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        三年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2024-03-19 14:58:59 三年級(jí) 我要投稿
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        三年級(jí)的作文300字優(yōu)選(4篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的三年級(jí)的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        三年級(jí)的作文300字優(yōu)選(4篇)

        三年級(jí)的作文300字 篇1

          今年暑假,我和爸爸媽媽來到了蘭州的動(dòng)物園,里面人影綽綽,熱鬧非凡。

          進(jìn)入動(dòng)物園,首先看到的動(dòng)物是長頸鹿,它最明顯的特點(diǎn)就是脖子長。它伸著長長的脖子,悠閑地吃著草。由于籠子里種的樹有些矮,所以長頸鹿低著頭吃草的樣子特別的滑稽。

          看完了長頸鹿,我們來到了猴山。猴山上種滿了樹木,猴子們爬在樹上可有趣了。短尾猴、金絲猴在嬉鬧著。而最有意思的`是那只短尾猴,它的尾巴只有一寸長,我丟給它幾顆瓜子,它立馬接住,像人一樣嗑了起來。吃完了它還伸出前爪向我要,樣子可愛極了!

          接著我們又來到了大象園。大象們有著一對(duì)蒲扇般的大耳朵,長長的的鼻子下長著一張三角形的嘴巴。龐大的身體下是四條又粗又壯的腿,一條細(xì)長的尾巴來回?cái)[動(dòng)。它吃草的時(shí)候只吃嫩葉,從來不吃草根,也許是草根的味道不好吧!

          看完了動(dòng)物們,我們便依依不舍離開了動(dòng)物園。但這個(gè)有趣的動(dòng)物園,我至今難忘!

        三年級(jí)的作文300字 篇2

          我的課余生活真是豐富多彩,有彈古箏,有練舞蹈,還有學(xué)英語……

          我最喜歡的一門課就是英語課啦!每當(dāng)?shù)叫瞧诹砩,我就?huì)到小新星去學(xué)英語。記得第一次去上英語課,英語老師馮老師給我取了一個(gè)英文名,名叫tracy。

          上課時(shí),馮老師用玩游戲的方式讓我們讀單詞、寫句子,有趣極了!同學(xué)們都爭先恐后地舉手,想爭奪第一。

          一開始我還不會(huì)讀句子,后來,經(jīng)過馮老師的.教導(dǎo),我就慢慢地熟練起來了。就這樣,過了一年,我的語音、語調(diào)已經(jīng)模仿得很像了。

          這件事情讓我明白了一個(gè)道理——熟能生巧,熟了就自然而然會(huì)讀了。我想:只要付出努力,就一定會(huì)有回報(bào)!

          英語是我最喜歡的一門課!它不僅僅給我?guī)砹撕贸煽,而且給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)中的快樂!我喜歡英語課!我愛英語!

        三年級(jí)的作文300字 篇3

          我的老爸是個(gè)讓我又愛又頭疼的人。你們想知道為什么嗎?我來跟你們講一講。

          每天,爸爸無論多晚回家,都要仔細(xì)地檢查我的作業(yè)。只要發(fā)現(xiàn)一道錯(cuò)題,就絕對(duì)不放過我。而且,他不指出具體錯(cuò)題,要讓我自己找錯(cuò)題。有一次,我做完作業(yè),時(shí)間已很晚,睡覺了,不知道爸爸什么時(shí)候回的家。第二天一大早我一起床,老爸就叫我改錯(cuò)題,我問:“爸爸,哪里錯(cuò)了?”“自己找!”爸爸沒有商量的說。我一聽,傻眼了。

          “天,三頁口算,我不是要一道一道題地檢查吧?”

          “是的!”

          我心里非常生氣,心想:“真是個(gè)壞爸爸!讓他幫我找出錯(cuò)題不行!笨墒,我不敢做聲,只能乖乖地檢查作業(yè)。

          爸爸這般專橫做法,開始我非常不服氣?墒菐状蔚哪Ч碛(xùn)練下來,我發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)錯(cuò)誤越來越少了?磥,老爸的'訓(xùn)練方法還是很不錯(cuò)的。

          我越來越愛我的老爸了。

        三年級(jí)的作文300字 篇4

          最近,校園里流行起了三句半,不管是低年級(jí)還是高年級(jí),就連有些老師都說的非常流利。

          瞧,有位同學(xué)看見老師的講桌臟了,就即興編了一首:“老師講桌可真亂,彩色粉筆到處竄,校長進(jìn)來看一看,鴨蛋!”哈哈哈,這位同學(xué)一說出口,我們就笑得前仰后合,有一天,我們正在上課,我看見一位同學(xué)在偷吃零食,下課我立即編了一首:“你呀你呀可真饞,上課偷吃牛肉干,老師看到怎么辦,罰站!蔽覀兿仁前l(fā)了一下呆,然后又是一陣愉悅的笑。”哎呦呦,笑的我肚子都疼了,那個(gè)同學(xué)一邊說一邊捂著肚子做著痛苦的'表情。呵呵呵呵,我們更是笑成了一團(tuán)?墒沁@首小詩卻偏偏被老師聽到了,那個(gè)同學(xué)就只好被老師“請(qǐng)”到辦公室“喝茶”去了。我們都用羨慕的目光,心里想;老師呀老師,您的耳朵可真靈!

          其實(shí)不僅我們?cè)谡f三句半,連老師都把辦公室說的熱熱鬧鬧的,有一次,我去抱作業(yè),無意中聽到老師說現(xiàn)在的學(xué)生喜歡打架,然后也是順口溜的形式說出來的,“學(xué)生打鬧沒個(gè)完,每天不打不舒坦,磕著頭了怎么辦,上醫(yī)院。”聽了之后,我不禁發(fā)出一陣笑聲。

          怎么樣,我們這里三句半班級(jí)你喜歡嗎?

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