實(shí)用的二年級(jí)作文10篇(薦)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
為了提高我們的動(dòng)手能力，訓(xùn)練我們手的靈活，今天中午放學(xué)，老師對(duì)我們說(shuō)：‘下午帶黑豆。黃豆。筷子……要舉辦一個(gè)夾豆子比賽�！瑢W(xué)們一聽(tīng)，高興極了。
中午，我高興的睡不著覺(jué)，期盼下午的夾豆子比賽。到了下午，我?guī)Я硕棺印？曜印１P(pán)子。興致勃勃的去學(xué)校。 到了學(xué)校，我看見(jiàn)同學(xué)們帶來(lái)的'豆子有兩種，有的帶來(lái)四種……崔老師來(lái)了 ，給我們講筷子夾豆子的竅門(mén)，同學(xué)們都等不及了，崔老師一說(shuō)開(kāi)始，我們就夾起來(lái)，一開(kāi)始我?jiàn)A的時(shí)候，它總不讓我?jiàn)A到，好像在說(shuō)：‘你為什么夾我，夾的我好疼��！’終于，我?jiàn)A到了一個(gè)豆子， 并且一次夾一個(gè)，老師說(shuō)停。我數(shù)了數(shù)一共68個(gè)和同桌打了個(gè)平手。老師又讓我們一組比賽，老師一說(shuō)開(kāi)始，我就開(kāi)始夾了，我心里很緊張，不過(guò)我告訴自己：‘不要害怕。不緊張，按老師示范的做，一 定會(huì)好的，終于我?jiàn)A了117個(gè)，在小組得了第一名。
二年級(jí)作文 篇2
昨天，媽媽讓我去超市買(mǎi)魚(yú)，我興高采烈的來(lái)到了超市的菜場(chǎng)，那里的.魚(yú)活蹦亂跳，看的我眼花繚亂，不知該挑選那一條好，我看見(jiàn)了一條魚(yú)正向我游來(lái)，我指著向我游來(lái)的魚(yú)兒說(shuō)：“我要這條魚(yú)�！卑⒁處臀野堰@條魚(yú)給殺了，我說(shuō)：“謝謝，阿姨。”我把魚(yú)拿到收銀臺(tái)付錢(qián)。
然后拿著魚(yú)，高高興興地回家了，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶洫?jiǎng)我是一個(gè)懂禮貌的好孩子。
二年級(jí)作文 篇3
今天，爸爸帶我去買(mǎi)東西。我們來(lái)到市場(chǎng)上，忽然傳來(lái)了一陣陣吶喊聲，“賣(mài)楊梅了，賣(mài)楊梅了�！蔽一剡^(guò)頭一看，楊梅穿了一身疙瘩似的紅色連衣裙，在綠葉的`襯托下向我招手，可愛(ài)極了。我看著誘人的楊梅，不禁“口水流下三千尺�！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛的盯著楊梅，流著口水。爸爸看了看我，看出了我的心思。他給我買(mǎi)了一斤楊梅�？粗鴹蠲房蓯�(ài)的樣子，我都舍不得吃了。
二年級(jí)作文 篇4
公元4世紀(jì)初，西晉王朝的政權(quán)岌岌可危。國(guó)家軍隊(duì)大元帥一職空缺，眾臣一致推薦王衍。他曾擔(dān)任太傅軍司，善于領(lǐng)兵布陣，是統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)的最佳人選。誰(shuí)料在皇上宣布任命之前，王衍搶先伏地求饒：“小人不才，根本沒(méi)有領(lǐng)軍的`才能，一旦當(dāng)上元帥恐怕只能誤國(guó)誤民呀！皇上還是讓其他能人來(lái)?yè)?dān)此重任吧……”皇上見(jiàn)王衍執(zhí)意推辭，只好作罷。
王衍回家后，家人都抱怨他：“大人可真糊涂，歷朝歷代的能人志士都渴望執(zhí)掌兵權(quán)，你卻主動(dòng)棄之……”王衍回應(yīng)道：“你們懂什么！當(dāng)今我朝正四面受敵，軍隊(duì)又屢戰(zhàn)屢敗。在此時(shí)當(dāng)元帥，說(shuō)不準(zhǔn)明日就會(huì)淪為敗軍之首，甚至戰(zhàn)死疆場(chǎng)呀……”
不久，晉軍果然被北方漢國(guó)將軍石勒擊敗，王衍也成了俘虜。石勒仰慕他的才華，來(lái)牢房討教治國(guó)之道。王衍講得頭頭是道，石勒大加贊賞，要安排他做自己的軍師。王衍犯了難，他深知石勒有勇無(wú)謀不會(huì)有大作為，一旦跟隨他自己日后定會(huì)遭殃，于是再三推辭：“我老了，再無(wú)心過(guò)問(wèn)政治。您另請(qǐng)高明吧！”
石勒不甘心，問(wèn)手下有誰(shuí)能讓王衍歸附自己？手下勸說(shuō)道：“王衍在晉國(guó)官運(yùn)亨通，可在國(guó)難之際尚不肯為晉朝出力，怎可能真心歸附于我們？對(duì)待這種沒(méi)有責(zé)任心的人，最好的辦法就是除掉他�！笔疹D悟，夜里就派人殺了王衍。
王衍缺少的不是聰明才智，而是敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木�。面�?duì)責(zé)任，靠小聰明也許能求得一時(shí)輕松，但最終還是要為推諉付出慘重代價(jià)。
二年級(jí)作文 篇5
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)。
小明看見(jiàn)路邊有一根水管，那是園丁叔叔澆花還沒(méi)來(lái)的及收起來(lái)的.。小明說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)有意思的游戲吧！”同學(xué)們問(wèn)：“到底是什么游戲呢？”小明說(shuō)：“等會(huì)兒你們就知道了�！�
于是，他打開(kāi)水龍頭，拿起水管，往同學(xué)們身上沖水，還一邊沖一邊大喊道：“著火了，著火了，大家快來(lái)救火呀！”同學(xué)們大喊道：“住手，不能浪費(fèi)水。如果再浪費(fèi)下去，最后，水將是我們?nèi)祟?lèi)的眼淚�！毙∶髀�(tīng)了，羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我以后再也不浪費(fèi)水了。”
所以大家千萬(wàn)不要像小明那樣浪費(fèi)水，水是生命之源，我們要節(jié)約用水。
二年級(jí)作文 篇6
生活中發(fā)生過(guò)許許多多的事情，有件事卻讓我既開(kāi)心又難忘。
暑假的一天，媽媽帶我和弟弟去水上樂(lè)園玩。來(lái)到那里，我被各種各樣有趣的水上項(xiàng)目吸引住了。我和弟弟趕緊換上了泳衣，迫不及待地想去一一體驗(yàn)一番。
我來(lái)到水上滑梯旁，我可是最?lèi)?ài)滑滑梯的了。當(dāng)我離滑梯越來(lái)越近時(shí)，我有點(diǎn)緊張了，因?yàn)橄旅娌皇呛Ｑ笄�，而是水。我抬頭看向媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)媽媽正盯著我，向我豎起了大拇指，我勇敢地踏進(jìn)了滑梯里。剛坐下就感覺(jué)后背被人推了一下，我就像流水一樣不停地往下滑去，“撲通”一聲掉進(jìn)了下面的'池子里，還喝了幾口水。我正要不開(kāi)心的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“丫頭，你真厲害！要是媽媽還不敢滑呢！”聽(tīng)了媽媽的話，我心里頓時(shí)一股暖流流過(guò)。我信心十足地說(shuō)：“媽媽?zhuān)以倩淮谓o你看看�！薄�
那天，我玩得特別開(kāi)心。我也明白了，生活中我們會(huì)遇到很多困難，但我們不應(yīng)該向困難低頭，只要有人鼓勵(lì)我，給我勇氣，相信我能不斷地嘗試，體驗(yàn)更豐富的人生。
二年級(jí)作文 篇7
在風(fēng)風(fēng)雨雨中，在艱艱苦苦中，有多少雷鋒的身影出現(xiàn)在那里？從昨天，到今天，是誰(shuí)的光輝在閃耀？
那是新時(shí)代的英雄——雷鋒！他以一種平凡樸素的道德，來(lái)傳遞顆顆愛(ài)心。雷鋒，在他短暫的22年的`人生中，展現(xiàn)他人格的品質(zhì)。它不僅僅是一個(gè)士兵，還是全國(guó)最為尊敬的一個(gè)人。
雷鋒，你用完美的品質(zhì)來(lái)書(shū)寫(xiě)22年的畫(huà)卷，你的名字被千千萬(wàn)萬(wàn)的人詳細(xì)的記錄。
我們想說(shuō)，我們愛(ài)您！
二年級(jí)作文 篇8
在課堂上，老師教育我們說(shuō)：“你們要學(xué)會(huì)欣賞人，不能透過(guò)門(mén)縫看人，那樣會(huì)把人看扁了呢！”
第二天，老師來(lái)家訪，我害羞極了，連忙躲到房間里，我的心撲通撲通直跳。
屋里不好玩，當(dāng)我聽(tīng)到媽媽和老師的.談話聲時(shí)，我就忍不住往門(mén)縫看了看，看到了老師，可是在我心中的老師還是很高大、善良、親切。
明天我就要告訴老師：“有時(shí)透過(guò)門(mén)縫看人，并不會(huì)把人看扁了呢！”
二年級(jí)作文 篇9
蝴蝶妮妮
妮妮剛生出來(lái)時(shí)，她不知道自己的爸爸媽媽是誰(shuí)？這時(shí)候它是個(gè)毛毛蟲(chóng)。這時(shí)候它恨死了自己，它抱怨自己是個(gè)毛毛蟲(chóng)，又臟又丑。很多動(dòng)物都不理它，它很傷心，只好把日子過(guò)在又暗有小的洞里。它沒(méi)有見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)，也不知道太陽(yáng)是什么東西？
可是，不過(guò)那么久，它給自己織了個(gè)房子。那種白白的，小小的'房子。它進(jìn)房間，做了一個(gè)很長(zhǎng)夢(mèng)。當(dāng)她醒過(guò)來(lái)時(shí)，它發(fā)現(xiàn)自己再也不是又臟，又丑的毛毛蟲(chóng)，是個(gè)很漂亮的蝴蝶！
它從房間出來(lái)了，因?yàn)檫@時(shí)的翅膀有點(diǎn)濕，還不能飛。這時(shí)候她看見(jiàn)了太陽(yáng)，又溫暖，有親切。妮妮很喜歡它！它上了一棵樹(shù)，想把翅膀曬曬太陽(yáng)。不大一會(huì)兒，翅膀干了。它試著飛，慢慢的，慢慢的它學(xué)會(huì)了飛翔。它很高興，因?yàn)檫@時(shí)候別的動(dòng)物也很喜歡它，說(shuō)它像花兒的天使，又美麗，又溫柔，贊美它！
妮妮高興著飛呀飛呀，飛到了一片花園。這花園很美麗，花兒開(kāi)得很漂亮！
二年級(jí)作文 篇10
前幾天，爸爸的單位飛進(jìn)來(lái)一只迷路的小鸚鵡，并把它帶回了家。
今天一大早，我就聽(tīng)見(jiàn)小鸚鵡在唱歌，可好聽(tīng)啦！聽(tīng)它唱完歌，我剛往它的飯碗里放了米，它就迫不及待地把小嘴伸了過(guò)來(lái)，急急地吃了起來(lái)。小鸚鵡的羽毛是淡綠色的，臉頰的旁邊有一點(diǎn)是藍(lán)藍(lán)的。它的小嘴有點(diǎn)彎彎的`，給它喂飯，如果不注意的話，它就會(huì)來(lái)啄你的手，還以為你要去傷害它呢？
看著在我們一家精心喂養(yǎng)下的小鸚鵡一天天長(zhǎng)大，我好開(kāi)心！
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