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        六年級(jí)年的作文

        時(shí)間:2024-03-25 17:34:28 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)年的作文

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        六年級(jí)年的作文

        六年級(jí)年的作文 篇1

          勞動(dòng),在奶奶手中的掃把上;勞動(dòng),在媽媽身上的圍裙上;勞動(dòng),在清潔工的電動(dòng)車(chē)上;勞動(dòng),在保姆身邊的抹布上。生活中處處都有勞動(dòng)的影子,殊不知,勞動(dòng)還有色彩。

          記得五年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的那幾天,一放學(xué),老師便叫幾個(gè)同學(xué)幫忙打掃老師辦公室、教室、清潔區(qū)和國(guó)旗臺(tái)。每當(dāng)放學(xué)鈴一響,同學(xué)們便會(huì)以百米沖刺的速度沖出教室,生怕老師點(diǎn)到自己打掃衛(wèi)生,可還是有些同學(xué)被老師拉了回來(lái)?纯此麄兡且粋(gè)個(gè)窘迫的樣子,我站在教室門(mén)口笑了起來(lái)?扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,老師那雙銳利的眼睛一下就捕捉到了我。

          老師立馬叫了我的名字,我一哆嗦,心想:壞了!我馬上對(duì)老師說(shuō):“老師,我晚上有補(bǔ)習(xí)!崩蠋熃z毫不留情面:“剛開(kāi)學(xué),沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班!”就這樣,我成為了倒霉的一員。

          我們極不情愿地從清潔角拿起掃把,又極不情愿地掃著地上的灰塵。天是灰的,烏云壓住了一切;桌子是灰的,愁眉苦臉的;講臺(tái)是灰的.,仿佛它剛剛挨了批評(píng)一樣;甚至墻角的蜘蛛網(wǎng)都是灰色的,連蜘蛛都不愿意往網(wǎng)上爬。同學(xué)們可謂是以最慢的速度揮動(dòng)著掃把,如同一只只蝸牛慢慢地爬著。他們皺著眉,不停地嘆氣,好像被打過(guò)手板心似的,愣是沒(méi)吐出一個(gè)字。

          過(guò)了一會(huì)兒,老師滿臉堆著笑走進(jìn)教室,說(shuō):“同學(xué)們,掃完沒(méi)?”“沒(méi)——有——”我們懶洋洋地回答道。老師皺皺眉,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,你們先回去吧!”我們又苦著臉扔下掃把,慢慢地走出教室。想起今天的作業(yè),世界又變灰了。葉子是灰的,快掉到地上了;花兒是灰的,如同一團(tuán)團(tuán)烏云;連我最?lèi)?ài)吃的小包子我也沒(méi)心情買(mǎi)了。失去本色的太陽(yáng)慢慢退出灰蒙蒙的天空,它低著頭,好像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子。我心中不禁埋怨道:真是的,打掃什么呀!都這么晚了,又沒(méi)時(shí)間玩了!

          第一天的勞動(dòng)是灰色的。

          第二天的放學(xué)鈴又響了,老師叫住了昨天打掃衛(wèi)生的同學(xué),當(dāng)然,也包括我。今天又是我們掃地!我頓時(shí)感到整個(gè)人都不好了。老師等班上同學(xué)都走完后,紅光滿面,故作神秘地說(shuō):“今天掃得迅速、并且掃得好的同學(xué),將贏得一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)!”

          獎(jiǎng)勵(lì)!我們的兩眼放出一道道紅光來(lái),如同每個(gè)人的眼中都有兩把燃燒的火把。一陣風(fēng)馳電掣,我們打掃的速度飛快,如同龍卷風(fēng)一般。我們的衣袖飛舞,如迎風(fēng)招展的紅旗一般。清潔幾乎喘息之間完成。我們把掃把扔進(jìn)清潔角,一窩蜂涌向講臺(tái),兩眼巴巴地望著老師。老師笑著捧出一堆話梅糖,那話梅糖的包裝紙鮮紅鮮紅的,如同一朵朵鮮紅的牡丹花。這時(shí),我們笑了,我們的眼前是一片紅色,話梅糖紙的紅。吃著老師獎(jiǎng)勵(lì)的話梅糖,我們的舌頭是紅的,唇是紅的。回家的時(shí)候,夕陽(yáng)慷慨地將它的余暉灑在我的身上,我感覺(jué)我整個(gè)人都是紅色的。

          第二天,勞動(dòng)是紅色的。

          又一次放學(xué),有些同學(xué)沖出教室,唯有我們涌向講臺(tái)。今天又會(huì)有什么糖呢?我美滋滋地想。拿起掃帚,我們飛快地?fù)]舞著掃把,塵土飛揚(yáng)。課桌是藍(lán)的,如同一片海水;地板是白的,如同一層晶瑩的雪;樹(shù)是綠的,如同一堆青綠的玉石;紅旗是紅的,如同一團(tuán)跳躍的火焰。

          天也藍(lán)了,水也綠了,小花兒也綻開(kāi)笑臉了。我們打掃完教室,早就把獎(jiǎng)勵(lì)忘到九霄云外去了。天空中仿佛有一道彩虹,赤橙黃綠青藍(lán)紫。它伴隨著我,伴隨著我走向未來(lái)。

          我明白了!勞動(dòng)的顏色是彩色的,就像天邊絢麗的彩虹。正是那次掃地,讓我知道了勞動(dòng)的快樂(lè),讓我知道了勞動(dòng)的有趣,更讓我知道了勞動(dòng)的顏色!

        六年級(jí)年的作文 篇2

          社會(huì)上有一些人專(zhuān)門(mén)騙別人錢(qián)物,他們叫騙子。你接沒(méi)接到過(guò)騙子的電話?總之我接到過(guò)的。

          一天,我正在家里寫(xiě)作業(yè),突然爸爸手機(jī)響了,而爸爸媽媽都不在家,于是我看了老爸的短信,我撲哧一笑,我嘀咕一聲:“騙子腦子有問(wèn)題”。上面說(shuō):“您的兒子和一個(gè)女的開(kāi)房,現(xiàn)在已被發(fā)現(xiàn),請(qǐng)打5000元給XXXXXXXX帳戶!蔽蚁胛也皇窃诩覇?人和人出生時(shí)都是一樣的,為什么有人成為騙子,有人成為國(guó)家總理?人與人之間好與差的標(biāo)準(zhǔn),是質(zhì)量。有的人,通過(guò)欺騙來(lái)?yè)Q取錢(qián)。有的.人,為社會(huì)安全作貢獻(xiàn)。有的人,為社會(huì)建筑捐力量。他們沒(méi)有不同,只有品質(zhì)不同。

        六年級(jí)年的作文 篇3

          讀了一本書(shū),一篇文章,一段話,或幾句名言后都會(huì)讓人深有體會(huì),但讓我記憶猶新而又感動(dòng)的是意大利作家亞米契斯著的《愛(ài)的教育》,讀完這本書(shū),讓我明白了許多深刻的道理。

          這本書(shū)講得是一位名叫安利柯的小男孩在學(xué)校的四年內(nèi)寫(xiě)的日記。其中,最讓我感動(dòng)的還是一個(gè)題目叫做《一個(gè)愛(ài)國(guó)者思想的孩子》。文中是講一艘法國(guó)輪船準(zhǔn)備從巴塞羅那開(kāi)往熱那亞。兩年前,安利柯被人賣(mài)到了馬戲團(tuán),受到了他們的凌虐。到了巴塞羅那以后,他逃出了馬戲團(tuán),來(lái)到意大利領(lǐng)事館尋求保護(hù),領(lǐng)事非常同情他,把他安排到回國(guó)的輪船上。船上的游客聽(tīng)了他的遭遇,出于憐憫和同情,給了他一些錢(qián)。接著,游客又開(kāi)始了聊天,把話題轉(zhuǎn)移到了意大利。把意大利說(shuō)得一無(wú)是處。忽然錢(qián)幣砸在了他們的頭上!拔也灰切┱f(shuō)我祖國(guó)壞話的人的東西!”安利柯憤怒地說(shuō)道。

          這篇文中的小男孩雖說(shuō)受過(guò)了很多苦,但是,他這種熱愛(ài)祖國(guó)的精神,值得我們大家學(xué)習(xí)。祖國(guó)猶如我們的母親,我們愛(ài)她,離不開(kāi)她。雖然她也有許多不足之處,不盡人如意的地方,但我相信,隨著祖國(guó)的.逐漸強(qiáng)大,我們的母親會(huì)越來(lái)越好,越來(lái)越富強(qiáng)的。我認(rèn)為我們應(yīng)該愛(ài)祖國(guó),愛(ài)社會(huì),愛(ài)學(xué)校,愛(ài)父母,愛(ài)老師,愛(ài)同學(xué),愛(ài)世界上一切需要愛(ài)護(hù)的人,做個(gè)新時(shí)代的好少年,讓我們用愛(ài)去喚醒人類(lèi)的真實(shí)情感,讓愛(ài)在每個(gè)人的心中永駐。就像故事中的領(lǐng)事一樣,碰到了有需要幫助的人給予他(她)愛(ài)和溫暖,讓他(她)感受到人間是有真情的!

          總而言之,《愛(ài)的教育》是一本值得我們大家去讀的好書(shū),就如同讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話。

        六年級(jí)年的作文 篇4

          “水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”西湖太美,不忍直視。今年夏天,我和媽媽去杭州近距離見(jiàn)識(shí)了她的美艷與妖嬈。

          瞧!湖面水平如鏡,天光云影共徘徊。岸邊,柳枝婀娜對(duì)著“鏡子”梳妝打扮,在歡迎我的到來(lái)呢!

          湖中的荷花開(kāi)了,荷葉上的水滴似珍珠般滾來(lái)滾去,紅荷垂露盈盈欲滴,白荷帶雨皎皎無(wú)瑕,把西湖襯得更美了。碧綠的樹(shù)上停著幾只小鳥(niǎo),它們?cè)诔鴥?yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律,令人陶醉。野花遍地是,散在草叢中,引來(lái)了勤勞的蜜蜂、美麗的蝴蝶。陽(yáng)光照在水面上,像無(wú)數(shù)金鯉魚(yú)在跳躍,好像給水面鋪上了一層碎金,又像被揉皺了的綠鍛,簡(jiǎn)直是大自然的妙筆天成。

          雷雨到來(lái)的時(shí)候,西湖最熱鬧。你看,天空中一道亮光,那是天幕的禮花上了天!稗Z轟”,禮炮響了,大會(huì)就要開(kāi)始了。等到大雨一落,聯(lián)歡會(huì)即將開(kāi)始。

          你看到湖面上那朵朵競(jìng)相開(kāi)放的雨花了嗎?那是正在翩翩起舞的金魚(yú)姑娘頭上的`玉花。

          你想知道節(jié)目是否精彩嗎?那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會(huì)把一切告訴你。

          泛舟湖上,極目眺望,天與山,樹(shù)與水,一色相連,美景無(wú)邊。那被樹(shù)木層層包著的湖,如同放在玉盤(pán)里的珍珠,真是遙看西湖山水色,白銀盤(pán)里一青螺。

          “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”西湖真是太美了!

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