五年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
在一片茂密的大森林里，有一只鳥(niǎo)兒。它有著一身五彩的羽毛，分外美麗，引來(lái)許多鳥(niǎo)兒羨慕的眼神。
可是，它的美麗也會(huì)引來(lái)敵人。有一天，鳥(niǎo)看到一些米，就去啄食，可是一個(gè)籠子從天而降，抓起了它，并且送到了馬戲團(tuán)。鳥(niǎo)十分生氣，不吃不喝。經(jīng)過(guò)了三天，鳥(niǎo)實(shí)在餓得受不了，于是吃了飯，補(bǔ)充了一點(diǎn)體力，也為自己增添了一點(diǎn)逃跑的信心。
可是馬戲團(tuán)的人卻決定由一個(gè)小男孩教它漢語(yǔ)拼音和語(yǔ)言，用于表演。
經(jīng)過(guò)了四個(gè)月的特訓(xùn)，鳥(niǎo)正式粉墨登場(chǎng)了。節(jié)目?jī)?nèi)容是由那個(gè)小男孩說(shuō)一個(gè)字，鳥(niǎo)到卡片堆里叼出相應(yīng)的漢語(yǔ)拼音。觀眾們都為臺(tái)上那只鳥(niǎo)的聰明而喝彩，鳥(niǎo)和那個(gè)小男孩也在一時(shí)間成為了風(fēng)靡整個(gè)城市的明星。
鳥(niǎo)整天就跟小男孩住在一起。那男孩原來(lái)就是校訊通博客上的“虎嘯VS龍怒”，因?yàn)楹蛣?dòng)物相處的非常好，所以趁著假期到馬戲團(tuán)來(lái)訓(xùn)練動(dòng)物了�？上皇敲耍┛鸵膊皇欠浅；穑粗八脑履菽荨�、“ *憇壞?王琳~”等名人在博客上呼風(fēng)喚雨，他心中就不覺(jué)為自己嘆息：自己的'博客不是特別出色，也不是很火，他要是像她們一樣的名人就好了！
“哦！我不是教過(guò)這只鳥(niǎo)兒漢語(yǔ)拼音和語(yǔ)言嗎？說(shuō)不定它也可以寫(xiě)博呢！”他突發(fā)奇想，給鳥(niǎo)注冊(cè)了一個(gè)校訊通博客，博客名就叫“博客鳥(niǎo)的小屋”，讓它寫(xiě)博，在一旁注視著。沒(méi)想到鳥(niǎo)用翅膀撥動(dòng)鼠標(biāo)，竟然打開(kāi)了寫(xiě)文章頁(yè)面，寫(xiě)了自己的第一篇文章，只寫(xiě)了“我是一只鳥(niǎo)，我在寫(xiě)博客�！睕](méi)想到一晚上點(diǎn)擊率已超過(guò)2萬(wàn)，有很多博友也提出了質(zhì)疑，覺(jué)得不可思議。為此，電視臺(tái)還對(duì)鳥(niǎo)作了專(zhuān)訪(fǎng)，用鏡頭記錄下了鳥(niǎo)寫(xiě)博的過(guò)程。
鳥(niǎo)和小男孩“火”透了，還有人找鳥(niǎo)做廣告，鳥(niǎo)也掙了不少錢(qián)，有了很棒的家�？墒牵煌杂�，找到了馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，表示如果讓它回歸自然，它一切的財(cái)產(chǎn)都?xì)w團(tuán)長(zhǎng)，只要留下一臺(tái)筆記本電腦用來(lái)寫(xiě)博。團(tuán)長(zhǎng)當(dāng)然愿意，把鳥(niǎo)和筆記本一起送回了森林。
很多天后，就在博客鳥(niǎo)逐漸被人們所遺忘的時(shí)候，鳥(niǎo)博卻悄然更新：“我一個(gè)寫(xiě)博很無(wú)聊，我會(huì)幫我的朋友們開(kāi)通博客的！以后會(huì)有博客猴、博客蟲(chóng)、博客魚(yú)、博客熊……”
五年級(jí)作文 篇2
丫頭是爸爸去農(nóng)博會(huì)時(shí)買(mǎi)給我的。它長(zhǎng)著一對(duì)黑耳朵，紅寶石似的眼睛，三半嘴。一身潔白的毛上飄著幾朵“烏云”。再加上一個(gè)毛球一般的尾巴。因?yàn)樗?耳朵好象小姑娘的頭發(fā)，所以它有了一個(gè)親切的名字——丫頭。
丫頭特別貪吃，幾乎是見(jiàn)什么吃什么。它吃飯的樣子也常常使我發(fā)笑，那速度絕對(duì)不一般，大口大口地，平時(shí)的文雅都不知跑到何處去了。
丫頭特別愛(ài)撒嬌，每當(dāng)我快放學(xué)時(shí)，它就會(huì)跑到門(mén)口，任憑媽媽想盡一切辦法也不回到籠子里去。非要等我回來(lái)才行。當(dāng)我抱起它時(shí)，它便把耳朵貼在我身上，要我摸它。然后便用它那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛看著我，使我心里暖洋洋的。
丫頭整天到處亂跑，想要捉它洗澡，那可不太容易。有一次，我費(fèi)了好大勁才捉住它。剛把它放進(jìn)小盆里，打開(kāi)水龍頭時(shí)，不料，水剛淋到它身上，它就跑了。它全身濕濕的，所到之處無(wú)一不沾水，害得我要拿個(gè)拖把滿(mǎn)地拖，而它呢，跟在我身后，雖有知錯(cuò)的意思，但又淋了一地水。當(dāng)時(shí)滿(mǎn)頭大汗的我只想說(shuō)一句話(huà)，你能不能不亂跑了！
它睡覺(jué)時(shí)的樣子十分可愛(ài)！像個(gè)黑白相間的大毛球。
我家樓下的花園是它最好的游樂(lè)場(chǎng)所，可是，它雖然高興了，但花園里的花草卻遭了殃�；▓@的主人曾不只一次來(lái)找過(guò)我們，可我又能怎么辦呢？沒(méi)辦法，只能又愛(ài)又恨的把它放盡籠子里，免得花園里的花草受害。
如今，丫頭已經(jīng)伴我度過(guò)了許多個(gè)日日夜夜、分分秒秒。我們的感情也越來(lái)越深厚了。我最喜歡我家的丫頭。
五年級(jí)作文 篇3
我家大門(mén)前對(duì)面有一個(gè)垃圾車(chē)，那里偶爾會(huì)有一些乞丐來(lái)揀揀破爛兒，我就是在這里認(rèn)識(shí)了她——那是我剛搬完家的時(shí)候......
那是個(gè)秋天，那天早上的天氣格外的涼爽，空氣是那樣清新，太陽(yáng)高的`出奇。我手里提著一些看過(guò)的書(shū)和小時(shí)候的課本正在往垃圾車(chē)走。我突然看到一個(gè)披頭散發(fā)、衣衫襤褸的小姑娘正在從垃圾車(chē)?yán)锓裁�。我愣住了，看她那身打扮我情不自禁的想著：她為什么不上學(xué)？她的家人呢？她是怎么出來(lái)?yè)炱茽�兒的......
正當(dāng)我想著想著，突然發(fā)出一聲巨響——垃圾車(chē)外到處都是塑料瓶和紙片等等垃圾。小姑娘狼狽的站了起來(lái)，可她卻沒(méi)有撿起那些可以賣(mài)錢(qián)的東西。這更讓我感到奇怪了。過(guò)了一會(huì)兒，小姑娘翻著翻著突然停了下來(lái)——她翻到了一本書(shū)。她把書(shū)裝在麻袋里接著翻，好像翻不到書(shū)就不走了似的。最后到中午了，她可能再也翻不到書(shū)了，所以她走了。
我被眼前的一幕驚呆了，她雖然沒(méi)有條件上學(xué)，可她是那樣的求知若渴。我有這么好的條件來(lái)上學(xué)，可我卻想吧眼前的知識(shí)丟掉！唉，我真佩服她如此好學(xué)，如果她可以上學(xué)的話(huà)應(yīng)該早就是三好學(xué)生了吧！
五年級(jí)作文 篇4
熱情洋溢的夏日早已翻篇，樹(shù)上卻還留著夏的影子，秋日涼爽的清風(fēng)足以讓它快速消逝。風(fēng)一樣的秋天，盛開(kāi)在小巧玲瓏的花枝上，紛飛在飛舞的落葉中。
秋風(fēng)瑟瑟，秋風(fēng)徐徐，秋風(fēng)裊裊。風(fēng)兒幾時(shí)調(diào)皮，幾時(shí)亦無(wú)情。調(diào)皮之時(shí)，無(wú)牽無(wú)掛，在風(fēng)中打著轉(zhuǎn)，若今兒心情好，或許亦會(huì)送來(lái)徐徐清風(fēng)；無(wú)情之時(shí)，“呼呼”地吹動(dòng)著，吹得門(mén)口的那株嬌艷欲滴的玫瑰搖搖欲墜，吹得人們?cè)诤L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
秋風(fēng)是多彩的。秋風(fēng)雖百變，但亦能吹開(kāi)奪目之花。
剎那間，蜂蝶開(kāi)始汲取花兒那甘甜的蜜汁。這自然是秋的杰作了。菊花傲風(fēng)怒放，五彩繽紛，亦千姿百態(tài)。瞧，那花兒紅的似火，白的如雪，粉的像霞，黑的同墨；而開(kāi)得大的像一團(tuán)團(tuán)彩球，小的則如同一盞盞小巧玲瓏的花燈。碧綠的葉子像寶石雕成的一樣，不規(guī)則地長(zhǎng)在莖的兩側(cè)。那鷹爪似的花瓣微微地向四周舒展，有點(diǎn)彎曲，又有點(diǎn)下垂，好比金黃色的瀑布傾瀉而下。
不知你們有沒(méi)有注意到學(xué)�；▔锬悄㈤_(kāi)的桂花呢？桂花身姿挺拔，葉兒細(xì)長(zhǎng)深綠。金秋九月，金黃的桂花悄悄散發(fā)著醉人的幽香，暗暗驅(qū)走了夏夜的悶熱，把一絲一縷清流流進(jìn)了人們的心田。
秋日之雨，難道不引人注目？
秋雨之中，領(lǐng)略一種煙霧般的渺茫、一種水晶般的清爽，就像一個(gè)靦腆的小女孩，羞澀卻又安靜地傾聽(tīng)我的心事。撐一把油紙傘，獨(dú)自散步于小路，因?yàn)橛辛艘坏我坏吻咝闹辏坪醺惺懿坏郊拍?/p>
都說(shuō)秋天是個(gè)豐收的`季節(jié)，果不其然！
金燦燦的稻子不由得垂下頭來(lái)，仿佛剛剛成熟的少女一般羞羞答答。高粱在忙著笑別人，一點(diǎn)兒也沒(méi)有注意到自己的笑臉已是紅彤彤的。一串串紫葡萄像一顆顆瑪瑙，互相傳遞著豐收的喜悅……
愛(ài)秋的天，高遠(yuǎn)而寧?kù)o；愛(ài)秋的風(fēng)，和煦而清新；愛(ài)秋的雨，綿密而靈逸。
五年級(jí)作文 篇5
三年前，我?guī)缀跆焯熳≡谕馄偶遥馄沤o我在小店里訂了一份牛奶。后來(lái)，我每天早晨上學(xué)時(shí)都會(huì)看見(jiàn)一個(gè)40來(lái)歲的中年婦女在賣(mài)牛奶，但生意不是特別好。或許是出于憐憫之心，我要求外婆在她那兒訂牛奶，外婆答應(yīng)了。其實(shí)，我還是有些瞧不起她，覺(jué)得她很難看，黑黝黝的皮膚，滿(mǎn)臉皺紋，一個(gè)十足的鄉(xiāng)下人。所以每次去拿牛奶時(shí)從不喊她阿姨，只輕聲地喊兩個(gè)字“牛奶！”而她總是微笑著遞給我，還溫和地說(shuō)：“小朋友，拿好了�！薄罢鏌�！”我嘴上總會(huì)嘀咕一句。
但有一件事使我改變了對(duì)她的看法。以往去拿牛奶總是在早晨，如果我中午去拿，她已經(jīng)回家了。有一天早晨，我起床晚了，趕緊刷牙洗臉，湊合著吃了點(diǎn)東西便去上學(xué)了，也沒(méi)顧得上拿牛奶，打算今天的牛奶不要了。放學(xué)后，沒(méi)想到我剛進(jìn)家門(mén)，“咚！咚！咚！”一陣敲門(mén)聲傳來(lái)，我打開(kāi)門(mén)一看，哦！原來(lái)是鄰居，她把一袋牛奶遞給我，說(shuō)：“你們的那個(gè)牛奶工挺仔細(xì)的，一再要我把牛奶放在冰箱里�！薄罢尕�(fù)責(zé)！”我心里稱(chēng)贊道。為了表示我對(duì)她的感謝，第二天，我去拿牛奶的時(shí)候?qū)λf(shuō)：“阿姨，昨天我沒(méi)來(lái)拿牛奶，您還專(zhuān)程給我送過(guò)去，謝謝你！”后來(lái)，日子長(zhǎng)了，我與她漸漸熟悉了，我問(wèn)她：“為什么只有早晨才能拿到牛奶，中午就不在了？”她告訴我，她丈夫已經(jīng)去世了，是她一個(gè)人把孩子撫養(yǎng)大的，現(xiàn)在孩子正在上學(xué)，她除了早晨賣(mài)牛奶外，還要去做鐘點(diǎn)工，這樣才能多賺點(diǎn)錢(qián)，以此維持生活和保證孩子上學(xué)。她還對(duì)我說(shuō)：“我小時(shí)候沒(méi)有條件多讀書(shū)，沒(méi)有什么勞動(dòng)技能，所以現(xiàn)在只能多干些體力活，現(xiàn)在你們有條件讀書(shū)，就要好好讀，多學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，長(zhǎng)大后過(guò)上幸福的.生活�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，把阿姨這句話(huà)牢牢地記在心里。
現(xiàn)在，我已經(jīng)近兩年沒(méi)見(jiàn)到她了，但只要想起這句話(huà)，她那高大的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，激勵(lì)著我去努力，努力，再努力。
五年級(jí)作文 篇6
又到了夏天，山林里的一片翠綠，經(jīng)過(guò)了春天時(shí)的生長(zhǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得密密麻麻，翠綠翠綠。
那一片翠綠，將黑色的山染成了綠色。那一片翠綠，像一桶桶顏料，倒在天上，將天給染綠了；倒在霧中，把霧給染綠了；倒在水里，把水也給染綠了。
走進(jìn)這一片綠色山林，可以聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”的風(fēng)聲，可以聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的`樹(shù)葉的聲音，還可以聽(tīng)見(jiàn)此起彼伏的鳥(niǎo)叫聲。當(dāng)然，更多的是鳥(niǎo)聲，從黎明的晨鳴到傍晚的暮啼，耳聞著那密密松林里傳來(lái)的“啾啾”鳥(niǎo)鳴。鳥(niǎo)聲讓人著迷，這時(shí)，聽(tīng)出的是一陣陣染綠的聲音；綠色的鳥(niǎo)鳴，青色的風(fēng)，碧綠的流水，斑駁的樹(shù)影……
近觀山林，這翠綠中夾著一絲雜色，而遠(yuǎn)觀山林，卻完全不同，翠綠中沒(méi)有任何的雜色，仿佛全部都是翠綠色的，就像是大自然給予的天然瑰寶，無(wú)暇，寧?kù)o。心靈不由得被這純粹的美所洗滌。
這前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的美，讓人陶醉。這染綠的聲音，更讓人感到心靈的快意和悸動(dòng)。
五年級(jí)作文 篇7
“帥哥，帶我去嘛！”小芮搖著舅舅乞求著。舅舅扁起嘴巴，做出一副很為難的樣子，說(shuō)出各種勸小芮不要去的話(huà)。不過(guò)，這哪斗得過(guò)伶牙俐齒的小芮呢？最后舅舅還是無(wú)奈地拋出一句話(huà)：“行行行，帶你去，真的是�！薄耙 蔽液托≤枪餐瑲g呼起來(lái)。
你知道我們要去哪嗎？文具店呀！是時(shí)候去準(zhǔn)備下學(xué)期的學(xué)習(xí)用品啦，舅媽給我推薦過(guò)一家文具店，那里的文具既實(shí)惠又實(shí)用，今天正好想到，就請(qǐng)小芮使出她的“一哭二鬧三上吊”，舅舅終于答應(yīng)帶我們?nèi)チ恕?/p>
進(jìn)入文具店，那里的文具真是琳瑯滿(mǎn)目，使我應(yīng)接不暇。首先映入眼簾的是精美的書(shū)簽，拿在手里小巧玲瓏，真是令人喜愛(ài)。不過(guò)我想隨便拿幾張紙就能當(dāng)書(shū)簽了，于是就沒(méi)有買(mǎi)。然后又來(lái)到了賣(mài)筆芯的地方。筆芯一支支都很漂亮哦，使人忍不住買(mǎi)下它們。我剛拿起一支有著棒棒糖圖案的筆芯，想著又放下了。我應(yīng)該買(mǎi)的是實(shí)用的'，而不是漂亮的。于是我試用著，很快找到了自己喜歡又實(shí)用的筆芯。繼續(xù)往前走，到了賣(mài)本子的地方。
那些本子整齊地放著，上面的圖案真是漂亮，有明星，有風(fēng)景，還有物品等等。但我只買(mǎi)了一本“閱讀筆記”和一本“糾錯(cuò)本”。到最里面，有許多精美的物品。有玲瓏剔透的水晶球，也有做工精致的小海盜船。然而，令我印象最深刻的，是哪個(gè)只有一雙手大小的柜子。
那柜子做得栩栩如生，幾乎和真的柜子沒(méi)有什么兩樣，就是小了點(diǎn)。里面竟放著兩個(gè)小衣架呢！我想象著，這個(gè)小衣柜放在我的床頭，里面放著一些小物品，然后用小衣架將妹妹最喜歡的芭比娃娃的衣服掛在里面。這一定會(huì)成為我房間的一大點(diǎn)綴呢！不過(guò)以我的性格，肯定是不會(huì)買(mǎi)的。不僅是因?yàn)樘F了，更是因?yàn)槲抑溃喊衙篮玫臇|西留在回憶里，這樣它會(huì)更加珍貴。
今天難得去逛文具店，我真的很開(kāi)心呢！
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