[熱]二年級(jí)優(yōu)秀作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò);幫助別人,自己會(huì)感到很快樂(lè),我始終無(wú)法理解這句話的真正含義。
星期六,陽(yáng)光明媚,空氣清新。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天。我們要回家了,在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來(lái)啪的一響。我回頭一看,是一位六七十歲的.老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼,大概是摔疼了吧!身上還沾了一些泥呢!可是爺爺不顧身上的泥,左摸摸,右摸摸。他在找他的眼鏡!
于是我上前跑去,準(zhǔn)備把爺爺扶起來(lái),可是我緩了一下,如果我過(guò)去扶起爺爺,別人講是我把爺爺推到了。怎么辦,我就是有千嘴萬(wàn)舌也沒(méi)用了呀!ohno可是我還是把爺爺扶了起來(lái),幫他拍干了泥,拾起了眼鏡。爺爺對(duì)我說(shuō):“謝謝你小朋友,這眼鏡我戴了二十幾年了,沒(méi)有了它我就看不清咯!”“沒(méi)事,爺爺,對(duì)了,您是要去哪兒,我送您去吧!”爺爺說(shuō):“我運(yùn)動(dòng)完了,要回家了,你要送我回家,那就謝謝你了,你可真有愛(ài)心。”我開心的臉都紅了。
我把爺爺送回家,我也回家了,雖然天色已晚,父母也嚇呆了,可是媽媽對(duì)我說(shuō)的話的含義我明白了。也許是一句話;一雙手,能溫暖別人的心。
助人為樂(lè)——我快樂(lè)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
20xx年經(jīng)過(guò)我的多年研究,我一經(jīng)發(fā)明了一種能防御地震、泥石流、海嘯等多種自然災(zāi)害的房子,接下來(lái)就讓我向你介紹一下吧。
這種房子能靈敏的監(jiān)測(cè)到地震,要是地震來(lái)臨,它能很好的.判斷出 地震的等級(jí),如果地震很小不會(huì)對(duì)房子和房子的主人造成傷害的話,他就只會(huì)啟動(dòng)安全防預(yù)系統(tǒng),而這種安全防預(yù)系統(tǒng)48個(gè)小時(shí)才會(huì)關(guān)閉,因?yàn)橐淮涡〉卣疬^(guò)后很可能會(huì)有一些大地震,所以為了安全才會(huì)持續(xù)這么長(zhǎng)時(shí)間的,要是大地震真的來(lái)了的話房子將會(huì)啟動(dòng)平衡系統(tǒng),使房子不會(huì)和大地一樣顫動(dòng)。
即使泥石流來(lái)了也不怕,房子將會(huì)把門窗封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的不留一點(diǎn)兒縫隙,而且還會(huì)打開通風(fēng)系統(tǒng)保持空氣清新,在此同時(shí)電腦還會(huì)房子變得像鋼鐵一樣堅(jiān)硬,以免石頭撞到房子讓房子遭到破壞,而且如果泥石流退下以后淹沒(méi)了房子,那房子還會(huì)啟動(dòng)清污系統(tǒng),這樣一平方公里以內(nèi)的石頭就會(huì)全部清除了。要是海嘯來(lái)了,也難不到這座房子,海嘯來(lái)了則做看似普通的房子將會(huì)變成一艘船,如果海嘯好幾個(gè)星期也沒(méi)退下,那房子還會(huì)開啟三層的食物倉(cāng)庫(kù),那里的食物夠5個(gè)人吃兩年的了。
怎么樣?心動(dòng)了吧?心動(dòng)不如行動(dòng)快來(lái)買一套吧!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
二外一點(diǎn)也沒(méi)有變。
昨天是九月十日,一個(gè)難得的可以回到初中和小學(xué)的日子。
三個(gè)月前,我還在那個(gè)校園里學(xué)習(xí),坐在教室里摸摸吐槽即將到來(lái)的中考,沒(méi)心沒(méi)肺地和同學(xué)們打鬧。三個(gè)月后,曾同窗學(xué)習(xí)的我們已經(jīng)走進(jìn)了不同的學(xué)校。
新加入二外的'班級(jí)尚未將我們的外壁裝飾換去。走進(jìn)教學(xué)樓,有的仍是我們當(dāng)年的氣息。只是,坐在我們的教室里的,不再熟悉。
老師的辦公室總是最好找的。帶完了我們,還有下一批學(xué)生,坐在同樣的教室里,因此老師的辦公室不常更換。一樣的座位,一樣的擺飾,就好像還在教我們一樣。
不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)過(guò),老師就是一次又一次接納和送走青春的歡聲笑語(yǔ)后,仍然沒(méi)有改變的那個(gè)人。
在我們度過(guò)第十五個(gè)生日的那一年里,我們的老師們也為了在這個(gè)校園中度過(guò)的日夜慶典。
二外沒(méi)有那么悠久的歷史。
去年,她剛過(guò)完二十歲的生日。
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