[經(jīng)典]四年級(jí)的作文6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的四年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)的作文 篇1

　　在我回到家后，那個(gè)粉色的身影還歷歷在目。

　　我剛剛下了車，隨著兒童的涌流，我擠出了少年宮。就在這個(gè)時(shí)刻，一個(gè)令我怎么也想不到的事情發(fā)生了。一個(gè)六十多歲的老奶奶出現(xiàn)在我的視線里，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”的一聲。那位頭發(fā)發(fā)白的奶奶一下子就在馬路上臥倒了，連著好幾輛出租車路過(guò)也沒(méi)有停下來(lái)幫助她；就連幾名中年人看見(jiàn)了也只是看了一眼老奶奶便姍姍而去了。當(dāng)我看到這樣一幅場(chǎng)面時(shí)，我正準(zhǔn)備跑過(guò)去，一個(gè)粉紅色的身影浮現(xiàn)在我的眼前。那個(gè)姐姐大概十一二歲的樣子，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。那個(gè)姐姐馬上把老奶奶扶了起來(lái)，她吃力的拉著那位老奶奶，頭上一下子冒出了許多汗珠。她把老奶奶扶到了一棵樹(shù)邊，我連忙上前詢問(wèn)有什么我可以幫忙的嗎？那位姐姐連忙回答說(shuō)：“快點(diǎn)打急救電話！”我馬上從口袋里掏出了手機(jī)，撥打了120急救電話。時(shí)間可真慢��！終于，急救車趕來(lái)了，我問(wèn)那位姐姐要了她的聯(lián)系電話，便馬上趕回了家�？墒腔氐郊抑形疫�是提心吊膽的，希望老奶奶能沒(méi)事。正在這時(shí)，剛剛那位姐姐給我打來(lái)了電話，這下好了！老奶奶已經(jīng)恢復(fù)過(guò)來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)有我?guī)土怂�，她老人家還一個(gè)勁的向我道謝呢！終于，我心里的一塊大石頭才落了下來(lái)。

　　這件事使我在腦海中始終忘不了，而那粉色的'影子也深深地扎在我的心里。雷鋒的精神也在那粉色的影子中完全表現(xiàn)了出來(lái)，我想如果人人都像那粉紅色影子學(xué)習(xí)，那人間便會(huì)變得更加美麗，更加和諧的.

四年級(jí)的作文 篇2

　　公元2300年，我在北京大學(xué)的王西川博士的邀請(qǐng)下，進(jìn)入了他的私人教研室，那里停放著一輛奇異的球形飛行器，顏色類似浩瀚宇宙的感覺(jué)。王博士告訴我，這是他最新研制出來(lái)的一輛時(shí)空穿梭機(jī)，能帶人進(jìn)入未來(lái)世界。我很榮幸能夠體驗(yàn)博士作品的首秀，在博士的指導(dǎo)下，我穿上了特制的減壓服，按下了進(jìn)入未來(lái)空間軌道的按鈕，我聽(tīng)到了兩聲輕微的“嗒嗒”的關(guān)艙門聲。

　　瞬間，我體驗(yàn)到了古人對(duì)于時(shí)間的那種歲月如梭的最直觀的感受。因?yàn)檎Ｑ壑�間，穿梭機(jī)顯示我已進(jìn)入了公元2500年的世界中了，我按下了暫停鍵，想看看這未來(lái)兩百年后的世界是什么樣的。

　　下了穿梭機(jī)，首先印入我眼簾的是眼前的`土地一片荒蕪，開(kāi)過(guò)一排排的數(shù)十輛裝甲機(jī)，體積比現(xiàn)在普通的裝甲機(jī)要大兩倍，樣貌猙獰，周身長(zhǎng)滿倒刺，頭部有很多能夠360度旋轉(zhuǎn)的激光武器，活像是一只只怪物。我感到一陣害怕，趕緊躲閃著跑回了穿梭機(jī)內(nèi)，把地理位置調(diào)整到了世界的雨林，亞馬遜河附近。那本該是一個(gè)充滿綠色和無(wú)數(shù)生命的棲息地，現(xiàn)在卻早已變了樣，河道已幾近干涸，參天大樹(shù)也所剩無(wú)幾，只有枯黃的枝干和為數(shù)不多的鳥(niǎo)類的悲鳴，河中已不見(jiàn)了各類魚類和兇猛的鱷魚，對(duì)岸隱約聽(tīng)到了兩隊(duì)人馬的的廝殺聲，各種先進(jìn)武器把雨林大樹(shù)伐倒在地的轟轟聲，夾雜著人類的殘暴的叫聲，以及悲慘的哭喊聲，我再也不忍心觀望下去，跑回了穿梭機(jī)，按下了返程鍵。我要回去告訴王博士，呼吁全世界人民為了地球的未來(lái)，我們要停止戰(zhàn)爭(zhēng)，改善環(huán)境，決不能讓我看見(jiàn)的未來(lái)變成現(xiàn)實(shí)，還地球一個(gè)本真、美好的明天。

四年級(jí)的作文 篇3

　　爺爺?shù)谝淮谓o自己梳頭是什么感覺(jué)？今天我可體驗(yàn)了一把這特別的滋味。

　　爺爺給我梳頭，就像是在一根根撥我的頭發(fā)似的，當(dāng)時(shí)，我唯一的感覺(jué)就是：我的頭發(fā)快被爺爺給撥光了。

　　“哎喲，我的頭發(fā)呀，爺爺，你怎么這么狠得下心��！”我的眉毛皺起來(lái)，嘴噘的老高，對(duì)著爺爺喊道。“我已經(jīng)很認(rèn)真了，你別亂動(dòng)了，再動(dòng)呀，小心我把你的頭發(fā)弄的.一根不剩�！睜敔斠贿呅σ贿吂室鈬樆Ｎ遥�霎時(shí)，我立刻像啞巴似的，不敢再說(shuō)話了。爺爺呀，希望你緊快結(jié)束，讓我早點(diǎn)自由吧！我在心里暗暗說(shuō)道。

　　“張梓鈺，你有點(diǎn)耐心，馬上就好了，別再亂動(dòng)了�！闭娴膯�？太好了，終于快要解放了。只見(jiàn)鏡子里的爺爺把我的頭發(fā)高高舉起來(lái)，剩余的頭發(fā)也跟著被爺爺?shù)氖峙�了上去，然后一綁�！按蠊Ω娉�，你看看行不行？不行了我再給你綁一個(gè)�！睜敔斢贸錆M期待的目光看著我，像是在猜測(cè)我心里的答案似的�！班�，非常好，我覺(jué)得這是我所有梳過(guò)的最好看的發(fā)型了�！睜敔斅�(tīng)了我的話，嘴向上揚(yáng)，得意地笑了。

　　爺爺，你雖然沒(méi)有別人綁的好，但你卻比別人更認(rèn)真仔細(xì)，還有，你那手上流出的愛(ài)，我都感覺(jué)到了。爺爺，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！

四年級(jí)的作文 篇4

　　我有一個(gè)綠色的小書包，它有兩層，有一雙綠色的手，當(dāng)我背上它時(shí)，它就用雙手緊緊地抱著我，它的嘴很大，很大，每當(dāng)我把東西裝進(jìn)它的肚子里，它就會(huì)哈哈地笑個(gè)不停，每次出去旅行的時(shí)候，它的肚子都是鼓鼓的，生活中一直都是它伴隨著我，我們是非常好的朋友。有一次我在爬山，爬到半山腰，累得滿頭大汗，堅(jiān)持不住了就要往回走，我的小書包，不開(kāi)心了對(duì)我說(shuō)：“小主人，不要放棄，只有堅(jiān)持才能取得勝利，到了山頂我請(qǐng)你吃好吃的�！蔽倚南耄盒�書包說(shuō)得對(duì)，我要堅(jiān)持不懈才能爬到山頂，而且還有好吃的在誘惑我。頓時(shí)，我全身充滿了力量，飛一般地向上跑去，十分鐘終于爬到了山頂，小書包滿足了我的愿望，把好吃的都倒了出來(lái)，吃著好吃的東西，看著山下的風(fēng)景，我頓時(shí)明白了努力的好處，這還要謝謝我的小書包給我的堅(jiān)持不懈的'力量。

　　有一次我自己一個(gè)人來(lái)到了北京，十分地害怕，小書包就在旁邊對(duì)我說(shuō)：“小主人，不要害怕，我會(huì)保護(hù)你的。”在北京的這段時(shí)間中，小書包每天都陪在我身邊，我背著小書包去參觀，而小書包幫我保管我的錢和手機(jī)，這樣，我再也不用害怕了。

　　小書包的是我的小伙伴還是我小老師。

四年級(jí)的作文 篇5

　　我的同桌愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)勞動(dòng)。他是一位男同學(xué)。頭發(fā)是黑色的還很短，個(gè)子比我高，是語(yǔ)文課代表。他就是我的同桌小孫。

　　開(kāi)始我和他做同桌時(shí)還不認(rèn)識(shí)，有一次他和我開(kāi)玩笑,一不小心把我眼睛旁邊刮傷了,之后老師帶我去看了一下，回到學(xué)校小孫給我說(shuō)了對(duì)不起還很關(guān)心我。我對(duì)小孫說(shuō):"以后一定要注意，不能再開(kāi)這樣的玩笑了�！�.上體育課的時(shí)候，老師讓我休息，然后對(duì)他說(shuō):”讓他們跑四圈，中間可以休息兩次，跑完自由活動(dòng)。”小孫跑了四圈，中間只休息一一次。自由活動(dòng)時(shí)小孫又給我說(shuō)了一遍對(duì)不起，我和他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的`。”后來(lái)我語(yǔ)文上有一些不會(huì)的題小孫都會(huì)給予我?guī)椭�。小孫有不知道的問(wèn)題而我也會(huì)幫助小孫，我和小孫一起看書，一起學(xué)習(xí)。我還教會(huì)了好多小孫不知道的英語(yǔ)單詞，小孫的筆沒(méi)水了,我會(huì)把我的筆借給小孫用。有一次我身上沒(méi)帶錢，忘了打印英語(yǔ)卷子,時(shí)小孫借我的錢去打印的。那天我對(duì)小孫說(shuō):“謝謝你借我的錢去打印卷子，要不然晚上我的英語(yǔ)作業(yè)會(huì)變多�！痹谝粋�(gè)周末，我和弟弟去買東西，弟弟推了我一下，我的腿磕傷了�；丶覌寢屨f(shuō):"弟弟以后不能這樣做�！毙瞧谝簧险n的時(shí)候，我的腿又開(kāi)始疼了，小孫問(wèn)我怎么了,我說(shuō):"腿疼�！毙�孫向老師報(bào)告了，老讓小孫扶著我去醫(yī)務(wù)室擦一下藥，我對(duì)小孫說(shuō):"謝謝你。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的同桌小孫的。

四年級(jí)的作文 篇6

　　今年我家來(lái)了兩只可愛(ài)的小烏龜。公烏龜叫“張小桐”，母烏龜叫“張小雨”，聽(tīng)起來(lái)很像我的弟弟妹妹吧！

　　如果可以將膽小獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給動(dòng)物的話，我一定會(huì)將它頒發(fā)給烏龜。你會(huì)說(shuō)，蝸牛也膽小。但蝸牛只有你碰到它的觸角或身體時(shí)，它才會(huì)縮進(jìn)殼里。而烏龜只要看見(jiàn)你的手向它移來(lái)，它就會(huì)縮進(jìn)殼里。

　　蝸牛的膽小更表現(xiàn)在它的吃相中。我將掛在牙簽上的肉伸到了它的面前，它一看見(jiàn)這“從天而降”的東西，便嚇得縮進(jìn)殼里。過(guò)了兩三秒，它便將頭從殼里探了出來(lái)，用它那針孔般的鼻子碰了碰肉，然后又縮了進(jìn)去。這樣反復(fù)試探好幾次，確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)了，它才張大了嘴，猛得一口朝肉咬去。

　　小雨、小桐除了膽小，便就是淘氣了！

　　它們倆經(jīng)常打架。戰(zhàn)爭(zhēng)往往是小桐挑起的。小桐經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地用前爪去拍小雨的頭，小雨一時(shí)間被小桐給嚇得縮進(jìn)了殼里。過(guò)了兩三秒，小桐見(jiàn)小雨沒(méi)有動(dòng)靜，便試圖想爬到小雨的背上，它可能認(rèn)為小雨的`背是一塊長(zhǎng)滿花紋的大石頭。小雨終于醒過(guò)神來(lái)了，它要開(kāi)始反擊了。小雨趁小桐不注意，一口咬向它的前爪。這一口咬得可用勁了，疼得小桐從小雨的背上摔了下來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)這時(shí)才結(jié)束。

　　小桐曾經(jīng)試圖想逃跑，它扶著盒子的邊緣竟站了起來(lái)。它剛要往前走，結(jié)果一個(gè)重心不穩(wěn)摔了個(gè)仰面朝天，逗得我和媽媽哈哈大笑。

　　兩個(gè)小家伙也有和睦相處的時(shí)候。曬太陽(yáng)時(shí)，它倆懶洋洋的，把肚子伸得老長(zhǎng)。小雨緊挨著小桐，還將爪子搭在小桐背上，這個(gè)畫面看起來(lái)好溫馨。

　　這就是我家兩只膽小又淘氣的小烏龜，它們給我的童年增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，我好喜歡它們！

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