八年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的八年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
讓我怎么感謝你，
當我走近你的時候，
我原想收藏一縷春風，
你卻給了我整個春天。
——汪國真
清冷向來是冬日的代名詞，此刻的街道正是如此。除了一兩個行人瑟縮著在冷風中踽踽獨行，就只剩下周圍冷空氣的鼓動了。
我獨自坐在補習班的最后一排，用手捂住腹部，攤開桌上的英語書，企圖轉移注意力。這種自我催眠的方式在我聽到教室里食品包裝紙產生的、細微的摩擦聲后終于宣告失敗。放學以后頂著冷風、拖著疲倦的身子來到補習班的我本就饑腸轆轆，在嗅到空氣中彌漫著的食物氣息后更加抵不住來自美食的召喚。
一股冷風從身后襲來，繼而漫向我的脖頸。在被一絲不該屬于室內的寒意侵襲后，我意識到有人從門外進來。
我探頭向身后看去，是一個熟悉的身影——鏡片上掛了一層水汽，雙頰被凍得通紅，帶著紅色毛線手套的手中
提一個保溫飯盒。
母親從羽絨服口袋里掏出眼鏡布擦掉鏡片上的水汽，在依稀能看清周圍事物后迅速走到我身邊的座位。母親用幾乎凍僵的手打開保溫飯盒，取出筷子，將飯盒推到我面前，里面是滿滿的、小巧精致的餃子。
“快吃吧，還熱著呢�！蹦赣H把筷子遞給我，搓了搓通紅的雙手。
我夾起一個餃子，騰騰熱氣模糊了眼前的一切，瞬間，空氣中滿是溫暖的氣息。
我瞥見前面同學手中的零食，心有不甘，“媽，以后別總是送飯了，我自己隨便吃點就行了。”我端詳著被筷子夾住的餃子，遲遲沒有送入口中。
母親一愣，眉宇間的憂慮稍縱即逝�！安皇清X的問題，外面的東西怎么也不比家里的，你先嘗嘗�！蹦赣H將我握住筷子的手向嘴邊推了推。我心里有些不情愿，卻還是咬住那個半涼的餃子。
瞬間，一種鮮美的味道充斥著我的味蕾，韭菜與蝦仁的完美契合配上雞蛋的融入有一種別樣的美感，在口腔中化作一股暖流，在我的`舌尖縈繞。
視線漸漸模糊，氤氳中我仿佛看見母親在廚房忙碌的身影——母親在期待中和面、搟面皮，眼角眉梢間溢滿欣喜。光是這份心意就已讓我沉醉，更何況母親用一個下午的時光為我包餃子，不畏嚴寒地為我送飯，這些餃子中包含了母親對我深沉的愛。
滾燙的淚水悄然滴落，順著臉頰不自覺的往下流。暖暖的、柔柔的餃子香在空氣中彌漫，世界滿是溫暖的氣息。
母親，你給予我的愛寬廣深厚一如大海，純凈透明沒有絲毫雜質，只是我的愛永遠不及你的愛。忽然想起一個夏日的雨夜，你與我同撐一把傘，路口你突然停下腳步，問我，最愛的人是誰。我回答，當然是你啊。你若有所思。后來你告訴我，當時你也是這樣回答我的外婆的。你最后是這樣告訴我，無論未來我最愛的人是誰，我永遠是你心中最深的摯愛。感謝有你，母親，是你賦予我生命的意義，是你的愛讓我學會愛人，你給予我的太多太多而我會盡我所能，以杯水去回報大海。
八年級作文 篇2
假日，我和爺爺在客廳里打撲克牌，因為客廳里的光線很暗，我們一直開著燈，又因為這是一年中最熱的季節(jié)，噪音很大的電扇也一直開著。外面的天氣變化我們在室內一點兒也沒察覺，“嘩啦嘩啦”突然傳來很大很雜的風雨聲，我和爺爺才丟下手中的撲克往外看——“哇，天好暗，雨好大，風好猛！”
遠處，風雨無情地席卷著大地，只見大雨一會兒向東，一會兒飄向西，一會兒又形成一個大大的漩渦，壯觀極了。
近處，大滴大滴閃亮的雨珠子從天空中密密麻麻的灑下來，房頂上和地面上頓時騰起一層如煙如云的水霧。雨點越來越密，蔗掩了我的視線，那些歡呼著奔跑著找地方避雨的人群，只能看到他們的身影，無法看清他們的面容。雨滴一會兒嘀嘀噠噠的敲打著后窗，一會兒又從陽臺前面橫灑進來，轉眼間到處濕淋淋、水亮亮。打開著的門窗被風雨抽打得啪嗒啪嗒地劇烈地左右晃動，前面一家房頂上的一小木塊突然被風卷起，一眨眼就消失在風雨中。一時間，周圍的樹葉、塵灰、雜物被風刮起，在空中狂飛亂舞，轉眼間又不知去向。屋檐下雨水很快就象斷線的珠子瀉下來，沒兩分鐘，排水溝里的`水就洪漲起來。
這場暴風雨足足持續(xù)了半個小時后，風停了，雨小了，天空中的烏云漸漸散去，小螞蟻從縫隙中小心翼翼地爬出來，四處亂竄，尋找被風雨沖失了的伙伴及食物。樹木還披著被風雨沖擊過的幾分狼狽，低頭垂枝地立著，象是困了在靜靜的養(yǎng)神，又象是喝足了這久旱的甘露，美美地進入了夢鄉(xiāng)……
八年級作文 篇3
淚，憂愁情緒的出口。自古出師未捷身先死，長使英雄熱淚滿襟；黛玉葬花，不禁灑落幾滴粉淚。笑，生命永恒的泉源。瞧！純真的孩子們，笑得多么開懷；老頑童童心未泯的笑，又是多么燦爛！淚和笑，豐富了每一個單調的生命。
夜讀東坡，遙想在瓊州無數(shù)個思念家鄉(xiāng)人的孤寂夜晚，不禁熱淚盈眶。手捧孤雛淚，也要為孤苦無依的主角一掬同情之淚。人生遇到挫折，沒關系，大聲的哭吧！當熱燙的淚珠自眼眶滾落，一個新的希望于焉產生。每當考試考差了，想要逃避問題，我總選擇大哭一場，當淚水流盡，洗把臉，相信暴雨過后，暖陽就在那兒微笑！
您有多久沒笑了？在忙碌的都市叢林中，您是否已忘了自己最純真而迷人的笑容？曾經參觀“圣安之家”，一個收容殘障孩子的地方。在那兒，我體會了人間最美 、最無邪的笑容，每個孩子都如天使般綻放善的光彩。“一個微笑可以牽引更多的微笑，一份愛可以牽引更多的愛�！蔽覐牟涣哂谡宫F(xiàn)自己最美的笑，讓周遭的人也一同感受溫暖的愛！
我是個真性情的女孩，跌倒了，勇敢的'流淚，擦干了淚，就能迎向美麗的彩虹；開心時，開懷的大笑，我從不認為自己像個野孩子，每日大笑可是有益健康又散播歡樂呢！適時表達淚和笑，更是青春永駐的不二法門哦！
生命是個調色盤，寒色系代表純潔的淚，暖色系代表熱情的笑。它們造就了我們多采多姿的一生。愿它們長存我心，伴我度過這漫長的旅程。
這可是人生最美的禮物呢！
八年級作文 篇4
I have have some pen friendsfriends and Nancy is by best friend. She is fourteen years old. And her birthday is May 1st.(或者： She was born on May 1). She is from America and she lives in New York. Her favourite subject is music. She is pretty with long,curly hair and a pair of glasses. She loves sports and her favourite is swimming. She is friendly and kind. She is good at maths and she can get on well with others. She always helps others when they are in trouble. She is so kind that I love her very much.
八年級作文 篇5
周五午后，陽光帶著幾絲慵懶透過車窗灑進車廂，將所有人身上鍍上了一層金光。我坐在顛簸的車位上，靜靜地享受這難得的悠閑時光。
校車忽然停了下來，料想有乘客上車，我也不理會，可車卻遲遲不見啟動，車里開始躁動，“快點，快點……”，我疑惑地將眼光投向窗外，一瞬間，我看到了那令我難以忘懷的一幕……
秋風中一位老婦人，微駝的后背，枯槁凹陷的雙眼，滿頭銀絲在秋風中凌亂著，一只手抓住車門框，吃力地上車，還沒等她站穩(wěn)，車門“哐當……”一聲閉上，車子又開動了。
車上早已摩肩接踵，車里人們經過一番躁動后，又恢復了相對穩(wěn)定的狀態(tài)，人們或竊竊私語，或欣賞風景，老婦人扶著欄桿顫巍巍地站在我身邊，連陽光也變得冷漠而凝重……
看著看著，我心里有些不自在，胸口像堵了一塊巨石，壓得我喘不過氣來，不忍再看，我便扭頭望著窗外郁郁蔥蔥的樹木。此時的陽光溫暖卻并不刺眼，穿過橫斜的樹干，斑斑駁駁地映在車里，也映在我的心里，一股暖流緩緩流過心田，一些東西在我心里慢慢復蘇……
“奶奶，您來坐吧！”一股力量的驅使，我從座位上站起來，微笑著說。我注意到那雙渾濁的`眼睛忽然有了光彩，她推辭著，最終在我的堅持下坐下來�！爸x謝你啊，孩子！”老婦人微笑著說，臉上的皺紋因為有了笑容的渲染變得柔和，變得更加和藹。頃刻間，一種無以言表的快樂從身體的每一個角落涌至心底。我注意到車廂內那原本陰暗的角落也被陽光變成溫暖的金色，我揚起頭，看著傾瀉下來的陽光，心里敞亮了許多。
我想我會永遠記得，這午后的車上，是陽光給予了我力量，給予了我幸福，我得到了一份最好的饋贈。
八年級作文 篇6
在我的記憶中，有很多是情已被遺忘，可我唯一忘不了的，就是那關心我，指導我，呵護我?guī)椭仪斑M的好老師，我的數(shù)學老師——付老師，我人生的指路燈。
就在那三年級上課的第一天，一位年齡稍大的老師來到我們班的教室，她就是我們的數(shù)學老師——付老師。
在付老師教我們之前，在數(shù)學方面可以說我是八竅通七竅——一竅不通。然而，在付老師教我們之后，我的數(shù)學成及便慢慢有了起色，可第一單元測試的成績下來了，我一看，頓時，傻眼了，我只考了82分，一個鮮紅的大印蓋在上面。我難過極了，心里像打破了五味瓶那樣，失落、郁悶、無奈、傷心……百感聚交。就在這時，一位同學對我說：“付老師叫你到她辦公室去”，我點了點頭，便去了。
那是一間不大房子，室內陳設極其簡單，一張不大的`寫字臺，一把木椅，一個水杯，幾疊一尺來高的作業(yè)本，如此而已。付老師對我說：“劉帥啊，你這次考得不好，沒關系，可你知道你這次考得不好的原因是什么嗎？”我搖了搖頭。付老師又說：“我知道你很聰明，可你這次沒考好最根本的原意就是你太粗心了。
我知道，這些題你都會。你看，這‘5×9’本來等于45，可你卻寫成了54，這不就是你粗心造成的嗎？”付老師一題一題的給我講著，我一字一句的聽著，我心想：多好的老師啊，我畢生能碰上這么好的老師也是我的福氣��！我下定決心，以后一定要認這做題，不要再讓粗心來“打倒”我。
這就是我們的數(shù)學老師，這就是我們的付老師。付老師，您就是我心目中最好的老師！
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