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六年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
人生最快樂(lè)的事情是什么?當(dāng)然是和家人聚在一起,吃美食、玩游戲,那才叫其樂(lè)融融哪!
暑假里,我又開(kāi)始慫恿爸爸、媽媽參加我的小游戲。我的游戲非常簡(jiǎn)單:兩個(gè)人參與競(jìng)賽,一個(gè)說(shuō)大西瓜,另一個(gè)人同時(shí)做出小西瓜的手勢(shì);一個(gè)人說(shuō)小西瓜,另一個(gè)人同時(shí)要做出大西瓜的手勢(shì)。如果出錯(cuò)了,兩人都出局。家庭對(duì)決開(kāi)始了,抽簽決定雙方選手。我VS媽媽,贏者VS爸爸。瞬間,場(chǎng)上的氣氛凍結(jié)了,每個(gè)人都虎視耽耽地緊盯著對(duì)方,猜測(cè)著對(duì)方的出牌。我一馬當(dāng)先:“大西瓜、小西瓜、小西瓜、大西瓜……”精明的媽媽不管我怎么樣繞彎,都能沉著冷靜,絲毫沒(méi)有被我?guī)нM(jìn)死胡同。漸漸地我有些招架不住,眼看媽媽要得冠軍。我靈機(jī)一動(dòng),有了。嘿嘿!我對(duì)爸爸眨了眨眼睛,他立刻心領(lǐng)神會(huì)。
接著,我一直說(shuō)大西瓜,爸爸在后面大喊一聲:“美女,看過(guò)來(lái)。”媽媽果然上當(dāng)轉(zhuǎn)過(guò)頭看向爸爸,我忙用迅雷不及掩耳之勢(shì)殺了個(gè)措手不及,破了媽媽的.戰(zhàn)腳,恍惚間,她失去了方向,終于敗下陣。我暗自樂(lè)呵:高手不出招,別當(dāng)我是病貓啊。當(dāng)然了,和爸爸的對(duì)決,憑著我的“狡猾”勁兒,也一舉奪魁。這,真是一場(chǎng)驚險(xiǎn)的“斗智斗勇”的家庭比賽啊。
暑假生活真是回味無(wú)窮啊。
六年級(jí)作文300字 篇2
每當(dāng)無(wú)助時(shí),是自信讓我重新站了起來(lái)。每當(dāng)失落時(shí),是媽媽的一句句鼓勵(lì)讓我又重新找回人生的方向。
小時(shí)候的我,很是不自信,大到不敢上臺(tái)表演,小到不敢上課回答問(wèn)題。
尤其是剛上一年級(jí)那會(huì)兒就更是不自信。有一次我們正在上語(yǔ)文課,老師讓我們思考問(wèn)題,過(guò)了一兩分鐘,老師大聲喊道:“下面有誰(shuí)能回答一下我的問(wèn)題?”我聽(tīng)了很害怕,直把頭往我前面坐的大個(gè)子后面鉆,誰(shuí)知老師一下子就看見(jiàn)了我的舉動(dòng)!皸罹拜x,你站起來(lái),回答我的問(wèn)題。”我一下子懵了,我慢慢騰騰地站了起來(lái),我終于鼓起了勇氣說(shuō)了出來(lái),全班同學(xué)都為我給予了掌聲和鼓勵(lì)。從此,我變得自信了起來(lái),我也慢慢地敢上舞臺(tái)表演了。我漸漸得喜歡上了與大家一起交談的時(shí)間,我變得開(kāi)朗起來(lái)。
現(xiàn)在的我,上了很多次作文班的'大舞臺(tái)。這還要多虧我那些“良師益友”們的幫助呢。使我有信心有勇氣上了舞臺(tái),把最真實(shí)的我展示給大家。從那以后老師讓我們回答問(wèn)題,我總是把那手舉得高高的,回答了老師的問(wèn)題,有時(shí)還會(huì)得到同學(xué)們的掌聲。
信心是家人一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),自信會(huì)讓人重新爬起來(lái),讓人找到自己人生的新方向。
六年級(jí)作文300字 篇3
大家好,我叫漆運(yùn)續(xù),當(dāng)你們看到這個(gè)名字,是不是認(rèn)為我是男孩呢?不是的,我是一個(gè)女孩,名字是我爸爸取的,他希望我繼續(xù)好運(yùn),所以取名為漆運(yùn)續(xù)。不過(guò),我的性格也有點(diǎn)想男孩,因?yàn)槲液芑顫娍蓯?ài)。雖然我都12歲了,但給人的印象總覺(jué)得我是個(gè)小孩。我并不在乎,小孩就小孩,反正長(zhǎng)大也不怎么好。
說(shuō)實(shí)話,我這個(gè)人最大的特點(diǎn)就是喜歡叫朋友,無(wú)論是我認(rèn)識(shí)的還是我不認(rèn)識(shí)的,只要你愿意和我交朋友,我就會(huì)毫不猶豫地做你的朋友,我真的好希望能借著這次寫(xiě)作文,你們能做我的`朋友!
我最喜歡畫(huà)卡通人物了!
一次,媽媽從姐姐家借了一些卡通畫(huà)來(lái),本來(lái)正在發(fā)愁的我立刻變得高興起來(lái)。我連忙拿來(lái)平日攢來(lái)的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)紙和筆,然后坐在書(shū)桌前認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)起畫(huà)來(lái),連什么時(shí)候吃飯都忘了。
這就是我,一個(gè)極平凡的我,一個(gè)愛(ài)交朋友的我,一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我。
六年級(jí)作文300字 篇4
說(shuō)到成長(zhǎng),你們一定會(huì)想的是快樂(lè),對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是煩惱。
上個(gè)星期一的上午,語(yǔ)文老師抽出兩節(jié)課來(lái)準(zhǔn)備考試。我感到非常傷心,因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)不好,考不好,一定會(huì)被媽媽打得四爪朝天的'。我的理想是上實(shí)驗(yàn)中學(xué)。媽媽說(shuō),三門(mén)都要考到95分以上才能考得上實(shí)驗(yàn)中學(xué)。我數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都跟上了,唯獨(dú)語(yǔ)文不行。
到了下午,老師來(lái)了,手里拿著一沓試卷。我的試卷到手了,只考了90分,我想:完了,完了,完了!
回到家,媽媽看過(guò)試卷,就在那嘮叨:“你知不知道考不上好初中,你就沒(méi)學(xué)上了……你就沒(méi)學(xué)上了……”嘮叨不下一百遍。我把門(mén)關(guān)上,在屋里聽(tīng)歌。誰(shuí)知媽媽從門(mén)縫大叫,我連音樂(lè)都聽(tīng)不成了,我只好采用柔軟戰(zhàn)術(shù),打開(kāi)門(mén),心平氣和地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我錯(cuò)了,請(qǐng)不要再嘮叨了。你再嘮叨就影響我的學(xué)習(xí)了!眿寢尶扌Σ坏,只好一頭鉆進(jìn)廚房做飯去了。
這就是我成長(zhǎng)的煩惱,媽媽的嘮叨。
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