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        六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-03-24 12:11:46 六年級(jí) 我要投稿
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        六年級(jí)作文300字

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        六年級(jí)作文300字

        六年級(jí)作文300字 篇1

          夏姐姐邁著輕快的步子走了,秋姑娘地飛向人間。人們迎來了多姿多彩的秋天。時(shí)序剛過了秋分,就覺得增加了一絲涼意。天,也比以前高藍(lán)了!清晨,一陣陣秋風(fēng)吹來,涼意更深了,秋色也似乎更濃了。

          秋天,金色的秋天!不僅是五谷豐登的時(shí)候,還是秋葉飄丹的時(shí)候!

          瞧,我家門前的廣玉蘭,桂花,栗子樹隨著秋風(fēng)拂過,葉子飄飄悠悠地落在草叢中。撿起一片甜栗子樹葉,青綠色中微帶著一丁點(diǎn)兒土黃,又厚又結(jié)實(shí)。整片葉子彎彎的,上面莖脈縱橫交錯(cuò),忍不住用手摸一摸,覺得有點(diǎn)刺手。細(xì)細(xì)一瞧,原來它的像一把鋸齒。撿起一片桂花樹葉,碧綠碧綠的,外圍鑲著一圈小得不能再小的綠色花邊。中間的一條主莖脈由粗到細(xì),把整片葉子分成了兩個(gè)半圓。四周的莖都向上,自然協(xié)調(diào),非常美觀。用手輕輕著,滑溜溜的,好舒服。湊近聞一聞,隱隱約約散發(fā)著淡淡的清香。你再撿起一片廣玉蘭樹葉,它是那么的肥大,寬厚。全身墨綠墨綠的,中間一條粗壯,棕色的`莖,四周的莖脈向外擴(kuò)展,組成了精巧美麗的圖案它們有的曾是小鳥的蹺蹺板,如今成了螞蟻的游樂場(chǎng)。所有的樹葉都別有一番風(fēng)趣!

          啊,我喜歡秋天的樹葉,但我更愛這絢麗無比的秋天!

        六年級(jí)作文300字 篇2

          雨,細(xì)細(xì)的,密密的,輕輕地灑向萬物,大有憐惜之情。

          我喜歡濛濛細(xì)雨,如霧氣一般,籠罩著大地。我漫步其中,時(shí)而奔跑,時(shí)而靜立,心兒涌動(dòng)出無與倫比的神秘與歡樂。

          看,雨,密密地斜織著,如“沾衣欲濕杏花雨”的溫柔,似“細(xì)雨魚兒出”的歡悅,更有“落花人獨(dú)立,微風(fēng)燕子斜”的.纏綿……

          聽,“沙沙,沙沙”,拍打著樹葉;“滴答,滴答”,敲擊在瓦楞;“叮咚,叮咚”,回響在耳畔;……這,就是雨美妙的樂音,吟詠著大自然的美好,憧憬著光明的未來。她就像一位溫柔善良的少女,用執(zhí)著裝扮著大地,呼草兒變綠,喚柳樹抽芽……站在濛濛細(xì)雨中,任雨撫慰臉頰,煩惱好像被洗滌,心情好了少許。

          細(xì)雨是溫柔的,但暴雨卻是殘酷的。瞧!它聲威赫赫的來,夾雜著電閃雷鳴,肆無忌憚地掠過大地,毀滅花草,打折枝節(jié),鞭打樹干。寒冷而刺骨的風(fēng)雨無情襲擊毫無防備的人們,凝望無精打采的樹木,七零八落的花草,奄奄一息的莊稼,心情沉重,欲哭無淚。

          聆聽雨打窗欞的聲音,品讀雨撒人間的功過,筆尖傾瀉出一時(shí)的感悟:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?不歷經(jīng)磨難,又怎知拼搏的滋味?不擁有堅(jiān)強(qiáng),何談不放棄的美麗?

          雨,神奇而善變的雨啊

        六年級(jí)作文300字 篇3

          《假文盲》是我國著名漫畫家華君武的一幅諷刺漫畫。這幅畫畫的是在一個(gè)寒冷的冬天里,一位懷抱嬰幼兒的婦女準(zhǔn)備上車,她看見這里立了一塊寫著“母子上車處”的牌子就走了過去。令她萬萬沒有想到的`是,這里居然站滿了人,這些人明明看見了這位婦女和那塊寫有字的牌子,他們卻假裝成文盲若無其事地站在那兒!

          這幅漫畫十分生動(dòng)、具體地諷刺了當(dāng)今社會(huì)的一些不良的現(xiàn)象。例如:在公共汽車的標(biāo)著“老·弱·病·殘·孕專用座位”的座位上有許多年輕人坐著,而那些真正需要座位的人卻只能可憐巴巴地站在旁邊;在公園的草坪上明明立著“請(qǐng)勿踐踏”的牌子,卻有人裝成文盲,視而不見地在草坪上蹦來跳去;在學(xué)校洗手池邊,明明標(biāo)著“水是生命之源,請(qǐng)節(jié)約用水!”,但有一部分同學(xué)還是讓這些水白白地流走;在古文物上明明寫著“請(qǐng)勿亂畫”,但是就有人偏偏跟古文物上的字唱反調(diào)。以上事例都說明社會(huì)上有些人缺乏公德心!

          因此,這幅畫給我們的教育十分有價(jià)值。我們必須樹立公德心,遵守公共秩序,維護(hù)社會(huì)公德,讓我們一起做個(gè)講文明、有禮貌的小學(xué)生吧!

        六年級(jí)作文300字 篇4

          上午去風(fēng)車展游玩,本想好好欣賞一番,卻沒想到會(huì)是這樣的……

          進(jìn)入展場(chǎng),首先映入眼簾的是數(shù)不清的人。場(chǎng)內(nèi)的風(fēng)車各式各樣,若干風(fēng)車拼成了四葉草、五角星、蝴蝶等樣式。有橡膠的恐龍、瓢蟲、蝗蟲,可這些動(dòng)物已經(jīng)是破爛不堪了——身上裂了縫、破了口,仿佛隨時(shí)都會(huì)倒下。

          說好的風(fēng)車展呢?

          出了展場(chǎng),一股泥土的芬芳?xì)庀涿娑鴣,地上雖還殘留著枯黃的草,但嫩綠的新草已抽出了新芽。河邊柳樹不再像冬日那樣光禿禿的',而是有嫩嫩的小綠葉,一個(gè)勁地想長(zhǎng)大。迎面吹來的風(fēng)不再寒冷刺骨,她暖暖的、柔柔地?fù)崦藗兊哪橗嫞路鹪诹脛?dòng)著人們:春來了嗎?

          在蜿蜒的小路上走著,突然一群小蟲子爭(zhēng)先恐后的往我們的眼睛、鼻孔、嘴巴里鉆。有的同學(xué)索性拔下一根早已沒了生氣的蘆尾,使勁地?fù)]著,揮著,飛蟲很快被掃蕩干凈了,同學(xué)們就用蘆尾打鬧。蘆尾不小心弄到了同學(xué)的鼻子里,同學(xué)就會(huì)連著打好幾個(gè)噴嚏……

          空中,潔白的蒲公英紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄到了我們的頭上,我們用手輕輕接過可愛的蒲公英,于是,快樂的同學(xué)們又開始了追打嬉戲。明媚的陽光照得我們暖洋洋的,路邊的小花微笑著向我們點(diǎn)頭。它們是在告訴我們——

          春天來了!

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