一閃一閃的，好像在好奇的說著話，小小的嘴巴是黑白的，時(shí)不時(shí)張開來兩句流利的中文，它全身都是紅，活像一朵大紅花，兩邊翅膀由綠到藍(lán)，十分美麗，兩只灰色的爪子十分有力，這使它能抓住桿子，不掉下去。
“我的`未來是由我做主！”我的手機(jī)鈴聲響了，原本默默無聞的鸚鵡突然來了精神，閉上眼，使勁搖著頭，并發(fā)出"吱吱“的聲音，像是在引吭高歌，它主人聞聲趕來，鸚鵡看到他，像夢(mèng)醒般隨他飛去。
我愛這活潑，機(jī)靈又可愛的金剛鸚鵡！
四年級(jí)的作文 篇4
我們家，有一個(gè)超級(jí)健忘的司機(jī)。這個(gè)司機(jī)的健忘力，會(huì)讓你們大跌眼鏡……
我家的司機(jī)，個(gè)頭不是很高，像根竹竿兒。臉有點(diǎn)長(zhǎng)，頭上的“毛發(fā)”有點(diǎn)兒茂密。身上曬得黑黑的，最愛去小河邊喝茶，聊天。
這個(gè)司機(jī)很健忘，我甚至懷疑他是魚的記憶，只有七秒鐘！以前晚上十點(diǎn)多，他在小河邊喝茶，我經(jīng)常叫他給我?guī)б稽c(diǎn)宵夜回來。他哪次不是滿口答應(yīng)？我又哪次不是滿懷希望？可是，他不是很晚回來，就是叫我快睡。如果還不是，那你就只有兩個(gè)選擇：
A，兩手空空
B，只有饅頭
你選哪個(gè)？……我媽的記憶力倒是不錯(cuò)，至少只有百分之十五的概率忘記東西。而司機(jī)呢？卻恰恰相反。所以，每次他出去喝茶，我都會(huì)叫他帶上我媽。這樣，我的宵夜至少能有百分之八十五的概率“存活”下來。唉！可憐的我，可憐的宵夜……
……
“此司機(jī)非彼司機(jī)”��！這個(gè)司機(jī)的健忘力可是把魚都淘汰了。他以前在年代上班，經(jīng)常不拿雨傘回家。所以呢，每逢佳雨時(shí)節(jié)，我們就一定會(huì)做好又一把傘“失蹤”的心理準(zhǔn)備。為什么呢？因?yàn)槲覀兘o司機(jī)的傘，一定會(huì)忘在公司里。我們無能為力去救下那把可憐的傘。只能乖乖地聽命于此司機(jī)的'記憶力。每當(dāng)下雨，我就會(huì)給司機(jī)拿走的那把傘照一張照片。晚上等司機(jī)一回家，我就詢問那把傘的下落。如果傘還在，我就不刪照片，留著第二天再用。如果傘“失蹤”了，我就會(huì)到自己的房間里去，拿上四支鉛筆，再拿上手機(jī)；最后，將手機(jī)照片翻到今天早上照的那張“遺照”靠在墻上，舉起鉛筆，開始了“祭拜”……。唉，司機(jī)，你到底要我一年拜幾次��！……
我已經(jīng)容忍不了此司機(jī)了！一天到晚都在擔(dān)心：
“老爸到底丟了多少傘了呢？今天會(huì)不會(huì)給我?guī)б瓜�？�?/p>
……。
可不是嘛，你看看，又忘帶東西了，我只好沖著他無奈地喊道：
“司機(jī)，你的東西！”
算了，我就不賣關(guān)子了。其實(shí)呢，此司機(jī)，就是我老爸！
四年級(jí)的作文 篇5
親愛的駕駛員叔叔：
您好！
我是大豐實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（14）班的一名同學(xué)，我要提醒你要注意安全，你平時(shí)因?yàn)橛屑笔露韬隽嗽S多交通事故，例如：
1、你開著汽車，在馬路上快速的奔馳著，然而，這時(shí)紅燈亮了起來，人行道上有幾個(gè)大人在走過去，可是，你沒來得及停車“砰”的一聲，一場(chǎng)很不幸的.車禍發(fā)生了。
2、如果你們喝了酒，還在開車，在回家的路上看不清紅綠燈，“砰”的一聲，又是一場(chǎng)車禍發(fā)生了。
開車時(shí)，你一定要小心慢慢地開車，不能甩尾或飛速的開車。而且喝酒是不能開車的，因?yàn)轭^腦不清醒，看東西都是迷迷糊糊的，所以才會(huì)有車禍發(fā)生。要做到“紅燈停，綠燈行”正如下面的安全標(biāo)語所說：
車輛聯(lián)系千萬家，交通安全進(jìn)萬家，交通安全非口號(hào)，留住幸福無煩惱，嚴(yán)是愛，松是害，出了事故害后代，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，交通安全莫放松，手握方向盤，時(shí)刻想安全！帶上平安上路，載著幸�；丶遥緳C(jī)一杯酒，親人兩行淚。
加油！駕駛員叔叔總有一天，你會(huì)是一個(gè)非常出色的駕駛員的，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，交通安全莫放松！
敬禮！
希望你能安全駕駛xxx
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