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        六年級作文300字

        時(shí)間:2024-03-29 14:29:06 六年級 我要投稿
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        六年級作文300字

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的六年級作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        六年級作文300字

        六年級作文300字 篇1

          靈感是什么?就是在你清閑的時(shí)候,腦子里擦出的一串火花;靈感是什么?就是在你煩躁的時(shí)候,思路里的`里涓細(xì)流;靈感是什么?就是在你勞累的時(shí)候,腦子里清閑的一點(diǎn)空間。靈感是人人都有的,不分男女老少,不分高矮胖瘦只是你不知道它會從何而來?是不是想雨點(diǎn)一樣從天而降?是不是像小草一樣從地鉆出?又是不是像空氣一樣在空中流動(dòng)?也不知道它會什么時(shí)候離去。他就像煙花一樣,很珍貴,很美麗,又像時(shí)間一樣你想抓住它,它卻悄悄溜走,也像空氣一樣,看不見,摸不著,卻又是不可缺少的。

          靈感是許多人想擁有的,但又沒有察覺它什么時(shí)候來過,等向別人訴說時(shí),它又悄悄溜走,或趁你不注意的時(shí)候,與你擦肩而過。對于我來講,我的第一次的真正的靈感,還是在小學(xué)五年級,那時(shí)我寫了一篇文章,后來被登在學(xué)校網(wǎng)站上。那時(shí)覺得靈感這種東西好神奇,好厲害。從那之后,我一有靈感就會起來創(chuàng)作,不分場合,有時(shí)甚至是睡覺時(shí),也會悄悄起來寫啊畫啊的。

          靈感很神奇,很珍貴,希望大家都會有這種奇妙的經(jīng)歷,或許你現(xiàn)在看的這篇文章就是我在靈感的幫助下創(chuàng)作的呢!

        六年級作文300字 篇2

          我的弟弟是個(gè)大傻瓜,你想也想不到,他竟然在家里玩火,差點(diǎn)燒起來。

          我的`弟弟他的唯一缺點(diǎn)就是玩火,我也阻攔不了他,沒法只有給他講道理了。

          有一天,我去報(bào)亭買報(bào)紙,看見了一則新聞:一個(gè)孩子在家里玩火,結(jié)果把家里地說有東西燒了起來,他還在那里高興,說:“太好了,終于燒起來了!彼麐寢屄劦搅藷沟奈兜谰瓦M(jìn)臥室去看,結(jié)果臥室里的東西都燒了起來。他媽媽連忙對孩子說:“孩子,你怎么這么傻呀!你把房子都燒了,我們以后住哪兒啊,這時(shí),那個(gè)小孩才醒悟過來,可是已經(jīng)晚了,火燒到了電視機(jī),一下子爆了,他們母子都被炸死了,等警察來時(shí),人已經(jīng)被燒死了,再看看臨居張奶奶,也受了重傷。

          我連忙跑回家,給弟弟說了這條消息,但他還是不聽,他根本就不聽我的話自己玩自己得火。

          弟弟,你就不要再玩火了,不然我們家也會像報(bào)紙中的那個(gè)孩子一樣。就算哥哥求你了,好嗎

        六年級作文300字 篇3

          春夏秋冬,人的四季,歲月蹉跎,人的足跡。學(xué)會生存,就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏,盲目無目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存學(xué)會生存,就要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會生存,就要勇敢超越。

          這是一個(gè)真實(shí)事例,一年前冬天的一個(gè)雙休日,某校學(xué)生鄒某在家休息,中午2時(shí)左右,不幸鄰居家失火殃及她家,等她發(fā)現(xiàn)火情時(shí),火勢已非常迅猛,慌亂中她未采取任何有效的自救措施,被濃煙嗆倒,最后窒息而死。一個(gè)18歲的生命在瞬間就消失了,多么令人痛惜呀!我不禁想起:假如學(xué)校真正實(shí)施了生命教育,并進(jìn)行了相應(yīng)的生存技能訓(xùn)練;假如鄒某未受到過度保護(hù),也許是另外一種結(jié)局。類似的事例其實(shí)并不鮮見,有女大學(xué)生在下鋪的蚊帳著火后,竟嚇得坐在上鋪不知所措而導(dǎo)致毀容;有女研究生被人販子拐賣到異地而過著惡夢般的生活;有學(xué)生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導(dǎo)致傷害,這一幕幕悲劇都在提醒我們,要防止各類事故的.發(fā)生,必須讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會生存。

          學(xué)會生存,現(xiàn)在許多父母只顧溺愛孩子們,卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手,飯來張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致我們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我們要學(xué)會生存,我們要做環(huán)境的主人,我們要主宰自己。

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