二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇【薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我的好朋友許偉，今年十二歲。他胖胖的，眼睛大大的，就像銅鈴一樣，臉就像千百年前色老祖宗張飛那么黑。他有個(gè)綽號(hào)叫"大力水手"。這可不是吹牛，這個(gè)綽號(hào)對(duì)他來(lái)說(shuō)，算得上名副其實(shí)。至于這個(gè)綽號(hào)怎么來(lái)的，就聽(tīng)下面的故事吧。
一天，我和許偉等幾個(gè)小伙伴來(lái)比賽誰(shuí)的力氣大，怎么的'比法呢？我們經(jīng)過(guò)商量，決定誰(shuí)能把我家門(mén)口前的小缸舉起來(lái)，就算誰(shuí)的力氣大，那他就是"大力水手"。幾個(gè)伙伴試了試，那缸都只離開(kāi)了地面一會(huì)兒，誰(shuí)都沒(méi)能舉起。
輪到許偉了，他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走到缸前，卷起袖子，彎下腰，屏住呼吸，猛地一使勁，在一聲驚嘆聲中，他像舉重運(yùn)動(dòng)員似的把缸高高地舉過(guò)頭頂。比賽結(jié)束許偉高興得手舞足蹈，不停地高喊：“哦！我是大力水手！”
從此，“大力水手”這個(gè)稱(chēng)號(hào)就傳開(kāi)了。
現(xiàn)在，我常常見(jiàn)到"大力水手"的風(fēng)采。開(kāi)學(xué)發(fā)新書(shū)時(shí)，別人是兩人合提一捆書(shū)，他一只手提一捆;抱純凈水，別的班兩人合抱一桶，可是一桶水對(duì)他來(lái)說(shuō)卻是輕而一舉的事。
星期天，許偉來(lái)我家玩，正玩的高興之時(shí)，媽媽要我去搬袋子。這是，許偉大顯身手了。抓起袋子往屋里走去�？吹竭@副情形，我頓時(shí)傻了眼。
許偉你真行！我真誠(chéng)愿你，長(zhǎng)大之后成為一名出色的世界舉重運(yùn)動(dòng)員摘金奪銀為國(guó)家爭(zhēng)光。
這就是我的伙伴，一位力大無(wú)窮的好伙伴。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
三月的腳步姍姍來(lái)遲，你發(fā)現(xiàn)了嗎？我們的身邊涌現(xiàn)出了好多的活雷鋒，他們總是以一顆樸實(shí)、無(wú)私的心為我們付出著。是啊，雷鋒雖然只度過(guò)了22個(gè)春秋，但它的崇高精神已經(jīng)扎根在了我們的心底。3月5號(hào)是全國(guó)第51個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日，學(xué)校少先大隊(duì)特意組織了部分同學(xué)到縣養(yǎng)老院獻(xiàn)愛(ài)心、表演節(jié)目，我作為少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)，也有幸成為參與活動(dòng)的其中之一。
路上我們放聲高歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，早已忘記了路途的遙遠(yuǎn)，對(duì)扮演雷鋒這個(gè)角色也顯得信心滿(mǎn)滿(mǎn)。剛進(jìn)到敬老院，就看到LED大屏上也放映著歡迎我們的文字，看到了老人們已經(jīng)早早地集合在院子中央，看到了每個(gè)人的臉上都蕩漾著的一份歡樂(lè)。表演開(kāi)始之前，我們首先向老人們問(wèn)了好，跟老人們合了影。從老人們的表情中我可以讀出他們對(duì)這次表演的期待，事不宜遲，在主持人的宣布下，表演馬上就進(jìn)入到了正軌。
第一段音樂(lè)已經(jīng)奏響，每個(gè)節(jié)目表演過(guò)后都會(huì)有一陣暴風(fēng)雨般的掌聲來(lái)迎接。這些節(jié)目可真是精彩而又多樣化：獨(dú)唱、獨(dú)舞、葫蘆絲、笛子，應(yīng)有盡有，老人們的臉像一朵朵含笑花兒，他們的心里也一定是樂(lè)得綻開(kāi)了花兒。我一邊欣賞這學(xué)校精心編排的節(jié)目，一邊也為我們可以向這些孤寡老人獻(xiàn)出自己的微薄之力而感到自豪。十多個(gè)節(jié)目已經(jīng)一一表演完畢，表演會(huì)隨著時(shí)間的流逝、伴著我們的掌聲結(jié)束了。我們扶著老人回了房間。我和另一位同學(xué)一起攙著一位已經(jīng)九十九歲的老爺爺，“爺爺，您的房間在哪兒呀？”“爺爺，注意腳下臺(tái)階！”“爺爺，您說(shuō)我們帶來(lái)的.節(jié)目精彩不？”這巧舌如簧的倆人問(wèn)題可是一個(gè)接著一個(gè)，這位老爺爺也不住地點(diǎn)頭、稱(chēng)贊。
把老爺爺送回了房間，我和那位同學(xué)聊起了天兒。她帶著點(diǎn)兒遺憾說(shuō)：“哎，這些爺爺、奶奶可真堅(jiān)強(qiáng)，他們雖然能夠在生活中自理，但如果我們能夠經(jīng)常來(lái)看望他們、給他們帶來(lái)些歡笑，說(shuō)不定就會(huì)給他們精神上的鼓勵(lì)呢！”“好啊，以后咱們有空就多來(lái)這兒，學(xué)習(xí)雷鋒精神給社會(huì)上需要幫助的人送溫暖�！眰z小精豆擊了掌——“一言為定！”
走在返程的路上，我們繼續(xù)唱著歌，心中早已埋下了一顆愿望的種子——雷鋒在哪里？我要當(dāng)個(gè)活雷鋒，養(yǎng)成大愛(ài)的胸懷，全心全意為人民服務(wù)！“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣/忠于革命忠于黨/愛(ài)憎分明不忘本/立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
昨天我家的“貪吃鬼”死了�！柏澇怨怼辈皇侨耍且粭l金魚(yú)。每次我給它喂食的時(shí)候，它都飛快地吃下。我給另一條魚(yú)喂食時(shí)，它又飛快地把魚(yú)食搶走。我想它這次一定是被撐死的。
“貪吃鬼”死后的第二天，我們家又來(lái)了幾個(gè)新成員，分別是大尾紅、大鼓眼、紅肚皮、小黑和紅披風(fēng)，一群十分可愛(ài)的`小金魚(yú)。
大尾的尾巴最大，在水中游的時(shí)候像一把大扇子。大鼓眼的眼睛像兩個(gè)大燈籠，仿佛把整個(gè)魚(yú)缸都照亮了。小黑顯得十分安靜？
我家魚(yú)缸的兩端是一層薄薄的鏡子，小金魚(yú)看見(jiàn)了鏡子里的自己，總是撞過(guò)去，它可能以為那里有一條和它一模一樣的雙胞胎兄弟，還想過(guò)去跟鏡子里的魚(yú)一起玩耍。
我們家的新成員真可愛(ài)，他們一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒游到西，一會(huì)兒游到南，一會(huì)兒游到北，一會(huì)兒浮上水面，一會(huì)兒沉到水底，自由自在的在魚(yú)缸里的嬉戲。
我一定要保護(hù)好我的小金魚(yú)，絕不讓他們和“貪吃鬼”那樣死去。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
放學(xué)路上，我看見(jiàn)別的小朋友騎著自行車(chē)從我身邊飛快地經(jīng)過(guò)，他們看上去是那么帥氣，那么快樂(lè)。于是，我也想學(xué)騎自行車(chē)。在我的'一再請(qǐng)求下沒(méi)過(guò)兩天爸爸就把自行車(chē)買(mǎi)了回來(lái)�？粗鴰洑獾淖孕熊�(chē)，我開(kāi)心得一蹦三尺高。
我很快就把車(chē)推到門(mén)外的一塊空地，纏著媽媽教我學(xué)騎車(chē)。媽媽扶著車(chē)的后尾，我的兩只手緊緊地握著車(chē)的把手，兩只腳踩著車(chē)的踏板。她讓我眼睛看著前方，身體保持平衡，用力蹬踏板。一開(kāi)始我一只腳上來(lái)，另一只腳用力踩下去，車(chē)龍頭不停地晃，仿佛在扭秧歌，我害怕地叫著說(shuō)：“媽媽你千萬(wàn)別放手，我害怕！”媽媽笑著說(shuō)：“寶貝別怕，有媽媽在�！庇谑俏掖竽懙叵蚯膀T，騎著騎著我突然發(fā)現(xiàn)聽(tīng)不見(jiàn)媽媽的聲音了，轉(zhuǎn)頭一看媽媽已經(jīng)離我很遠(yuǎn)了，我心想:咦?原來(lái)騎自行車(chē)這么簡(jiǎn)單！我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)了！我不禁沾沾自喜，可是一不小心摔了個(gè)四腳朝天……我一點(diǎn)也不灰心，一骨碌爬起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。
后來(lái)，媽媽又教我怎樣下車(chē)、上車(chē)、轉(zhuǎn)彎，越來(lái)越難，我也摔了很多次……就這樣，我不知不覺(jué)地學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，哈哈！真開(kāi)心！
這次學(xué)騎車(chē)讓我明白了不管學(xué)什么，只要你有信心就一定能學(xué)好。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
時(shí)間如秋天的雨，一滴一滴的往下滴。滴濕了每一個(gè)角落。你看見(jiàn)的空氣是點(diǎn)點(diǎn)的雨滴，你看見(jiàn)的天空是朦朦的雨霧。你感受到的是絲絲的秋意。 秋天的味道。雨打在你的臉上有點(diǎn)涼，從臉是涼到腳底。雨 珠又從你的'傘把流到你的手里，再慢慢溜到你的袖子里。你以被秋雨親吻。感覺(jué)是爽爽的。你想往家里跑?你想往辦公室里鉆?你想躲進(jìn)車(chē)?yán)?你想閃進(jìn)超市?你想塞進(jìn)公交車(chē)?yán)?你想就抱著電腦玩所謂的創(chuàng)意和 興趣?你想……
我已經(jīng)想不到“你想……?”了。秋天的秋雨。你想怎么樣都逃不掉它的侵襲。揉揉沉睡的雙眸。呼吸一下帶著雨味的空氣。感受下秋意的味道/ 今夜睡覺(jué)，你需要蓋被子。上班去要裝外套。下班關(guān)電腦。慢慢地從夏 天的熱氣跑掉。 走吧，走吧，為了掙錢(qián)，為了以后的窩。為了愛(ài)你的人們。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
放眼步步是景，抬頭別有洞天。在昌大校園，處處依山傍水，草木蔥蘢、路橋相連、亭臺(tái)雋秀、華樓林立，就連校園的天空，也是寧?kù)o淡遠(yuǎn)、湛藍(lán)空闊的。一言以弊之，這是一個(gè)沒(méi)有塵世煩喧，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有等級(jí)之分的世外桃源。步入桃源就像步入仙境，而我的仙境卻在圖書(shū)館前的雙鳳湖。
在“綠楊點(diǎn)水草含煙”的早晨，雙鳳湖欣欣然張開(kāi)了眼，迷望著周邊的景致。風(fēng)兒輕吻著柳絲，鳥(niǎo)兒引吭著高歌，學(xué)子們吟誦著詩(shī)文，魚(yú)兒泛水聆聽(tīng)，聆聽(tīng)什么？聆聽(tīng)自然的樂(lè)聲和知識(shí)的樂(lè)章。太陽(yáng)的出世，把晴美的陽(yáng)光抹上湖岸的草樹(shù)，叫帶露的樹(shù)葉草葉都亮著耀人的.眼睛。湖的周?chē)�，到處流溢著清新的晨光。晨光輕綴在昌大莘莘學(xué)子的臉上，給了人人一些光華，一種洋溢著青春、激情、自信、智慧的光華。
時(shí)值中午，雙鳳湖消散了幾分清新，卻賦上了幾分秾麗。湖面直刺刺的陽(yáng)光，叫凌波泛起點(diǎn)點(diǎn)白光，映帶絲絲柳絮。湖側(cè)的亭臺(tái)，承接著白光，幻放出五彩光環(huán)，絢麗奪目。湖背后遮天弊日的鳳儀山林，樹(shù)葉拌著亮兒，綠得逼你的眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片樹(shù)葉似乎都纖毫畢現(xiàn)。的確，此時(shí)的雙鳳湖已由早晨的妙齡少女變成了一位雍容華貴的夫人，氣度非凡，令人迷醉。
到了黃昏，雙鳳湖則變成了一首讀不完的詩(shī)。暖水、綠楊、青山、暮云，全都溶成淡黃色。湖背后圖書(shū)館的半壁落地窗，迎照著山頭余霞，幻化出一幅絢麗多姿的彩色銀屏，上演著昌大色彩斑斕的大學(xué)生活。湖畔的戀人，和著落日的余輝，共享著溫軟的清風(fēng)，訴說(shuō)著詩(shī)一般優(yōu)美的情話，直到暮色蒼茫。
這就是雙鳳湖一天當(dāng)中三個(gè)特殊時(shí)分的溫煦美色。可謂晨景如畫(huà)，午景如春，晚景如詩(shī)。此等佳境，問(wèn)何人不好之？
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我是一只美麗的小鳥(niǎo)，每天早上我都在林中飛翔把小動(dòng)物們叫醒，飛到窗臺(tái)，給人類(lèi)嘰嘰喳喳地唱歌。
一天清晨，我還在睡夢(mèng)中就聽(tīng)到一陣轟隆隆的響聲。我還來(lái)不及揮動(dòng)翅膀大樹(shù)轟然而倒，把我的巢給摔壞了。其他的樹(shù)也一棵接一棵的'倒了下來(lái)。原來(lái)是人類(lèi)把大樹(shù)砍倒啦！我用力煽動(dòng)翅膀但也飛不起來(lái)，原來(lái)我的翅膀被樹(shù)枝壓到了。我哭了起來(lái)，非常害怕。我和我的同伴沒(méi)有了家園。這時(shí)，兩個(gè)小姐姐走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了我，把我抱起來(lái)發(fā)現(xiàn)我的翅膀受傷了。我害怕地叫著，怕她們傷害我。她們說(shuō)：“別怕，我們是來(lái)幫你的。”用溫柔的手撫摸著我，幫我包扎好，我漸漸地睡著了。
過(guò)了幾天，我的傷口我漸漸地好了，小姐姐們對(duì)我說(shuō)：“太好了，你可以飛了”。我煽動(dòng)著翅膀飛向樹(shù)林。我看見(jiàn)少先隊(duì)員們?cè)谥矘?shù)，一棵棵小的樹(shù)苗綠油油的，像嫩生生的娃娃。我和伙伴們開(kāi)心地唱起歌來(lái)，飛到林子里給樹(shù)木捉害蟲(chóng)。飛到少先隊(duì)員的胳膊上跳舞，是那么的開(kāi)心！
希望世界上多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，少一點(diǎn)傷害，讓我們一起來(lái)保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物吧！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
今天是六一兒童節(jié)，媽媽要給我一個(gè)驚喜禮物，媽媽說(shuō)：“待你到那邊就知道了�！币粋�(gè)神密的驚喜，媽媽到底是什么呀？媽媽說(shuō)你喜歡蛋糕嗎？我說(shuō)喜歡，噢給我買(mǎi)蛋糕，媽媽說(shuō)：“不是買(mǎi)蛋糕，而是讓你親自去蛋糕�！甭�(tīng)了后，我高興的手舞足蹈、活崩亂跳，急得我催媽媽快點(diǎn)去。
我來(lái)到蛋糕店，我穿上圍裙、戴上帽子，就成了一名做蛋糕的小廚師，我拿了一些材料，分別是刀、奶油、果漿、水果、巧克力、蛋糕。開(kāi)始我在蛋糕上涂奶油想抹平，越抹越坑坑洼洼，我急了，阿姨說(shuō)：你把刀輕輕地放在奶油上，用左手輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)盤(pán)子，阿姨示范給我看，我跟著學(xué)起來(lái)，經(jīng)過(guò)我的手我把蛋糕變成了一堆“雪”。
有這么多果漿我選哪一種呢？有藍(lán)莓味、櫻桃味、橙子味、巧克力味，我選擇黃燦燦橙子味的果漿，先把果漿按螺旋形的形狀在蛋糕上涂，再把抹平，原來(lái)的“雪”變色了。開(kāi)始裝扮了，我把圓圓的蛋糕當(dāng)成宮殿，把巧克力按著蛋糕外圈圍成一堵城墻，兩根巧克力棒做成柱子，柱子前還有兩朵提子花。還有排成的`彎彎曲曲的水果就成了水果城堡。
經(jīng)過(guò)我的巧手，把剛才的材料變成了非常漂亮的城堡蛋糕。作文
【二年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
二年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-15
[優(yōu)秀]二年級(jí)優(yōu)秀作文08-13
【優(yōu)秀】二年級(jí)優(yōu)秀作文08-03
二年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-20
二年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-21
二年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-31
(優(yōu)秀)二年級(jí)優(yōu)秀作文11-06
（優(yōu)秀）二年級(jí)優(yōu)秀作文11-20