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        高考滿分作文

        時(shí)間:2024-03-21 07:55:14 高考 我要投稿

        (優(yōu)秀)高考滿分作文15篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的高考滿分作文,歡迎大家分享。

        (優(yōu)秀)高考滿分作文15篇

        高考滿分作文1

          社會(huì)進(jìn)步的風(fēng)采究竟在于何處?是一腔赤誠兢兢業(yè)業(yè),是獨(dú)抒性靈體悟人生,或者還是在于用新的思想與理念去引領(lǐng)創(chuàng)新?——我想,對(duì)于社會(huì)發(fā)展、促進(jìn)時(shí)代進(jìn)步而言,最美風(fēng)采定當(dāng)歸屬后者。

          “詩歌的靈魂在于創(chuàng)新,即創(chuàng)造出使人意想不到的,驚嘆不已和賞心悅目的東西!庇娙巳ぜs翰遜如是說——詩中若此,生活中又何嘗不是?古語有云“獨(dú)辟蹊徑”,意指創(chuàng)新者們沒有在前人已然踩踏得發(fā)白的道路上循規(guī)蹈矩,而是一步一個(gè)腳印一路一身泥濘地探索出了自己的.方向,從而獲得了最后的輝煌——蹊徑之上,風(fēng)景依然,煙雨散盡,更比南山!

          行走蹊徑之上,不從舊不循古,當(dāng)成個(gè)人功業(yè)。明初建文,不諳國是,腐儒當(dāng)?shù),令得父子相疑,兄弟相害,朝綱紊亂,人人自危。燕王朱棣毅然起兵靖難,以清君側(cè),可怎奈兵力懸殊亦是不在正統(tǒng)之位,堪堪欲敗。千鈞之際,燕王另辟蹊徑,棄一切所獲之城,兵回北平,建文之軍見之大喜,即刻分兵占之。本由兵力欠多而退,而官軍不明就里,驕狂放縱,此分兵占城之舉即中燕王下懷——無兵力之憂,燕王不日攻陷金陵即位成祖,于是永樂盛世成就明初繁榮。兵法,詭道也,也正是此等另辟蹊徑創(chuàng)新之舉往往成就不世名將,締造輝煌功業(yè)。

          行走蹊徑之上,新模式新路線,可造企業(yè)成就。隨著步入信息化時(shí)代,快遞外賣等行業(yè)占有了越來越大的市場,訂餐軟件“餓了么”橫空出世,開啟了網(wǎng)絡(luò)訂餐配送流程一體化的時(shí)代,企業(yè)經(jīng)營也因此獲得了巨大的成功。創(chuàng)新的思維,一直都是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素,也只有創(chuàng)新才能保證一個(gè)企業(yè)的生命力與成長力。

          言及此,我還想強(qiáng)調(diào),創(chuàng)新的思想經(jīng)久不衰,不只是因?yàn)樗梢源龠M(jìn)一個(gè)人與一個(gè)企業(yè)的蓬勃發(fā)展,更重要的是,創(chuàng)新之舉,對(duì)于任何一個(gè)國家而言都是發(fā)展的福音。高考滿分作文

          所以,行走蹊徑之上,長眼光全方位,能夠助力國家崛起。屈辱的近代史往往是國人不愿回憶的,也因此為了再次淪為“落后就挨打”的對(duì)象,中國人不斷奮進(jìn)著,創(chuàng)新型人才也在不斷地出現(xiàn),帶領(lǐng)著中國的綜合國力不斷提升——超級(jí)計(jì)算機(jī)、探月工程、航母作業(yè)紛紛取得了可觀的成就。試想,若是沒有這些為了創(chuàng)新而做出的努力,我們真的還能獲得像現(xiàn)在這樣一個(gè)相對(duì)和平的發(fā)展環(huán)境嗎?

          創(chuàng)新之說,歷久彌新,對(duì)于現(xiàn)代的我們而言,依然是發(fā)展進(jìn)步的主旋律。大路上,我們是不斷高歌猛進(jìn)的;蹊徑上,我們是否也應(yīng)該篳路藍(lán)縷?無疑,這是肯定的答案,不消說的理由!

          那么,就讓我們把這社會(huì)最美的風(fēng)采銘記心中,一起去領(lǐng)悟那蹊徑中別樣的風(fēng)景!

        高考滿分作文2

          “何須淺碧深紅色,自是花中第一流〞,桂花無己、無功、無名,所以擁有了三秋!笆芄庥谕粢娨惶,受光于天下照四方〞,陽光敞開胸懷,擁有了全世界;人翻開門窗,才會(huì)永遠(yuǎn)行走在至真、至善、至美的陽光里。這就是中華兒女傳揚(yáng)和踐行的“眼界格局說〞——眼界無窮世界寬!

          花木因眼界不同而境界各異!皦菙(shù)枝梅,凌寒單獨(dú)開〞是眼中充滿自我的孤芳自賞,桀驁中透著孤寒,所以它只能絢爛一隅!安菽局翰痪脷w,百般紅紫斗芳菲〞是滿眼功名的你爭我搶,積極進(jìn)取中透著自我,所以它們只能哀嘆春之歸去。“何須淺碧深紅色,自是花中第一流〞是渡人渡己的物我合一,平和淡然中洋溢著高尚與豁達(dá),所以桂花與秋永恒。它不將群芳爭艷視為進(jìn)取,也不將自我封閉視為高潔,而是將全部精神用于醞釀:每一粒花都凝聚了秋之精華,每一次呼吸都散發(fā)著靈魂的芳香!為什么柳永熱情地歌唱“有三秋桂子,十里荷花〞?為什么人們殷切地期望“蟾宮折桂〞?因?yàn)楣鸹ㄊ巧钌铙w味秋之真諦的哲人,是深沉、濃郁、成熟的象征。它彰顯了秋天,也彰顯了自己。

          人在理解宇宙的運(yùn)行中提升境界。“受光于隙見一床,受光于窗見室央,受光于庭戶見一堂,受光于天下照四方〞,原來陽光與人都在成長。當(dāng)陽光的眼界與身影由窗欞間、窗戶、庭戶擴(kuò)大至天下時(shí),它擁有的世界也由一床、室央、一堂擴(kuò)大至四方。魏源正是在太陽的'運(yùn)行中領(lǐng)悟了眼界和境界提升的關(guān)鍵:所受者小,所見者淺;所受者大,那么所見者博。滿足于一米陽光的人怎能體味真正的光明與溫暖;睜開雙眼看世界才能擁抱時(shí)代,擁抱世界。

          杜甫說“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小〞;王安石說“不畏浮云遮望眼,自緣身在層〞;莊子筆下望洋向假設(shè)而嘆的河伯,用巨鉤巨餌、踞會(huì)稽、投竿東海的任公子,井底之蛙與東海之鱉,還有“摶扶搖羊角而上〞的大鵬......汪洋恣肆的筆端清楚流淌著兩個(gè)詞:眼界與格局。哲人的話言猶在耳,社會(huì)上卻早已喧囂著急躁、自我、狹隘與淺薄。君不見,“秀〞成了“規(guī)定動(dòng)作〞:秀顏值,秀財(cái)富;秀孩子,秀愛人;秀仁善,秀孝順!到底是要彰顯對(duì)方,還是虛榮自卑自私自利地彰顯自己?君不聞,“保護(hù)自己〞成了“必修課〞:不與陌生人說話是保護(hù)自己的法寶;思想和內(nèi)心是不敢被陽光觸碰的堡壘;“世界那么大〞的誘惑敵不過“社會(huì)充滿陷阱〞的恫嚇!到底是陰霾太多還是我們自我封閉太小家子氣?

          “落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色〞,是落霞成就了孤鶩,還是秋水彰顯了長天?“問汝平生功業(yè),黃州惠州儋州〞,是蘇軾成就了赤壁與黃州,還是命運(yùn)與歷史成就了大師?我想,成熟的人一定能給出正確的答案:擁有大眼界和大格局才能趨向真善美的境界。是為“眼界無窮世界寬〞。

        高考滿分作文3

          語文,是我們從小到大都一直密切接觸的學(xué)科,不光因?yàn)樗刭|(zhì)教育時(shí)的課程設(shè)置,更因?yàn)樗c我們中的交流、表達(dá)和思考都密切相關(guān)。因此,在我看來,語文素養(yǎng),既指人們對(duì)語言文字的運(yùn)用能力,可以在分?jǐn)?shù)上得以體現(xiàn);又指人們對(duì)語言這一載體所傳達(dá)的思想及內(nèi)涵的理解與領(lǐng)悟,能夠在精神上得以反映。

          而如何提升語文素養(yǎng),或許是每個(gè)老師、家長和同學(xué)都思考過的問題。課堂有效教學(xué)這一途徑不錯(cuò),因?yàn)橄鄬?duì)于知識(shí)體系和認(rèn)知能力都不完善的學(xué)生們來說,老師們經(jīng)過了多年語文素養(yǎng)的積淀和教育經(jīng)驗(yàn)的積累。他們的引導(dǎo)與啟發(fā),也帶動(dòng)了學(xué)生們的思考與知識(shí)架構(gòu);社會(huì)生活實(shí)踐這一途徑亦有可取之處。因?yàn)榕囵B(yǎng)語文素養(yǎng)的目的,絕非用以空然的“紙上談兵”,而應(yīng)在語用上有所實(shí)踐。在實(shí)踐中,語文因溝通而愈發(fā)精煉,因表達(dá)而愈發(fā)準(zhǔn)確。語文的學(xué)習(xí)與語文的實(shí)踐可以和諧統(tǒng)一,可以相互促進(jìn)。

          因此,課堂有效教學(xué)和社會(huì)生活實(shí)踐都是提升語文素養(yǎng)必不可少的途徑。但是我認(rèn)為,相較于前兩者,課外大量閱讀對(duì)于提升語文素養(yǎng)有著更重要的意義。首先,從三者的比較來看。課堂教學(xué)如若有效,大抵不會(huì)只拘泥于條條框框的被動(dòng)背誦,應(yīng)該涵蓋對(duì)經(jīng)典文本的解讀和對(duì)同學(xué)們思考的引導(dǎo),而這些,都需要同學(xué)們?cè)谡n外大量閱讀中得以延伸,只有經(jīng)過了在閱讀中的思考與這一環(huán)節(jié),才能真正的參透文本與其背后的內(nèi)涵,才可以達(dá)到語文素養(yǎng)進(jìn)一步提升的目的。課本的.篇目只是一個(gè)指引,深度與廣度,都需要在課外的大量閱讀中獲得。

          正如《三國志》所言“書讀百遍,其義自現(xiàn)”,大量閱讀甚至可以對(duì)同學(xué)們形成思考力起到直接且根本的作用。課外大量閱讀絕不僅是課堂有效教學(xué)的一個(gè)補(bǔ)充,它是對(duì)課堂教學(xué)的延伸,也是提升語文素養(yǎng)的歸宿。毛澤東于鬧市中讀書,博聞強(qiáng)記,文學(xué)素養(yǎng)令人贊嘆;楊絳先生每日閱讀量達(dá)數(shù)萬字,飽讀詩書,成為人人敬仰的文學(xué)大師。

          就課外生活實(shí)踐來說,人是需要群體生活的社會(huì)動(dòng)物,我們幾乎時(shí)時(shí)處在與人溝通和交流的之中,課外實(shí)踐不缺也不缺機(jī)會(huì)。反觀當(dāng)下人們的閱讀生態(tài)——在實(shí)用主義的影響下,在時(shí)有時(shí)無的惰性中,又有多少人能以閱讀為習(xí)慣、為己任呢?更何況,在浩蕩的信息大潮的沖擊下,碎片化閱讀擠占了大多時(shí)間,大量閱讀面對(duì)著各種注意力分散和擠占的考驗(yàn)。因此,在當(dāng)下,為課外大量閱讀正名,更有其緊迫性和必要性。

          況且,課外大量閱讀本身,就是一件足夠和足以提升語文素養(yǎng)的事。通過閱讀,我們可以與古今中外的名人大家“”,這種遇見,是以文字為橋梁的惺惺相惜,是以紙張為媒介的心靈接觸,更是以閱讀為契機(jī)的思考共鳴。而這些,都讓語文素養(yǎng)的提升變得貼近生活,貼近心靈。育人、求識(shí)的目的也恰在于此。

          是的,對(duì)于語文素養(yǎng)還仍待提升的我們來說,亦需要大量的閱讀,通過細(xì)致閱讀來體會(huì)文字的質(zhì)感,通過潛心閱讀來錘煉思考的深度,通過閱讀,體會(huì)真正的“詩意棲居”與切實(shí)的素養(yǎng)提升!

        高考滿分作文4

          豐子愷先生有一幅漫畫:一個(gè)行人,微弓著腰,擔(dān)著沉甸甸的行囊,獨(dú)自在山路上逶迤而行!耙患鐡(dān)盡古今愁”,這是畫的題目。

          亙古以來,因人類的智慧、愚笨,愁便似噴發(fā)的火山熔巖,層層堆疊,凝住,冷卻……

          人世間,有人肯一肩擔(dān)盡古今愁,這是何等的氣概!又是何等的悲壯!也許還有些許的無奈……

          歷史的長河翻滾著,是李白吧,“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長”,但他愁的是遭貶的不幸,來這岸邊借酒消愁。是李煜吧,“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”,但他愁的只是小家園的悲哀,最后南唐后主只能結(jié)束于一杯毒酒。是李清照吧,“這次第,怎一個(gè)愁字了得”,但她只是愁思念的綿綿無期!

          有誰愁的是曠世的悲哀?有誰愁的是古今的災(zāi)難?他們?cè)谶@岸邊徘徊、沉吟、揮淚,歷史在岸邊的礁石上刻下了他們不朽的名字。

          三閭大夫停留過,思考過,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,這是他情懷的寫照吧!舉身赴汨羅,這是他愁緒的延續(xù)吧!我看見了他的悲哀,看盡了他的痛楚,他默默地走開,卻留給后世以悲壯!

          魯迅先生停留過,他用鐵一樣的筆桿批判著,棄醫(yī)從文的選擇是因?yàn)樗趹n愁,他的肩上有著自古至今的愁!“人吃人”的社會(huì)是他批判的:“救救孩子”的'呼吁是他發(fā)出的:“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!笔撬艚o后人的思索。因?yàn)樗麩o所畏懼,所以他會(huì)承擔(dān)這無盡的愁,給世界一個(gè)解釋!

          “有的人死了,但他還活著”,有多少人的愁穿越時(shí)空,綿延至今;有多少人的愁承前啟后,亙古不衰?是!他們還活著,他們?nèi)匀辉诔钪?/p>

          一肩擔(dān)盡古今愁,擔(dān)起曠世的悲哀,承起前人的啟示,留給后人啟迪。是責(zé)任還是義務(wù)?是責(zé)任!

          一肩擔(dān)盡古今愁,擔(dān)起民族的興衰。憂勞可以興國,逸豫可以亡身。他們?cè)诿褡宓尼绕饡r(shí)留下名字,不朽于史冊(cè),名垂千古!

          一肩擔(dān)盡古今愁,需要勇氣也需要力量,但這是每個(gè)熱血沸騰的中華兒女都應(yīng)擔(dān)起的重任,誰都不能退縮,誰也不能退縮!

          一肩擔(dān)盡古今愁需要堅(jiān)實(shí)的肩膀。

          [名師點(diǎn)評(píng)]

          文章值得說道的有以下幾點(diǎn):

          一、立意不俗,選材精當(dāng)。文章以“一肩擔(dān)盡古今愁”為題,以歷史人物為思維定點(diǎn),然后一步步搜尋,到底什么是“古今愁”,到底什么樣的人能擔(dān)起“古今愁”,順著這個(gè)思路,作者引出了屈原、魯迅,并以此佐證只有這樣的人,擔(dān)的才是古今愁,只有這樣的人,才能擔(dān)起古今愁!這“古今愁”就是對(duì)國家、社會(huì)的一種責(zé)任,能擔(dān)起這樣“古今愁”的人應(yīng)該有堅(jiān)實(shí)的肩膀。

          二、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章圍繞“一肩擔(dān)盡古今愁”來行文,列舉了各種材料,但都圍繞這個(gè)中心。

          三、語言富于變化。語句整散交互出現(xiàn),語勢豐沛!

        高考滿分作文5

          世界之大,五花八門,紛紛擾擾,又條分縷析,一切都不是偶然的,偶然中有必然,必然又都通過偶然呈現(xiàn)。仔細(xì)想想,天地有大美而不言,四時(shí)有明法而不議,萬物有成理而不說。莊子說的是對(duì)的,人之所以為人,就是要學(xué)會(huì)原其美而達(dá)其理。

          大畫家吳冠中說,“如果畫,一定要畫出新的想法,新的感受,重復(fù)自己是可恥的!币灿腥苏f,“重復(fù)是成功之母”,達(dá)·芬奇就是從畫蛋的重復(fù)走向成功的。這兩種說法并不矛盾,反而提示了我們,要學(xué)會(huì)推陳出新,在重復(fù)中尋求創(chuàng)新和突破。

          我又想拿孔子說事。據(jù)說孔子拜襄子為師學(xué)彈琴,老師教了他一首無名古曲,恢弘古奧,孔子弦歌不休,反復(fù)彈奏。過了五日,師襄子說你已經(jīng)很好了,可以益也?煽鬃訁s說“習(xí)其曲,未得其數(shù)”,繼續(xù)反復(fù)練習(xí)。后來又說“未得其志”、“未得其人”而一再要求老師緩教新曲,直到和老師一起探討古曲中的意旨?xì)忭,感受到一位“面色黧黑、眼若望羊、如王四國”的賢德之君形象,也讓師襄子恍然大悟,這即是古曲《文王操》,才有這般浩然正氣貫穿,稽考果然,老師當(dāng)即對(duì)學(xué)生避席再拜。

          孔子說,“溫故而知新,可以為師矣”。蘇軾也說“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”,都說明了一個(gè)道理,潛心揣摩,重復(fù)練習(xí),不斷實(shí)踐,聯(lián)系理論,達(dá)到量的積累,有時(shí)就能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,獲取那個(gè)眾里尋他千百度的東西,那個(gè)新的境界,新的收獲,也就是吳冠中所說的新的想法,新的感受。這個(gè)想法和感受就是現(xiàn)活的思想和創(chuàng)意,也是作品的價(jià)值,技藝的價(jià)值。對(duì)藝術(shù)而言,我們常說有“會(huì)、能、擅、精、化”五個(gè)境界,每個(gè)境界的提升都必須付出代價(jià),重復(fù)練習(xí)是不二法門,笨功夫、死功夫都是必須下足的`,下足了就熟能生巧,就死去活來,就可能融會(huì)貫通、推陳出新,或者出現(xiàn)創(chuàng)新和突破。

          邁克爾·喬丹在賽場上叱咤風(fēng)云決不是偶然的,他以不間斷無限次的投籃練習(xí)為底氣。王羲之的墨池、懷素的筆冢、孔子的韋編三絕背后都有著從重復(fù)走向突破的歷練。詩仙是怎樣煉成的?也許源于鐵杵成針的啟示。詩鬼是怎樣煉成的,“是兒必將嘔出心血乃已爾”。所以,完成了原始積累才可能進(jìn)入自由王國,才可能妙手偶得出渾然天成之作,才能進(jìn)入揮灑自如、任意馳騁的藝術(shù)境界,歷數(shù)古今中外、行業(yè)門類,概莫能外。

          當(dāng)然,做一個(gè)有良心的藝術(shù)家,抄襲別人和重復(fù)自己都是可恥的。這一點(diǎn)吳冠中做到了,他淡泊明志,寧靜致遠(yuǎn),睿智廣博,是智者、長者、藝之成者、俠之大者。重要的是他真實(shí),不趨炎附勢,不急功近利,不欺世盜名,所以落筆處往往有新意,有情思,往往是經(jīng)典之作。

          張橫渠說,“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”。是的,新時(shí)代的人,特別是讀書人,依然不能背離一些原則,依然要有責(zé)任和擔(dān)當(dāng),而潛心積累、銳意創(chuàng)新則是讀書人的良心,也是時(shí)代的使命,朋友,努力!

        高考滿分作文6

          老王坐在村口的棗樹下,抽煙,坐在石墩上。他通常不抽煙,但今天的煙很好。更重要的是,今天的兒子回家了,他很開心。

          等兒子等得有點(diǎn)無聊,他盯著棗樹看,想這件事。上周,校長親自上門送了兩支中華煙,這讓受寵若驚的老王有些困惑。校長的本意是讓離退休還有5年的老王提前退休,以保證一點(diǎn)養(yǎng)老金。老王想到了辦公室里的年輕后人,又想到了自己的晚年。他有點(diǎn)發(fā)抖,但他仍然在想。老王抽煙,兒子在棗樹下的時(shí)候,他還在恍惚中。爸爸,兒子:你想要什么?老國王回過頭來,看見兒子,連皺紋都笑彎了腰,說:背?回來吧;丶野。然后他站起來看著兒子。看到自己的西裝和鞋子,他說:“兒子,他去年申請(qǐng)的公司似乎對(duì)你有好處,而且薪水很高!”!老王拍拍他的肩膀,無限感慨地說:我想,當(dāng)你還是個(gè)赤身裸體躺在棗樹下的小男孩的時(shí)候,你還得玩棗子。那時(shí)候,我教你在任何事情上都要更加寬容和謙虛。

          誰知兒子聽后,大大的搖頭:爸,這玩意兒,現(xiàn)在不管用了,如今社會(huì)競爭激烈,人人都玩了命地和你搶錢啊,就拿我去年應(yīng)聘的這家公司說吧,人家拿到我們近六百人的簡歷,隨機(jī)就仍了一半,還說:;我們不要運(yùn)氣不好的人。;我算運(yùn)氣了,還在那三百人里面。應(yīng)聘有五個(gè)職位,前四個(gè)都被搶走了,而最后一個(gè)也有近百人去搶,我是硬著頭皮去試的,因?yàn)槟锹毼皇卿N售,專業(yè)不對(duì)口,還有我沒有那方面的能力啊。去面試室,那考官是百般刁難啊,我胡吹者還真讓我進(jìn)入;決賽;了。最后剩下我們?nèi)齻(gè)人,那主考官,是很威嚴(yán)的.那種,站起身,眼睛盯著那另一個(gè)人,那人哆哆嗦嗦地不敢說話,只聽考官吼了句:;你們有自信贏得這個(gè)職務(wù)嗎?;抵一個(gè)就直接暈過去了,我身邊那個(gè)只能冒著冷汗,支支吾吾:;我我;。那你咋的了?老王也很緊張。我當(dāng)時(shí)一咬牙,就吼得比考官還響:;有;,結(jié)果考官愣住了,最后也錄取了我,F(xiàn)在競爭激烈了,凡事可不能讓了。說完,老王開始迷糊,而兒子已經(jīng)老道地走進(jìn)家門。

          老王心里也怕啊,聽新聞?wù)f這教師的待遇在提高,而且福利也越來越好,那校長是不是老王突然覺得懷里那包中華煙咯得自己的心窩子生疼,冷汗都下來了,兒子工作才一年,老婆子又有病,該不該退休啊?老王想著想著就想著自己像舊社會(huì)被掃地出門的普奴一般最后慘死了。

          老王捂著心口,老是念念有詞的,神情恍惚,走進(jìn)家門,兒子就吼了一句:爸,誰送來的中華啊?老王看著那紅紅的包裝紙,覺得很刺激,甚至有點(diǎn)暈,剛想到這兒,老王眼前就一抹黑了

          得,兒子還真給我上了一課老王最后才說了一句。

        高考滿分作文7

          一縷陽光,從云翳后透出,在秋風(fēng)中明亮,在手掌里溫暖。更似一泓秋水,洗濯心靈的疲憊,但我心底于那陰翳依然難以釋懷。

          這是高三開學(xué)不久的一個(gè)星期天,應(yīng)該是金秋送爽的日子。但一場考試過后,我的心情糟透了!

          家中我的房間,打開窗,立在窗口,覺得自己很無助,任其秋風(fēng)吹打我的臉龐。想起我日夜的努力,媽媽每天的陪伴,爸爸的辛苦輾轉(zhuǎn),而我就考了這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù),心里是又慚愧又難受。突然覺得,心上擱個(gè)秋,不就是愁嗎?

          一枚落葉如蝶,從窗口飛進(jìn),棲落在書桌上一本攤開的《老人與海》書上。我有點(diǎn)憐惜地打量它:枯黃,葉面早已消盡顏色,葉邊也萎縮破損得不成樣子。也許受不了我打量的眼神,它瘦弱的身子繼續(xù)向桌下飄墜。我心中一悸,將它摁住,想將它收藏起來,但又覺得這本爸爸寄回來的書,收不下這冰冷可憐的枯葉。

          葉如枯蝶。我也明白“天行健,君子以自強(qiáng)不息”的道理,但我心里就是不好受。

          漫漫地翻開這本書,目光觸到夾在書中的一張楓葉書簽,見到那粗獷熟悉的字跡,腦中出現(xiàn)父親那張堅(jiān)毅的臉龐:“你愛楓葉嗎?它從不屈服于秋風(fēng),疾風(fēng)掃落葉的時(shí)候,它將自己燒得火紅,給枯敗的秋點(diǎn)綴上紅于二月花的色彩!弊x著這火熱的文字,我心里頓時(shí)熾熱起來。媽媽下崗后,爸爸為了一家人的生活,毅然選擇了南下打工,他一個(gè)人漂泊在外,諸多的艱難他都能承受,我這點(diǎn)小挫折又算得了什么呢?

          我捧著這彤紅的楓葉書簽,和桌上這枯萎的.敗葉對(duì)比著看,突然覺得這枯葉變得可憎,心中莫名自己為什么會(huì)有將這東西收藏起來的欲想。我的臉變得火辣起來!

          “何須淺碧深紅色,自是花中第一流。”父親常對(duì)我說,第一流的人是不言敗有信念的人,“必須敢于正視,這才可望,敢想,敢說,敢做,敢當(dāng)”,人要敢于擔(dān)當(dāng)。我將桌上這片枯葉堅(jiān)定地扔出窗外,也將我的怯懦和氣餒扔出了窗外,任它們隨秋風(fēng)飄去,而將這枚火

          紅的楓葉書簽重新放進(jìn)書中,也放進(jìn)了心里。

          我心底銘記住海明威老人的這些文字:“But man is not made for defeat。A man can be destroyed but not defeated!保ㄈ瞬皇且蚴《D憧梢员淮輾,就是不能被打敗。)

          “一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依

          舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”

          天空中,陰云已敗退,一片陽光射向大地,照徹我的心扉。原來心上擱個(gè)秋,并不盡是愁!

          晚上,父親打來電話說:按時(shí)看日出,做個(gè)精神明亮、心里有光的人!

        高考滿分作文8

          人人都神往于幸福。幸福是人生的目標(biāo)和歸宿。而走向這目標(biāo)、這歸宿,則需要一個(gè)堅(jiān)固的支點(diǎn)。這支點(diǎn)是落腳點(diǎn)也是起跑線,正猶如高樓大廈不能矗立在虛空中,海市蜃樓的顯現(xiàn)也需要有大海和沙漠一樣。

          人們都說小孩子的心靈是最純真的,簡單中透著對(duì)未知世界的無盡追求。不錯(cuò),回首那童言無忌的年代,我似乎聽到了一個(gè)個(gè)充滿童稚的聲音在嚷著:長大后我要當(dāng)科學(xué)家,作家,音樂家,畫家。

          可現(xiàn)在的我面對(duì)著人生的一個(gè)個(gè)選擇卻感到彷徨,迷惑,無措,漸漸發(fā)現(xiàn)原來理想是需要支點(diǎn)的,否則再美好的理想也將成為幻想。

          人人都神往于幸福。幸福是人生的目標(biāo)和歸宿。而走向這目標(biāo)、這歸宿,則需要一個(gè)堅(jiān)固的支點(diǎn)。這支點(diǎn)是落腳點(diǎn)也是起跑線,正猶如高樓大廈不能矗立在虛空中,海市蜃樓的顯現(xiàn)也需要有大海和沙漠一樣。

          這是一個(gè)寒冷的夜晚,四野靜悄悄的,沒有行人,偶爾能聽到幾聲狗叫。在這北京郊外的孫河,一個(gè)胖胖的男孩兒。正用一架自制的小型折射望遠(yuǎn)鏡,觀測著天空的月亮和星星。

          他,就是在1991年8月全國和北京市青少年攝影大賽中獲一等獎(jiǎng)的田磊。才17歲的田磊,就取得了這樣的成績,命運(yùn)似乎太鐘情于他了。然而,你知道嗎,他所取得的成績完全是靠與命運(yùn)抗?fàn)幍脕淼,完全是自學(xué)的結(jié)果。田磊4歲半時(shí),命運(yùn)就第一次向他亮出了黃牌。

          他患了腎病綜合癥,每天都要靠激素維持代謝平衡,最多時(shí)一天要吃12片藥。藥物作用使他胖得變了模樣。上初一時(shí),命運(yùn)又一次向他挑戰(zhàn)。由于病情加重,他住在醫(yī)院里的時(shí)間越來越多了,為此只好休學(xué)。他也曾煩惱、苦悶過。夜深人靜,他望著窗外的.星星、月亮,用心和它們交談。他想:我不能認(rèn)輸,不能就此倒下去,我應(yīng)該像月亮和星星那樣,也要發(fā)出自己的光亮

          他決定自學(xué),他相信一定能夠成功。如今17歲的田磊,看起來已經(jīng)相當(dāng)成熟了。當(dāng)有人問他為什么找這份苦受時(shí),他說:苦中求樂唄,不付出辛苦,就難以體會(huì)其中的樂趣。再說,如果天冷刮風(fēng)就不想出去了,就算不上真正的天文愛好者

          是自學(xué),給了田磊重新生活的信心,使他戰(zhàn)勝了疾病的折磨,戰(zhàn)勝了命運(yùn)。在我們?nèi)松穆猛旧希y免要遇到這樣或那樣的挫折,但是通過自學(xué),或許你會(huì)重新找到人生的支點(diǎn),重新踏上啟程的跑道。

          曾有科學(xué)家研究表明,人的眼睛其實(shí)總在不知疲倦的搜索著世界,從一個(gè)支點(diǎn)到另一個(gè)支點(diǎn),如果連續(xù)搜索而找不到任何一個(gè)支點(diǎn),她就會(huì)因緊張而失明。

          阿基米德曾說:給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬起整個(gè)地球。為何能有如此氣魄,道理很簡單,因?yàn)樗幸粋(gè)可供支撐的支點(diǎn)。

          人生也需要一個(gè)支點(diǎn),一個(gè)能給你智慧,勇氣,方向,力量的支點(diǎn),讓我們找尋到那個(gè)屬于自己的支點(diǎn),或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)離你的理想不再遙遠(yuǎn)。

        高考滿分作文9

          蝸牛說:“雄鷹展翅可以登上金字塔塔頂,而我心飛翔,亦可攀上金字塔塔頂!

          小溪說:“雨珠奮力可以擠破白云降落,而我心飛翔,亦有飛上云顛俯視山川的秀麗!

          綠葉說:“紅花耀眼出眾,獨(dú)當(dāng)一面,人人贊不絕口,而我心飛翔,亦會(huì)甘為人梯默默耕耘,贏得贊譽(yù)聲聲!

          或許,雄鷹的矯健、雨珠的輕逸、紅花的美艷都在你所想到的情理之中,這是勿庸置疑的。然而蝸牛、小溪與綠葉雖微小,卻也可成就一番偉大的出人意料,又有誰可否認(rèn)它的真實(shí)性呢?

          縱觀歷史長河,又有多少的出人意料發(fā)生在情理之中呢?

          項(xiàng)羽、劉邦可謂一代梟雄,項(xiàng)羽正直守己、劉邦狡猾機(jī)智。鴻門宴上,項(xiàng)莊為項(xiàng)羽舞劍刺沛公,本可助項(xiàng)王成就一代偉業(yè),然而,項(xiàng)王卻因固守正直的潔名縱虎歸山,以致日后項(xiàng)王兵敗烏江。鴻門宴上刺沛公已在情理之中,豈料項(xiàng)王卻甘愿保護(hù)自己日后的死對(duì)頭,這倒是出人意料的。然而情理畢竟是人的主觀理念,出人意料的事在歷史上也非罕見。

          約翰一次聽說非洲一個(gè)小島上富含金礦,許多人都去淘金去了。這可是個(gè)發(fā)財(cái)致富的`好路子,朋友也勸約翰前去淘金,但是約翰拒絕了。到最后,去淘金的人個(gè)個(gè)空手而歸,約翰卻帶著大筆財(cái)富回來了。這到底是怎么回事呢?原來,那個(gè)小島上并沒有什么金礦,所以淘金的人個(gè)個(gè)失望而歸,而要去個(gè)小島,必須穿過一片海,所以必須有船只運(yùn)輸,約翰正是讓心飛過了大海,抓住了機(jī)遇,發(fā)了一筆不小的造船財(cái)。

          情理之中是柔和的輕風(fēng)一縷,意料之外是荒原的鮮花一束。輕風(fēng)可為人帶來清涼,鮮花亦贈(zèng)人芳香滿懷。只有我心飛翔,才能跨躍情理的障礙,捕捉真實(shí)的出人意料;只有我心飛翔,才能飛越思維的狹隘,讓情理與意料牽手,煥發(fā)出奪目的光彩。

          讓我們展開心靈的翅膀吧!愿我心飛翔,穿越情理之中與意料之外,去擁抱那份魚翔淺底的空靈,去擁抱那份蝶舞花叢的自由,去擁抱那份雁游碧天的豪邁!

          我心飛翔。奇跡無處不在!

          有些文章取勝于用抒情的筆調(diào)來寫充滿哲理思考的內(nèi)容,這篇文章即是如此;有些文章取勝于用大量事實(shí)來折射深邃的思想,這篇文章亦如此。抒情、敘事、說理熔為一爐,全文異彩紛呈。

          “我心飛翔”這一標(biāo)題清新亮麗,意境博大高遠(yuǎn),讓人有如馳騁于廣袤天地之間,胸襟開闊,意氣風(fēng)發(fā)。

          思路敏捷流暢,小到蝸牛、小溪、綠葉,大到中外歷史,鮮明的形象寓出人意料于情理之中,深情飽滿,理性十足。

          結(jié)尾點(diǎn)題,大量感嘆句的運(yùn)用,充滿激情,飽含希望。

          全篇用詞優(yōu)美,文采飛揚(yáng),體現(xiàn)作者高超的駕馭語言的能力。尤其排比和對(duì)稱句的大量使用,句勢優(yōu)美,氣勢磅礴;擬人、對(duì)比的運(yùn)用,行文生動(dòng)活潑,感情深沉

        高考滿分作文10

          20xx年湖北高考滿分作文:民族之魂——漢語

          血脈中流淌的是中華民族賜予的光榮,長江、黃河交織成幾千年歷史的經(jīng)緯。

          我們的文明,以漢語為載體的中華文明便是這樣地沖出了宇宙與變遷,綿延了中華九百六十萬平方千米的土地,橫跨千年的時(shí)空,為我們世代所傳承,所發(fā)揚(yáng)。

          漢語是我們的民族之魂,它可以很豪邁很大氣,亦可以很精致很婉約,它可以寫出大江東去,浪淘盡千古風(fēng)流人物的蘇式感慨,亦能傳達(dá)守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑的李式風(fēng)情。這是無論多優(yōu)秀的外文譯制品所無法企及的高度與深度。

          因?yàn)椋瑵h語承載了中華兒女的魂呢!它不僅是母語兩個(gè)字那么簡單,我們的母輩,祖輩經(jīng)歷泛黃的歷史所賜予我們的,是母語背后沉沉的文化使命。

          樓蘭古國消亡了,瑪雅文化消亡了,古巴比倫文明亦消亡了,文明的缺失是因?yàn)檎Z言的覆滅,語言喪失了載體便漸漸葬于荒漠中干涸的河床與幽幽的嘆息。

          漢語言文明是博大而沉重的民族責(zé)任,在西方文化無止境地涌入街頭巷尾時(shí),在三國與論語相繼被戲說時(shí),在全球化的呼聲下學(xué)英語的浪潮正天翻地覆時(shí),小學(xué)課堂內(nèi)的白毛浮綠水,紅掌撥清波反而顯得彌足珍貴,英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)滿街遍是,可怎尋不到一個(gè)國學(xué)教授機(jī)構(gòu)?

          這是前進(jìn)中的市場化快餐,還是,一個(gè)大國的浮躁,抑或,是百年后文化斷層出現(xiàn)的民族悲哀?

          母語——漢語教給我們的,怎又僅僅是與人溝通,交流。母語不是工具,而是任何一個(gè)時(shí)代都不能失卻的民族的骨氣與精髓!

          讓我們重拾古文的經(jīng)典吧!讓我們運(yùn)用漢語所真正給予我們的扁擔(dān),去挑起歷史的竹簡一捆捆,真正進(jìn)入原味的古籍,去尋找一個(gè)民族的偉大復(fù)興之道,一個(gè)大國的崛起之途。

          漢語的傳承是每一個(gè)中華兒女生來就應(yīng)向祖輩們?cè)S下的承諾,不要讓昔日繁盛的古國衰落的故事重演。這莊重的'承諾將是我們一生所肩負(fù)的重?fù)?dān),它讓我們?cè)跉v史中找到珍貴的內(nèi)核,讓中華民族重新屹立于世界之巔!

          教師點(diǎn)評(píng)

          本文立意高遠(yuǎn),語言精煉。對(duì)母語這一話題,一般考生較多地將其放在文化層面來立論闡述,本文作者站得更高,想得更深,從民族之魂民族責(zé)任的視角來抒寫感悟,開掘文意。文章的第一個(gè)主體集中論述漢語的獨(dú)特魅力,在與樓蘭古國、瑪雅文化、古巴比倫文明的鮮明對(duì)比中,襯出漢語所承載的歷史使命,點(diǎn)明其歷久不衰的原因。第二個(gè)主體集中論述漢語在新的歷史時(shí)期所擔(dān)負(fù)的民族責(zé)任。對(duì)漢語的困境,母語的性質(zhì),進(jìn)行了深入而嚴(yán)肅的思考,滲入了作者的關(guān)切和憂慮,更表達(dá)了作者誠摯的呼喚,展示了強(qiáng)烈的民族責(zé)任感。視野的宏闊,思考的冷峻,使文氣充盈,情感真切;靈動(dòng)而不失章法的行文,精煉而有意蘊(yùn)的語言,使文道融合,流光溢彩。

          湖北省高考語文評(píng)卷點(diǎn)業(yè)務(wù)組成員譚聲祥

          20xx年湖北高考滿分作文:民族之魂——漢語

        高考滿分作文11

          巍巍華夏,泱泱大國。五千年的文明古國在大浪淘沙的歷史長河中洗練,沉淀。傳統(tǒng)文化燦若繁星,熠熠生輝。中國之美,美在和,美在禮,但在中國地圖上,在山川與河流的走向中,與黃土地最接近的是鄉(xiāng)村。昨日,中國以經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國,文化大國示人;今日,中國一隅,美在鄉(xiāng)村。

          鄉(xiāng)村之美,美在發(fā)展。

          回望歷史,風(fēng)云涌動(dòng)的那個(gè)年代,南海邊的小漁村還被困于層層鐵絲網(wǎng)之中,一夜間,高樓林立,綠樹成陰。鄉(xiāng)村,似乎在中國的發(fā)展上一躍成為最大的潛力股。當(dāng)城鄉(xiāng)一體化,建設(shè)新農(nóng)村的思想深入人心;當(dāng)淳樸的民風(fēng)與新奇的外界產(chǎn)生碰撞產(chǎn)生火花;當(dāng)說起“生活在別處,天堂在遠(yuǎn)方”時(shí),鄉(xiāng)村竟成為了人們遠(yuǎn)離塵囂,享受生活的首選。你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),不知什么時(shí)候,那些崎嶇的小路被寬闊的水泥路替代;那些在歷史中漸漸隱沒的古鎮(zhèn),有天被更多的人所欣賞,記錄;那些曾經(jīng)落后的養(yǎng)老院開始創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上醫(yī)療;當(dāng)一批批特色小鎮(zhèn)如雨后春筍般成長起來。如今讓我們驚嘆的美麗鄉(xiāng)村已不止是老牛與水車;稻田與落日,不止是沈從文先生筆下的那座“邊城”。鄉(xiāng)村的發(fā)展為它帶來了前所未有的美麗。

          鄉(xiāng)村之美,美在文化。

          當(dāng)茶余飯后,人們不再只遵循日出而作,日落而息的生活。而是三五成群,走出家門,走進(jìn)廣場。伴隨著律動(dòng)的音樂,自信地跳起舞。這是中國大街小巷尤其鄉(xiāng)村最為常見的一幅生活圖景。你知道的,廣場舞這三個(gè)字這已經(jīng)成為一種民間文化。從中國古代開始,詩、樂、舞自是一家,舞蹈源于生活,當(dāng)人們沉浸在輕松自然的舞姿里,瀟灑恣意的節(jié)奏里,你不難讀懂中國,那是種“風(fēng)乎舞雩,詠而歸”的樂趣,那是種“風(fēng)乎舞雩,詠而歸”的樂趣,而鄉(xiāng)村圖書館的出現(xiàn),讓人們強(qiáng)健體魄之余,也擁有更獨(dú)立的精神,更自由的思想。這樣的鄉(xiāng)村文化,是自信的,是滿足的。

          鄉(xiāng)村之美,美在回味。

          時(shí)代發(fā)展,日新月異。鄉(xiāng)村的美在發(fā)展,但仍自有一番深入人心的美,這種美,是根植于廣袤的土地幾千年,來源于生于此,長于此的智慧的人民,它就是“民以食為天”中的美食。中國人講究吃,吃的`花樣多。食材、烹法、搭配、菜系,皆是講究。你一定看過那部精致的紀(jì)錄片《舌尖上的中國》。無論你走到天涯何方,總難忘卻家鄉(xiāng)的味道。那口深黑的大鍋,那口老灶能包含洞庭湖的野生魚、昆明大山的菌、湘西的臘肉、蘭州的拉面、四川的缽缽雞。那種滋味兒,酸甜苦辣,刺激味蕾的同時(shí),讓你深刻的記得這是鄉(xiāng)味兒,是傳統(tǒng)美食的味兒,亦是人生的味兒。于中國人而言,美食不僅僅是滿足口腹之欲,更是一種對(duì)文化的虔誠,對(duì)上天饋贈(zèng)的感恩,對(duì)情感的交流。誠如《晏子春秋》所言“和如羹焉,水、火、醯、醢、鹽、梅,以烹魚肉。焯之以薪,宰夫和之,齊之以味!

          莊子曰:“天地有大美而不言”。朋友,鄉(xiāng)村亦是“美而不言”,美麗鄉(xiāng)村是美麗中國的發(fā)展縮影,見微知著,中國大美如斯。

        高考滿分作文12

          張開雙臂攬住回憶,自己編織的竹籃盛放的夢(mèng)想因你而燦爛花開;站在了明天的窗前,你的整個(gè)世界才能屬于你,你的生命才會(huì)更精彩。

          ——題記

          一

          童年記憶的竹籃是五彩的。春天怒放的花兒,盛滿一籃的清香;ò晟习唏g的記憶,留下了我不眠的夢(mèng)。

          “每一只蝴蝶都是一朵花的靈魂,回來尋找自己!辈恢钦l,在這靜謐的夜,邂逅了這一竹籃的花。蝴蝶紛紛抖動(dòng)雙翅,優(yōu)雅而輕盈的舞步,停在即將凋零的花上。晚風(fēng)瑟瑟,吹皺一池春水;夢(mèng)蝶般的意境里,又是一幕莊周化蝶。千年的綻放與期待,美麗而凄婉。“花落水流紅,閑愁萬種,無語怨東風(fēng)!被▋赫驹谖颐媲,安祥地帶著我的情愫,睡在柔風(fēng)呢喃的懷抱中。

          季節(jié)的輪回如一只魔法小精靈,叮咚打破冬日的塵封,掃除一竹籃的寂寞,帶來滿地春的生機(jī)。一種相思,寄托兩處閑愁。我將心中的一方凈土留給花兒,愿花兒留在我記憶里,伴我走過夏、秋、冬,最終回到這兒來,充實(shí)我寂寞的季節(jié)。

          “想念因距離而顯得沉重,也因記憶而充滿幸福。”有了春的想念,才使雪姑娘勇敢地站到了春天,為這大地彌漫盎然生機(jī);柔風(fēng)吹來了夏,好給世界換一味溫度;紅葉搖醒了秋,捎來滿園子金黃碩果;果實(shí)誘來了冬,收獲的大地凍結(jié)了一身寒……

          夢(mèng)想周而復(fù)始,它們站得越久,我的.生命的才能綻放得越精彩。

          二

          宣泄的淚,擊碎了我開花的夢(mèng)。風(fēng)從遠(yuǎn)方吹來,我把心情灑在紙上,用淚水粘住信封。愿這滿載淚珠兒的小帆,平安地駛進(jìn)友情港灣。

          窗外的楓樹粘住了我的思念,楓葉也以它醉人的酡紅,點(diǎn)燃了我早已站立起來的心。我知道,秋之心乃為愁,為詩,詩中有朋友的溫柔,有朋友的細(xì)語,有……,還有的,是我揮之不去的眷戀!奥劦烙麃硐鄦栍,西樓望月幾時(shí)有!迸笥训幕匦,溫馨的問候,使我淚千行。此刻,我多希望她就在我身邊。

          淅淅瀝瀝的雨,藍(lán)色的淚滴,在友情的和美下駐足翹首。時(shí)間的琥珀站在了友情的身后,只見它頑皮地將友情凝成蝴蝶結(jié),讓和美的瞬間散入了藍(lán)色的夢(mèng)里。

          “落木千山天遠(yuǎn)大,澄江一道月分明”。友情的音符串滿人生喜怒哀樂,鼓勵(lì)的言語蕩氣回腸。她默默地站立在我的身后,我才能在漫漫人生路上展翅飛翔。我知道,朋友站得更久,我才能站得更高,也才飛得更遠(yuǎn),我的夢(mèng)中世界才能真正屬于我。

          獨(dú)自佇立的夜,思緒得以釋放,我凝神享受不眠的安謐,默默品味夜的玄秘,感受著生命的綻放。

          今夜無眠,月如水,我愿化作流星落入孩童時(shí)代的夢(mèng)里,用花兒綻放幸福的昨天;我愿站在明天的窗前,讓傾瀉的月光載著朋友的祝福歸來,整個(gè)世界將為我淺吟低唱……

        高考滿分作文13

          一、思想內(nèi)容深刻

          思想內(nèi)容深刻是作文得分關(guān)鍵?v觀高考滿分作文大多是內(nèi)容豐富,見解深刻的作文,考生或闡述對(duì)生活的感悟,或表達(dá)自己對(duì)生活獨(dú)到的見解;而那些得分較低的考生作文,內(nèi)容則顯得空洞貧乏,缺少實(shí)實(shí)在在的內(nèi)涵,僅僅是湊一些字?jǐn)?shù),敷衍成一篇非常乏味的政治式論述題。因此考生在寫作文時(shí)一定要結(jié)合自己的實(shí)際生活閱歷,運(yùn)用自己的眼光去深入思考、提煉作文的主題,表達(dá)自己的生活感悟,展示自己的思想境界,寫出一篇實(shí)實(shí)在在的文章,切不可蜻蜓點(diǎn)水一帶而過,更不可架空文章。

          二、切入角度新穎

          20xx年高考滿分作文的考生都是從題目的提示語中選擇一個(gè)詞語填入題中,如寫珍惜擁有的親情、青春、幸福等,這樣的文題當(dāng)然可以,但寫的人多了,閱卷者難免會(huì)覺得乏味,如果作文語言不是很精彩,那么你的作文就很難得到高分。重慶三中2014年高考考生王涵稱,自己的高分作文的主題就源自自己獨(dú)特的.切入角度心靈的碎片----作文經(jīng)典《潤星滿分作文》的主題之一。

          三、表達(dá)形式多變

          今年高考滿分作文形式多樣,從體裁上看,有記敘文、有抒情散文、有日記體作文、還有詩歌、戲劇等。在表現(xiàn)形式上,有以題記式開篇的,有以后記式結(jié)篇的,還有的將全篇分成幾個(gè)小片段,每個(gè)片段冠以一個(gè)小標(biāo)題,幾個(gè)片段構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體的。這樣,多變的形式為作文獲得高分加上了一個(gè)有力的砝碼。

          四、語言表達(dá)有味

          語言項(xiàng)是作文主要采分點(diǎn)?忌谄綍r(shí)的作文訓(xùn)練中,應(yīng)盡量提高自己的語言表達(dá)能力,并力爭形成自己的語言風(fēng)格。2014年高考滿分作文在語言表達(dá)上可謂異彩紛呈:有俏皮幽默的,有老成持重的,有清新亮麗的,有古樸典雅的優(yōu)美有味的語言讓閱卷老師拍案叫絕,也為作文獲得高分提供有力保障。

          五、篇章結(jié)構(gòu)完整

          結(jié)構(gòu)完整是高考作文最基本的要求。一篇未及完篇的作文,無論語言多么優(yōu)美,觀點(diǎn)如何新穎,也只能歸入三類卷。高考中一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn),如果實(shí)在沒有時(shí)間,也應(yīng)結(jié)合作文的開頭急就一個(gè)作文結(jié)尾。高考滿分作文一定是主題集中,深入闡述。一般高分作文篇幅會(huì)控制在800-1000字之間,作文太短了,會(huì)讓人覺得內(nèi)容單薄,太長了又會(huì)讓人感到厭煩。

          六、卷面書寫工整

          卷面是作文的門面,卷面書寫潔凈工整會(huì)讓人賞心悅目,能博得閱卷老師的好感;而卷面臟亂不堪的作文只能讓閱卷者望而生厭,難得高分。高考高分作文的書寫雖然字體各異,但都字跡工整,卷面整潔。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)寫作時(shí)注意養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,細(xì)心些,少寫或不寫錯(cuò)別字,即使錯(cuò)了也要輕輕劃過,除了閱卷老師,別人不容易看出,這樣整體卷面就美觀多了。

        高考滿分作文14

          049年6月7日下午3點(diǎn)半,端端和小伙伴從北京永安國際機(jī)場(剛建那年,有人叫它“武大廊機(jī)場”,后來暫用名北京新機(jī)場)剛下飛機(jī)。

          他們代表愛江山集團(tuán)去澳大利亞籌辦南澳穿越賽的,這是澳大利亞最大的越野賽,精心運(yùn)營20年,已經(jīng)占據(jù)澳洲越野跑賽事百分之九十的市場份額,最具規(guī)模也最豪華!

          端端滿頭銀發(fā),精神矍鑠,一身跑者的裝束,蜜汁微笑不輸當(dāng)年。今年他65歲,寶刀不老,被聘為愛江山集團(tuán)終身顧問,歷經(jīng)風(fēng)雨也見證了愛江山集團(tuán)一步一步走向強(qiáng)大。

          這一年,共和國剛好100歲了。運(yùn)動(dòng)作為一種生活方式,已經(jīng)普及。一個(gè)健康向上的社會(huì)環(huán)境,使得神州大地呈現(xiàn)一派安樂祥和的景象!

          此前一周,愛江山集團(tuán)創(chuàng)始人王焱,又添了個(gè)孫兒。大孫子已經(jīng)7歲了,F(xiàn)在,他偶爾過問一下集團(tuán)的動(dòng)態(tài),剩下的時(shí)間就是和老伴兒去周游世界,無外乎以自己喜歡的方式出游——游歷名山大川,參加戶外運(yùn)動(dòng),更沒有丟掉自己鐘愛的滑雪項(xiàng)目。

          現(xiàn)在,他們二老就沒那么逍遙了!盡管家里雇了兩個(gè)保姆,但隔代人格外親,還是一心想在兒子兒媳跟前搭把手,比如,接大孫子放學(xué),帶小孫兒曬太陽。

          王茂富,老王的兒子。今年整40歲。哈佛畢業(yè),經(jīng)濟(jì)博士;貒,子承父業(yè)。

          現(xiàn)在的愛江山集團(tuán),由他打理,業(yè)務(wù)早已擴(kuò)展到全球各地,包括承辦體育賽事、運(yùn)動(dòng)康復(fù)培訓(xùn)、體育中介機(jī)構(gòu)、越野跑培訓(xùn)學(xué)院,還有一直自主運(yùn)營、蒸蒸日上的國內(nèi)10大超級(jí)越野跑賽事。

          他說,愛江山集團(tuán)已經(jīng)成為國內(nèi)傳統(tǒng)老牌體育公司。擁有數(shù)億用戶,受到國內(nèi)越野跑愛好者普遍認(rèn)同,一直以來,口碑很好。自己接手5年來,自知肩負(fù)重?fù)?dān),不敢有一絲松解!

          傍晚前夕,陽光斜射過來,把行人的臉孔照的泛黃,人影長的鋪在馬路上,被馬路上秩序井然的車流壓過。首都沒有了30年前的擁堵,沒有30年前的霧霾,真正成了宜居之都。

          端端回到位于奧森附近的公司總部。20xx年,公司獲得A輪融資,融進(jìn)3000萬搬了新家。沒過兩年,這棟大廈就被集團(tuán)全層買斷了。院子里有幾顆老槐樹,歷經(jīng)風(fēng)雨幾十年已經(jīng)成了某種意義上的.庇護(hù)。

          老王喜歡這幾顆樹,總覺得他們給集團(tuán)帶來了福祉。愛江山集團(tuán)的logo懸掛在樓門正上方,字跡醒目,郵政綠色的底色格外鮮亮。這是經(jīng)年維護(hù)的結(jié)果。

          一進(jìn)屋,端端開始一五一十的講述此行的經(jīng)歷和帶回來的成果。風(fēng)里來雨里去,四處奔波,他習(xí)慣了這樣的工作狀態(tài),也堅(jiān)守了若干年。他一面講,一面不經(jīng)意看了眼寬闊會(huì)議室墻上的匾額。

          “A better self”,這幾個(gè)字,在匾額的中央,還是那么顯眼。

        高考滿分作文15

          在生活,我們往往忽略掉很多重要的事情,正因?yàn)楹雎粤诉@些我們自認(rèn)為細(xì)小的問題,可是它卻影響我們了的生活。 ——題記

          馬掌釘?shù)墓适麓蠹叶悸犝f過吧!這是英國國王查理三世遜位的史實(shí)。他1485年在波沃斯戰(zhàn)役中被擊敗,莎士比亞的名句:“馬,馬,一馬失社稷!”當(dāng)時(shí)他準(zhǔn)備拼死一戰(zhàn)了。里奇蒙德伯爵亨利帶領(lǐng)的軍隊(duì)正迎面撲來,這場戰(zhàn)斗將決定誰統(tǒng)治英國。那天早晨,查理派了一個(gè)馬夫去準(zhǔn)備好自己最喜歡的戰(zhàn)馬。可是,在鐵匠砸第4個(gè)馬掌釘?shù)臅r(shí)候,鐵匠發(fā)現(xiàn)少了2個(gè)釘子,可是因?yàn)楫?dāng)時(shí)情況緊急,馬夫決定少釘兩個(gè)馬掌釘。當(dāng)兩軍交上鋒的時(shí)候,查理國王就在軍隊(duì)的陣中,他沖鋒陷陣,鞭策士兵迎戰(zhàn)。當(dāng)戰(zhàn)斗正激烈的時(shí)候,一只馬蹄掉了,戰(zhàn)馬跌翻在地上。國王還沒有抓緊韁繩,驚恐的牲畜就跳起來逃走了。查理環(huán)顧四周,他的士兵紛紛撤退,亨利的軍隊(duì)包圍了上來。他在空中揮舞寶劍:“馬!”,他喊到:“一匹馬,我的國家傾覆就因?yàn)橐黄ヱR!闭且?yàn)轳R夫與鐵匠的疏忽,使得他們的國家傾覆。多小的一件事情啊。正是因?yàn)樗麄兒雎粤四敲匆粋(gè)小小的馬掌釘。所以我們常常說:忽略的,往往是最重要的。

          幾年以前,德國的載人航天飛機(jī)因?yàn)榭茖W(xué)家的小小的計(jì)算上的錯(cuò)誤,就是因?yàn)橐粋(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤,導(dǎo)致那名宇航員的犧牲。就是那么一個(gè)小小的小數(shù)點(diǎn),在生活當(dāng)中是多么的微不足道。】墒,就是因?yàn)檫@一個(gè)小小的小數(shù)點(diǎn)嗎,一名宇航員就這樣的犧牲了,一個(gè)年輕的生命在宇宙中墜落,而且永遠(yuǎn)都不可能找到他的尸體。所以我們常常說:忽略的,往往是最重要的。

          這些事例可以聯(lián)系到我自己,因?yàn)槲业拇中拇笠,往往做幾何證明題的時(shí)候漏掉一到兩個(gè)我自己認(rèn)為是無關(guān)緊要的步驟?墒悄菐讉(gè)步驟往往就是證明題的關(guān)鍵,如果缺少了它們這道題目就不完整了。所以,往往在考試中我會(huì)有那么幾道題是因?yàn)闀?huì)做而缺少關(guān)鍵的步驟而失分,這個(gè)是多么可惜的啊!所以我們常常說:忽略的,往往是最重要的'。

          在我們?nèi)粘I钪羞有很多事例可以證明我們往往忽略的東西,其實(shí)是最重要的。比如說有些商人為了自己謀取更大的利潤,而摻進(jìn)一些虛假的東西,他們忽略了誠信!而往往到工商機(jī)關(guān)來檢查的時(shí)候,他們的東西就被沒收,到那時(shí)候,他們就后悔莫及,早知今日,何必當(dāng)初!

          所以說,我們不應(yīng)該忽略生活中對(duì)于我們來講是微不足道的事情。其實(shí),它對(duì)你還是有很大的作用。而我們真正應(yīng)該忽略的是那些對(duì)于我們身心發(fā)展有害的東西。這樣,才有利于我們的健康成長。所以我說:學(xué)會(huì)忽略對(duì)于你來說真正不需要掌握的東西,而不應(yīng)該忽略那些你自認(rèn)為微不足道的東西,因?yàn)樗鼈兺亲钪匾臇|西……

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