三年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
爸爸媽媽在周末和節(jié)假日會(huì)帶我去徐州玩。
可是這幾次我們下車時(shí)總會(huì)有一些討錢的，他們有種種理由，不是沒錢養(yǎng)家就是沒錢給孩子治病。
“可憐可憐我吧，我好久沒吃東西了！”一位大概70多歲的老爺爺坐在地上對(duì)一些人說(shuō)。“什么�。∫欢_人的！”“我有零錢，給你吧！”有些人壓根不理，有些人生了憐憫之心，給了老爺爺一些零錢。
我也曾經(jīng)給過零錢，可心卻好象被什么東西撓著，當(dāng)然不是心疼那幾個(gè)錢。這幾天我在一本雜志上看到一篇文章叫做“以乞討為生的'村民”寫了一個(gè)村子中的人靠乞討為生，其實(shí)實(shí)際生活比記者還好，有的都蓋了幾層小樓……
現(xiàn)在有些人為了生活竟然出賣自己的良心，實(shí)在太可恨了！當(dāng)你遇到這種情況怎么辦？我困惑了！
三年級(jí)作文 篇2
一年一度的植樹節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，有的像在草地上吃草的`馬兒，有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド狡律现矘�。我們像快樂的小鳥一樣‘飛’到山坡上。
一到山坡上，同學(xué)們有的搬樹苗，有的拿著鋤頭挖坑，有的拿著鐵鍬鏟土，還有的拿著水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天，汗流滿面也顧不上擦。
我與玲玲，班長(zhǎng)一組。瞧，班長(zhǎng)干得多賣力呀。只見她兩腳微微張開，擺成了一個(gè)“八”字，雙手緊緊扶著小樹苗，生怕樹苗倒了。玲玲弓著腰，彎著腳，手里拿著小鍬，正在一鍬一鍬地給小樹苗填土呢！填呀填，樹坑里的土填滿了，樹苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×恕０嚅L(zhǎng)松開手，先用腳把土踩緊，我再把水慢慢地倒進(jìn)土里，樹苗“喝”飽了水，好像在說(shuō)：“謝謝你們，我一定會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹。為你們遮風(fēng)擋雨！”
只要我們?nèi)巳硕贾部脴�，那我們的地球媽媽將變得更加美麗�?/p>
三年級(jí)作文 篇3
昨天晚上我上完興趣班，飛快地跑回家。你們知道我為什么要這么急回家嗎？因?yàn)槲医裉煲o小倉(cāng)鼠整理它的家。
回到家，我興奮地打開了籠子，準(zhǔn)備和小倉(cāng)鼠玩一會(huì)兒�？墒�，我打開籠子一看，兩只倉(cāng)鼠一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上。我奇怪的問媽媽：“媽媽，這兩只小倉(cāng)鼠怎么一動(dòng)都不動(dòng)呀？難道死了嗎？”
媽媽說(shuō)：“是小倉(cāng)鼠在睡覺吧？”我用手指碰了碰小倉(cāng)鼠，小倉(cāng)鼠一動(dòng)也不動(dòng)，原來(lái)軟軟的，暖暖的小身子變的冷冰冰，硬邦邦的。我著急地說(shuō)：“小倉(cāng)鼠好像真的死了�！�
媽媽走過來(lái)看了看，難過地說(shuō)：“是真的`死了，可能是被凍死的。”我傷心極了，幾乎都要哭了。媽媽叫我把垃圾桶拿過來(lái)，媽媽把所有的東西都倒進(jìn)了垃圾桶。
我心里想：這真是傷心的晚上，不知道我還會(huì)不會(huì)有寵物了。
三年級(jí)作文 篇4
我躺在一個(gè)陰暗的角落里，滿身污垢。 我就是一雙被丟棄的“一次性筷子”。 我躺著，開始回憶起我的童年。
童年的我，是一棵健壯的小樹。我在廣袤的森林里，和小伙伴們一起玩耍，可高興了。參天的.大樹遮天蔽日，美麗的森林里鳥語(yǔ)花香，大小動(dòng)物們過著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
可是，好景不長(zhǎng)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一幫伐木工人帶著幾把斧頭闖進(jìn)森林。一個(gè)伐木工人不懷好意地向我走來(lái)，冷不丁把我攔腰砍下來(lái)，我頓時(shí)沒了知覺。
醒來(lái)一看，我在一個(gè)加工廠里。一個(gè)機(jī)器把我拆成無(wú)數(shù)碎片，又一個(gè)機(jī)器把我制成無(wú)數(shù)根筷子，然后把我賣給市場(chǎng)。我又被一家拉面館買了去。一個(gè)顧客吃完了拉面，就隨手把我扔進(jìn)了這個(gè)角落里。
想到這兒，我睡著了。我夢(mèng)見我又回到了森林，不過我看到樹都沒了，土地沙漠化了，動(dòng)物們也都不知是死是活跑到哪兒去了。
人啊，不要再破壞環(huán)境啦！否則，不僅是動(dòng)植物遭殃，人類也得自食其果！
三年級(jí)作文 篇5
父母?jìng)儯?/p>
你們好！這是一封介紹孩子思想和行為的信，也是一封能讓你走進(jìn)孩子們內(nèi)心的信。
孩子們通常會(huì)被5歲之前生活環(huán)境，早早地定好性格。當(dāng)然，他們到了一定年齡會(huì)去好奇地了解身邊的`所有事，在大人談話時(shí)發(fā)表自己的意見，常常會(huì)被大人們說(shuō)：“你一個(gè)小孩子懂什么，大人說(shuō)話你不準(zhǔn)插嘴�！边@時(shí)，小孩就會(huì)在心里默默地?cái)嘟^了去了解新事物的熱情。
有時(shí)候，小孩子還會(huì)在家里做一些“小實(shí)驗(yàn)”，把家里弄的一塌糊涂，家長(zhǎng)一回來(lái)就給孩子一頓打罵，而等你打完了、罵完了的時(shí)候，你想過孩子的感受嗎？你的孩子可能會(huì)因?yàn)槟氵@樣打罵他，在心里產(chǎn)生一種拒絕參加實(shí)踐活動(dòng)的暗示，也可能會(huì)變得不愛笑、不愛玩，變得孤獨(dú)、寂寞，受到同學(xué)的孤立，被同學(xué)嘲笑、欺負(fù)。
盡管孩子有時(shí)很調(diào)皮，但你不能采取暴力和辱罵來(lái)解決，你應(yīng)該用孩子的眼光來(lái)看待這件事，冷靜下來(lái)，與孩子溝通溝通，看看孩子是怎樣想的，再采取教育，這樣既不會(huì)傷著孩子的心，也能讓孩子明白什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。
祝：
萬(wàn)事如意！
一個(gè)9歲的孩子
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文[精選]09-27
三年級(jí)的作文（經(jīng)典）10-03
三年級(jí)的作文02-03
三年級(jí)的作文02-04
三年級(jí)的作文02-05
三年級(jí)的作文02-06
三年級(jí)的作文02-06
三年級(jí)的作文02-06
三年級(jí)的作文02-08
三年級(jí)的作文02-08