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        六年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2024-03-27 18:22:56 六年級(jí) 我要投稿
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        六年級(jí)的作文300字7篇(熱)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字7篇,歡迎大家分享。

        六年級(jí)的作文300字7篇(熱)

        六年級(jí)的作文300字 篇1

          “籃球賽”,這個(gè)大家都熟悉的名稱,大家肯定看過不少的籃球賽吧!但,這一次,是我見過的最多姿多彩的一場(chǎng)籃球賽。為什么說它多姿多彩呢?看!

          我們班的球員已換了球衣,躍躍欲試。

          球賽開始了,“啪”的一聲,莫正茂把球拍到我們班的地方,緊接著,給陳栢瑾搶了。陳栢瑾被十二班的兩個(gè)人擋了,他稍稍下蹲,往上一躍。啊哈,球傳給了王明超,王明超起身一躍,唉,沒進(jìn),反而被別人搶了,唐俊杰一個(gè)箭步中上云,趁別人班拍球時(shí),微微蹲下,手往后一掃,球被掃開了他的手,唐俊杰追著那個(gè)球,不一會(huì),球又到了我們班人的.手里。

          不僅場(chǎng)上多姿多彩,你看場(chǎng)下。

          我們班本來想喊“加油”,可葉耀濤出了個(gè)更好的主意,他說“四班”,我們喊“加油”,我們同意了。

          “四班!”“加油!”“四班!”“加油!我們的聲音,傳進(jìn)了每個(gè)球員心間,我們的聲音,為了班級(jí),而更加響亮。

          紀(jì)老師也在大聲地指導(dǎo)他們,“防、快、防”“金澤旭、抱緊球、抱緊!”

          雖然,最后輸了,但是,重在參與。用紀(jì)老師的話來說,就是“反正難科輸一場(chǎng)”。

        六年級(jí)的作文300字 篇2

          我的爸爸雖然和我們?cè)谝黄穑,他已?jīng)不再是以前的他了,然而他對(duì)我的愛卻一如既往。

          平時(shí),爸爸下班后總會(huì)接我,我坐在他的自行車后座上,那種快活勁甭提多高興了。 早晨上班前,他總是利用晨練的機(jī)會(huì)送我上學(xué),還忘不了給我買上熱乎乎的早點(diǎn)……周末的時(shí)候,他會(huì)帶著我和媽媽到家鄉(xiāng)的北象山下玩,看風(fēng)景、照相、打羽毛球、玩沙包、放風(fēng)箏……

          如今,爸爸卻因?yàn)橐粓?chǎng)突發(fā)性的疾病,不會(huì)說話,右邊身子不靈活,甚至他的右手純粹不能動(dòng)。這一切來的太突然,我和媽媽都沒有思想準(zhǔn)備,好像做了一場(chǎng)惡夢(mèng),惡夢(mèng)醒來后,是住了半年院之后的他了!雖然現(xiàn)在的他不會(huì)說話,也不能接送我上下學(xué)了。也不能陪我玩了,但是無論中午還是下午放學(xué)后,他總是等著給我開門。他總是估計(jì)我快到家門口時(shí),靜靜地站在陽臺(tái)上看著我,而等我到了家門口時(shí),他總會(huì)站在門口,無語但很關(guān)愛的看著我。偶爾還會(huì)趁我溜進(jìn)去的.一剎那,摸摸我出汗的頭,當(dāng)然,只能是他的左手了,然后,無言的笑一笑……

          爸爸的身體狀況變了,但他對(duì)我的愛卻沒有變。我愛我的爸爸,我真心希望他能早日康復(fù)!

        六年級(jí)的作文300字 篇3

          我的家鄉(xiāng)在張掖。

          春天,我們家鄉(xiāng)的一顆棗樹長(zhǎng)滿碧綠的'小葉子,柳樹在春風(fēng)的召喚中蘇醒過來,柳樹的辮子被風(fēng)吹過,辮子就隨風(fēng)飄動(dòng)。

          夏天,我和弟弟在門外抓蜻蜓。有一次,我和他在抓蜻蜓的時(shí)候一不小心撞到一起,可是我們沒有抓到蜻蜓。到上午我和舅舅拿著一個(gè)瓶子,還有一個(gè)大餅到小河邊去釣魚。舅舅把瓶子打開,我們把大餅給放在瓶子里,然后再把瓶子扔到水里,不一會(huì)兒瓶子里有七八條小魚,我和弟弟很高興,連小魚都聞到氣味紛紛趕來。

          秋天時(shí),樹葉都落在地上,我和弟弟紛紛把他們收集起來。

          冬天,我們又來到小河邊把冰鑿開,接著里面流出水來,水位越來越低,一會(huì)兒水就流干,我們就把它堵上。下雪的時(shí)候,我們堆雪人、打雪仗。

          這就是我們的家鄉(xiāng)。

        六年級(jí)的作文300字 篇4

          炎熱的夏天,我冒著酷暑來到充滿臭味與蚊蟲的菜市場(chǎng),準(zhǔn)備買菜。突然,一個(gè)稚嫩的童聲吸引了我的注意力,“賣西瓜!賣西瓜!……”一個(gè)皮膚黝黑的小女孩睜著炯炯有神的眼睛在向行人左顧右盼。一對(duì)麻花辮搭在那瘦弱的雙肩上,腳上趿拉著兩只不同樣的拖鞋,椅子旁放著一本三年級(jí)語文書。眼前的場(chǎng)景深深地打動(dòng)了我,我過著無需為生計(jì)奔波的生活,卻不僅在課堂中開小差,消磨時(shí)間,還常盼望下課的.鈴聲早一點(diǎn)響起……

          她的西瓜賣相并不好,處處是傷疤,盡管如此,我還是果斷地買了兩只,她開心地笑了,我也會(huì)意地笑了。

          晚上,我從書櫥中拿出了一本心愛的課外書,往日從不輕易外借的我,如今毫不猶豫拿起那本書,躡手躡腳地下樓,走到西瓜攤前,我被眼前的一幕驚呆了,小女孩不怕蚊蟲叮咬,與他父母親甜甜地睡在月光下,露出了恬靜笑意。每天睡在既有空調(diào)又有蚊帳的臥室中的我,不但不懂得感恩,還長(zhǎng)了一身壞脾氣。想到這里,我的眼中盈滿了淚水,輕輕地將那本課外書放到她的頭邊…… 。

        六年級(jí)的作文300字 篇5

          我的家鄉(xiāng)在土左旗和土右旗的交界處,是一個(gè)風(fēng)景秀麗的村子。四面環(huán)繞著蒼翠的群山,山下有棋盤似的農(nóng)田,綠樹掩映的村舍,還有一條叮叮咚咚的小河繞村而過。

          那條小河流過我家屋前。房后大約70多米處,有一座美麗的大青山,山上有紅的綠的花,好看極了。還有一棵老楊樹長(zhǎng)在山腰上。

          天旱的時(shí)候,那條小河就會(huì)干涸。河里的'小魚、小嚇可逃不掉了。我把它們抓回來放在一個(gè)大盆里養(yǎng)著玩。平時(shí)村民們靠這條小河清洗衣物、灌溉田園。

          山上的風(fēng)景也是很好。有時(shí),我和哥哥上山,總會(huì)看到那幾棵依依多情的杏樹。我和哥哥一個(gè)上樹往下?lián)u杏兒,一個(gè)在樹下用大袋子接杏兒,別看這些杏兒個(gè)頭小,味道可甜了。有時(shí),我們還會(huì)上山捉螞蚱和知了,山上的螞蚱和知了可多了,我和哥哥會(huì)順手抓上十幾只回去喂雞。

          家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景優(yōu)美,還盛產(chǎn)土豆。每年春天,人們種下大量的土豆,經(jīng)過一個(gè)夏天的侍弄,土豆長(zhǎng)得非常茂盛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片綠色的海洋。秋天,土豆成熟了,農(nóng)民臉上滿是笑容。土豆被裝上車,走出家鄉(xiāng),運(yùn)往全國(guó)各地,為家鄉(xiāng)的人們帶來豐厚的收入。

          這就是我美麗的家鄉(xiāng)。我喜歡我的家鄉(xiāng)。

        六年級(jí)的作文300字 篇6

          茉莉看看了信里的內(nèi)容,是這樣寫的:你好,我是最后一位王子,其它的王子已經(jīng)消失了。祝你早日找到我,不過那得看你有沒有這個(gè)實(shí)力了。茉莉看著那封信,反著呆。然后再看看另一封:茉小莉,你身上這件衣服是我叫女仆幫你穿的,準(zhǔn)備好了就到賓館門口來!動(dòng)作快點(diǎn)!茉莉看了看自己,白色吊帶裙,藍(lán)色蝴蝶結(jié)草帽,站起來看看,一雙精致又普通的遠(yuǎn)動(dòng)小皮鞋。茉莉再看看眼睛,竟然是藍(lán)色的!茉莉震驚了。

          茉莉忽然聽到花紫諾在樓下喊:茉小莉!你好了沒!我都等你2個(gè)小時(shí)了!現(xiàn)在都12點(diǎn)了!麻煩你快一點(diǎn)好嗎!茉莉終于乘著快速電梯到了樓下。她看看花紫諾,粉色的T恤,粉色和紫色混搭的'短裙,有粉色蝴蝶結(jié)的襪子,還有那雙精致的運(yùn)動(dòng)鞋。茉莉看得眼花繚亂;ㄗ现Z說了一句:沒見過人。。磕阍趺茨敲绰?花梓諾語氣兇兇地說。茉莉朝她吐吐舌頭。

          這是要去哪?茉莉終于忍不住問了出來。當(dāng)然是去找最后一位王子啰!

        六年級(jí)的作文300字 篇7

          我理想的學(xué)校是一所非,F(xiàn)代化的學(xué)校,但在學(xué)校中,又不失童趣。

          從學(xué)校的自動(dòng)大門進(jìn)去,有一個(gè)噴水池,它很獨(dú)特,噴出來的不是水,而是泡泡。這些泡泡五顏六色,絢麗多彩。而這些泡泡組成了四個(gè)大字:歡迎大家。

          噴水池的四周是一至六年級(jí)的教學(xué)樓,它們的外形也很奇特:一年級(jí)是菠蘿形的,二年級(jí)是蘋果形的;三年級(jí)是星星形的,四年級(jí)是月亮形的;五年級(jí)是橡皮形的,六年級(jí)是鉛筆形的。

          走進(jìn)教學(xué)樓,更有科技化的教室。每個(gè)教室、辦公室、綜合樓的門都是用夾絲網(wǎng)防盜玻璃置成的,門的旁邊有一個(gè)鎖,這個(gè)鎖是按指紋的。這個(gè)鎖里面存有全校師生及家委會(huì)成員的指紋。教室里的每一張課桌上都有一個(gè)銀屏,同學(xué)們可以不用帶書,銀屏上會(huì)顯示知識(shí)。而考試也都是在銀屏上操作的。教室四周的墻壁,可以根據(jù)上課的內(nèi)容調(diào)整圖像。而這些技術(shù)都是沒有輻射的。

          午餐是在一座有著三明治外表的建筑里享用的。食堂里有許許多多座位,每個(gè)座位的.桌子上都有一排花花綠綠的按鈕。這些按鈕上標(biāo)明了各種口味。按鈕前有一根自動(dòng)消毒的吸管。按一下你所選擇的按鈕,就可以吸出這種口味的營(yíng)養(yǎng)。

          這就是我理想的學(xué)校,相信以后的科技會(huì)實(shí)現(xiàn)的,我也會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)的!

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