高三的作文[精華15篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的高三的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

高三的作文1

　　“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓�！眹�(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，我從小就受父親的“磨煉”養(yǎng)成了規(guī)矩。

　　小時(shí)候，我最怕的事情便是和父親一起吃飯，那可真算得上是我最痛苦的時(shí)候：筷子叼在嘴里，打；吃飯時(shí)講話，打；用手抓菜吃，打；把筷子插在飯里面，打；用手指著對(duì)方，打……正是因?yàn)檫@樣，每次吃飯時(shí)我都會(huì)受到一頓“酷刑”。

　　一天晚上，母親不在家，最令我害怕的事情還是發(fā)生了，我要和父親一起吃飯并且只有我們兩個(gè)人，我心里只有一個(gè)沖動(dòng)：吃完趕緊走。我敢說(shuō)那肯定算得上我人生中最驚心動(dòng)魄的事，我狼吞虎咽的吃著飯甚至連菜都沒(méi)怎么夾，當(dāng)然是怕浪費(fèi)時(shí)間。這時(shí)父親突然厲聲說(shuō)了一句：“慢點(diǎn)吃，小心噎著�！北凰�這么一嚇，本來(lái)狼吞虎咽的.我改為了“小家碧玉”，身子也隨著吃飯的節(jié)奏搖晃了起來(lái)，我越晃越起勁，眼里哪還有什么王法，但當(dāng)我準(zhǔn)備夾菜時(shí)，身子卻突然不聽(tīng)使喚，失去了平衡�！爱�(dāng)——”我應(yīng)聲倒地隨著便是一聲清脆的陶瓷碗的碎裂聲，伴隨著陶瓷碗的碎裂，我的心臟好像突然停止了跳動(dòng)，這時(shí)我心生一計(jì)，反正橫豎要挨打我就賴在地上不起來(lái)了，這時(shí)父親的聲音卻在耳邊響起：“自己起來(lái)收拾好，自己做的事情自己承擔(dān)。”我好像得到了“大赦”似的，迅速的收拾好“戰(zhàn)場(chǎng)”，當(dāng)我準(zhǔn)備“受刑”時(shí)卻只見(jiàn)父親從臥室里拿出了醫(yī)藥紗布包扎我腿上的傷口，本以為“大禍臨頭”的我瞬間釋然。原本嚴(yán)厲的父親在這時(shí)卻用極度溫柔的語(yǔ)調(diào)對(duì)我說(shuō)：“吃飯，做事必須要有規(guī)矩，因?yàn)槟阕约鹤龀龅氖虑楹蠊�只能自己承�?dān)�！�

　　“吃飯風(fēng)波”過(guò)后我由對(duì)父親的討厭變?yōu)榫次罚�吃飯時(shí)也不排斥和父親一起了，甚至還主動(dòng)為父親盛湯、端飯。那是一個(gè)中午，我新學(xué)了一個(gè)詞，叫做“懸崖勒馬”，但在課堂上我并沒(méi)弄懂老師所說(shuō)的話，于是我便在飯后問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，父親聽(tīng)后若有所思地從廚房里拿出了家里最值錢的碗，在我印象中那碗都沒(méi)拿出來(lái)過(guò)幾回。正當(dāng)我疑惑父親要做什么時(shí)，父親已經(jīng)拿著碗出現(xiàn)在我面前了。他將碗放在桌上一點(diǎn)一點(diǎn)將碗推至桌緣，這時(shí)父親卻停了手調(diào)頭跟我說(shuō)：“你看，這就叫懸崖勒馬，”誰(shuí)知父親一個(gè)轉(zhuǎn)身本就離桌緣很近的碗應(yīng)聲掉地，我本以為父親會(huì)使喚我打掃并且責(zé)怪我，誰(shuí)知他自己用掃帚一片片地將碎片掃起，我敬畏之心油然而生。

　　父親以身作則，為我樹(shù)立了榜樣，讓我的人生減少了坎坷和牽絆。

高三的作文2

　　行走在人生路上，我們就是那只蜘蛛，身在半空，從不低頭，哪能看到腳下的路呢？

　　朝氣蓬勃的我們，常感到夢(mèng)想遙不可及。同樣三年苦讀，有人從容不迫，踏入夢(mèng)想的門檻；有人人熬白了少年頭，也茫然不明方向。

　　何不學(xué)學(xué)大師？一方矮桌，一壺?zé)岵�，手�?zhí)蒲扇，與來(lái)往行人攀談湊趣。雖屢試不第，但蒲松齡瞅準(zhǔn)腳下的路，布衣襤褸，草屋破瓦，在泛黃的宣紙上寫下一個(gè)個(gè)傳奇，一部曠世經(jīng)典《聊齋志異》，不也成就了文學(xué)大師的美名嗎？

　　或許是眼界太高以至于好高騖遠(yuǎn)，才迷失了自我，忽略了高山往往從砂石開(kāi)始?jí)捐T，偉大往往從平凡開(kāi)始造就。盡管未來(lái)遙遠(yuǎn)，但只要踏踏實(shí)實(shí)，一步步攀登，一槳槳?jiǎng)澬校�一點(diǎn)點(diǎn)震開(kāi)羽翼，我們終會(huì)看到山頂處光輝奪目的朝陽(yáng)，彼岸盛開(kāi)的桃花，聽(tīng)到于蒼穹中伸展飛旋的.風(fēng)聲。

　　或許有人反駁：比爾·蓋茨中途輟學(xué)才創(chuàng)造了微軟的輝煌，為什么我們不能尋找成功的捷徑呢？

　　誠(chéng)然，成功需要運(yùn)氣，但成功絕無(wú)捷徑。人生路上，指向遠(yuǎn)方的路標(biāo)只有腳踏實(shí)地。無(wú)論是比爾·蓋茨還是喬布斯，他們中途輟學(xué)，是因?yàn)樗麄冎�道自己努力的方向在哪里，他們的成功都缺不了腳踏實(shí)地的拼搏。一部《失戀33天》，讓年輕的編劇鮑鯨鯨一炮而紅。但即使是這樣一個(gè)頗有天賦的作家，也是經(jīng)歷了三年旁聽(tīng)，十年磨練，一點(diǎn)一滴地積累，才成就了自己的一夜成名。

　　他們一步一步行走，那樣堅(jiān)實(shí)地踏在自己人生的熱土上。當(dāng)他們邁開(kāi)沉穩(wěn)踏實(shí)的步伐，便少了懵懂，多了沉靜；少了浮躁，多了恬淡。人生的道路，唯有腳踏實(shí)地，才能走得漂亮、精彩。

　　作為八零九零，我們?cè)诹�零七零的眼中，常常代表著張揚(yáng)、不羈、浮夸而沒(méi)擔(dān)當(dāng)。這其中，定有我們共性的問(wèn)題。面對(duì)就業(yè)大潮，一方面，成千上萬(wàn)的大學(xué)畢業(yè)生找不到工作。他們手握著金燦燦的學(xué)士碩士證書，內(nèi)心充滿著不切實(shí)際的想法。另一方面，找到工作的畢業(yè)上往往做不到幾個(gè)月就辭職不干，另尋他路，原因無(wú)外乎是工作無(wú)聊，機(jī)械死板，Boss挑刺……這會(huì)不會(huì)太缺乏干勁和腳踏實(shí)地的勇氣了？成功，永遠(yuǎn)少不了無(wú)數(shù)挑燈努力的孤獨(dú)夜晚，只有這樣勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，才能在浮夸的人潮中不迷失自我，才能永遠(yuǎn)秉持著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　前進(jìn)的道路就在腳下。順著腳踏實(shí)地的風(fēng)向標(biāo)，握住務(wù)實(shí)謹(jǐn)慎的通行證，昂首闊步，經(jīng)年之后，才能笑對(duì)一路的酸甜苦辣，了無(wú)遺憾。

高三的作文3

　　雨撣霜葉，撣落一地過(guò)往；云隱秋雁，隱住十載月光。

　　輕啟軒窗，樹(shù)葉隨風(fēng)沙沙作響。暮色四合，雨款款前行，所到之處，滴答一片，久遠(yuǎn)的故事踏風(fēng)而來(lái)。

　　雨說(shuō)，十六年前的深秋，一聲啼哭響徹蒼穹，自此，征程伊始。

　　雨說(shuō)，十三年前的雨，若驚鴻一瞥。即使時(shí)光倒轉(zhuǎn)，也只余零星記憶。十三年啊，真是段漫長(zhǎng)的時(shí)光。拾起依稀的碎片，逐次拼湊，回憶撲面而來(lái)。

　　雨說(shuō)，十年前的雨，寫在詩(shī)里。遠(yuǎn)山朦朧，樓臺(tái)浸漬在迷蒙中。窗外，細(xì)密的雨點(diǎn)滿天飛舞，偶有些許墜至玻璃，緩緩匯成小股，悄然拉出一道水痕。天井旁，搬張板凳，捧一本不知名的線裝書，搖頭晃腦地誦著“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”。也不知那些個(gè)方塊字為何湊在一起，只知將其記下，便有不少獎(jiǎng)賞。

　　雨說(shuō)，七年前的雨，隱在海邊。黃昏，驟雨初歇，一輪夕陽(yáng)靜靜躺在地平線上，整片海面閃爍著。漁船搖著木櫓，鑲著金邊，在一片吱呀聲中歸港。和著此景，多么想奏一曲《漁舟唱晚》，悠然入夢(mèng)。

　　雨說(shuō)，三年前的`雨，與子瞻同行。初夏的午后，與三五好友同游。青松掩映人影，吞吐山嵐清氣，腳下河山大好。行至一山口，勁風(fēng)催動(dòng)白霧洗濯軀體，四周舉目皆白，似臨仙境。忽雨落，聽(tīng)得穿林打葉聲，同行人皆狼狽。余醉心山水之間，渾然不覺(jué)�；腥�，明了蘇子“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”是何樣的境界。雨，穿越了歷史，“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。

　　雨說(shuō)，如今，偶然聆聽(tīng)門德?tīng)査勺V的《春之歌》，閉眼，似臨其境。濛濛春雨給大地?fù)Q了顏色。山間，溪底細(xì)石直視無(wú)礙。游魚穿梭，幾片枯葉在湍流中打了幾個(gè)旋，又溜去了下游。

　　“春雨貴如油”，雨喚醒了新的希冀。然而，一滴雨點(diǎn)相較干渴的土地而言，何等渺小，尚且無(wú)法喚醒整個(gè)世界。

　　于是，無(wú)數(shù)雨點(diǎn)奔涌而出，懷揣著虔誠(chéng)之心，堅(jiān)定不移地共同“砸”醒了沉睡的土地。

　　這是真的勇士！萬(wàn)眾齊心，擔(dān)著神圣的責(zé)任和使命，負(fù)著新時(shí)代的夢(mèng)想，前進(jìn)！前進(jìn)！

　　面對(duì)責(zé)任，不躲避，不推諉，不迷失，坦蕩蕩！這便是雨的誓言！

　　秋夜，雨，滴答一片，遠(yuǎn)方有幾聲犬吠。而我，幻化成雨，裹挾著誓言，一路向東……

高三的作文4

　　爸爸工作很忙，經(jīng)常很晚才回家，可他非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次，中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播都開(kāi)始了，爸爸才帶著滿身的疲憊回到家里。一進(jìn)門，就先問(wèn)我作業(yè)寫完了沒(méi)有，檢查沒(méi)檢查。我回答說(shuō)：“寫完了，也檢查過(guò)了。”爸爸說(shuō)：“拿來(lái)讓我看一看�！蔽也幌胱尠职挚�，就對(duì)他說(shuō)我全都做對(duì)了。“不行！必須讓我看�！卑职謬�(yán)肅地說(shuō)。這次我逃不過(guò)了，只好拿出作業(yè)讓媽媽看。爸爸檢查出了很多錯(cuò)誤，并且用筆把錯(cuò)誤一一標(biāo)了出來(lái)。爸爸檢查完，溫和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這次作業(yè)怎么寫成這個(gè)樣子了？字寫的又難看，錯(cuò)誤又多，快告訴爸爸是上課沒(méi)有聽(tīng)懂呢，還是粗心的毛病又犯了？”我一看瞞不過(guò)爸爸，就只好告訴爸爸我因?yàn)橄肟磩?dòng)畫片，所以沒(méi)有認(rèn)真做作業(yè)。我向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，又認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)重新寫了一遍，仔細(xì)檢查完，又拿給爸爸看。爸爸看完作業(yè)，臉上露出了欣慰的笑容。

　　我看著爸爸滿意的.笑臉，心想：今后我一定要好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。

　　也許，親情是一種聲音。在我們勞累時(shí)，它給我們舒活筋骨，讓我們?nèi)�身舒適；在我們悲觀時(shí)，它給我們鼓氣，手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來(lái)；在我們奮進(jìn)時(shí)，它給我們加油，為我們吶喊助威，為我們?nèi)〉媚撤N成績(jī)而歡喜流淚……這就是親情。從這種聲音中，我們知道了愛(ài)。這種親情讓我們感動(dòng)不已，這種親情讓我們淚流滿面。從親情之中，我們知道了一種責(zé)任，為了讓我們不再持續(xù)在太陽(yáng)下?lián)]汗如雨，我們要有鷹的斗志，水的生機(jī)和活力！

　　我很傾佩布洛克明智的選擇，“我不想等將來(lái)回首往事對(duì)除了錢以外什么也沒(méi)有�！钡拇_如此，金錢可以買到朋友，卻不能買到親情，不是么？擁有親情的人是幸福的，它是你在寒冷時(shí)苦苦盼望的火焰；它是你心煩意亂時(shí)久久追尋的甘露；它是你在孤立無(wú)援時(shí)焦急等待的救兵……

　　風(fēng)，無(wú)聲，吹綠了大地；愛(ài)，無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。親情，燦爛的花朵，芳香四溢，浸人心脾；親情，晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛(ài)憐；親情，皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人！有人都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，母愛(ài)溫柔似水的柔情，父愛(ài)深沉似山的沉穩(wěn)，山水相間，山水相間，山水相映，奏響了一首幸福的愛(ài)之歌。

高三的作文5

　　一段時(shí)間里，電影《喬布斯》上映，讓無(wú)數(shù)果粉心潮澎湃，人們還記得，喬布斯有一句很經(jīng)典的名言：勇敢地去追隨自己心靈和直覺(jué)，只有自己的心靈和直覺(jué)才知道你自己內(nèi)心的真實(shí)想法，其它一切都是次要的，當(dāng)稚嫩的我看到這句話時(shí)，眼中閃爍著堅(jiān)定的光芒。

　　一直以來(lái)，我都知道自己跟別人不太一樣，媽媽每天貼身照顧著我，每天對(duì)著我笑卻總是在我睡著后小聲抽泣。沒(méi)有他人的幫助，我無(wú)所成就，理所當(dāng)然我就成了老師眼里的重點(diǎn)“保護(hù)對(duì)象”和同學(xué)眼里容不下的那顆渺小的沙，遭受嘲笑與白眼，心就此冷卻。

　　稍大一點(diǎn)時(shí)，我能理解母親為什么總是用內(nèi)疚的目光看著我對(duì)我說(shuō)“兒子，是媽媽對(duì)不起你”。我并不責(zé)怪母親，我堅(jiān)信命運(yùn)是掌握在自己手中，上帝給予我折磨的同時(shí)卻是給了我一段不一樣的人生不一樣的考驗(yàn)。

　　那時(shí)的自己畢竟思想單純，腦子里都是不切實(shí)際的思想，我不止一次幻想長(zhǎng)出翅膀在空中翱翔，也曾期待隨著春天的到來(lái)，我的腿和小草樹(shù)苗一起在溫潤(rùn)的雨中重生。當(dāng)我把這些話傾訴給母親的時(shí)候，媽媽便一把抱住我，混著汗水與苦痛的淚水不住地往下掉。良久，才開(kāi)口“只要你相信，就有奇跡發(fā)生”。

　　從小被同學(xué)嘲笑或是看不起，漸漸的養(yǎng)成了我內(nèi)向的性格，在他們追逐嬉戲打鬧的時(shí)候，我的成績(jī)?nèi)缁鸺�般直沖云霄，在班上名列前茅，當(dāng)一次次考試成績(jī)下來(lái)后，同學(xué)們抱以震驚于羨慕的眼光投向我，我才感覺(jué)到自己與正常人無(wú)異。我也可以學(xué)習(xí)，并且學(xué)的'很好，于是我瘋狂地迷戀上學(xué)習(xí)，正因?yàn)槲抑�道自己的缺陷，要出彩出眾就要付出別人雙倍的努力，我告誡自己不能半途而廢，自暴自棄。上帝既然為我開(kāi)了那一扇窗，我便不能放棄飛出牢籠的，翱翔藍(lán)天的機(jī)會(huì)。

　　猶記得幾時(shí)養(yǎng)蠶，當(dāng)白白胖胖的蠶被厚厚的絲裹住，便惹人一心只想幫他解脫，可母親卻輕輕地告訴我“若想蛻變，必須讓它自己從里向外沖破層層阻礙，外界的幫助反而是傷害。而我們就像厚繭里的蠶，需要依靠自己的力量沖破束縛，而不是依仗他人把自己視為弱者，這樣這是逐漸的沉淪，置于自己不復(fù)之地。

　　每天我在書海中暢游，如書蟲(chóng)，陶醉在富有語(yǔ)言魅力的字里行間不能自拔，沉靜在異國(guó)語(yǔ)言的魅力之中，專心于每一道真題，如蠶繭，將自己越裹越深，然后直至耳無(wú)旁聲，心無(wú)旁騖。

　　我曾經(jīng)因?yàn)閯e人的質(zhì)疑，嘲笑所彷徨所跌落谷底，但是學(xué)習(xí)告訴我，只有飽覽群書，如英雄豪杰站在別人不曾到達(dá)的頂峰，那一絲殘缺也會(huì)變?yōu)槊利�。用學(xué)習(xí)去包容殘缺，讓殘缺最后也與飛蛾蛻變，美的驚心動(dòng)魄罷。

高三的作文6

　　8月底的一天，我們一家飛住海南，完成爸爸媽媽對(duì)我暑假旅游的承諾。在海南的短短幾天，我們參觀三亞秀麗的市容市貌、大飽當(dāng)?shù)靥厣�的海鮮口福；白天到海濱嬉水、夜晚在泳池游泳，還游玩了“呀諾達(dá)”熱帶雨林公園，觀賞了南海觀音大佛，旅游項(xiàng)目豐富多彩。但我覺(jué)得，海南最后一天的海底潛水，是這次旅游最有意義的項(xiàng)目。中午時(shí)分，三亞大東海海灘上，藍(lán)藍(lán)的天空映襯著金色的沙灘和碧清碧清的海水。炎熱的驕陽(yáng)下，風(fēng)平浪靜的海面反射閃耀著斑駁陸離的光波。在我的一再要求下，爸爸終于同意和我一起下海潛水。穿上了泳衣，再套上厚厚的潛水服，坐上車子，我們奔向海邊碼頭，再登上快艇，抵達(dá)了潛水基地船。兩個(gè)教練分別幫我們戴上氧氣瓶和泳鏡，帶著我們下了水。未潛入水前，教練再次叮囑我們：在水下，要緊緊咬住呼吸器的咬嘴，用嘴巴大口吸氣和呼氣；不能在潛水時(shí)說(shuō)話，只能用手勢(shì)表達(dá)自己的情況：大拇指和食指做出圓圈表示OK。大拇指沖出向上、下、左、右揮，分別表示想上浮、可以下潛、向左或向右。懷著忐忑不安、既興奮又緊張的心情，我穿戴好潛鏡和呼吸器，在教練的護(hù)衛(wèi)下終于下水了。剛已進(jìn)入水下，透過(guò)潛水鏡，我馬上看到了在清澈的海水里，好多好多五顏六色的小魚：黃黑相間的`斑馬魚，橙色的又帶點(diǎn)黑色的小丑魚等等，成群結(jié)隊(duì)在水底下來(lái)來(lái)回回穿梭；還有一些我叫不出名字的魚身淡藍(lán)色、肚子圓圓身子長(zhǎng)長(zhǎng)，以及全身圓鼓鼓的魚類，還有的魚鰭特別長(zhǎng)的魚兒！

　　再深處的底下，還有色彩艷麗斑斕的珊瑚群和小山似的暗礁，礁石上還長(zhǎng)著海螺。我興奮得直想伸出手去抓魚兒。教練似乎明白我的心思，拿出了一個(gè)塑料瓶，用力擠了幾下，帶黃色染料的魚食擠出來(lái)啦，把我周邊染成黃黃的一片。頓時(shí)，眾多小魚兒立即朝我身邊圍來(lái)，爭(zhēng)著搶著吃，有時(shí)為了掙搶還擠成一團(tuán)。教練還在我手上放了一些魚食，引得魚兒又游到我手邊吃。這么近距離與這些漂亮的小魚相接觸，真的讓我大飽眼福。在礁底下，我還抓了個(gè)活海螺，準(zhǔn)備送給媽媽。教練也在水下?lián)炝藥讉�(gè)螺殼給我作紀(jì)念……這真是一次難忘的潛水經(jīng)歷。為了留住這個(gè)難忘的經(jīng)歷，我和爸爸還特地要求拍幾張潛水照留念。照片既有穿著潛水服在水面的合影，也有各自水下潛水身姿的個(gè)人照。假如你們想看，那我就帶給你們看。

高三的作文7

　　老王從市文化局局長(zhǎng)的位置退下來(lái)后一個(gè)多月，早上還習(xí)慣性地往單位方向走，每次都快到單位大i]時(shí)才猛然反應(yīng)過(guò)來(lái)，又怕遇見(jiàn)熟人尷尬，就順勢(shì)繞著圍墻轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　“老王，老王...”突然背后有人喊道。

　　老王心里猛-驚，以為是老同事認(rèn)出他了，低著頭走得更快了。

　　“你是老王吧?”有人攆了上來(lái)，拍了下老王的肩膀。

　　老王一看，有點(diǎn)印象，卻記不起名字，同時(shí)心里嘀咕著一一你才是“老王八”呢。但臉上還是擠出一點(diǎn)微笑:“你.....”

　　“我，老朱!二師兄啊..都不認(rèn)得我了?”

　　老王當(dāng)過(guò)兵，和老朱--個(gè)班。老王年輕時(shí)喜歡舞文弄墨，有點(diǎn)清高，轉(zhuǎn)業(yè)進(jìn)了文化局。老朱呢，肥頭大耳，特能吃，在班里又排行老二，“二師兄”就叫開(kāi)了。復(fù)員后回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，開(kāi)了家“二師兄”養(yǎng)豬場(chǎng)。老王這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，老哥倆兒就敘.上了。

　　“這樣吧，你也退休了，到我那幫忙打理打理，你當(dāng)副場(chǎng)長(zhǎng)。”

　　“副場(chǎng)長(zhǎng)?”老王一時(shí)懵了:一個(gè)堂堂文化局局長(zhǎng),又轉(zhuǎn)行當(dāng)養(yǎng)豬場(chǎng)副場(chǎng)長(zhǎng)，真需要一點(diǎn)勇氣。

　　“咋了?嫌官小，我的大局長(zhǎng)?”老朱看出老王的疑慮，“三百六十行，行行出狀元。你別小看我的養(yǎng)豬場(chǎng)，年收入上百萬(wàn)，開(kāi)的工資不比你當(dāng)局長(zhǎng)低!’經(jīng)過(guò)短暫的猶豫，老王答應(yīng)了。

　　一個(gè)星期后，老王對(duì)老朱說(shuō):“咱們的豬吃的'都是飼料，吃飽了就睡，長(zhǎng)膘是長(zhǎng)膘，可是缺乏鍛煉，出欄后肥肉多，瘦肉少，還容易生病。我看可以把豬場(chǎng)后面一片空地也利用上，當(dāng)做豬娃們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)�！崩现煲慌拇笸�:“好哇!好哇!

　　老王也被自己的這個(gè)想法嚇了-大跳，思路也一下子打開(kāi)了。

　　“咱養(yǎng)豬場(chǎng)雖然有污水處理，但味兒還是太大，豬糞可以變廢為寶啊!聯(lián)系蔬菜種植基地，他們需要肥料，咱豬場(chǎng)可回收他們的菜幫子，和賣不掉的菜。

　　“再者，我看很多學(xué)校等集體食堂浪費(fèi)現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，可以聯(lián)系他們，收集每天的剩飯剩菜，給咱的豬娃們吃。

　　“還有，把豬肉和蔬菜直接送到學(xué)校食堂，農(nóng)校對(duì)接，放心還實(shí)惠�！�

　　老朱聽(tīng)得睜大了眼，興奮道:“可以啊，老王，不愧是文化人啊!那這聯(lián)系的事就交給你這個(gè)大局長(zhǎng)

　　老王坦然放下面子，不在意別人異樣的目光，鼓足勇氣，走進(jìn)了菜地，走進(jìn)了學(xué)校，順利簽下了協(xié)議。老王回到豬場(chǎng)，興致很高，揮毫潑墨，給自己寫下了四個(gè)大字:“勇氣可嘉！

高三的作文8

　　書籍對(duì)于整個(gè)人類的關(guān)系，好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

　　讀書可以讓我們站在更高的高度來(lái)看問(wèn)題，從而少犯錯(cuò)誤，少走彎路。

　　讀書是一件快樂(lè)的事。當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，你可以在書中找到樂(lè)趣；當(dāng)你遇到困難時(shí)，你可以在書中找到答案。但是，讀書也是很辛苦的。 寒天臘月里，我們還在暖暖的被窩里，學(xué)校的廣播聲急急催促著我們快快起床，我們望著窗外“呼呼”的北風(fēng)，我想：如果不用讀書那該多好啊。

　　在學(xué)校里，最讓人頭疼的就是考試了。如果考得不好，老師就要批評(píng)，家長(zhǎng)就要責(zé)罵，而我們自己則要接受他們的批評(píng)和責(zé)罵，還要被同學(xué)嘲笑，真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出來(lái)。

　　現(xiàn)在的學(xué)生星期一到星期五，在學(xué)校上課學(xué)習(xí)，好不容易挨到了星期六，可是一回到家里，什么英語(yǔ)啊，奧數(shù)啊又來(lái)上課了；等到暑假和寒假，還是要去上補(bǔ)習(xí)課，搞的學(xué)生沒(méi)有一點(diǎn)的自由時(shí)間，這些難道不是讀書的苦么？

　　讀書雖苦，樂(lè)在其中。在人生茫茫的旅途中，盡管人人都盼望歡樂(lè)，無(wú)人喜歡苦悶，但歡樂(lè)與苦悶永遠(yuǎn)是雙胞胎兄弟，永遠(yuǎn)伴隨著我們?cè)谏�活的舞臺(tái)上，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是如此。

　　看到那些作文題目就令人頭痛起來(lái)，看到那些數(shù)字就讓人眼花繚亂，看到那些豆芽菜似的文字就讓人頭皮發(fā)麻，從這些來(lái)看確實(shí)很辛苦，但不過(guò)在辛苦的另一端迎來(lái)了歡樂(lè)。沒(méi)有憂傷，何來(lái)歡樂(lè)呢？凡事都有兩面性的，就看我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)它。

　　“一分耕耘，一分收獲”。耕耘就是要多付出一點(diǎn)代價(jià)，不付代價(jià)能收獲嗎？天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。

　　知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真正的知識(shí)，那就該揚(yáng)起奮發(fā)的.風(fēng)，積極進(jìn)取，努力拼搏，雖然這段程是很辛苦的，不過(guò)在千辛萬(wàn)苦之后，就會(huì)看到美麗的彩虹，這也是值得的。只要肯辛苦，不怕艱難，勇敢地拼搏，這樣肯定會(huì)有美好的未來(lái)，想想自己獲取的每一點(diǎn)知識(shí)，哪一點(diǎn)不是自己辛勤而得來(lái)的呢。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們渴望獲得知識(shí)，付出點(diǎn)辛苦算得了什么呢，只要以后別辛苦就行了。

　　當(dāng)然，求知是很艱苦的，但當(dāng)我們把用心血得來(lái)的知識(shí)用在自己的事業(yè)上，讓自己有個(gè)美好的將來(lái)，生活幸福美滿，那豈不是很快樂(lè)嗎？

　　有樂(lè)有苦，有喜有憂，這就是讀書的滋味；樂(lè)在其中，苦在其中，讓讀書伴隨著我們一生。

高三的作文9

　　在這楓葉紅遍群山的季節(jié)，秋風(fēng)再一次拉開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的帷幕。

　　秋風(fēng)雖蕭瑟，但是久積的熱情在這一刻的噴發(fā)，亦為秋楓再添一片艷色。

　　我們沒(méi)有忘記我們的誓言，我們只為那一個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，我們將為成功全力以赴。

　　人生之路，不會(huì)是坦途一片，即使成功路上也有坎坷的點(diǎn)綴；悠悠歲月，不會(huì)盡是歡笑，即是幸運(yùn)的人兒也有苦惱相伴。

　　童年的幻想畢竟只存在一片虛無(wú)，生活是實(shí)實(shí)在在來(lái)不得半點(diǎn)幻想的。選擇了怎樣的生活，你就必須為之付出怎樣的幸勞。誰(shuí)也無(wú)法只擁有幸福，就跟誰(shuí)也無(wú)法只選擇痛苦一樣。

　　人生需要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓、勇往無(wú)進(jìn)，在生命的每一塊里程碑上都留下一段不悔的回憶。

　　在追求的路上，磕磕碰碰累了，苦了，痛了，傷了，哭了，都別在意。我們?cè)谠庥錾�活的磨難時(shí)，同樣在砥礪我們的意志。

　　生活之路上拼搏的頑強(qiáng)的斗士，盡管遠(yuǎn)方迷霧層層，你們依舊堅(jiān)持。你們追逐勝利的方向如葵花般不休。多少次的揮汗如雨，多少次的遍體鱗傷，從不懈怠。只因?yàn)槟銈兪冀K相信，只有拼搏才能取得勝利，所以你們總在鼓舞自己，為自己打氣，“要成功就得努力！”

　　你們相信，巍峨的山峰，在你們的眼睛里只是一抔塵土；你們相信，蒼茫的大海，在你們的視野中僅如一汪清潭。你們將輕易奪取勝利。心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你們用行動(dòng)告訴我們一個(gè)永恒的道理：沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有過(guò)不了的山。成功正在終點(diǎn)沖著你們高高地招手，憑借著你們那頑強(qiáng)的意志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你們的`。

　　你們?nèi)缧埴棸悴珦糸L(zhǎng)空，你們像駿馬般馳騁沙場(chǎng)。風(fēng)，追逐在你們身后；光，與你們齊頭并進(jìn)。沖破外界的束縛，放飛自己的理想，去追逐那一片成功的天地。

　　熱血在全身沸騰，汗水在跑道揮灑。相信自己，你們是今日的焦點(diǎn)，將創(chuàng)造出新的奇跡；相信自己，夢(mèng)想就在你自己的手中，這是你展示自我的天地。

　　當(dāng)一切的困難都被克服，當(dāng)一切的束縛都被沖破，你們將站在成功的山頂，望見(jiàn)遠(yuǎn)方美麗的黎明。

高三的作文10

　　如果時(shí)光倒流，我想回到起點(diǎn)，恢復(fù)一切。不是我太貪心，只是思緒里溢出的回憶總讓我想再來(lái)一次。

　　一次，一點(diǎn)，一滴。幸福的擁抱那些清晰的回憶…然后慢慢溫暖我的心…

　　每次走過(guò)熟悉的街道，摸到熟悉的東西，就能回憶起那些快樂(lè)的時(shí)光。

　　那時(shí)候我們只是對(duì)愛(ài)情略知一二的懵懂孩子，只是崇拜友誼的忠厚孩子，只是在家里有點(diǎn)煩的叛逆孩子…

　　每天都有那么多精力，背著整齊的書包，成群結(jié)隊(duì)的在每個(gè)街角徘徊。你可以在繁忙的大街小巷肆無(wú)忌憚地笑，你可以用幾個(gè)人省下的零花錢來(lái)做蛋糕，你可以坐在電腦前幾個(gè)人在桌面上掛qq，你可以在瘋狂了一夜后一大早就排隊(duì)躺在桌子上，你可以。有時(shí)候，對(duì)青春的回憶可以讓人如此瘋狂和快樂(lè)，所以。

　　溫暖人心肺。那時(shí)，我們可能厭倦了男人和女人。我們可以是姐妹、伙伴和同學(xué)。那時(shí)候我們都是互相表示真誠(chéng)尊重，有錢一起消費(fèi)的朋友。那個(gè)時(shí)候，男生不知道什么是男人該挺胸，女生不知道什么是女人該溫柔賢惠。在老師眼里我們不是好學(xué)生，在父母眼里我們也不是好孩子。我們只知道自己是瘋孩子，每天都在瘋。只是后來(lái)。后來(lái)，我們的兄弟姐妹，手牽手，在歲月面前低頭，我們被迫分崩離析，分道揚(yáng)鑣。再見(jiàn)面的時(shí)候，我們都看到，經(jīng)過(guò)歲月的磨礪，早已退到了幼稚，但我們還是可以一起瘋，一起喝酒，一起喝醉。曾經(jīng)的胖變瘦，丑變美，短發(fā)變長(zhǎng)發(fā)，膽小變冷血，笑聲變得無(wú)聲。

　　我們還可以在一起，但是歲月無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用細(xì)節(jié)提醒我們，我們回不去了。我突然明白為什么我總是用仿佛來(lái)形容我們長(zhǎng)大的歲月，就像一場(chǎng)夢(mèng)。在夢(mèng)里，我個(gè)人體會(huì)到了關(guān)于春天和幸福的尖叫。我想貪婪地用手觸摸它。終于，夢(mèng)碎了一地，我驚魂未定地醒來(lái)，眼里眉宇間都有一種沉浸在夢(mèng)里的.悲傷。我不想再動(dòng)情地說(shuō)我愛(ài)你，我想你。因?yàn)�。我。因�(yàn)榧词巩?dāng)年我討厭嘩眾取寵的時(shí)候，我也變得那么嘩眾取寵……我只能希望……十年、二三十年后我們?cè)僖?jiàn)面的時(shí)候，在歲月的枷鎖下，我們依然會(huì)那么朝氣蓬勃，那么瘋狂！瘋狂的生活！

　　嗨，我的兄弟姐妹們，我愛(ài)你們。我會(huì)深愛(ài)這份感情，加倍珍惜這份友誼！直到時(shí)間的盡頭。

高三的作文11

　　生活中什么才是真正重要的？也許不經(jīng)意間，小小的彈珠會(huì)告訴你這個(gè)大道理。

　　隨著歲月的流逝，我越來(lái)越喜歡星期六的早晨。幾周前的一個(gè)星期六的早晨，像往常一樣，我一手端著一杯熱氣騰騰的咖啡，一手拿著晨報(bào)，拖著腳步向我的地下操作間走去。

　　我把無(wú)線電收音機(jī)調(diào)到談話節(jié)目波段，想要收聽(tīng)一個(gè)周六晨間的談話節(jié)目。不經(jīng)意間，我聽(tīng)到一個(gè)男人的聲音，聽(tīng)上去很蒼老，他嗓音洪亮，聽(tīng)起來(lái)就應(yīng)該是干廣播這一行的。

　　他正在講一個(gè)《一千顆彈珠》的故事，我被吸引住了，停下手中的活，專心聽(tīng)節(jié)目。

　　老人說(shuō)道：“湯姆，你工作很忙，你的收入肯定也不錯(cuò)，但就因?yàn)檫@個(gè)，你遠(yuǎn)離家人，我覺(jué)得這是一件遺憾的.事情。很難相信一個(gè)年輕人每星期工作60到70小時(shí)，只是為了勉強(qiáng)維持生計(jì)。你錯(cuò)過(guò)了女兒的獨(dú)舞演出，這太糟糕了。

　　“我來(lái)講一件事，這件事使我懂得了自己應(yīng)先做什么，后做什么。我給你算一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題：假設(shè)一個(gè)人的壽命有75年。75乘以52（一年有52個(gè)星期）得3900，一個(gè)人一生中也只能過(guò)3900個(gè)星期六。

　　“我花了５５年的時(shí)間才弄清楚這件事。到55歲時(shí)，我已經(jīng)過(guò)了二千八百多個(gè)星期六。這時(shí)候我才意識(shí)到，即使能活到75歲，也只剩下大約1000個(gè)星期六了。

　　“我去了一家玩具店，買下了那里所有的彈珠。我又去了另外兩家玩具店，總共湊夠了1000顆彈珠。我把這些彈珠放到家里透明的塑料瓶中。從那時(shí)起，每逢星期六我就扔掉一個(gè)彈珠。

　　“看著彈珠日漸減少，我開(kāi)始比以前更關(guān)注生命中重要的事情。只有當(dāng)你親眼看見(jiàn)自己在這世界上的日子所剩無(wú)幾時(shí)，才能真正分清事情的輕重緩急。

　　“今天早上，我扔掉了最后一個(gè)彈珠，如果我能活到下個(gè)星期六，上帝就多給了我一點(diǎn)時(shí)間。

　　“很高興與大家談話，希望每個(gè)人都能多一點(diǎn)的時(shí)間與家人在一起，再見(jiàn)！”

　　節(jié)目播完的時(shí)候，安靜得連針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。他的話引起了每個(gè)聽(tīng)眾的思考。本來(lái)我打算上午和幾個(gè)無(wú)線電愛(ài)好者探討一些問(wèn)題，但現(xiàn)在我改變了主意。我上樓吻醒了妻子：“親愛(ài)的，快起來(lái)，我要和你、孩子們一起吃早飯�！�

　　她微笑著說(shuō)：“你怎么變了？”

　　我說(shuō)：“沒(méi)什么，我們很久沒(méi)有和孩子一起過(guò)星期六了。今天一起出去走走，順便去一趟玩具店，我想買一些彈珠�！�

　　努力地工作，就像不苛求回報(bào)一樣；真誠(chéng)地去愛(ài)，就像從來(lái)沒(méi)有受過(guò)傷害一樣；投入地跳舞，就像沒(méi)有人在一旁看著你一樣。這樣不好嗎？

高三的作文12

　　詩(shī)人說(shuō)：“一回首一駐足，我們都會(huì)驚嘆，因?yàn)槲乙詾橹贿^(guò)了一天，哪知道時(shí)光已經(jīng)過(guò)了一年。”是呀，日子就這樣不緊不慢悄無(wú)聲息地走過(guò)去了。

　　我是個(gè)喜歡回憶的人，我總是覺(jué)得一切的紛擾一定要沉淀一段時(shí)光后再回過(guò)頭去看，那樣一切才可以更加清晰，可是站在高三的尾巴上，我原以為自己可以隨時(shí)回憶起每一天甚至每一小時(shí)，我已經(jīng)對(duì)那些莫名憂傷的夜晚感覺(jué)到模糊，而能記起的只是我書包里被認(rèn)真裝訂的試卷，上面有我認(rèn)真的藍(lán)色墨跡和更加認(rèn)真的紅色墨跡，我總是不厭其煩地翻看它們，如同翻看小說(shuō)一樣虔誠(chéng)，外面的世間百態(tài)氤氳成模糊的水汽，只有憂傷的感覺(jué)，一而再、一而再地倏忽而過(guò)。

　　高三是一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，頻繁的月考像翻來(lái)覆去的死，我聽(tīng)得見(jiàn)憂傷在每個(gè)人的心里瘋長(zhǎng)的'聲音，就像雨水豐沛的季節(jié)中麥子歡快拔節(jié)的聲音一樣；我聽(tīng)得見(jiàn)骨頭炸開(kāi)一道又一道裂縫的聲音；我聽(tīng)得見(jiàn)每個(gè)人的大腦被某種東西侵蝕的聲音�？墒�，每個(gè)人都無(wú)力反抗，也無(wú)力掙扎。我想只要不把那些方程式和公式擠掉，那么這團(tuán)白花花像豆腐一樣的腦袋隨之怎么弄，每個(gè)人都目光游移地坐以待斃，神色安詳?shù)赜�接死亡，腳踏實(shí)地地陷入虛無(wú)，抑或就如小四說(shuō)的“高三的孩子是坐在地獄里仰望天堂”。

　　有人說(shuō)，相聚即是別離，別離只是為了更好的相聚；有人說(shuō)，畢業(yè)如一窗玻璃，我擦著凜冽的碎片不避不躲一扇一扇地走過(guò)去，回頭一看，只是一地的碎片、一地的流質(zhì)。而我以為每個(gè)人都有足夠的激情，像死里逃生般欣喜若狂。可是，在這個(gè)偌大的教室里，我聞到了一股莫名傷感的氣息，也許生活在一起久了，都已成為彼此的習(xí)慣。突然有一天身邊的人消失不見(jiàn)了，除了失落也就是難過(guò)了，誰(shuí)也無(wú)法挽留記憶的遺忘，而如果彼此記掛，即使人各天涯，也依舊溫暖。

　　每個(gè)人都已經(jīng)變得失去了棱角，變得不再愛(ài)去計(jì)較一些什么事，不再愛(ài)去爭(zhēng)一些什么事，以前的那些倔強(qiáng)、任性、沖動(dòng)、自負(fù)都已被留在了逐漸向后奔跑的時(shí)光中，而我們依舊為了高考奔波著，遠(yuǎn)方的生活像是一幅誘人的大拼圖，等待著我們?nèi)��?chuàng)造一個(gè)完美。

　　我也和我的思想在向著太陽(yáng)生長(zhǎng)，可是我不知道有沒(méi)有憤怒。

　　但可以肯定的，明天的太陽(yáng)總會(huì)升起，而且一定是新的。

高三的作文13

　　靜夜，取一本舊書，翻開(kāi)夾雜著歲月氣息的扉頁(yè)。記憶如同汩汩泉水般浮現(xiàn)在那一頁(yè)頁(yè)枯黃的紙頁(yè)上。

　　扉頁(yè)：寶寶的降生！

　　“今天，我從月老手里接下了老天賜予我最完美的禮物。我實(shí)現(xiàn)了人生最偉大的轉(zhuǎn)職，我從一個(gè)普通人變?yōu)榱艘粋�(gè)母親……”灰色的字跡劃過(guò)粗糙的筆記本，我便從媽媽的筆尖孕育而生。止不住的激動(dòng)傾灑在字里行間，龍飛鳳舞的狂草是那樣的放蕩不羈。我在想，那一刻，母親坐在桌前奮筆疾書的時(shí)候，是懷著對(duì)我怎樣的期望呢？而此時(shí)此刻，坐在桌前的我，又給了她什么了。

　　第一頁(yè)：寶寶會(huì)叫媽媽了

　　“此時(shí)此刻，沒(méi)有任何言語(yǔ)能表達(dá)我心中的那份為人父母的快樂(lè)。寶寶竟然開(kāi)口叫媽媽了，盡管叫得不是那么清晰，那么順口，可是他叫了，叫的.那么快樂(lè)，我忍不住給了他一個(gè)重重的吻，感謝老天賜給了我這個(gè)兒子，他將來(lái)一定會(huì)很孝敬的……”我傻傻的笑著，只是叫聲媽媽就足以讓他如此快樂(lè)。而現(xiàn)在，我卻經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故的生她的氣，甚至還天真自以為那是青春期的叛逆。我又有什么資格作老天賜予她的“完美賞賜”呢？

　　故事仍在繼續(xù)，第三頁(yè)：寶寶會(huì)走路了；第七頁(yè)，寶寶上學(xué)了；第十頁(yè)：寶寶在母親節(jié)送了我康乃馨；……

　　第十六頁(yè)：寶寶明天就要中考了

　　“明天，就是兒子第一次上戰(zhàn)場(chǎng)的日子。兒子平時(shí)學(xué)習(xí)很刻苦，又沒(méi)有讓我操多大的心，真的很希望他能。其實(shí)，我一直都以他為榮。雖說(shuō)他成績(jī)不是很好可是他很努力。而我最難以釋懷的是，當(dāng)他沒(méi)學(xué)好而自我封閉，自責(zé)，躲在被子里啼哭時(shí)，我覺(jué)的我的心都被他的眼淚浸濕了。我不要兒子痛苦的活著，他要知道只要他快樂(lè)的生活，便是對(duì)我最好的回報(bào)。此刻兒子一定也在擔(dān)憂著明天的中考，當(dāng)然，我也會(huì)一直在背后默默的陪伴著他……”

　　淚水再也止不住了，晶瑩剔透的打在粗糙的舊書上濺起燦爛的淚花。這么多年來(lái)，我又有多少了解這個(gè)生我養(yǎng)我的女人，歲月傾蝕了她華美的面容，卻絲毫無(wú)法動(dòng)搖那個(gè)愛(ài)我的心。

　　舊書，一頁(yè)頁(yè)，記載著我生命的成長(zhǎng)。在她眼里，我永遠(yuǎn)都是個(gè)長(zhǎng)不大寶寶，而我，則更愿永遠(yuǎn)沉醉于母愛(ài)之中，做那個(gè)長(zhǎng)不大的寶寶。

　　舊書，一頁(yè)一經(jīng)歷，一本一人生，我愿繼續(xù)母親的畫筆，為她涂上完美的結(jié)局。

高三的作文14

　　白瓷的勺子，舀起積淀在瓶子里的時(shí)光，古樸的小瓶，仿佛一口吞進(jìn)了千載的夕陽(yáng)。熟悉的瓷杯，熟悉的咖啡，熟悉的味道，不再是熟悉的面龐。

　　杯中那淡褐色的液體，飄散出縷縷苦澀，一如家鄉(xiāng)的味道。雪白的牛奶緩緩注入，熟悉的過(guò)程，只不過(guò)不再是媽媽那雙熟悉的手。水汽氤氳，一如家的感覺(jué)。小勺輕輕地在杯中攪動(dòng)著，攪動(dòng)著，仿佛下一刻就會(huì)停下，又好像永遠(yuǎn)都不會(huì)有一個(gè)結(jié)果。一如那回家的道路，那熟悉的山道，那熟悉的高速，不過(guò)五個(gè)小時(shí)的飛馳，卻又似海角天涯。

　　輕啜一口那褐色的汁液，淡淡的苦澀在斗室中縈繞，一如那往日的感覺(jué)。一個(gè)恍惚，那水汽的繚繞中竟有那座小小的石橋，那方小小的球臺(tái)，那棵不斷長(zhǎng)大的樹(shù)。還有那段用腳步丈量了十二年的小路，那張刻下了名字的'書桌，以及一雙磨破了又補(bǔ)好了的球鞋。熟悉的那個(gè)人，熟悉的那些事，只是我不再是熟悉的那個(gè)我。苦味漸濃，那張黑白的照片，那張菊花般的笑容，那方矮矮的土丘，和那個(gè)不可能再遵守的約定。都一一浮現(xiàn)在眼前。熟悉的一切，陌生的一切，強(qiáng)吞下那一方苦澀，只留下點(diǎn)點(diǎn)模糊的片段在杯中，在水汽里翻騰。

　　溫?zé)岬囊后w突破了唇齒的限制，盡情在食道里奔涌，一股無(wú)盡的馨香，無(wú)言的甘醇在全身上下每一個(gè)毛孔中擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。那是家鄉(xiāng)的味道，那是家的味道，那是媽媽的味道。熟悉的幕幕在眼前驚鴻般閃過(guò)，腳下的鞋帶，襪子上的小洞，單車外呼呼的風(fēng)聲，庭院里苦心的叮囑，夏天冰箱里永遠(yuǎn)不會(huì)變少的冰淇淋，冬天桌上永遠(yuǎn)不會(huì)變涼的荷包蛋。那個(gè)永遠(yuǎn)記得兒子生日忘卻了自己年齡的母親，那個(gè)永遠(yuǎn)知道兒子電話卻忘記了自己QQ的媽媽。那熟悉的越發(fā)蒼老的身影，都在這一片褐色的汁液里碎成眼里的閃閃星光，碎成那一地沉甸甸的拾也拾不起的回憶。

　　隨著小杯流盡了最后一滴咖啡，來(lái)自故鄉(xiāng)的白瓷小勺和白瓷又還原為它們本來(lái)的面目，還是那熟悉的樣貌，熟悉的器形。這也許就是家吧，還是那熟悉的樣子，熟悉的構(gòu)成。父親的威嚴(yán)，母親的苦辛，爺爺?shù)亩睾�，奶奶的�?xì)心……杯底被殘留的“墨汁”涂抹成印像派大作，也許我們熟悉的一切也會(huì)讓我們陌生。不知道何時(shí)才能回家，不知道何時(shí)才能休息。奮斗在外，求學(xué)在外，我們?cè)诼飞�，我們�(cè)谧穼�。擺脫了一切熟悉的事物，家是一種奢侈品，奢侈到我們只能想念，只能在咖啡的幻覺(jué)中重溫。

　　什么時(shí)候回去？也許明天，也許永遠(yuǎn)吧。就讓那熟悉的一切，都飄散在我們行走過(guò)的消逝中，都飄散在逝去的年華里。也許有一天，我能魂歸故里。

高三的作文15

　　空氣滾燙得將房屋扭曲，風(fēng)扇攪拌的熱氣融化了手中的冰棍，蟬不知疲倦地叫著，我的一股無(wú)名火被烈陽(yáng)壓抑，無(wú)處發(fā)泄。明天，還有后天，依舊是毒日頭。

　　鈴響后的教學(xué)樓涌出了人群，離去得迅速，毫無(wú)留戀。再寬闊的馬路到了今日，也要堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。司機(jī)緊按喇叭，呈蜂狀充斥我的耳蝸，引人煩躁，但我的腦海有太多膨脹的信息揮之不去，一時(shí)呆愣地坐在車上。

　　車上都是同班同學(xué)，還有班主任。誰(shuí)都沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話，靜得只聽(tīng)見(jiàn)車輛從旁駛過(guò)的嘯聲。觸摸到自己心臟的跳動(dòng)，環(huán)顧熟悉三年的面孔，手心竟出了冷汗。也不知是誰(shuí)開(kāi)了頭，說(shuō)起了考試內(nèi)容，互相對(duì)著答案，看似輕松的笑容實(shí)則隱藏著心虛，一切的說(shuō)笑聲都只等那日的結(jié)果。

　　有人中途就下了車，到達(dá)學(xué)校時(shí)只剩下一半。曾經(jīng)以為的狗血?jiǎng)∏�，帶著悲戚的神情，擁抱一個(gè)個(gè)男同學(xué)、女同學(xué)，不分喜惡，對(duì)著暗戀許久的男神告白，在操場(chǎng)上瘋狂追逐打鬧，在樓頂扔下滿桌的復(fù)習(xí)用書，在畢業(yè)那天劃上圓滿的.句號(hào)。但現(xiàn)實(shí)中，只是提起行李，留下背影淹沒(méi)在人海，將校園逐漸變成一個(gè)圓點(diǎn)。方才還喧鬧嘈雜，如今只剩下血紅的夕陽(yáng)，短暫地與我感受這沉重的悲傷。青春不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。

　　等待的日子，短暫而漫長(zhǎng)，神經(jīng)也跟著敏感脆弱。只是一個(gè)中考，就感到沉甸甸的包袱壓在身上。我不明白，究竟是我太過(guò)渺小，還是這件事太過(guò)重大，重大到我接受不了這樣的現(xiàn)實(shí)。我茫然而迷惑，為什么不能選擇自己的方式將它放在道路上，是自己還未長(zhǎng)大？

　　成績(jī)發(fā)布的日子，去辦公室問(wèn)成績(jī)，聽(tīng)到同學(xué)的啜泣聲，我有些害怕電腦屏幕上的阿拉伯?dāng)?shù)字。果不其然，名落孫山，我不想哭，眼眶干涸得沒(méi)有一滴淚。那個(gè)數(shù)字像被一條拋物線投向遠(yuǎn)方，將明白的不明白的，可笑的真實(shí)的，茫然的迫切的，這十幾年來(lái)一切的一切都濃縮在灰色的瞳孔里。是我太過(guò)渺小，渺小到完全無(wú)法適應(yīng)它的重大。

　　這一天，還沒(méi)有準(zhǔn)備，就已經(jīng)結(jié)束。

　　忽地睜開(kāi)眼，太陽(yáng)已高高掛起，依舊是炎熱的夏天，汗液浸濕了衣衫。如今已過(guò)了兩年，高考觸手可及，這一次，我定全力以赴。

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