五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
上一個(gè)禮拜日，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鳑](méi)休息，我們家的保姆也剛好請(qǐng)了假，我就在家充當(dāng)了一天的保姆。
家里只剩下我和妹妹，還有那只可愛(ài)的小花貓。
早晨起床后，我就開(kāi)始掃地抹桌，然后盛了洗臉?biāo)�，和妹妹倆人一起洗了臉。待妹妹玩去了，我才開(kāi)熱牛奶，準(zhǔn)備吃的。
倆人吃過(guò)飯，我抬頭看看表，時(shí)針都快指著九點(diǎn)了。
正想打開(kāi)電腦玩一會(huì)兒，媽媽的`電話(huà)打來(lái)了。媽媽在電話(huà)里催我領(lǐng)著妹妹趕緊做作業(yè)。我的心里不免有些煩。
但無(wú)奈何，不做又怕爸媽回來(lái)后責(zé)備，只好忍氣吞聲把妹妹叫回到家中來(lái)。
作業(yè)沒(méi)做完，看看表都快十二點(diǎn)了，又到了做飯時(shí)間，我的心里更加煩。
但飯不做自己就不能吃。那就做吧。我只得又下了廚房。
煮了兩碗方便面，打發(fā)了一頓子。妹妹發(fā)牢騷，說(shuō)面里沒(méi)雞蛋。我正窩了一肚子火，于是出口訓(xùn)斥妹妹：“愛(ài)吃不吃！都快把我累死了，一邊去！”結(jié)果氣得妹妹嚎啕大哭起來(lái)。妹妹一哭，我才慌了神——狗吃刺猬，不知道該咋辦了。
哄得妹妹不哭了，我才刷了鍋。
傍晚爸媽回到家，問(wèn)我一天的保姆做得怎么樣，又累又困的我只有一臉羞澀。
我從那天才知道：持家不易，做父母的不易，做保姆的更不易。
五年級(jí)作文 篇2
人生是一杯清新可口的茶，會(huì)在周?chē)粝掠嘞悖蝗松且环┟钗┬さ漠?huà)，會(huì)在畫(huà)卷上留下美麗；如果人生是一本精彩豐富的書(shū)，會(huì)在腦海留下知識(shí)·····那么，你的人生又是怎樣的美好呢？
有人說(shuō)，理想是美好的人生。落葉帶走了炎熱的夏天，迎來(lái)了童話(huà)般的秋日。一些落葉隨著年齡的變化，已隨風(fēng)飄落，密密地鋪在大地上，這時(shí)候它們不再吝嗇自己的`美麗，點(diǎn)綴著蒙蒙的大地。就像有些人一樣，隨著時(shí)間的變化正慢慢蒼老，而有些人卻擁有著人生的光芒——美麗的理想，認(rèn)真地拼搏，奮力地爭(zhēng)取，就像是森林里那些樹(shù)木竭盡全力地去爭(zhēng)奪溫暖的陽(yáng)光和肥沃的土壤，而那些弱者卻傻傻地等待著如同海里的一滴水微不足道的奇跡。那些擁有美麗夢(mèng)想的人，人生怎么不會(huì)美好?有人說(shuō)，奮斗是美好的人生。春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。大家放聲高歌，歌頌著春天的生氣勃勃。小草搖了搖稚嫩的小腦袋，慶祝自己剛剛鉆出了大地媽媽的懷抱；花咧開(kāi)了燦爛的笑臉，歡呼雀躍地招呼著蝴蝶和蜜蜂；柳樹(shù)搖擺著苗條的身姿，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。這畫(huà)面是多么美麗，多么生機(jī)盎然。那么，正在奮斗著的萬(wàn)物不就是擁有著美好的人生嗎？在學(xué)校里，學(xué)生們認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識(shí)，他們?cè)趭^斗；在田野里，農(nóng)民伯伯們笑著插秧，他們也在奮斗，這就是美好人生.有人說(shuō)，平凡是美好的人生。平凡，是一個(gè)沒(méi)有華麗裝飾的詞語(yǔ)，如同它本身的意義一般，它是那么的不起眼。可是，誰(shuí)又能想得到，平凡亦是不平凡，平凡亦是人生的美好。我們可以平凡地去看著蔚藍(lán)的天空，想著由白云砌成的城堡，里面住著美麗公主和英俊的王子；我們可以平凡地在兒童節(jié)給同學(xué)們送去簡(jiǎn)單的賀卡，洋溢著我們對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)，簡(jiǎn)單的祝福散發(fā)著溫馨的氣息。平凡地去做著平凡的事，沒(méi)有轟動(dòng)，沒(méi)有喝彩，但是卻是人們最熟悉、最親切的。平凡，也是美好的人生。
每個(gè)人的心中，都有自己認(rèn)為的美好人生。它的美好，就在我的身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)心的人兒，會(huì)用明亮的眼睛去觀察。人生亦是美好，美好亦是人生……
五年級(jí)作文 篇3
“媽媽?zhuān)∥覑?ài)你！”望著對(duì)舅媽撒嬌的表弟，媽媽卻勉強(qiáng)的笑一笑，對(duì)于表弟的表白，我不禁有了一種厭惡，嘴唇向下彎曲�！拔疫M(jìn)屋寫(xiě)作業(yè)了�！痹谶M(jìn)屋的一時(shí)，身后好像有一雙手，將我的心，一點(diǎn)一點(diǎn)的掏出，我將門(mén)關(guān)上了。
母親節(jié)到了，我想對(duì)您說(shuō)節(jié)日快樂(lè)，您可能會(huì)對(duì)這連“包裝”都沒(méi)有的禮物而敢到失望，因?yàn)檫@禮物沒(méi)有我愛(ài)你的'程度深，也沒(méi)有賀卡的心意感人。在這里，對(duì)您說(shuō)，我把愛(ài)你做出來(lái)！當(dāng)您口渴時(shí)，沒(méi)事，我做家中的服務(wù)員，為您倒上茶葉；當(dāng)您勞累時(shí)，沒(méi)事，我做您的料理師；當(dāng)您傷心時(shí)，沒(méi)事，我做您的“紙巾”，為您擦干眼淚；當(dāng)您生氣時(shí)，沒(méi)事，我做您的出氣筒，讓您出氣，哪怕是千分之一的氣也好；當(dāng)您熱得不行時(shí)，沒(méi)事，我做一顆大樹(shù)，什么臺(tái)風(fēng)暴風(fēng)雨我都給您擋著；當(dāng)您冷了，沒(méi)事，我做您一輩子的棉襖，“一百度”的；當(dāng)您無(wú)聊時(shí)，沒(méi)事，我愿意傾聽(tīng)您的千言萬(wàn)語(yǔ)，哪怕是無(wú)聊到知了都嫌煩……
可當(dāng)我送您這些隱形的禮物，您卻一次又一次的還給我了，我想，這些禮物的可貴之處就在于兩個(gè)人可笑的傳來(lái)傳去，遞來(lái)遞去吧，沒(méi)關(guān)系，遲早有一天，我會(huì)您給的都還回去，并且，將您想要的，送過(guò)去，再也不用還回來(lái)。
媽媽?zhuān)也粫?huì)說(shuō)我愛(ài)你，因?yàn)槲乙褠?ài)做出來(lái)！
五年級(jí)作文 篇4
那一年，我認(rèn)識(shí)了她……
他叫x，是我在y鎮(zhèn)遇到的一個(gè)朋友，那一年，就是因?yàn)榕龅剿�，我才知道更多的繽紛世界。
茶飲之思
還記得剛到的那一上午，疲憊不堪的我只想懶洋洋地躺在床上，吮吸著陽(yáng)光的沐浴。媽媽看見(jiàn)我很無(wú)聊，就把隔壁的x介紹給我。我倆我話(huà)可說(shuō)，很快成為好朋友。
很快x就把我?guī)У搅烁浇囊患也桊^，這里擺放著各式各樣的茶葉。老板很熱情的招待了我們，“嘿！你品過(guò)茶嗎？”x兩眼望著我，眼神中充滿(mǎn)著期待。 “當(dāng)然喝過(guò)！”我不假思索地回答�！拔抑傅牟皇呛�，是品”
我一下愣住了，傻傻的我竟然分不清喝與品。只見(jiàn)x慢慢地端起茶托，微微地張開(kāi)杯蓋，兩眼輕松地看著，輕輕地吹了口氣，待到水面的波紋的漣漪又再次褪去時(shí)，他的嘴輕輕的靠近，嘴唇仿佛恰好貼近水面，小小的抿了一口，這時(shí)x的臉上充滿(mǎn)著洋溢的微笑。
“這么神奇”我感嘆道，“是��！喝茶這么喝，就能消除內(nèi)心的煩惱�！薄澳阍趺粗肋@么多�！薄敖�(jīng)常在外面，肯定多多少少了解一些！”
很簡(jiǎn)單的一句話(huà)卻令我五體投地，可惜當(dāng)時(shí)的我卻沒(méi)有那么深的思考，一直回味在品茶的樂(lè)趣中。
水塘之奇
有一天，x又把我領(lǐng)到了一個(gè)叫做池水塘的地方，這一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，空氣仿佛充滿(mǎn)著永恒的花香。平靜的湖面在陽(yáng)光的照耀下，仿佛就是天山冰雪做成的明鏡。
只見(jiàn)x拿出一小塊面包，神秘的往湖里一扔，突然，幾只鯉魚(yú)爭(zhēng)先追逐，打破了原有的寧?kù)o，營(yíng)造了一絲生機(jī)。我興奮地望著湖面，觀賞著鯉魚(yú)群友嬉戲的場(chǎng)景。突然x提升了扔面包的高度，剎那間，湖里的魚(yú)一下了飛出了湖面，爭(zhēng)先追逐。伴隨著鯉魚(yú)不斷飛躍，到鯉魚(yú)的不斷進(jìn)水，聽(tīng)著連續(xù)不斷的出水聲，進(jìn)水聲，望著波光粼粼的鱗片在陽(yáng)光下閃耀，一幅鯉魚(yú)跳龍門(mén)的`場(chǎng)景馬上凸顯，我開(kāi)始不由自主地詫異。
“你怎么知道這些？”我神秘地問(wèn)道，“無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，知道嗎？這個(gè)世界的許多奇妙就是這些不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)�！蔽翌D時(shí)有些醒悟。
意深之談
夕陽(yáng)的余暉灑脫在舒暢的大地上，顯得十分透亮。我和x一起散步！突然我問(wèn)x為什么懂得這么多？“是因?yàn)槲医?jīng)常出去旅游，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，才能收獲這些？”他說(shuō)道。“你不覺(jué)得累嗎？”“不，我覺(jué)得這些我經(jīng)歷過(guò)的，才是最美好的！”“那你為什么不從書(shū)本，電視來(lái)了解呢？”“是因?yàn)�！”他語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道，“在書(shū)本，電視了解到的，都是很片面的，唯有親身經(jīng)歷，才能收獲最根本的感受�！�
我突然間發(fā)現(xiàn)我是多么渺小，跟x相比，我永遠(yuǎn)只是那個(gè)站在墻邊遠(yuǎn)望四角天空的那個(gè)人�；蛟S人就是這樣，當(dāng)你如果不真正出去走走時(shí)，你真的會(huì)認(rèn)為世界就是你所想象的，但是進(jìn)一步海闊天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界真的很大。只有當(dāng)你真正走入時(shí)，你才能獲得最切實(shí)的感受。
五年級(jí)作文 篇5
以前，我非常討厭讀書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)太沒(méi)意思了，坐在這里看上半個(gè)小時(shí)書(shū)，一動(dòng)不動(dòng)的，還不如去玩一會(huì)兒有趣呢！
我不喜歡讀書(shū)，可是媽媽卻總是想讓我養(yǎng)成一個(gè)讀書(shū)的好習(xí)慣。于是媽媽給我買(mǎi)了好幾本作文書(shū)、童話(huà)書(shū)等。每次媽媽讓我看書(shū)時(shí)，我總是頭疼屁股癢的，想各種辦法來(lái)推托，可還是躲不過(guò)她的魔掌。
一個(gè)星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，想去找朋友玩耍，可是媽媽必須讓我在家里看書(shū)，我就告訴媽媽我是想去圖書(shū)館看書(shū)，這才躲了過(guò)去，我一出家門(mén)就騎著自行車(chē)去找朋友玩。可是太不幸了，我的好幾個(gè)朋友都準(zhǔn)備去圖書(shū)館看書(shū)，我也沒(méi)辦法，只好跟著他們?nèi)D書(shū)館看書(shū)了，不然就沒(méi)得玩了。
我們到了圖書(shū)館，朋友們都去拿了幾本書(shū)，安安靜靜地看著，沒(méi)有人跟我玩了。我覺(jué)得太沒(méi)有意思了，也隨手拿了幾本書(shū)，坐在椅子上看。不知不覺(jué)中，我看得十分入迷，像是被什么東西吸了魂似的'。同學(xué)們都想走了，可是我仍看得津津有味、如癡如醉，一點(diǎn)也沒(méi)有想走的念頭，但是天快黑了，不得不回家了。
這次去圖書(shū)館，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，如小草獲得了雨露，獲得了生命的希望，使我的人生更加精彩。
同學(xué)們，讓我們?nèi)ザ嘧x書(shū)，讀好書(shū)，在知識(shí)的海洋里遨游吧！
五年級(jí)作文 篇6
我們一起用心捧起童年的雨滴，我們一起用雙手挽留童年的風(fēng)。我們?cè)诖禾斓?田野上祝愿童年的生活可以永恒。依稀記得童年時(shí)光，陪伴我的不是父母是——爺爺！
爺爺是一個(gè)慈祥的老人，他不會(huì)為任何事情發(fā)脾氣，每天笑瞇瞇的，我很喜歡和爺爺玩，爺爺是教師，教了一輩子書(shū)，什么也沒(méi)攢下，倒是有好幾大箱子的書(shū)：紅樓夢(mèng)、水滸傳、西游記、三國(guó)演義、中庸、上書(shū)、大學(xué)、文心雕龍、西廂記、阿房宮賦、桃花扇數(shù)不勝數(shù)。所以我自幼便開(kāi)始跟著爺爺念：在下位，不獲乎上，民不可得而治。為君王乎，不易亦不宜。因此而我是全幼兒園最聰明的人，小伙伴們經(jīng)常來(lái)問(wèn)我題，我一筆揮去，OK！因?yàn)椴皇呛蓦y，也不過(guò)是1+9=10，10—5=5。之類(lèi)的，看著別人崇拜的目光，心里得意洋洋。
當(dāng)然，課下我常常向爺爺討教！如今，我才是，博學(xué)多識(shí)，好于動(dòng)腦。
五年級(jí)作文 篇7
窗前，我仰著臉，讓風(fēng)兒吹拂在我臉頰，我在想，你到底是誰(shuí)是白云很擅長(zhǎng)逃跑。是吧，你的確很擅長(zhǎng)淘寶�？傇谖也挥霉r(shí)便跑向下一個(gè)屬于你的主人。
平時(shí)的日子里，我不能放松一刻刻，好像我放松了那一刻的時(shí)間，你便會(huì)拋棄了我頭也不回的找下一個(gè)屬于你的主人只留我懊惱，反思。
每一個(gè)人都會(huì)擁有他，只要你努力便會(huì)收獲它帶給你的喜悅，即使你是差生，是街上的小混混，只要你去超越了同樣也會(huì)收獲，它帶給你的喜悅，畢竟你是一個(gè)人有爭(zhēng)取向上的心。
考試前，我會(huì)在書(shū)桌前埋頭苦干，眼睛一眨不眨的看著書(shū)，這時(shí)，你與我同在，讓我說(shuō)我讀書(shū)的喜悅。讓我不再孤獨(dú)。我在考試前，在電腦桌前打游戲時(shí)，你又拋棄了我又去找了下一個(gè)屬于你的主人了。
考試后的.頒獎(jiǎng)會(huì)上，擁有你的主人并不會(huì)出現(xiàn)在講臺(tái)上，高興而不驕傲，感受你帶給他的快樂(lè)。
你會(huì)跟著主人的，主人干壞事后的快樂(lè)是你的不好之處。你是誰(shuí)？到底是誰(shuí)？你又像云擅長(zhǎng)逃跑又會(huì)左右著人的心情。那么，你會(huì)不會(huì)成功，不錯(cuò)，你是成功。
想得到你很難，只有努力的人才配擁有 ，擁有你帶給他的快樂(lè)。我很快樂(lè)，我得到了老師的表?yè)P(yáng)，得到了朋友的稱(chēng)贊得了父母的欣慰等等，這些都是你帶來(lái)的
哪一個(gè)人不想擁有你，只不過(guò)你太擅長(zhǎng)逃跑了，在我們看不見(jiàn)的時(shí)候便沒(méi)有了，現(xiàn)在我們需要的是學(xué)習(xí)的成功，學(xué)習(xí)才是我們的一切你學(xué)習(xí)都搞不好的，我們沒(méi)有人的到來(lái)你分享給我們的快樂(lè)。有成功很難，但是他很簡(jiǎn)單，只要你想當(dāng)懦夫去逃避那么。你會(huì)的馬上立刻的失去她，我相信只要努力了成功便會(huì)降臨到我們每個(gè)人身上，做它的主人。
五年級(jí)作文 篇8
王小明是一個(gè)富豪的兒子，他有一個(gè)壞毛病，就是別人有什么，自己也要有什么。
有一天，他在街上看到許多人都有汽車(chē)，自己心里也癢癢的。便回家和父親商討，他說(shuō)：“爸，我想買(mǎi)輛車(chē)�！备赣H問(wèn)：“你不會(huì)開(kāi)車(chē)，買(mǎi)車(chē)干什么呀？”王小明沒(méi)直說(shuō)，就問(wèn)父親：“是不是只要我學(xué)會(huì)了開(kāi)車(chē)，你就給我買(mǎi)？”父親點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，王小明進(jìn)入了駕校。
在駕校里是不自由的`，王小明過(guò)慣了不受拘束的生活。他幾次不聽(tīng)老師甚至是校長(zhǎng)的話(huà)。他經(jīng)常仗著他爸爸有錢(qián)有勢(shì)，在學(xué)校里橫行霸道。在課堂上他經(jīng)常走神，老師講的東西他一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。他認(rèn)為他掌握了些皮毛就能開(kāi)車(chē)了。在考駕照的時(shí)候，他以一分之差的距離合格了。后來(lái)在模擬開(kāi)車(chē)時(shí)，他向同學(xué)們炫耀自己特別制作的駕照盒子，盒子里面是柔軟的鵝毛，外面的框子是鍍金的。同學(xué)們一點(diǎn)也不覺(jué)得這盒子好看，反而像王小明的人品一樣臭。在考試時(shí)，他的方向盤(pán)沒(méi)掌握好，最后撞在樹(shù)上。幸好人沒(méi)事。
后來(lái)，王小明看著自己的盒子，不禁流下眼淚。
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