六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
我的奶奶是個(gè)非常小氣的人。
我至今清晰地記得去年夏天的一件事。這天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。家里被烤得像蒸籠一般，就算你一直坐在電風(fēng)扇前，豆大的汗珠仍然不停地滾落下來(lái)。此時(shí)的我，就像是剛從澡盆里出來(lái)一般。如果在朝南的陽(yáng)臺(tái)上站一會(huì)兒，一定會(huì)揮汗如雨，成為一個(gè)“汗人”。“好渴呀！”我說(shuō)著走向保溫瓶。提一提，沒(méi)水了。“奶奶，我渴了。你幫我燒一瓶水吧�！�
“好呀�！蹦棠绦Σ[瞇地走向陽(yáng)臺(tái)，擰開了陽(yáng)臺(tái)上的水龍頭�！澳棠�，廚房里不是有水嗎？你去陽(yáng)臺(tái)上接水干什么？”我不解地問(wèn)。奶奶笑著說(shuō)：“萌萌，你看陽(yáng)臺(tái)上那么大的太陽(yáng)，水管都被烤燙了，里面的水肯定也是熱的呀，把溫?zé)岬乃疅_，當(dāng)然可以省一點(diǎn)煤氣。”奶奶接滿了一壺水，走到廚房去燒水。奶奶果然說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，不到三分鐘，這壺水就燒開了。奶奶自豪地說(shuō)：“看，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧，現(xiàn)在我再去接一壺水，放在太陽(yáng)下面曬一段時(shí)間，這水也會(huì)熱的。這樣就又可以節(jié)省煤氣了，對(duì)不對(duì)？”我不屑地說(shuō)：“奶奶，你真小氣！”奶奶笑了：“孩子，你不懂。這是省錢，更是節(jié)約資源。”
“嘩嘩……”一陣陣流水聲從衛(wèi)生間里傳來(lái)，這是媽媽在洗衣服。奶奶聽見了，三步并作兩步走向衛(wèi)生間，問(wèn)道：“你這是清第幾遍了？”“第三遍。”媽媽回答道�！扒宓诙榈臅r(shí)候，水已經(jīng)不臟了，倒掉太可惜了�！蹦棠踢呎f(shuō)邊拿出幾只盆和水桶，“以后清衣服的.水就存在桶里面，可以用來(lái)拖地、沖廁所。”“媽，咱們家又不是窮得付不起水費(fèi)，何必這么節(jié)約呢？”“就是呀，奶奶，根本沒(méi)必要這么節(jié)約嘛�！蔽腋胶偷馈Ｄ棠踢�是漫不經(jīng)心：“孩子，你不懂。這不僅是省錢，更是節(jié)約水資源�！�
現(xiàn)在我終于懂了：奶奶并不是小氣，她只是有意識(shí)地做了一件又一件節(jié)約資源的小事。環(huán)保其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在你我身邊，一件又一件小事積累下來(lái)，也許就成了造福未來(lái)的大事情呢。
六年級(jí)年的作文 篇2
那一天，我參加了一場(chǎng)朗誦比賽。這可不是一般的比賽，是要經(jīng)過(guò)層層選拔的——先小組選，再班級(jí)選，再學(xué)校選，若都能勝出，才能參加最后的“總決賽”。
不過(guò)，小組中只有我一個(gè)人報(bào)名，所以就是我；班級(jí)里本來(lái)就沒(méi)有多少競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，因此我一舉奪魁；學(xué)校賽時(shí)，因?yàn)槲抑v的故事是原創(chuàng)故事，所以也成功了——我可以去參加總決賽了。
七天……五天……三天……一天……10個(gè)小時(shí)……5個(gè)小時(shí)……終于，離比賽不到一小時(shí)了。媽媽帶著我來(lái)到思源學(xué)校，讓我聽聽別人是怎么講故事的。我一邊聽一邊記，覺(jué)得差別太大了：別人的故事又長(zhǎng)又有趣，動(dòng)作又多；而我的，短得很，又沒(méi)幾個(gè)動(dòng)作，以前那些看起來(lái)有趣的部分現(xiàn)在都變得索然無(wú)味。
我想打退堂鼓了。可張嘴欲說(shuō)的時(shí)候，我心里又有一個(gè)聲音喊道：“這樣好嗎？��？這樣好嗎？！你準(zhǔn)備了這么久，一路走過(guò)來(lái)用了這么多的心血，現(xiàn)在就要成功了，你卻要放棄？”“成功？哼！”心里又有另一個(gè)聲音喊道：“我看是失敗吧！你看看別人，能講六七分鐘；你再看看你，兩三分鐘就能講完。盡管你的是原創(chuàng)，但能有多少分呢？上了臺(tái)，搞不好就會(huì)出丑！”
我嘴巴半張著，想閉上又怕出丑，想張開又舍不得。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去。
“……下一位，66號(hào)選手！”沒(méi)時(shí)間猶豫了，再下一位就是我了。想起這一路的辛苦，我閉上了嘴巴�！�65號(hào)選手8。0分。請(qǐng)66號(hào)選手上場(chǎng)！”主持人喊道。我深吸一口氣，強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來(lái)，向臺(tái)上走去。從臺(tái)下走到臺(tái)上只有十幾步，但我覺(jué)得每一步似乎都有千斤重。
終于站到臺(tái)上了，我悄悄地清了清喉嚨，然后，用盡量平靜、洪亮的'聲音講了起來(lái)。
我不知道自己到底是如何講的，但我感覺(jué)手心一直在出汗，眼睛也好像被什么東西蒙住了似的，看不清臺(tái)下的評(píng)委和觀眾……當(dāng)我終于講完后，渾身沒(méi)力，幾乎倒在地上。說(shuō)完一聲“謝謝”，我匆匆回到了媽媽的身邊。
“66號(hào)選手8。9分，下一位……”隨著主持人的播報(bào)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我懵了，8。9分？8。9分！這個(gè)數(shù)字被我記在了腦海里。哈哈，管它最后是什么名次，我只知道：我做到了，我成功了！我為自己點(diǎn)贊！
走出賽場(chǎng)，我抬眼看著遠(yuǎn)方那綿延起伏、如浪濤般的雪峰山……它們，似乎更青了！
六年級(jí)年的作文 篇3
聽說(shuō)國(guó)貿(mào)大廈在舉辦水母展，一到星期六，我們同學(xué)們?cè)趶埨蠋煹膸ьI(lǐng)下，迫不及待地來(lái)到展覽廳。
一到水母展廳，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，那里陳列著琳瑯滿目、千姿百態(tài)的水母。我一下子被水母那美麗的身姿吸引住了，那些水母在彩燈的照耀下，不停地變幻著各種各樣的顏色，有白色、黃色、藍(lán)色、金色、綠色、銀色……它們象跳傘運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行空中表演似的，在水里不停地上浮，又慢慢地沉落。
“咦！那是什么？”我不由自主地邊問(wèn)邊快步跑過(guò)去觀賞。只見這東西晶瑩剔透，在燈光的照耀下，一閃一閃的，美麗極了。咋看上去，活象一顆流動(dòng)的水晶寶石，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是一只水母的傘體。
“真可愛，它有名字嗎？”我忍不住問(wèn)道�！八刑一ㄋ浮�。在一旁的老師微笑著告訴我，“瞧，它的傘體里面隱隱約約還長(zhǎng)著四片桃花瓣呢！”不知哪位同學(xué)驚奇地叫道。順著四片花瓣往下看，只見水母鼓動(dòng)著傘體，一張一合，好似一幅美麗的“裙擺”，“裙擺”隨著水母的游動(dòng)而隨波漂動(dòng)，活象一個(gè)可愛的小女孩在跳水中芭蕾，真是令人賞心悅目��！
桃花水母還沒(méi)欣賞夠，老師便帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^倒立水母。這種水母和別的水母不同，它的觸角朝上、傘體朝下，咋看上去，像是海中的.水草，如果它貼在水底的玻璃下面，你還真分不清它是倒立水母還是海草呢！“倒立水母也蠻可愛嘛！”我不禁感嘆道。
接著，老師又帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^彩色水母，彩色水母更美麗，它會(huì)隨著身體的擺動(dòng)和水位的改變而不停地改變自己的顏色：墨綠色、紫橙、紫藍(lán)。五顏六色，美麗極了。
這次參觀，讓我增長(zhǎng)了見識(shí)。我知道了：只有大海里才有這樣的小生靈，才有這么美麗、神秘的水母。這是一次難得的水母展，錯(cuò)過(guò)了這次就只能到海洋館去看了。我多么希望能常年舉辦水母展��！
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