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二年級(jí)作文300字集合【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
秋姑娘悄悄地來(lái)到我們的學(xué)校。她輕輕地吹了一口氣，校門口的松樹(shù)葉子就變了。有的變黃了，落下來(lái)像小蝴蝶的葉子在空中飛舞；有的變干了，在樹(shù)上唱歌；有的半紅半紅，扇呀扇，把秋天的消息帶給每一個(gè)同學(xué)。秋天的學(xué)校很美麗。你看，旗臺(tái)周圍五顏六色的菊花，有黃的，像閃閃發(fā)光的燈龍一樣；有紅的，像燃燒的火焰一般；有紫的'，像天邊的云霞秋姑娘，把它們的香氣吹得滿校園都是。銀白色的旗桿屹立在花壇中央，鮮艷的五星紅旗在桿上和它的好朋友——白云姐姐說(shuō)悄悄話呢！
秋天的校園非常熱鬧。下課鈴一響，同學(xué)們就像剛飛出籠的小鳥(niǎo)一樣沖出教室。學(xué)校頓時(shí)變得歡樂(lè)起來(lái)。同學(xué)們有的打乒乓球，他們你推我擋 ，打得熱火朝天；有的玩老鷹捉小雞，老鷹伸長(zhǎng)了胳膊，把小雞們嚇得東躲西藏；還有的跳皮筋，只見(jiàn)她們馬尾辮隨著節(jié)奏一上一下的搖晃。大家玩得多開(kāi)心呀！
這就是我們秋天的校園！一個(gè)美麗而又充滿樂(lè)趣的校園！
二年級(jí)作文300字 篇2
在我二年級(jí)某個(gè)星期一的一節(jié)課后，我正在寫字。朱老師叫我和黃欣怡到她旁邊去，朱老師給我們每個(gè)人發(fā)一張紙，笑吟吟地說(shuō)：“下個(gè)星期，雙語(yǔ)節(jié)的'主持人就是你們兩個(gè)，好好表現(xiàn)，我看好你們！”
我聽(tīng)到這個(gè)消息十分驚訝，我高興地說(shuō)：“我一定不辜負(fù)您的希望�！庇谑俏颐刻煸缤矶颊J(rèn)真地朗讀稿子。
我聽(tīng)老師說(shuō)要把稿子背出來(lái)，于是我就在雙休日里背得滾瓜爛熟。
星期一出操時(shí)，老師發(fā)給我們一個(gè)話筒，當(dāng)我們上臺(tái)時(shí)，我嚇了一跳，幾百雙眼睛盯著我看。我本來(lái)就很膽小，現(xiàn)在更緊張了。這時(shí)好朋友向我點(diǎn)點(diǎn)頭，像對(duì)我說(shuō)：“郁劍峰，你一定行的。
我鼓足了勇氣，說(shuō)出了開(kāi)場(chǎng)白：“各位老師同學(xué)們好！Hi,teacherandpupils”雖然我的聲音有些顫抖，但隨著后面一句句的英語(yǔ)話脫口而出，情緒不再那么緊張了。演講完后，朱老師對(duì)我們說(shuō)：“你們真棒！”
在生活中，有時(shí)自己經(jīng)常不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，但是如果不去面對(duì)，你就離成功差了一步。
二年級(jí)作文300字 篇3
在我腦海里有許多個(gè)英雄人物，他們可歌可泣的英雄事跡時(shí)刻感動(dòng)著我，激勵(lì)著我，其中王二小的形象更是深深地印在我的腦海中。
王二小1929年1月22日出生在河北省淶源縣的村莊，他是兒童團(tuán)員�？箲�(zhàn)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日那一天，日本鬼子又來(lái)“掃蕩”，走到山口時(shí)，因?yàn)槿松夭皇焖悦月妨耍瑪橙丝匆?jiàn)有人在放牛，便喊道：“前面的，狼牙口村怎么走？”二小聽(tīng)了，轉(zhuǎn)頭一看，心想不好，敵人又來(lái)“掃蕩”了，我不能讓他們傷害村民！所以他就裝著聽(tīng)話，帶敵人到了八路軍的埋伏圈。敵人看二小不走了，就問(wèn)：“帶路的，怎么不走了？”突然，周圍槍聲四起，敵人知道中了埋伏了。氣急敗壞之下，將二小狠狠的摔在了大石頭上，他的鮮血染紅了石頭，染紅了天邊的彩霞。機(jī)智勇敢的'英雄王二小為了深山里的機(jī)關(guān)隊(duì)伍，未來(lái)幾千老鄉(xiāng)，獻(xiàn)上了自己年僅13歲的生命·····
直到現(xiàn)在，王二小在我心目中一直是一個(gè)真真正正值得贊揚(yáng)的小英雄，相信不會(huì)只有我一個(gè)人說(shuō)他是個(gè)英雄。王二小，一個(gè)樸實(shí)的名字永遠(yuǎn)在我心中！
二年級(jí)作文300字 篇4
今天，我讀了《加油!你不可以輸給自己》這本書，此書主要講 樂(lè)多多小學(xué)出現(xiàn)了一名搶劫學(xué)生的犯罪嫌疑人，他就是五三班的張博愛(ài)同學(xué)。作為懲罰，學(xué)校對(duì)其進(jìn)行勸退處理。奶奶糊孫心切，懇求校長(zhǎng)再給 張博愛(ài)一次機(jī)會(huì)。這時(shí)候，胡小鬧挺身而出，向校長(zhǎng)保證說(shuō)：“所有同學(xué)都希望張博愛(ài)留下”……
我敬佩張博愛(ài)，雖然他爸爸在監(jiān)獄里，媽媽改嫁。但是自己長(zhǎng)期和爺爺、奶奶住在一起 ，還是懂的`得孝順長(zhǎng)輩。幫奶奶好多家務(wù)活。因爺爺有糖尿病 ，飲食要清淡，禁止吃甜食，每次做飯，張博愛(ài)都會(huì)注意。可是我呢，生活中從來(lái)沒(méi)幫爸爸、媽媽做過(guò)一次飯，洗過(guò)一次碗，更別說(shuō)別的家務(wù)活了。以后，我一定要像張博愛(ài)學(xué)習(xí)他孝敬長(zhǎng)輩的一面。
我羨慕胡曉鬧有一個(gè)舅舅，他是優(yōu)點(diǎn)塑造師也是兒童心里診所。每次，孩子們跟他在一起，就只會(huì)看孩子們的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)缺點(diǎn)閉口不提，只要和他在一起，就會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。
二年級(jí)作文300字 篇5
丑小鴨他變成了一只潔白、美麗又可愛(ài)的天鵝，他撲撲翅膀向湖邊飛去。在湖邊，他遇到了小鳥(niǎo)，他們看著彼此，小鳥(niǎo)說(shuō)道：“你長(zhǎng)得真好看，我真想和你交朋友！”
小丑鴨笑瞇瞇地說(shuō)：“其實(shí)我就是曾經(jīng)被你譏笑過(guò)的`‘丑小鴨’��！”
小鳥(niǎo)大吃一驚，羞愧的低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，以前是我不對(duì)，不該譏笑你……
小鳥(niǎo)的話還沒(méi)有說(shuō)完，丑小鴨又撲了翅膀，往家里飛去。
丑小鴨回到了家之后，其他天鵝都疑惑不解的問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？我們都不認(rèn)識(shí)你呀！”丑小鴨說(shuō)：“我就是被你們?cè)?jīng)咬過(guò)的‘丑小鴨’��！”
其他天鵝聽(tīng)了也慚愧的地下了頭，說(shuō)道：“以前是我們不對(duì)，請(qǐng)你不要記在心上�！�
丑小鴨也笑了笑說(shuō)：“不要緊，以后我們還是一家人的�！�
從此他們幸福的生活著。
二年級(jí)作文300字 篇6
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一名走鋼絲表演者，他要表演一個(gè)在16米高空走鋼絲的節(jié)目并不設(shè)任何保險(xiǎn)。在表演時(shí)，有一粒灰塵落入他的眼睛，他停止了表演。在那是助手并沒(méi)有喊他一聲，向他打招呼，而是一句話不說(shuō)的望著他。這時(shí)，表演者的`淚水流了出來(lái)，沖走了灰塵。他順利的表演完了節(jié)目。
大家可以想一下，如果那時(shí)助手喊他一聲，那后果將是什么……
讀到這，大家可能想，助手呼喊他一下，讓他回過(guò)神兒來(lái)。那不是更好么？
不，你想錯(cuò)了！如果助手真地喊了他一下。那在他心里就形成了一種依賴。他只要一分心，那我想誰(shuí)都可能知道后果是什么。那就是，他掉下來(lái)摔死，以許死的會(huì)更慘。
想想自己，在自己遇到困難時(shí)，你想到的是依賴還是自己去努力克服？也就是是靠別人的幫助，還是想辦法克服自己的敵人？說(shuō)遠(yuǎn)些，再別惹有困難時(shí)，你是否去幫助他，而幫助的是否和幫助的時(shí)間相對(duì)。在你有困難時(shí)，別人所能做的,只是送你一程，而真正的勝利，還是靠的自己。
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