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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-03-18 10:24:46 初二 我要投稿

        實(shí)用的八年級(jí)作文【合集6篇】

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的八年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        實(shí)用的八年級(jí)作文【合集6篇】

        八年級(jí)作文 篇1

          智慧,是一種經(jīng)驗(yàn);智慧,是一種財(cái)富;智慧,是一種境界!}記

          用了整整一個(gè)星期的時(shí)間,我仔仔細(xì)細(xì)讀完了《魯濱遜漂流記》這本書,似乎經(jīng)歷了一場(chǎng)旅行,心情非同一般。

          書中魯濱遜歷經(jīng)的種種驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,無(wú)一不震撼著我。28年,一個(gè)令人驚訝的數(shù)字,一個(gè)令人難以置信的數(shù)字!魯濱遜在一次航程中遇到了可怕的風(fēng)暴,漂泊到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,在荒島上,他用超人的智慧、勤勞的雙手以及驚人的毅力,生存了二十八年。我想,這就是人類的求生意識(shí)。

          在那樣一個(gè)荒島上,除了要解決溫飽棲身問(wèn)題,要與兇猛的野獸搏斗,還要抗拒狂風(fēng)暴雨的侵蝕等萬(wàn)分艱險(xiǎn)的惡劣環(huán)境。我折服于魯濱遜的百折不饒,他依靠自己的堅(jiān)持和勇氣,依靠自己的智慧和努力勞作,開墾土地種植僅有的谷種,砍伐樹木建筑住所,圈養(yǎng)山羊繁衍,建造船,儲(chǔ)備食物、救野人,治叛亂……魯濱遜不僅戰(zhàn)勝了難以想像的種種困難生存了下來(lái),用自己的雙手創(chuàng)造了財(cái)富,更用自己的智慧實(shí)現(xiàn)了最終的勝利!

          人類的.智慧,潛能總是在逆境下才竭盡所能的體現(xiàn)。在最艱難的那一刻,我們要知道:“面對(duì)不一定成功,但放棄一定會(huì)失敗。”只有抱著對(duì)生命的渴望,充分運(yùn)用自己的智慧,才能放大存活的機(jī)會(huì)。魯濱遜在不知道天氣的情況下,根據(jù)以往的生活常識(shí),用心在荒島上的認(rèn)真觀察,最后還寫出了科學(xué)的播種筆記。我們不得不驚嘆于魯濱遜的智慧,不得不為他的積極樂觀精神喝彩。他頑強(qiáng)的毅力、獨(dú)立的性格以及聰明的智慧令我欽佩不已。

          我們?cè)谌松缆非斑M(jìn)時(shí),總會(huì)有許多困難阻擋我們前進(jìn)的步伐,只要我們應(yīng)該勇敢面對(duì)、知難而進(jìn)、不輕言放棄,神圣的智慧之光就不會(huì)舍棄我們,就一定會(huì)給我們機(jī)會(huì)。別忘了,在人生最艱難的時(shí)候,遠(yuǎn)處的智慧之光正在對(duì)我們微笑。

        八年級(jí)作文 篇2

          夜深沉……天漸漸亮了起來(lái),太陽(yáng)又如往常一樣照亮了地平線,正如岑參所說(shuō):“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”,如今樹枝上開的不是一層又一層的雪花,而是似淺云般的的簇簇櫻花。

          天氣暖了,花兒開了,春天又是否再次來(lái)臨?

          那年春天,花兒開得極為茂盛,似雪花又似紅云,雪白的花兒到處都是,飄來(lái)飄去,漫天飛舞,在我眼中卻極為恐怖。

          外祖父病重,經(jīng)診斷后說(shuō)是食道癌癥晚期。聽到這個(gè)結(jié)果時(shí),我的心頓時(shí)涼了半截,媽媽哭得泣不成聲。還有治愈的可能嗎?這個(gè)問(wèn)題我問(wèn)了多少遍,最后也不得不自欺欺人。這代表我們將失去最重要的親人嗎!

          外祖父出了院,回到了家里,我們不敢有一絲的怠慢。有一次,我向外祖父望去,剎那間,外祖父像老了二十多歲,經(jīng)過(guò)多次化療,外祖父的頭發(fā)已經(jīng)稀稀可數(shù)了,眼睛深陷無(wú)神,面容蠟黃,嘴唇干裂,,骨瘦如柴,似乎只要稍稍一動(dòng)全身便要散架。我鼻子略有酸意,連忙拿起杯子小心翼翼的為外祖父喂水,一次只喂一點(diǎn)點(diǎn),一邊喂一邊用手輕輕地拍著外祖父的背……

          “咳咳咳……”外祖父一陣干咳,剛喂下的水又吐了出來(lái),外祖父已經(jīng)幾天粒米未進(jìn)了,身子也一天比一天消瘦了……

          “扶我出去走走”,外祖父的'聲音不容抗拒,我也不容拒絕。屋外,陣陣徐風(fēng),花兒漫天飛舞,我不敢讓外祖父多走,便讓他坐在了一把椅子上,用衣服把外祖父裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),這時(shí)我才稍稍安心。

          屋外,一老一少,白花滿天飛舞,分外蒼涼,我的淚水也無(wú)聲無(wú)息的落在地上……終有一天,那床踏上的蒼老的背影永遠(yuǎn)消失在我的眼中……

          今日,又到春暖花開時(shí),那亂花再次紛飛,夾帶著我的絲絲苦緒,飄向遠(yuǎn)方……

        八年級(jí)作文 篇3

        親愛的媽媽:

          您好!

          走在小路上,忽與一股清風(fēng)撞個(gè)滿懷,涌入心中,蕩起一陣漣漪,想起了您風(fēng)中的愛。

          鏡頭一:

          清晨,天才微微亮,我還在陪“周公”下棋,忽然接到您的電話。拿起聽筒,耳畔是您溫柔的聲音:“璐璐,早上天氣預(yù)報(bào)說(shuō)你那兒有大風(fēng),要記得多穿件衣服,別凍著。”“好了好了,我知道了。”得知您大清早打電話來(lái)就為這點(diǎn)小事,我有些不耐煩。

          忽然,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),我忘了關(guān)窗,冷不丁打了個(gè)阿嚏,電話那頭的您聽到了,心疼的不得了:“我說(shuō)什么來(lái)著,起風(fēng)了吧,趕緊關(guān)上窗子,可別著涼了,回頭再感冒了。唉,還記得你小時(shí)候啊,一刮大風(fēng)就嚇得往媽媽懷里鉆,現(xiàn)在都長(zhǎng)大嘍……”

          我呆呆的聽著您在那如數(shù)家珍,好不容易才緩過(guò)神來(lái):“您那邊怎么樣?”“哦,雪還在下呢!蹦潭痰幕卮鹆艘痪。

          我呆住了。

          寒潮乍起的清晨,您擔(dān)心的是寒風(fēng)尚未抵達(dá)處的女兒,卻忽略了自己頭上的片片雪花。

          哦,那風(fēng),是您牽掛的信使。

          鏡頭二:

          夜,悶,熱,高燒,滾燙,吊瓶。

          這些詞語(yǔ)的'有機(jī)結(jié)合就是我周圍的環(huán)境描寫,哦,對(duì)了,還有您溫暖的臂彎。我額頭上豆大的汗珠滴落,打濕了衣襟。您心疼的擦掉我頭上的汗珠,揮舞起手中小蒲扇。一下,兩下,一股涼風(fēng)撲面而來(lái),不大不小,如您的寬厚的大手輕柔

          地?fù)崦,我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          半夜,我從夢(mèng)中醒來(lái),汗水濕透了您的衣衫,您手中的蒲扇卻從不朝自己扇一下。我的眼角有些濕潤(rùn)了,我知道,這,又是個(gè)不眠之夜。

          哦,那風(fēng),是您愛的結(jié)晶。

          哦,因?yàn)樾闹杏袗郏杂縿?dòng)成風(fēng),越過(guò)高山,吹到我的心中。

          媽媽,您風(fēng)中無(wú)聲的愛照亮了我的天空,無(wú)言的情滋潤(rùn)了我的心田,今日,女兒在這里懷著一顆感恩的心,為您唱首歌!

          此致

        敬禮

          您的女兒:

        時(shí)間:

        八年級(jí)作文 篇4

          行走于世間,那些漸行蒼老的人與那些永不褪色的愛,都幻化成風(fēng)景留在我的心底。在生活與生活密不透風(fēng)的罅隙間,總有一種風(fēng)景叫我難以忘懷。

          冬日的正午,縷縷陽(yáng)光,讓空氣多了一點(diǎn)暖氣,但無(wú)法走進(jìn)我的身心,我獨(dú)自走在街上,步步沉重,想起剛才與媽媽的爭(zhēng)吵,心中沉悶。漸漸地隨著歲月的流逝,我的長(zhǎng)大,我與媽媽越來(lái)越?jīng)]有共同的語(yǔ)言。正想著,一陣刺骨的風(fēng)吹過(guò)我的臉頰,冷極了。

          我漫無(wú)目的地走著,在不知不覺中,走進(jìn)了一條無(wú)名的弄堂。這弄堂靜極了,只聽見呼呼的北風(fēng)在刮。突然,一串串響亮的笑聲劃破了一片寧?kù)o,我環(huán)顧著,尋找著,原來(lái)是從一間矮矮的,樸素的房屋里傳來(lái)的,我慢慢地走過(guò)去,想探個(gè)究竟。

          透過(guò)窗戶,我看見一位婦女在幫一個(gè)小女孩梳頭發(fā)。小女孩有著一雙水汪汪的,好像會(huì)說(shuō)話的大眼睛,粉紅的臉十分可愛,讓我忍不住想去捏一下。婦女坐在一張小板凳上,撫著女孩烏黑的長(zhǎng)發(fā),另一只手拿著梳子輕輕的,慢慢地梳著女孩的長(zhǎng)發(fā),說(shuō):“不疼吧,媽給你梳個(gè)好看的辮子,好不好?”女孩開心地笑起來(lái),“好!媽媽最好了!”婦女輕輕梳著,生怕弄疼女孩。一會(huì)兒,小女孩就擁有了兩個(gè)羊角辮。忽然,她搶過(guò)梳子,跳著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽,我也要給你梳,我會(huì)給你梳個(gè)世界上最好看的!薄昂茫!”女孩的媽媽開心地笑了!把剑瑡寢屇阍趺从邪装l(fā)了呀!但好像沒有奶奶頭上的`多!迸⑼蝗唤衅饋(lái),水汪汪的大眼睛里好像多了一絲不解,婦女摸摸女孩的頭,寵溺地說(shuō):“媽媽老了呀,你在長(zhǎng)大,媽媽在老啊。”

          我突然明白了什么,趕緊跑回家去,回到我媽媽身邊。一進(jìn)門我看見媽媽正在廚房洗碗,我連忙跑過(guò)去,捋起袖子,說(shuō):“媽,你別洗了讓我洗吧,你歇歇!眿寢屢荒槻唤獾目粗遥忠娢液軋(zhí)著,就走到一邊,自言自語(yǔ)道:“好好,你洗,怎么出去了一趟變懂事了呢?”

          呵呵,我心想,自己懂得便已足夠。當(dāng)母親擎著愛的燈盞蹣跚著穿過(guò)時(shí)間的隧道時(shí),我只望見腳下被照亮的前途,卻不見飽受歲月折磨的母親心靈深處的滄桑。這份留在我心底的風(fēng)景,時(shí)時(shí)刻刻告訴著我:母親不會(huì)永遠(yuǎn)年輕,我們要學(xué)會(huì)珍惜,懂得回報(bào)。

        八年級(jí)作文 篇5

          童年、像五彩繽紛的泡泡,回憶、就蘊(yùn)含其中,每捅破一個(gè)泡泡、一份專屬于自己的回憶就浮現(xiàn)腦海,述說(shuō)著孩時(shí)的童真、幼稚...

          記得那時(shí)我才4歲、那年夏天,我去姥姥家玩、見到上次去時(shí)看見的小雞、不禁興奮不已,它們已經(jīng)長(zhǎng)成了大雞、可以下蛋了、見著剛生出來(lái)的雞蛋、一個(gè)“鬼點(diǎn)子”、在我腦海里油然而生——既然雞媽媽可以孵出小雞、那我為什么不可以呢?只要給它同樣溫暖的溫度、那么、小雞就可以孵出來(lái)了吧。懷著這樣的想法、我便做了一回“小偷”、趁雞媽媽出去吃食,偷偷的拿了一個(gè)雞蛋、逃走了。

          回到屋里、我就思考“怎么才能給它足夠的溫度呢?”、想了半天、也沒想到,這時(shí)、我突然看到媽媽在用微波爐做飯,就突發(fā)奇想——把雞蛋放進(jìn)微波爐里、這樣孵出來(lái)小雞還會(huì)快一些吶、于是就真的這么做了。一想到小雞很快就會(huì)出來(lái)、自己竟然傻笑了起來(lái),良久、一聲“砰”的聲音、把我拉回現(xiàn)實(shí)。媽媽聽到這聲音、以為發(fā)生了什么事、趕緊聞聲趕來(lái),見到我、便問(wèn)我是怎么回事、我就一五一十的告訴了她,誰(shuí)知道、她聽完之后、竟然大笑了起來(lái)、直說(shuō)我傻、傻得可愛。見我一臉迷糊的樣子、就跟我解釋道、雞蛋是在特定的環(huán)境中、才能孵出小雞的、對(duì)環(huán)境要求很高的.。我這樣做、只是成了殺死小雞的“兇手”而已。以后不能再這么傻了。

          看著微波爐里已經(jīng)熟得裂開的雞蛋、心里不禁有一絲歉意——不清楚的事情不能亂做、否則、會(huì)出現(xiàn)大問(wèn)題。

        八年級(jí)作文 篇6

          記得一本書上說(shuō)過(guò)這么一句話:世界上最偉大無(wú)私的愛就是母愛。母愛是奔騰的大海,能容納千萬(wàn)條潺潺的小溪;母愛是廣袤的大地,能托起萬(wàn)丈高山。

          外婆不止一次地給我說(shuō)起過(guò),在我小的時(shí)候,我的身體不是很好,三天兩頭就得往醫(yī)院里跑。每次發(fā)高燒的時(shí)候,媽媽總是徹夜不眠,寸步不離地守著我,幫我擦汗、量體溫,給我唱兒歌、講故事。當(dāng)我到了入學(xué)年齡的時(shí)候,媽媽又不惜放棄漢陽(yáng)優(yōu)厚的工作待遇,調(diào)到江岸來(lái)上班,只為給我創(chuàng)造個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。每當(dāng)想起這些事情的時(shí)候,我都能體會(huì)到媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。

          媽媽是愛的的,但媽媽絕不寵我。當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難,想要停滯不前的時(shí)候,媽媽會(huì)及時(shí)給我以支持和鼓勵(lì);當(dāng)我取得一點(diǎn)小成績(jī)就沾沾自喜的.時(shí)候,媽媽又及時(shí)給我潑以冷水,讓我清醒地認(rèn)識(shí)到,自己仍然存在著一些不足。

          媽媽又是嚴(yán)厲的。記得有一次,我的家庭作業(yè)完成得不是很好,媽媽讓我連續(xù)重寫了三遍,我仍然沒有把字寫好,媽媽就把我的作業(yè)本給撕了,并且我繼續(xù)重寫,直到寫好為止。

          媽媽終究是愛我的。她的愛如此細(xì)膩,讓我說(shuō)不盡、道不完!

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