二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
今天下午我郝婷姐姐帶著她的寶寶來(lái)我們家玩，我這個(gè)當(dāng)小舅舅的可高興了。
小寶寶八個(gè)月了，長(zhǎng)了兩顆小牙齒。他會(huì)往前爬著拿東西，還會(huì)把洗好的`棗子拿在手上，先看看再放到嘴里咬，棗子又圓又光他咬不著，急的呀呀叫，逗的我們大家哈哈笑。他真可愛呀！
二年級(jí)作文 篇2
有一段時(shí)間我家住在一個(gè)獨(dú)門小院里，便養(yǎng)了只小狗，叫毛毛。它長(zhǎng)得很可愛，全身毛絨絨的，身子卷起來(lái)活象個(gè)球，耳朵常掛下來(lái)貼著身子，眼睛大大的，圓圓的'。它也很調(diào)皮，常想轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)咬自己的尾巴，有時(shí)還順著屋角的梯子爬上房頂玩。
毛毛剛到我家時(shí)還有點(diǎn)怕人，老躲在屋角，但很快跟我們熟了，好象還特別喜歡跟我玩，我放學(xué)一到家它就飛快跑過(guò)來(lái)迎接我，圍著我轉(zhuǎn)，咬我褲子，有時(shí)還汪汪叫兩聲，有時(shí)也站立著，前面兩只爪子搭在我身上。
毛毛漸漸喜歡出去玩了，所以只要有空，我們常帶它出去。但有時(shí)也太貪玩了，一出去就不想回來(lái)，而且還常趁機(jī)偷跑出去。有一次它又偷跑出去，我急忙拿棍子追，它就象賽跑一樣拼命跑，好長(zhǎng)時(shí)間才肯回家。我拿棍子打了它幾下，它趴在地上一動(dòng)也不動(dòng)，很乖的樣子，象是知道錯(cuò)誤似的。
毛毛慢慢長(zhǎng)大了，懂得了看家，看到生人就會(huì)大叫，有時(shí)還做出要咬人的樣子。為了安全，爸爸媽媽決定把它送到鄉(xiāng)下，我舍不得，但爸爸告訴我說(shuō)鄉(xiāng)下地方大，毛毛會(huì)更自由更開心。送它走的那天，它好象明白似的，咬我褲子不肯松，我摸了它好久，最后它還是乖乖上了車。
后來(lái)我們搬家了。
我時(shí)常會(huì)想起毛毛，想起我們一起玩的樣子。有時(shí)也有點(diǎn)難受，就象丟了一個(gè)心愛的玩具。
毛毛已經(jīng)送走三年了，我很懷念它。
二年級(jí)作文 篇3
“3D打印”這個(gè)名字對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿了神秘感，不知道這個(gè)打印是怎么操作的？究竟能打印出怎么樣的東西來(lái)？等我參加完了小記者活動(dòng)——3D打印制作活動(dòng)，終于找到了答案。
星期日的上午，我們來(lái)到了蕭山日?qǐng)?bào)社的9樓，這里可熱鬧了，大家都是來(lái)參加小記者活動(dòng)的�；顒�(dòng)一開始，水晶姐姐為我們介紹了3D打印，原來(lái)3D打印就是用一支特殊的筆和各種顏色的線在板上作畫，等畫完了，還可以把畫從板上取下來(lái)，變成立體的圖案。終于知道3D打印的神奇之處是要能操控好那支筆。看了水晶姐姐給我們做的示范和展示的作品，我迫不及待的想馬上親自動(dòng)手做一做。
一開始我很難操控那支神奇的筆，按出來(lái)的線條都像方便面一樣，彎彎曲曲，扭來(lái)扭去的，還怕高溫會(huì)燙到自己，還好水晶姐姐來(lái)幫我了。原來(lái)這支筆畫的時(shí)候，可以像平時(shí)畫畫一樣，按得重一點(diǎn)，而且可以調(diào)節(jié)出線的速度，慢慢的'我能一筆一筆的按照模板作畫啦，心里可高興了！在畫的過(guò)程中，還有一點(diǎn)很難，就是每種顏色連接的地方，要特別小心，如果沒(méi)連好，就會(huì)變成一塊塊的小碎片，所以我畫的特別小心。經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)，我的第一幅作品終于畫好了，一只可愛的米奇。
通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了3D打印，如果能操作好那支神奇的筆，就可以把腦子里想到的各種圖案都變成現(xiàn)實(shí)，實(shí)在是太神奇，太有意思了，下次我還要參加這樣的活動(dòng)！
二年級(jí)作文 篇4
有個(gè)非常有趣的故事《小馬過(guò)河》，小馬和媽媽住在綠茵茵的小河邊，媽媽讓小馬去磨坊磨面，小馬興高采烈，蹦蹦跳跳的`出發(fā)了，來(lái)到小河邊，小馬發(fā)愁了，不知道水有多深，他禮貌的問(wèn)牛伯伯：“牛伯伯，請(qǐng)問(wèn)這水有多深??”牛伯伯說(shuō)：“水很淺，才到小腿�！毙●R剛要過(guò)河，一只小松鼠蹦過(guò)來(lái)說(shuō)：“別過(guò)去，你不要命了，我有個(gè)同伴就是在這條河里淹死的。”小馬猶豫了，牛伯伯說(shuō)河水很淺，松鼠弟弟說(shuō)河水很深，小馬決定還是自己去試試，他慢慢的向河中間走去，最后安全的過(guò)了河，飛快的向磨坊跑去。
這個(gè)故事告訴我們，做什么事情不能道聽途說(shuō)，只有親自試試，才會(huì)明白，才能成功。
二年級(jí)作文 篇5
我們的班主任劉老師有一頭披肩發(fā)，大大的眼睛，彎彎的眉毛。同學(xué)們都說(shuō)劉老師是最漂亮的老師。我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)時(shí)心里總在想，我們的班主任會(huì)是個(gè)什么樣的老師呢？后來(lái)不久我就開始喜歡我們的劉老師了。
劉老師看上去很文靜，對(duì)我們要求卻很嚴(yán)格。她批改作業(yè)很仔細(xì)，每個(gè)細(xì)節(jié)都檢查到。批改過(guò)后還要求我們認(rèn)真訂正，直到搞懂搞明白才能通過(guò)。
劉老師雖然對(duì)我們很嚴(yán)格，但講課卻不刻板。上《爬天都峰》這一課前，劉老師問(wèn)：“看到這個(gè)課題，你會(huì)提出什么問(wèn)題呢？”她這一問(wèn)，引發(fā)了同學(xué)們積極的發(fā)言，課堂氣氛十分熱烈。
課堂上，劉老師嚴(yán)格要求我們，課下卻是我們的好朋友。
每次出板報(bào)的時(shí)侯，她都會(huì)和我們?cè)谝黄�，在旁邊指點(diǎn)，所以我們的板報(bào)每期都內(nèi)容豐富，版面美觀。
劉老師十分關(guān)心我們的視力，她把全班原來(lái)的四組，合并成了兩大組，往教室中間靠攏。為什么這樣坐呢？因?yàn)楹笈诺?同學(xué)看黑板反光。這樣安排，同學(xué)們都說(shuō)，看黑板好多了。
劉老師還很關(guān)心后進(jìn)的同學(xué)。她讓張童瑤擔(dān)任中隊(duì)委員，同學(xué)們開始百思不得其解。但我們后來(lái)都知道，每個(gè)進(jìn)步快的同學(xué)她都及時(shí)鼓勵(lì)。
一天放學(xué)路上，劉老師遇到我，很關(guān)心地問(wèn)我：“你一個(gè)人回家嗎？”我回答說(shuō)：“是的�！彼洫�(jiǎng)我能干，并且很關(guān)切地囑咐我路上小心，讓我很感動(dòng)。
我們有這么一位好班主任，學(xué)習(xí)生活一定會(huì)很快樂(lè)。
二年級(jí)作文 篇6
昨天下午，爸爸下班回家，帶了一本科幻小說(shuō)。晚飯后，寫完作業(yè)，我好奇地拿起小說(shuō)，津津有味地讀了起來(lái)。我讀著讀著，不知不覺地睡著了。
突然之間，我正站在一個(gè)隧道口，抬頭一望，隧道口的上方刻著“時(shí)光隧道”四個(gè)大字。我覺得十分新奇，于是便走過(guò)去，進(jìn)了隧道。走著走著，忽然有一線光透了過(guò)來(lái)，原來(lái)是隧道的出口，我便趕快走出去。當(dāng)我走出隧道的出口，發(fā)現(xiàn)那里的世界和我們現(xiàn)代的`社會(huì)是不相同的。
我走了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)大大的機(jī)場(chǎng)，但是一架飛機(jī)都沒(méi)有。我走到了機(jī)場(chǎng)跑道上，忽然覺得腳下有什么東西，低頭一看，是一個(gè)手機(jī)和一把鑰匙。奇怪的是，手機(jī)上有一個(gè)鑰匙孔，我就把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔里，剛一轉(zhuǎn)動(dòng)，手機(jī)就變成了一架直升飛機(jī)。我上了直升機(jī)，坐在一個(gè)很舒服的沙發(fā)上。但是我不會(huì)開飛機(jī)呀，我就隨口說(shuō)了一個(gè)詞：“起飛�！闭l(shuí)知道，飛機(jī)真的飛了起來(lái)。我有些害怕，趕緊說(shuō)：“降落！”飛機(jī)就降落了。我說(shuō)上升，它就上升，我說(shuō)下降，它就下降。哦，我明白了，原來(lái)是一架聲控飛機(jī)。
我指揮飛機(jī)降落到機(jī)場(chǎng)，打電話把哥哥、媽媽和爸爸叫了過(guò)來(lái)一起玩兒。我想到了一個(gè)游戲，我把游戲規(guī)則說(shuō)給大家聽。我說(shuō)：“游戲規(guī)則，就是每人說(shuō)一個(gè)詞來(lái)控制飛機(jī)。你可以讓飛機(jī)上升，可以讓它下降，也可以讓它翻跟頭�？凑l(shuí)說(shuō)的好玩�！贝蠹曳浅８吲d，都齊聲叫好。
我們?nèi)荫{駛著直升飛機(jī)，一會(huì)兒上升，一會(huì)兒下降，一會(huì)兒兜圈子，一會(huì)兒翻跟頭，玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)候輪到哥哥說(shuō)了，他說(shuō)：“降落！”飛機(jī)就馬上快速下降。我透過(guò)窗戶往下面一看，哇，下面是大海！我還沒(méi)有叫出聲，我們就和飛機(jī)一起，“撲通”一下掉進(jìn)了海里。
我被驚醒過(guò)來(lái)，一看自己躺在床前的地上。哈哈，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)�。�
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