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他陶醉了五年級作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的他陶醉了五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
他陶醉了五年級作文1
每個人，都會因為一件事，一件物，一首歌而陶醉。我的表弟，就陶醉于一部電影中。
記得那一次，我獨自帶著表弟去看電影，這可是我第一次帶小孩出去，以前的我可是“衣來伸手，飯來張口”的小公主，一切都有大人們?yōu)槲易龊�。今天，離開了大人的我也變成“大人”了，要擔(dān)任起照顧表弟的責(zé)任。
到了電影院，我趕緊取好電影票，帶著表弟進(jìn)場了。
我們剛進(jìn)到影廳，電影就開始了，在黑黑的影院里，找起坐位來還真有點難，況且我們沒有任何照明的東西，只能借助電影那微弱的光來看路。因此，我們找了好一會才找到座位。我們坐了下來，看起了電影，大約看到一半時，表弟他漸漸入迷了，緊緊地盯著電影銀幕，視線一刻也沒有離開，眼睛也不敢眨一下，好像一眨眼睛，銀幕便會消失一樣。他的眼里閃爍著一種奇異的光：興奮？驚訝？還是激動？他的靈魂仿佛被這部電影抽走了似的，激動的無法自拔，并興奮的手舞足蹈，連后排的人都說：“小朋友，安靜一點�！彼孟駴]有聽到似的`，繼續(xù)這樣“跳舞”。我說了他幾次他也不聽，搞得我都不好意思了。后來，我費了九牛二虎之力才把他勸安靜下來。
電影結(jié)束了，我和表弟走在回家的路上，他似乎還陶醉在電影中，比手劃腳的，看他那樣子，我沒好氣的對他說：“下次再也不帶你去看電影了，太丟人了。”他一聽趕緊對我說：“不要，姐姐，以后我再也不這樣了�！蔽乙痪托能浟�。
我們慢慢地往回走，可表弟還不時的說著剛從電影里學(xué)的臺詞，有時還情不自禁地比劃比劃，唉，大概孩子們都會被自己喜歡的東西“陶醉”吧。
他陶醉了五年級作文2
音樂，音樂中充滿快樂，充滿一點點充機，充滿快樂、悲傷。
我們家，看似簡單，卻很復(fù)雜，其他每個家庭過的都是生動有趣，而在我的生活中，就好似天地之精華一樣！有陰影，但也有著跟平凡人不一樣的快樂！那種快樂，是神仙下凡的快樂。
我們一大家子，什么都不感興趣，就一樣，讓我們一家四口過的生活充滿生機，那就是音樂！有些人不理解，他們認(rèn)為，區(qū)區(qū)一個音樂能帶來什么？不就是考大學(xué)的時候多那么一百五十分嗎？有什么可豪橫的！其實你們都理解錯了，音樂不僅能給人帶來溫暖，而且還能看著舒服，聽著陶醉！
我是一個音樂小仙女，我學(xué)的音樂是古箏，一開始，我對古箏那是一點興趣都沒有，后來，我才慢慢開始接受音樂，欣賞音樂，之所以我選擇了古箏，那是因為，古箏包含著中國古典，而鋼琴卻是西洋樂，那是外國人的.樂器，為什么要來讓我們中國人傳承下去呢？在我八歲那年，我剛剛打了不到半個月的古箏基礎(chǔ)，老師就想帶領(lǐng)我們?nèi)⒓颖荣�，我欣然接受了，其實老師對我的信心很大，而我卻若有所思，因為那時，我才彈一首也不算初級，也稱不上中級的曲子《瀏陽河》，我心里很不放心，因為我的水平不怎么好，所以也不敢去，但在爸爸和媽媽的鼓勵下，我還是躍躍欲試地去參加了比賽。
在賽前，我還在鼓勵自己：佳怡，你是最棒的，加油！終于輪到我了，我一上臺，那個坐姿，瞬間驚艷全場，那是因為我的坐姿非常的有氣勢，我彈的聲音那是時而輕時而濁，時而緩時而急。把評委老師彈得光想睡著，把臺下的觀眾彈得一聲接一聲叫好，我一看，爸爸陶醉了，看他聽得津津有味，身體仿佛也在跟著音符手舞足蹈！
這次比賽讓我永生難忘，爸爸平時那么嚴(yán)厲的人，今天卻表現(xiàn)的異常，而且更讓我吃驚的是，我才打了半個月不到的基礎(chǔ)，竟然能把爸爸給彈得陶醉了！
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