五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
我的形狀是六角形、長得冰清玉潔、有成千上萬個兄弟姐妹。藍天媽媽這個能工巧匠把我打造得如此有神韻，在寒冷的冬天，我們就離開了媽媽的懷抱，在天空中聽著美妙的音樂，扭動著輕盈的身影，飄動著優(yōu)美的'舞姿，從天空飄灑而下，裝點這美麗的世界，我要去潔白高山、田野、森林；我給大家?guī)碓S多歡樂，也帶給了我太多的希望。
我們是莊稼的保鏢，可以消滅那些吃莊稼的害蟲，冰弟弟一直想來欺負莊稼，我們就給莊稼造了房子，里面很溫暖，能讓莊稼安心地睡覺，擋住冰弟弟不進來搗亂。
我們家族中也有一些破壞份子，他們一遇見風(fēng)姐姐和冰弟弟的話，就會興風(fēng)作浪、胡作非為，四處搗亂。他們在房頂上游戲時會把房頂踩塌了；在爬桿比賽時，會把電線桿推倒；為了滑冰比賽，到處在路上制造冰場，影響人類的出行。媽媽看見了叫他們馬上回去睡覺，可是他們玩得太開心了，把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，忘了回家。太陽公公知道后，他非常生氣，就懲罰他們變成水蒸氣，飄走了。
我其實是一片雪花！
五年級：你猜
五年級作文 篇2
期盼已久的跳繩比賽到了，下午我們帶著跳繩來到了前操場，阮老師讓我們練習(xí)20分鐘。
開始比賽了，阮老師讓男生準備著，輪到我了，我激動地跑上場，開始跳了，我跳著跳著，就聽到后面張擇煊在喊：“高一楠加油！”我聽見了，非常感動，我沒有放棄，一直跳到了最后，跳完以后康靜的.媽媽說：“高一楠跳得不錯！”然后我就問康靜的媽媽：“阿姨我跳了多少個？”阿姨說：“你跳了122個。”我興奮地跳起來，心里想會得第幾名？
我們回來以后，在教室里等阮老師，老師來了之后我們趕緊做好，阮老師開始發(fā)獎狀了，阮老師說：“獲男子跳繩比賽一等獎的是莊騏嘉、李睿軒、高一楠�！蔽腋吲d地走上講臺，領(lǐng)導(dǎo)獎狀后高高興興的回家了！
五年級作文 篇3
在我小學(xué)的時候，在我的人生道路上經(jīng)歷過許許多多的事情。有些事情鼓勵著我奮勇向前，不斷的拼搏；有的事情，激勵著我，努力學(xué)習(xí)，天天向上；還有的事情，洗滌著我的心靈......唯一一件讓我有遺憾的.事情是，我在讀小學(xué)三年級的時候，做了一件做不文明的事情。
在小學(xué)三年級的某一天，老師對我們說：“同學(xué)們，我最近我發(fā)現(xiàn)我們班上的有些人��！有不文明的現(xiàn)象。在此，是誰我就不點名了。但希望大家引以為戒�！蓖瑢W(xué)們都齊聲回答：“老師，知道了�！倍耶�(dāng)著班上同學(xué)的面說：“同學(xué)們，我就是一個文明的好孩子�！焙髞�，我們班上組織去春游。我們都高興地不得了！在我們收拾好東西后，坐著大巴車去我們要去的旅游景點參觀。
我們來到旅游景點后，好奇的東張西望了一下，都覺得很新奇。之后，我們在老師的帶領(lǐng)之下，我們參觀了許多名勝古跡。一路上我買了許多的零食。一邊走，另一邊嘴里還吃著零食。吃完零食后，我把包裝袋隨意的丟在了地上。
我跑到一些名勝古跡的旁邊，在上面刻字。我在上面刻字道：本人到此一游。這是老師走過來，看到名勝古跡上的刻字后，問這是誰刻上字的。同學(xué)們都指著我，并且還說我我把零食袋子亂仍在地上。老師了解情況后，對著我說：“名勝古跡我們因該是保護她，而不是破壞她。因為我們都是文明人，你這是不文明的舉動。”
在聽了老師的一番教導(dǎo)之后，我若有所思。于是，我把一路上我扔在地上的垃圾袋撿了起來。我決定我以后，一定要真正做一個有文明的人。
同學(xué)們，在提倡文明的今天，公益行動正式開賽。公益行動大都是舉手之勞。我們要從身邊的小事做起，從一點一滴做起，成為一個文明的人。這件不光彩的事至今還讓我后悔。
五年級作文 篇4
暑假的一天，我和小區(qū)里的小朋友一齊玩了一個游戲，名字叫老鷹抓小雞。
游戲開始了，我們一群當(dāng)小雞的小朋友拉著當(dāng)母雞的小朋友的'衣服。當(dāng)老鷹的小朋友先往東跑，母雞立刻攤開雙手往東攔老鷹。于然而，老鷹折身向西跑，母雞靈活地轉(zhuǎn)身向西攔。我們后面的小朋友就跟著當(dāng)母雞的小朋友東奔西跑。
一會兒，老鷹一看抓不住小雞，就停下了腳步，在想該用什么辦法才能抓住小雞。突然，他趁母雞不注意時，猛然低身從母雞的翅膀下沖過，跑到后面的小雞處抓了一只小雞。老鷹真厲害，照這種辦法又接連抓了幾只小雞。母雞“咯咯咯”叫著，立刻開始上下、左右護著小雞。老鷹再也沒有抓住小雞。我們玩的十分開心！到了回家的時候，我們相約明天繼續(xù)玩，然后就依依不舍的回家了。
五年級作文 篇5
二娃和小翠是一對好姐弟，二娃是弟弟，小翠是姐姐。
夏天到了，在氣很熱，蟬兒在樹上扯著嗓子大叫："熱了，熱了……"他們的爺爺是種瓜能手，不巧這幾天生病了，眼看就要錯過種瓜的好時機。二娃和小翠就自告奮勇幫爺爺來種瓜。他們又向爺爺問了種瓜的經(jīng)驗，就帶上瓜種、工具、木桶來到田間。
首先，二娃、小翠各拿一個木瓢，一個裝瓜種，一個裝70度的熱水，把熱水倒進裝瓜種的木瓢里，然后兩個木瓢來回倒，直到水溫變涼。這時，他們開始把瓜種撈出來，二娃說："姐姐，我去挖坑了！"說完就要走，小翠急忙把他叫住，生氣地說："沒頭腦，爺爺不是說還得擦去種子上的粘膜和給種子開小口嗎？"二娃一拍腦袋說："嘿，差點兒忘了！"他們又用布擦去種子上的粘膜，用牙輕咬種嘴，使瓜種開一小口。
這時二娃用鋤頭開始挖坑，天很熱，不一會兒，他就出了很多汗。坑挖到30公分后，又鋪上一層細沙做隔離層，然后填入豬糞，再把糞用腳踩一遍。開始播種了，二娃和小翠在每個坑里放上兩粒種子，用細土把種子蓋好，在土上面灑一層細沙。
該澆水了，小翠說："弟弟，你歇會兒，我去打水。"說完，她拎著水桶來到井臺，打了滿滿一桶水。水桶很重，小翠走走停停，終于到了瓜地，小翠挽起袖子，從水桶里舀了一瓢水，把汗水和水一起澆到了土上。
從此，他們隔幾天來一次，。三個月過后，瓜地里長出了圓滾滾的'大西瓜，一家人美美地吃著又香又甜的大西瓜，都高興地笑了。
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