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        二年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-03-26 07:56:15 二年級(jí) 我要投稿
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        二年級(jí)作文300字

          在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        二年級(jí)作文300字

        二年級(jí)作文300字 篇1

          秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!秋風(fēng)像一把神奇的扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱,帶來(lái)了秋天的涼爽。

          秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。你快快看,農(nóng)田里,高粱舉起了燃燒的火把,玉米樂(lè)得露出了他的大黃牙,稻海翻起金色的波浪,農(nóng)民伯伯不知疲倦地在這金色的海洋中勞動(dòng)著。

          秋天的果園更耀眼。蘋果露出了紅紅的臉頰,梨子黃黃的,橘子像一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠,葡萄一串串烏紫透亮,像一顆顆閃閃發(fā)光的玻璃彈珠。各種各樣的水果你擠我碰的,都爭(zhēng)著搶著讓人們?nèi)フ亍?/p>

          我又來(lái)到了秋天的'山林,楓林被染上了火紅火紅的顏色,在秋風(fēng)中慢慢地飄落,像一只只火紅的蝴蝶在翩翩起舞,給大地穿上了一件喜氣洋洋的大棉襖。

          秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),更是一個(gè)美麗的季節(jié)!

        二年級(jí)作文300字 篇2

          在秋高氣爽的周末,我寫完作業(yè)后,閑著沒(méi)事,一看腳上那雙烏黑的襪子想:我可以洗我的`臟襪子呀!說(shuō)做就做,于是我便拿出盆和肥皂開始洗我的臟襪子了!

          我先接了半盆水,把襪子放在水里浸泡,接著在襪子上打上肥皂,還沒(méi)打幾下調(diào)皮的肥皂泡就跑出來(lái)了!在陽(yáng)光的照耀下五光十色十分漂亮。我接著搓,泡沫越來(lái)越多,不斷地從我的指縫里往外鉆。我想這下該洗干凈了吧!我抖開一看襪底還有許多污漬在上面!我再一打肥皂,使勁搓啊搓啊,搓地我滿頭大汗,最后總算把襪子的污漬搓干凈了。

          開始漂洗了,我接了半盆水把襪子放進(jìn)去,像剛剛一樣搓洗一次后,盆里還有一些泡沫,我就又接了半盆水,就這樣一連接了四遍水以后終于把調(diào)皮的肥皂沫給趕回了家!

          看看,我洗得潔白如雪的襪子,我感到非常非常自豪,因?yàn)槲铱梢詾榧胰俗鍪铝耍?/p>

          這就是我的課余生活!

        二年級(jí)作文300字 篇3

          春天的雨,無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到人間。

          滴答,滴答,春天的雨像歡快的姑娘唱著甜蜜的歌聲踏進(jìn)平靜的小溪,小溪一下子有了一圈一圈的波紋。小溪里的小魚、小蝦們還以為有人給它們喂食呢!

          春天的雨是一位神奇的.畫家。他來(lái)到樹林里,(.)給光禿禿的小樹畫上了一片又一片嫩綠的樹葉。樹林里一下子變得生機(jī)勃勃。

          春天的雨是一位妙手回春的神醫(yī)。草原里原本枯萎的小草,吃了春天的雨醫(yī)生的“靈丹妙藥”后,徐徐地變綠了。

          春天的雨又是一個(gè)給大地帶來(lái)生機(jī)的精靈。他來(lái)到花園中,為花兒換上了五彩繽紛的新裝;▋貉笠缰鵂N爛的笑容,發(fā)出清新的香味,迎來(lái)了無(wú)數(shù)的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

          春天的雨是位愛(ài)美的化妝師,她給柳樹姐姐洗澡梳妝。柳樹姐姐瞬間變得美麗動(dòng)人,光彩奪目。

          春天的雨又是一位神奇的魔術(shù)師,他能變出很多神奇的東西。聰明的我們,一起去找找吧!

        二年級(jí)作文300字 篇4

          我可喜歡我們的朱老師了。朱老師是我們的班主任和語(yǔ)文老師。上課的時(shí)候,她雖然對(duì)同學(xué)們要求很嚴(yán)格,但是下課時(shí)給我們一種和藹可親的`感覺(jué),她用很多方法來(lái)教育同學(xué)們改正錯(cuò)誤,她對(duì)工作非常認(rèn)真,我們都很喜歡她。

          記得前幾天,作業(yè)有點(diǎn)多,所以我的字沒(méi)有寫好,老師看了很生氣,不過(guò)給我留了面子,在班上沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng)我,只是說(shuō):“有一位同學(xué)因?yàn)樽鳂I(yè)多,所以沒(méi)有寫好,希望他改正錯(cuò)誤!闭f(shuō)完還看了看我?guī)籽郏瑥乃难凵裰锌梢钥吹綄?duì)我的希望和鼓勵(lì),我心中暗暗下定了決心,一定要把字寫好。

          還有一次,我為了玩沒(méi)有做作業(yè)。第二天,我沒(méi)敢來(lái)上學(xué),老師叫我過(guò)去,對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)做作業(yè)可以補(bǔ),但是你沒(méi)上一天課可就損失就大了,學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,你沒(méi)做作業(yè)就是沒(méi)完成任務(wù),這件事你知道,我知道,我不會(huì)告訴別人的,你不要犯了好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,后悔極了,從那以后,我再也沒(méi)有犯過(guò)類似的錯(cuò)誤了。朱老師為我們付出了很多很多,我愛(ài)我們的朱老師。

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