五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)五年級(jí)了。馬上就要離開母校，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境了，我是多么的舍不得您一一徐老師。
還記得我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我還是一個(gè)非常膽小的小姑娘，不敢跟您大聲的說(shuō)話。直到開學(xué)的第二個(gè)月。那天正是我的生日，放學(xué)后，您讓我去辦公室找您，當(dāng)時(shí)我非常害怕，心想：是不是我哪里做錯(cuò)了？是不是我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講？是不是……當(dāng)我?guī)е男那樽哌M(jìn)您的辦公室，我就看見(jiàn)您的桌子上放著一套書，您慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“菲爾，今天是你的生日，我送你一套書，希望你能喜歡上閱讀，能夠從書中學(xué)到更多的'知識(shí)�！碑�(dāng)時(shí)我欣喜若狂，有種受寵若驚的感覺(jué)。因?yàn)槟浅思胰艘酝獾谝粋�(gè)送我禮物的人，我一出校門，就跑到媽媽的身邊，自豪地說(shuō)：“今天是我生日，徐老師送我的一套書！”“是嗎！”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)。從此，我一有人空就會(huì)看您送給我的書，是您讓我感受到了閱讀的快樂(lè)。
您不僅對(duì)我如此，而且對(duì)班里的所有同學(xué)都是這樣。不管是誰(shuí)的生日，您都會(huì)用自己的錢給我們買禮物。
徐老師，謝謝您這五年以來(lái)對(duì)我的關(guān)懷和教導(dǎo)。也許，我不是您教過(guò)的學(xué)生中最優(yōu)秀的一個(gè)，但我肯定是最愛(ài)你的一個(gè)。
五年級(jí)作文 篇2
水資源是人類生活中不可缺少的東西，沒(méi)有水源，就沒(méi)有人類。按理說(shuō)，我們應(yīng)該要合理保護(hù)水資源，但我們身邊的小河，小溪等等，卻都是垃圾。
我家附近，有一條清澈見(jiàn)底的小河，水中有許多大魚小魚游來(lái)游去，偶爾還能看到幾條大金魚呢！可現(xiàn)在，那條清澈見(jiàn)底的小河已經(jīng)不存在了。
看看現(xiàn)在的'河那條清澈見(jiàn)底的河呢？那在水中快活自在地游來(lái)游去的魚兒們呢？它們，都去哪兒了？只有一條黑乎乎的河，滿河的死魚和垃圾。
這條小河變了。
奶奶告訴我，他們以前都是直接喝河里的水的�？墒乾F(xiàn)在，河水根本不能喝，又臟又臭。
為什么小河會(huì)變了呢？那還得從我們?nèi)祟惖娜粘Ｉ钪姓业皆颉?/p>
人們經(jīng)常在河中洗衣服，將垃圾倒進(jìn)河中，把廢水排入河里……等等，使水資源受到污染。
我們呼吁：保護(hù)環(huán)境，從我做起；保護(hù)水資源，人人有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
五年級(jí)作文 篇3
今天，老師帶領(lǐng)我們到微機(jī)室學(xué)電腦了，我太高興了！老師讓我們打開一正方形的小按鈕，然后，老師讓我們不要隨便亂動(dòng)電腦上其他的按鈕，讓電腦慢慢的啟動(dòng)。一會(huì)兒，電腦出現(xiàn)了一個(gè)正方形的小框框，再按確定，顯示出一張白紙，老師讓我們先選擇一支筆，我選擇了一支毛筆，蘸了綠色，我把它畫成氣球的形狀，接下來(lái)，我又選擇了紅顏料畫出氣球的線。我還用紅顏色畫出另外的`氣球。然后，我又畫了梅花和小草，用鉛筆工具勾外輪廓，再用毛筆涂色。錯(cuò)的地方，可以用橡皮擦掉。我覺(jué)得電腦很好玩，我一定要把它學(xué)會(huì)。
五年級(jí)作文 篇4
昨天秋游發(fā)生了一點(diǎn)小意外所以回家沒(méi)有和媽媽說(shuō)秋游的活動(dòng)情況，今天媽媽又問(wèn)我了，我就和媽媽詳細(xì)地說(shuō)了一下。昨天是我進(jìn)小學(xué)第一次參加秋游，我們?nèi)チ松虾：硣?guó)家森林公園。媽媽說(shuō)小時(shí)候帶我去玩過(guò)的，不過(guò)那時(shí)我太小了沒(méi)什么印象，這次和同學(xué)們一起去我很高興。
我們到了公園先去玩了游樂(lè)園。玩的第一個(gè)項(xiàng)目是海盜船。雖然以前在人民公園玩過(guò)幾次，可這次沒(méi)有爸爸陪我，我有點(diǎn)害怕，所以我和王欣悅都沒(méi)上去玩。我們只是在一邊看同學(xué)們玩。
出了游樂(lè)園我們坐船游覽了百鳥湖。因?yàn)榇挠疫吶撕芏啵源行┬�，離湖水比較近，我覺(jué)得有點(diǎn)危險(xiǎn)。在船上同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到鳥都高興地叫起來(lái)，可當(dāng)船開近后我們才發(fā)現(xiàn)鳥是假的`，是木樁做的。不過(guò)我最喜歡坐船，所以我還是很開心的。
當(dāng)然我覺(jué)得最高興的還是和同學(xué)們一起用午餐。我們六個(gè)小朋友一組，王欣悅帶了墊子。我們把墊子鋪在寬闊的草坪上，然后把帶來(lái)的食物放在中間一起享用。我們一邊吃一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，真的很開心很放松。
接著我們還去參觀了“十八大”展館，我就是在那被同學(xué)撞倒在地的，我疼得哭了。不過(guò)我覺(jué)得昨天過(guò)得還是很開心的，我真希望能經(jīng)常和同學(xué)們一起出去玩！
五年級(jí)作文 篇5
教過(guò)我數(shù)學(xué)的王老師，她個(gè)頭不高，花白的頭發(fā)下是一張慈眉善目的臉。她溫和而幽默，我們都親切地稱呼她為“王奶奶”。下面發(fā)生的一件事我至今難忘。
記得那天天氣陰沉沉地，看來(lái)一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。因?yàn)樽鲋等盏木壒�，時(shí)間已經(jīng)很晚了。我一路小跑來(lái)到車棚底下，準(zhǔn)備在雨未來(lái)臨之前騎車回家。正當(dāng)我推著車走到校門口天空已經(jīng)飄起了小雨，緊接著雨點(diǎn)大了，雨越下越大。雨水沿著我的發(fā)捎劃落到我的眼角。正當(dāng)我不知所措時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從我身后傳來(lái)：“周秦，雨下這么大你怎么還呆在這里？”我支支吾吾地說(shuō)：“今天忘記帶雨衣了，而且又輪到我做值日。”老師不由分說(shuō)一邊把自己的雨衣脫下穿在了我身上，一邊著急地說(shuō)著：“可別著涼了��！”此時(shí)我感到一股暖流流遍了全身。我忍不住流下了淚水。老師輕輕地拍了一下我的'肩膀，微笑著說(shuō)：“男子漢可不能哭哦。”說(shuō)完幫我擦去了眼淚，騎上車漸漸消失在雨霧的街頭……
望著那“高大”的身影，我臉上以分不清是雨水還是淚水了。
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