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（優(yōu)）實(shí)用的六年級作文300字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
翻開它的第一頁，我就喜歡上了它。我對這本書愛不釋手。每天，它都會(huì)伴我入睡。大海是美麗的，有的人會(huì)歌頌他，贊美他。
但在凡爾納的筆下，海成了一個(gè)善變的，難以捉摸的，愛生氣的家伙。我總喜歡幻想他們在海下歷險(xiǎn)的畫面。一想到他們在海下探索神秘，我就特別想和他們一起去冒險(xiǎn)。我想看見珊瑚蟲蠕蠕地游動(dòng)，我想知道珊瑚有多少種顏色，我想知道海馬怎樣孵出小海馬！這些讓我對這本書更加的'感興趣！尼摩船長大家一定很熟悉。
說到尼摩船長，這個(gè)迷似的人物為這本書增添了不少色彩。他對身邊的人都給予幫助。在任何人心中，他都一定是個(gè)大好人�？墒撬男袨榱钗覀兇蠹叶几械狡婀�。
也許他有他不能說的秘密吧。并不是每本小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，他作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見博學(xué)積累而成的小說，讓我不但對海底知識(shí)了解不少，更讓后人看到了古人的智慧與文明！
六年級作文300字 篇2
愛國是中國人必須要做的，作為一名中國人，如果不懂愛國，那相當(dāng)于是一種恥辱，小事的偉大作文。有時(shí)往往身邊的一些不起眼的工人，有時(shí)他們就是最好的愛國典范。 我的爺爺就是他今年65歲，3月份的時(shí)候，別人介紹爺爺去刷油漆，那半個(gè)月我記得清清楚楚，每天我6點(diǎn)就要從家走了，爺爺他6點(diǎn)半就要上班了，只見他騎個(gè)摩托車騎到“龍都”，除了吃中飯，和午休的兩個(gè)小時(shí)外，他基本上都待在油漆里，每天晚上6點(diǎn)下班，記得有一天，我問爺爺，我說：“爺爺，天天這么累跑去干嘛啊?油漆味對身體不好！”爺爺?shù)幕卮鹗刮殷@呆了，他說：“不然呢！人家缺個(gè)人，正好我50幾歲的時(shí)候也弄過人家那些城市里的房子，油漆不怕，又不是會(huì)死人的.�！甭犃诉@樣的回答，我真的驚呆了，有一次，我讓爺爺帶我去，看了爺爺?shù)谋憩F(xiàn)，我真的好想哭，所有人中，屬爺爺最大，看他一絲不茍的刷著，他們照顧爺爺，讓爺爺刷最矮的地方，可看著還是爺爺刷的很吃力。中午，他們的午飯并不是很好。就這樣，我體會(huì)到了什么叫累，我體會(huì)到了工人的苦。 作為一名中國人，連最起碼的禮儀都不懂，還配當(dāng)中國人嗎？中國也有一些敗類，不懂的愛國，保護(hù)祖國，人人有責(zé)！
六年級作文300字 篇3
今天勞動(dòng)課上，談老師帶著我們?nèi)ド飯@摘黃瓜。
一路上，大家排著整齊的隊(duì)伍靜靜地向生物園走去。每個(gè)人的臉上都充滿著期待。我邊走邊想：生物園里的黃瓜是什么樣子的呢？和菜場的黃瓜一樣嗎？我迫不及待地想知道答案。終于，我們走進(jìn)了生物園，一排排黃瓜藤出現(xiàn)在我們的眼前。藤上長滿了綠色的黃瓜葉，在葉片中間掛滿了一根根細(xì)長的黃瓜，我正想去摘黃瓜，只聽談老師說：“同學(xué)們，你們自己挑選已跟黃瓜，不要摘！用左手握住，老師拿著剪刀幫你剪下來�！蔽衣犃�，忙挑了一根大黃瓜，老師幫我剪了下來。我看著手中的'黃瓜，心里高興極了，這是我第一次親手摘黃瓜！班里每個(gè)同學(xué)都摘了一根黃瓜，大家高高興興地回到了教室。
怎么吃這黃瓜呢？有點(diǎn)同學(xué)說：“洗干凈了生吃，很嫩！”有的同學(xué)說：“我要切成片拌著吃�！边�有的同學(xué)說：“我要和雞蛋炒著吃�！蔽倚睦锵耄何乙阉�(dāng)成禮物送給媽媽，媽媽肯定很高興。
我小心翼翼地把黃瓜放進(jìn)書包里，等著回家給媽媽一個(gè)驚喜！
六年級作文300字 篇4
小時(shí)候，小腿剛邁進(jìn)幼兒園，我的心就知道自己并不屬于這里。那時(shí)，我向往著外面的精彩。可是一門之隔就讓我犯了難，是你那嫣然一笑，哄著我，讓我的靈魂有所歸屬，從此，你不僅是我的啟蒙老師，還是我的知心大朋友。是你，給予我溫暖和幫助，你是我的`春風(fēng)！
我記得，第一天上小學(xué)報(bào)到，是你熱情地接待了我，還向大家介紹了我。因?yàn)槲矣叶忍鞖埣玻闹胁幻庾员�，但是那一天，你讓我這個(gè)懵懂羞澀的小小少年有了隱隱的驕傲與自豪之感，那一天，我興奮又快樂，你真是我的陽光！
還記得第一次走進(jìn)補(bǔ)課班那幽暗的走廊，我就在想，你會(huì)是什么樣子的作文老師呢？剛一推開門，一道光射進(jìn)我的眼簾，你比我心目中還要嚴(yán)厲三分。但后來與你慢慢相處，發(fā)現(xiàn)了你的平易近人。誰要是在作文方面遇到難題，你都會(huì)好雙底為之解難答疑。你，是我的春雨！
如今的我，已是一名翩翩少年，不僅長大了，也明白了許多道理。是你，是你，也是你，一點(diǎn)一滴地把知識(shí)傳授給我，當(dāng)我在岔路口猶豫不決時(shí)給我指引方向，在我失落時(shí)，給予我鼓勵(lì)和關(guān)懷。你，你，還有你，真的是我的好天氣！
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