進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。下面是語文迷小編整理的2016年小學(xué)119消防宣傳日消防演練方案，歡迎大家會喜歡!
【2016年小學(xué)119消防宣傳日消防演練方案1】
11月9日是全國消防安全日，為了使全校師生掌握基本的消防安全常識，增強(qiáng)消防安全意識，學(xué)會火災(zāi)現(xiàn)場逃生的技能和滅火器的正確使用，學(xué)校決定開展消防安全疏散的實(shí)戰(zhàn)演練，現(xiàn)安排如下：
一、活動時間：2016年11月7日(周五)午自習(xí)
二、活動地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)校操場
三、參加人員：全校師生
四、所需器材及設(shè)備：
校園廣播系統(tǒng)、滅火器(學(xué)校所有滅火器，陳良、陳華賢、王勛、孫玉成準(zhǔn)備)、火源(杜才舉準(zhǔn)備)
五、演練過程：
(一)消防講座
由各班主任組織學(xué)生觀看有關(guān)消防知識和火災(zāi)現(xiàn)場如何逃生的宣傳片;對疏散活動中的安全進(jìn)行強(qiáng)調(diào)并對注意事項(xiàng)提出明確要求。
(二)人員疏散(虛擬教學(xué)樓二樓處發(fā)生火災(zāi)，需對正在各教室內(nèi)上課的學(xué)生進(jìn)行安全疏散)
1、疏散線路：
六(1)、五(1)、五(2)——五六年級教學(xué)樓
六(2)、二(1)——會議室樓
四(1)、四(2)、二(1)、三(1)——三四年級教學(xué)樓
(疏散原則：二樓學(xué)生先下，三樓學(xué)生再下，老師組織，有秩序，不推不擠，辦公室老師最后下)
2、疏散步驟：
(1)學(xué)生在教室觀看完消防講座，班主任講清疏散要求和注意事項(xiàng)后，學(xué)校會模擬教學(xué)樓發(fā)生火情，由總指揮發(fā)出疏散信號：“全體師生請注意，現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)樓二樓現(xiàn)發(fā)生火災(zāi)，全體師生立即按火災(zāi)發(fā)生處置應(yīng)急預(yù)案展開行動，從安全通道立即疏散;應(yīng)急管理人員請立即到位”。 通過校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的教師立即進(jìn)行有秩序地疏散。
(2)班主任老師迅速組織學(xué)生離開教室，有秩序地下樓并向操場安全地疏散。
(3)負(fù)責(zé)各樓梯口安全的老師指引從樓內(nèi)跑出的學(xué)生向操場集中。
(4)學(xué)生操場按平時上操時位置站隊，由各班體育委員清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮報告。
3、疏散要求：
(1)疏散組成員提前到達(dá)指定崗位，指揮學(xué)生有秩序地疏散，一律不得擁擠。
(2) 學(xué)生每人準(zhǔn)備一塊濕毛巾，在疏散過程中，用毛巾捂住口鼻。
(3)學(xué)生采用彎腰的姿勢快速前進(jìn)。
(三)火源撲救：
1、學(xué)校老師模擬消防隊員用滅火器快速滅火，并給學(xué)生講解滅火器的正確使用方法。
2、組織師生進(jìn)行滅火演習(xí)。
(四)總指揮宣布結(jié)束，各班有秩序回教室，后勤保障組進(jìn)行現(xiàn)場清理。
六、活動具體分工安排
消防安全應(yīng)急演練在學(xué)校應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，由應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組具體組織實(shí)施(按《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》)。
1、總指揮：白寶軍
2、現(xiàn)場指揮：呂寶鳳
3、安全教育組：
組長：呂寶鳳
組員：各班班主任(班內(nèi)組織學(xué)生看宣傳片，講清演練要求，注意事項(xiàng))
4、報警員：呂寶鳳
5、安全疏散組：
組長：呂寶鳳
組員：各班班主任、科任教師，(寇玲到五(2)班)，樓梯口負(fù)責(zé)人(三四年級教學(xué)樓二樓樓梯口：馮恒 三樓樓梯口：鮑紅琴 五六年級教學(xué)樓二樓口：鄭強(qiáng) 三樓口：李妍 會議室樓二樓口：王勛 三樓口：陳敏)
6、滅火行動組：全體教師
7、醫(yī)療救護(hù)組：何剛、鮑紅琴
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