五年級(jí)的作文3篇(通用)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我的老師是一位慈祥的老師,她有一雙大眼睛,小嘴巴,眉毛像小船一樣,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。一張瓜子臉,苗條的'身材,臉帶笑容,說(shuō)話親切,我們都很喜歡她。
有一次,下課了,我來(lái)到花盆前賞花,這時(shí),旁邊幾個(gè)學(xué)生把球不小心踢碎了花盆,看著花發(fā)呆。正巧老師走了過(guò)來(lái),看到花盆碎了問(wèn):“這是誰(shuí)干的?”我看見(jiàn)老師發(fā)火了,心里很害怕,“老……老師是他,他們干的!蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)地說(shuō)。那幾個(gè)學(xué)生看我害怕了說(shuō):“你做賊心虛了吧,一定是你干的!”我想反抗,但聲音不大,老師聽(tīng)不見(jiàn)。這時(shí),嚴(yán)肅的老師開(kāi)口了:“我不相信,你們平時(shí)這么搗蛋,被稱為‘天下第一壞’,而他乖巧從不做壞事。如果是他,他一定會(huì)承認(rèn)的。”我看到老師這么相信我,像捉著了救命稻草一樣,激動(dòng)地反抗,“對(duì)對(duì)對(duì),就是他們干的”結(jié)果,他們終于承認(rèn)了錯(cuò)誤。
老師不僅相信我,還很關(guān)心我,有一次我們放學(xué)回家,突然下起了大雨,那時(shí),旁邊沒(méi)有任何地方可以躲雨,我也沒(méi)有傘。雨越下越大,我只好繼續(xù)走。這時(shí),老師從我后面跑來(lái),把傘撐起來(lái)說(shuō):“我陪你到家吧”老師把大半邊的雨傘都傾向我,老師像落湯雞一樣濕透了。我看到老師濕成那樣,我大聲地哭起來(lái)了。老師一邊叫我不要哭,一邊送我回家。
老師不僅教我學(xué)習(xí),還很關(guān)心我,把我當(dāng)做她的孩子一樣,我愛(ài)我的老師。
五年級(jí)的作文 篇2
天陰沉沉的,下著雨。這是夏天的一個(gè)傍晚,我打著傘,獨(dú)自走在在放學(xué)回家的路上。我的心也陰沉沉的。因?yàn)檫@次考試考得不好。
我正走著,突然“撲通”一聲,我扭頭一看,一個(gè)和我差不多大的小女孩跌到在水坑里,旁邊有一把黃雨傘,那一定是她的,在她后面還有一根拐杖。一根拐杖?難道說(shuō)……這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),她的右褲腿是空的,原來(lái),她是個(gè)殘疾人!
我震驚了,這時(shí),她慢慢地從地上爬了起來(lái),衣服上滿是污點(diǎn),但她的臉上卻浮出一絲微笑。她向前挪動(dòng)了幾步,準(zhǔn)備去撿雨傘。突然她又摔倒了,但她用手支撐住了,她的左手卻擦破了一大塊皮,血水慢慢地留下。
我上前去幫她,她卻搖搖頭說(shuō):“謝謝,不用幫我,我剛出院,醫(yī)生說(shuō)過(guò)幾天就習(xí)慣了。蠶要吐絲,經(jīng)過(guò)努力,才可以變成蝴蝶。謝謝你,我能行的!”
我又一次震撼,只好退到一邊。小女孩用手撐著地,只見(jiàn)她的'衣服濕透了,額頭不知是汗水還是雨水,但不變的是臉上的微笑,依舊那樣自信!就在這時(shí),她又站了起來(lái),但有險(xiǎn)些摔倒。她撿起拐杖和黃雨傘,高興地對(duì)我說(shuō):“看,我又站起來(lái)了!”我微微一笑,小女孩舉著黃雨傘,像一只蝴蝶,慢慢消失在雨中。
后來(lái),她是否又摔倒?我不知道,但她那自信的微笑始終印在我心中。我想,我也會(huì)像那個(gè)女孩一樣,真正變成一只蝴蝶,向雨后的彩虹飛去。
五年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)快樂(lè)的童年,那是上小學(xué)以前,我和小伙伴都以為世界上最好玩的地方就是墻角、草坪了。想起來(lái)便覺(jué)得有趣。
捉螞蚱喂螞蟻
我和好友明明常常在一起玩捉螞蚱喂螞蟻。我們伏在草叢里,只要看到哪里的草枝微微一動(dòng),再往一尺遠(yuǎn)處一看,一只灰綠色的螞蚱便出現(xiàn)在里你的`眼前。我一個(gè)箭步飛奔過(guò)去,雙手對(duì)準(zhǔn)螞蚱扣去,螞蚱就已經(jīng)在我的掌心中了。我們又找了一個(gè)螞蟻多的洞口,輕輕把螞蚱放在那里。馬上,好幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了“獵物”,一只回去叫援兵了,另外幾只拉腿的拉腿,咬頭的咬頭。螞蚱還在掙扎,但已經(jīng)晚了,一大群螞蟻撲了上來(lái)……漸漸地螞蚱不動(dòng)了,成了螞蟻的豐盛美餐。
斗蟋蟀
蟋蟀俗稱蛐蛐兒,生活在陰濕的墻角小洞里。我和明明也很喜歡。我們?cè)谝粋(gè)偏僻的角落里聽(tīng)到蛐蛐兒的叫聲,跑了過(guò)去,只見(jiàn)一只足有一寸長(zhǎng)的蟋蟀,它身披黑紗像個(gè)大將軍,長(zhǎng)有兩條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴。只見(jiàn)它騰空一躍就到了墻上,不一會(huì)我就捉到了它,我給它起名叫“飛龍”。我們又循著聲音找,又抓到了一只,淵博給它起名“巨虎”。然后我們把它們放進(jìn)玻璃罐里,每人拿一小棒開(kāi)始斗著玩。戰(zhàn)斗開(kāi)始了,“飛龍”飛身一躍就跳到了“巨虎”跟前,你一擁我一擠,相互打斗起來(lái)。我的“飛龍”被擊了回來(lái),它突然不動(dòng)了。“巨虎”拉著觸角好象沾沾自喜呢,我以為“飛龍”被打怕了。但令我們驚詫的是,“飛龍”突然猛地一撲,把“巨虎”打倒了,還咬住了它的腿數(shù)到這里,我的“飛龍”勝利了。它像個(gè)披著黑色盔甲的大將軍,顯得那么得英武。
蜘蛛捉螞蚱
正是三伏天,我和小強(qiáng)正在水池邊玩耍。這時(shí)明明大喊:“快來(lái)看,快我們馬上跑了過(guò)去。啊,在墻角的一張蜘蛛網(wǎng)上竟盤踞著一只小螃蟹大的蜘蛛。拓銳說(shuō):“我們給蜘蛛吃只螞蚱怎么樣?”我們說(shuō):“行啊!辈灰粫(huì)我們?cè)诓輩怖锞妥降搅艘恢晃涷。我說(shuō):“蜘蛛網(wǎng)這么舊了,我們還是讓它另織一張吧。”于是便弄破了舊網(wǎng)。沒(méi)想到蜘蛛一會(huì)兒左,一會(huì)兒右,不停地吐絲,兩分鐘左右一張新網(wǎng)就織好了。我們把螞蚱掛了上去,它極力掙扎,可網(wǎng)越來(lái)越緊,一會(huì)兒螞蚱就累得不動(dòng)了,蜘蛛繼續(xù)吐絲裹住了螞蚱,然后三下五除二開(kāi)始了“美餐”。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
五年級(jí)作文08-16
五年級(jí)的作文07-20
(精選)五年級(jí)作文08-02
五年級(jí)作文【經(jīng)典】08-03
五年級(jí)作文[精選]07-22
五年級(jí)作文(經(jīng)典)07-23
(精選)五年級(jí)作文07-26
【精選】五年級(jí)的作文07-27
經(jīng)典五年級(jí)作文11-04
[精選]五年級(jí)的作文08-05