有關(guān)三年級(jí)說明文作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的有關(guān)三年級(jí)說明文作文，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)三年級(jí)說明文作文1

　　“我是一只小小小小鳥，想要飛，卻怎么樣也飛不高，我尋尋覓覓，尋尋覓覓，想要找一個(gè)溫暖的懷抱，但最終成了獵人的目標(biāo)�！薄�—題

　　我很喜歡這首歌，因?yàn)槲艺J(rèn)為，我和歌詞中的那只“小小小小鳥”一樣，一直在尋找自己想要的東西，我要找的，是一種讓人十分溫暖的情感——愛——一種特殊的愛。

　　聽到這兒，你可能會(huì)驚訝。你們這輩，都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”，“小祖宗”。家人不都是把你服侍得好好的？你別身在福中不知福，找什么特殊的愛？

　　是的，家人把我服侍的非常好，什么家務(wù)都沒讓我干過，甚至連水，都是家人幫我到的.好好的�？墒�，這種溺愛，是愛么。

　　有這樣一則故事

　　一對(duì)化學(xué)夫婦只有一個(gè)兒子，自嬰兒出生起就一直喂他蒸餾水，結(jié)果孩子不到6歲，就夭折了。

　　可憐啊——那個(gè)不滿6歲，有可能成為祖國(guó)棟梁的孩子！就這樣死了，這因?yàn)楦改附o了他所認(rèn)為的愛——溺愛。

　　我要尋找的愛，是正真的愛，可以鍛煉我們意志的愛。

　　我要找的愛，是可以讓我在刻苦中堅(jiān)強(qiáng)的愛，我渴望成為陡崖上屹立的松柏，冰天雪地中怒放的雪蓮，只有這樣，我才能讓我的未來(lái)一片光明。那是一幅怎樣動(dòng)人的畫面！而如果是從溺愛中長(zhǎng)大的呢？那些溫室里的花朵，嬌嫩脆弱，一遇風(fēng)寒就花枯葉殘！

　　我尋尋覓覓，尋尋覓覓，渴望能獲得這樣的愛，我會(huì)一直尋找，一直尋找。

有關(guān)三年級(jí)說明文作文2

　　獨(dú)坐一隅，讀懂了田野，讀懂了春風(fēng)，讀懂了小巷中的古木韌藤，讀懂了青山綠水中的魂?duì)繅?mèng)系。然而，讀不懂的是那處在浪漫與現(xiàn)實(shí)交界處的生活。

　　羅曼羅蘭說過，“生活這把犁一方面割破了你的心，一方面又掘起了新的源泉�！�

　　是的，生活就是這樣，它把浪漫與現(xiàn)實(shí)集于一身，容不得你霧里看花。遙想當(dāng)年那“力拔兮山氣蓋世”的霸王，現(xiàn)實(shí)的慘痛也不得不把他從美好的夢(mèng)幻中拉了回來(lái)，面對(duì)劉邦的窮打猛追，他最經(jīng)只得在烏江一刎而去。昔日那親率江東八千子弟勇戰(zhàn)殺場(chǎng)的豪氣，就在這烏江邊上隨風(fēng)散去。無(wú)人了解他的自刎究竟是因無(wú)顏面對(duì)江東父老，亦或是為了虞姬，但唯一的事實(shí)是現(xiàn)實(shí)的生活是殘酷的，它更不容許你只一味的在浪漫中度日。

　　“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知�！碧热繇�(xiàng)羽能在浪漫與現(xiàn)實(shí)之間獲得一種新的感悟，或許他會(huì)在古代歷史中留下回行的篇章。

　　其實(shí)，在人的一生中浪漫是極為重要的，因?yàn)樗�能給人帶來(lái)一種幸福，一種凌駕騰空的如癡如醉的感覺，以排遣心情的不悅。“詩(shī)仙”李白正是因他在官場(chǎng)上的失意而在浪漫主義的詩(shī)句下尋找慰藉。但我們經(jīng)究不是圣人，所以人間煙火我們還是要吃的，那么就不能完全沉迷于虛幻玄奧的浪漫之上，不然現(xiàn)實(shí)會(huì)把你打入冷宮，無(wú)法抽身。

　　足以見得，生活中的浪漫與現(xiàn)實(shí)是如此的緊密相連，應(yīng)該纏綿的無(wú)法割舍。只有如此，你的'人生才會(huì)色彩斑斕。

　　假若你也想感悟生活滋味，那么便要嘗盡人生五味果，缺少任何一樣，你的生活空間都無(wú)法充滿。

　　浪漫與現(xiàn)實(shí)是生活的線，把各式各樣的五彩空間連成一串，便構(gòu)成了心中的彩色長(zhǎng)虹。要用你的慧眼去洞察生活的一切，一切的生活。

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