五年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我要問(wèn)我怎么樣，我可以告訴你。
我是一個(gè)樂(lè)于助人的我，記得有一次是上音樂(lè)課，老師已經(jīng)說(shuō)過(guò)讓我們每個(gè)人都拿音樂(lè)書(shū)，不拿就會(huì)有懲罰，結(jié)果蔡淑芳沒(méi)拿，老師左右桌都要看，所以老師看完我這里之后就去看左右那桌隱想這時(shí)就急速的把音樂(lè)書(shū)遞給了蔡淑芳，下課時(shí)蔡淑芳連忙說(shuō)謝謝，我只是做我該做的`事。
我也是一個(gè)倔強(qiáng)的我，有一次，我正在和史晨陽(yáng)玩拿土，就是在上堆中插一根木條，然后拿土，誰(shuí)把木條弄倒了，誰(shuí)就要唱歌，結(jié)果史順陽(yáng)弄倒了，可是她不唱，后來(lái)說(shuō)了些諷刺她的話，她也說(shuō)，后來(lái)說(shuō)著說(shuō)著這就打了起來(lái)了。正好讓媽媽看見(jiàn)了，媽媽把我領(lǐng)回家，讓我去和史晨陽(yáng)道歉，我不去，我從來(lái)不服輸。我跺著腳說(shuō)。這就是倔強(qiáng)的我。
我又是多才多藝的，那時(shí)在我六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了一個(gè)朗讀比賽，要從一年級(jí)至六年級(jí)每個(gè)年級(jí)中選四個(gè)朗讀好的同學(xué)去參加比賽，結(jié)果老師就把我、孫悅美、史晨陽(yáng)和么佳程我們四個(gè)給選上了，在那一次，我們班得了第一名，老師又從我們四個(gè)中看誰(shuí)得的多，結(jié)果我得了第一名，我真的很開(kāi)心。
還有一次，是在六一兒童節(jié)，我們演森林里的小鳥(niǎo)，我演化梅，正好我要講完話后再唱一首歌，我唱了一首我們的祖國(guó)是花園，我們表演完，結(jié)束后，就進(jìn)了教室，老師說(shuō)：“今天黃淼表現(xiàn)的不錯(cuò)，尤其是那首歌，真不錯(cuò)，黃淼是多才多藝呀！”我笑了笑。
五年級(jí)的作文 篇2
我最喜歡的事情，就是聽(tīng)奶奶講故事，聽(tīng)奶奶講她的童年。
奶奶講：她小的時(shí)候，每天都要起得很早，拿著家里的瓷盆去打她們十口人一天的飯菜。那個(gè)冬天，地上結(jié)了冰，打完飯，不小心滑倒了，瓷盆摔了，飯也灑了，手還被燙傷了。回到家里后，她上山挖了點(diǎn)兒野菜根做湯，說(shuō)是湯，其實(shí)也只是白水上漂著菜根。想起我們現(xiàn)在的生活，回到家就有香噴噴的飯菜等著我們，有時(shí)若不想做飯，到飯店里吃都可以，簡(jiǎn)直是天堂般的日子！
奶奶還說(shuō)，她要去外地上學(xué)，她的媽媽怕別人笑話她，狠狠心用麻布做了一條新褲子，又拿出一個(gè)麻布袋，改成了一個(gè)簡(jiǎn)易的書(shū)包。到了那個(gè)城市，人家沒(méi)見(jiàn)過(guò)麻布，爭(zhēng)著搶著用牛仔褲、布書(shū)包去換她的衣服。我們現(xiàn)在，只要一放假，都去商場(chǎng)里買新衣服，每個(gè)新學(xué)期剛開(kāi)始，都要買書(shū)包。一過(guò)年什么都不要了，全買新的。
奶奶還告訴我：每晚都是一家人睡在一起，用磚頭砌的床，上面鋪點(diǎn)木頭，再鋪點(diǎn)稻草，蓋上一層麻布，麻布特別糙，躺在上面都扎人，她們都是把衣服鋪下面。被子特別薄，冬天夜里都會(huì)被凍醒。而我們?cè)诖采蠅|上床墊，鋪床單，床單下面有時(shí)還鋪棉花。開(kāi)著空調(diào)，冬暖夏涼，十分舒服。夏天蓋一層薄絨被，冬天蓋厚厚的大棉被，甚至是又暖又輕的羽絨被。
那次她上大學(xué)回來(lái)給大家?guī)Я藘筛憬�，她們不知道怎么吃，連皮一起吃了，結(jié)果特別難吃，大家都吐了，還剩一根。一會(huì)兒奶奶回去了，看到她們的'模樣哈哈大笑，教她們正確的吃法。我們現(xiàn)在，每天都能吃上新鮮的楊梅、荔枝、藍(lán)莓……已經(jīng)不是天方夜譚，甚至只要一個(gè)訂單，第二天都能吃到新鮮的新疆葡萄呢！
我們的生活瞬息萬(wàn)變，隨著科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，我們的生活也越來(lái)越愜意。生活在這個(gè)時(shí)代真幸運(yùn)！
五年級(jí)的作文 篇3
“什么是你的大傘，什么是你的港灣？”這個(gè)答案就是——家。沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)人都有一個(gè)溫暖的家，我也不例外。盡管我和我的家人每天都忙忙碌碌的，但只要走進(jìn)這座小屋，所有人都會(huì)沉浸在滿滿的幸福感中，忘掉一切煩惱。
每天放學(xué)回家，迎接我的都會(huì)是“天使”慈愛(ài)的笑容，那是人間最美的笑，母親的笑。光是這個(gè)笑容，就能讓我一天的疲憊全都一掃而空。不需要走進(jìn)房間，我也會(huì)知道：被子會(huì)整齊地鋪在床上；洋娃娃會(huì)一個(gè)挨著一個(gè)地排在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)；至于書(shū)桌和衣柜也會(huì)變得一塵不染。我還知道，書(shū)桌上一定會(huì)有一杯熱乎乎的果汁在等著我，喝下去暖洋洋的……這些可都是“天使”的勞動(dòng)成果。
不久，爸爸也回來(lái)了。他剛換好鞋，便急急忙忙地沖進(jìn)廚房，燒起各式各樣的菜肴。不一會(huì)兒，香氣撲鼻的美味就上桌了；有入口即化的紅燒肉，有酸甜可口的西紅柿酸菜魚(yú)，還有晶瑩剔透的'干絲炒水芹，那干絲又軟又Q，像果凍一樣……一家人坐在堆滿食物的餐桌旁吃得津津有味。雖不是什么山珍海味，可吃下去每一口都充斥著愛(ài)的芬芳。大家吃著、說(shuō)著、笑著，直到餐桌只剩下堆積如山的空盤，這才意猶未盡地放下碗筷。
飯后，媽媽又端出一個(gè)透著彩光的餐盤，里面盛滿了五顏六色的水果。只見(jiàn)我左手一塊榴蓮，右手拿著桂圓，嘴里還塞著芒果�？吹轿疫@貪吃的模樣，爸爸媽媽全都笑得前仰后合。
晚上，夜深人靜。媽媽為我蓋好被子，將洋娃娃放在了我的床頭，并再三叮嚀我不許踢被子，免得生病不能去上學(xué)。在窗外車輛行駛風(fēng)吹樹(shù)葉的“沙沙”聲中，我緩緩地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
外出的鳥(niǎo)兒總得回巢，出航的船只總得回到港灣，能有這樣一個(gè)幸福的家，真是三生有幸，我愛(ài)我家！
五年級(jí)的作文 篇4
在暑假，我在廣州最喜歡吃的就是媽媽做的可樂(lè)雞翅了�？蓸�(lè)雞翅很好吃，但做起來(lái)卻很復(fù)雜，就是因?yàn)閺?fù)雜，所以我在媽媽的指導(dǎo)下開(kāi)始學(xué)習(xí)這一道菜。
我先把鍋放在水池里，拿起抺布，涂上清潔精，把鍋洗得“潔白發(fā)亮�！比缓笤阱伬锓乓稽c(diǎn)水，把雞翅放在里面，架在火爐子上，把火打開(kāi)，把抽油煙機(jī)打開(kāi)。這樣，我的第一步就完成了。
我做事很笨，切肉都不會(huì)。把雞翅從鍋里拿了出來(lái)后，在肉上切幾條口，可雞翅“它卻不聽(tīng)話”，在我的刀切下去時(shí)，它就在桌子上到處亂跑，打我耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我把切好了的.雞翅放在一個(gè)碗里，在里面倒入醬油，讓醬油通過(guò)口子進(jìn)入雞翅內(nèi)部，這使雞翅的表面味道鮮美，而且連雞翅的里面也“入鄉(xiāng)隨俗”了。
雞翅的味道不僅要好，而且它我外表的模樣也要引人入勝。先把鍋里倒入油，然后放入最重要的作料——鹽，因?yàn)檫@會(huì)使雞翅“黃金亮色”。當(dāng)鹽和油融合的時(shí)候，就把主菜——雞翅放在鍋里兩面煎，不一會(huì)兒，黃色的雞翅就“翻臉”變成金色的了。
最后的一步也是為了使雞翅更加美味而執(zhí)行的了，拿出了從超市里買回的可樂(lè)，倒入了一小半，雞翅又在鍋里“翻臉”從金黃變成了金里帶黑的顔色了。我想一定是可樂(lè)的作用吧！可是我也沒(méi)想到，鍋里的湯也“翻臉”變成了黑色了。
可樂(lè)雞翅的美味和顔色得到了我的關(guān)注和愛(ài)戴。
五年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)既可愛(ài)又嚴(yán)肅的老師，她就是我的語(yǔ)文老師梁老師。
梁老師在上課的時(shí)候是嚴(yán)肅的老師，在下課的時(shí)候是可愛(ài)的朋友。梁老師和我媽媽一樣漂亮。而且很善良，我很喜歡她。
上課的時(shí)候，她從來(lái)不和我們開(kāi)玩笑，每次看到我們不認(rèn)真聽(tīng)講，她都會(huì)毫不留情地批評(píng)我們。每次我們的作業(yè)她都會(huì)反復(fù)檢查，認(rèn)真批改，不放過(guò)一個(gè)錯(cuò)誤。
下課的時(shí)候，她就成了我們的.好朋友，和我們一起玩，逗我們開(kāi)心。梁老師也很關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，有一次，在課間我不小心摔倒了，梁老師正好經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了我，趕緊把我扶回教室，還問(wèn)我有沒(méi)有磕傷，那時(shí)候，我心里感動(dòng)極了，覺(jué)得她就像我的媽媽。
馬上就是教師節(jié)了，我想對(duì)您說(shuō)：感謝您的付出，祝您節(jié)日快樂(lè)！
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