五年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
今天上完興趣課，我和媽媽去小飾品店逛了逛。店里什么東西都有，而且都很漂亮。我看到一個(gè)精致的小沙漏，好漂亮啊，我很想讓媽媽買下它，但想到媽媽平時(shí)說(shuō)的：“在外面不可以亂買東西�！庇谑�，我便打消了買沙漏的念頭。
這時(shí)媽媽悄悄的走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“在看什么呢？有什么喜歡的東西嗎？看中的媽媽給你買�！蔽覈樍艘惶f(shuō)：“沒(méi)什么，路過(guò)而已，隨便看看�！眿寢屖掷锬昧艘粋�(gè)頭箍，笑著說(shuō)：“戴上給媽媽看看，合適的話，媽媽就給你買了。”我戴了戴，正好。于是媽媽就幫我買了下來(lái) 。此時(shí)，我心里還在想著那個(gè)沙漏，真漂亮，要是媽媽給我買下來(lái)，那該多好��！媽媽付完錢說(shuō)：“好了，我們走吧�！眿寢尃恐业氖郑覒賾俨簧岬碾x開了飾品店。
接下來(lái)的幾天我天天都在想：“那個(gè)沙漏真好看，要是我也有一個(gè)，那該多好��！”有一天，媽媽下班，手上拿了一個(gè)快遞。媽媽一進(jìn)門就叫我：“寶貝，快過(guò)來(lái)猜猜看，這里面裝的是什么？”我不假思索地說(shuō)：“衣服、咖啡、零食，還是布娃娃？”媽媽搖了搖頭說(shuō)：“都不是，再猜。”我滿懷疑問(wèn)的說(shuō)：“是什么？總不會(huì)是沙漏的吧？”媽媽說(shuō)：“你猜對(duì)了，就是你日思夜想的沙漏啊！快打開看看，喜不喜歡？”我驚訝的說(shuō)：“媽媽，你怎么知道我想要沙漏的？”媽媽嘻笑著說(shuō)：“我上次看到你在沙漏前晃啊晃，看的入了迷，我就知道你想要買啦。”哦，真是什么事都逃不過(guò)媽媽的.眼睛啊！，我迫不及待的打了開來(lái)。�。《嗝雌�，多么精致��！比我上次在店里看到的要漂亮多了。而且價(jià)錢也要比店里的便宜！我太喜歡它了！
我聚精會(huì)神的看著沙漏。它的外殼是用透明玻璃做的，形狀像個(gè)葫蘆。里面是綠色的小細(xì)沙，一顆顆，亮晶晶地，一閃一閃地，十分耀眼。外面還有一個(gè)木框固定著。木框上還刻了名言。一面刻了：聰明在于勤奮，天才在于積累。倒過(guò)來(lái)，另一面刻了：不要浪費(fèi)時(shí)間，每時(shí)每刻都做些有用的事。我注意到，沙漏在流的時(shí)候上面會(huì)形成一個(gè)小漩渦，流到下面，下面就形成了一座小山。
媽媽，我太喜歡你了。在以后的日子里，我彈鋼琴，做作業(yè)，吃飯，做什么事情都帶著它，在家里，它就是我最好的“朋友”。它不但給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，還讓我懂得了時(shí)間的重要性。
它讓我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，都要珍惜時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間就是在浪費(fèi)自己的生命。
五年級(jí)的作文 篇2
打開我記憶的閘門，搜尋到教過(guò)我的老師數(shù)不勝數(shù)，但給我留下深刻印象的是從二年級(jí)開始教我的石老師，也就是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師。
石老師梳著一頭金黃的卷發(fā)，散發(fā)著溫和目光的眼睛上抹著淡紫色的眼影，淡雅清爽而又美麗動(dòng)人。在燈光的照耀下，石老師的臉?lè)滞獍啄郏置匀恕?/p>
石老師不僅美麗，還很關(guān)心我們。
記得三年級(jí)時(shí)的有一天早上，我感到肚子有些不舒服，但為了不落課，我照舊去了學(xué)校。可到了第二節(jié)課，我再也堅(jiān)持不住了！肚子百般不適，我正準(zhǔn)備叫社會(huì)老師，沒(méi)想到一個(gè)字兒剛出來(lái)，就“嘩啦”一聲吐了出來(lái)。有人告訴了您，您讓我到辦公室去，親切地問(wèn)我：“好了嗎？還難受不難受？”這時(shí)，您的.話語(yǔ)好像一絲溫暖的春風(fēng)，吹進(jìn)了我的心田，讓我難受的感覺頃刻間化為烏有。石老師，您對(duì)我的關(guān)愛，在我的腦海中是永生抹不去的。
您對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很關(guān)心。我記得，每天上課，您講得滔滔不絕，有時(shí)同學(xué)們會(huì)聽不懂，您會(huì)重復(fù)一遍又一遍，生怕哪位同學(xué)會(huì)落下。也許您早已口干舌燥了，但您照樣侃侃而談，將知識(shí)娓娓道來(lái)，您真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。您就像一支蠟燭，照亮了我們成功的路，卻燃燒了自己。
老師！您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的沙礫；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月,沙粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
五年級(jí)的作文 篇3
一天，心血來(lái)潮的校長(zhǎng)突然做出一個(gè)驚天動(dòng)地的決定：星期五下午來(lái)一場(chǎng)番茄大戰(zhàn)，請(qǐng)老師同學(xué)們做好準(zhǔn)備，只要看見哪個(gè)不順眼，就拿個(gè)番茄砸過(guò)去，砸他個(gè)皮開肉綻，死去活來(lái)，出一出多年來(lái)埋頭苦學(xué)無(wú)法宣泄的惡氣，放松一下！
消息一傳出來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)瞪大眼睛，你看看我，我看看你，不敢相信自己的耳朵。校長(zhǎng)這是怎么了，哪根神經(jīng)搭錯(cuò)了線？
很久很久，才有一個(gè)聲音小聲地問(wèn)：是真的嗎？
當(dāng)然是真的了，本校長(zhǎng)什么時(shí)候說(shuō)過(guò)假話？本校長(zhǎng)體恤你們學(xué)習(xí)辛苦，好多同學(xué)還得了近視眼，特許你們過(guò)一個(gè)番茄節(jié)，你們要好好準(zhǔn)備哦！
哇塞，太好了！確信這個(gè)決定是真的以后，同學(xué)們都?xì)g呼了起來(lái)。一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，跑步的跑步，瞄準(zhǔn)的瞄準(zhǔn)，充分做好了準(zhǔn)備。我是個(gè)大胖子，跑步瞄準(zhǔn)都不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是我偷偷準(zhǔn)備了二件法寶，以備不時(shí)之需。
星期五的下午終于來(lái)臨了，一場(chǎng)別開生面的番茄大戰(zhàn)終于開始了。只見一個(gè)紅紅的大番茄朝我額頭砸來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我像魔術(shù)師一樣亮出我的大黃雨傘，用最優(yōu)美的`姿勢(shì)把它撐開，往前一擋。頓時(shí)，雨傘就像一朵漂亮的蘑菇，上面綻開出一朵朵美麗的鮮花，漂亮極了。
哈哈，雨傘就是我的保護(hù)神，不怕死的就上來(lái)��！我和你們拼了，同歸于盡！我開心的大叫著，得意著。突然，一只番茄從背后砸來(lái)。啊，不好，有人在背后偷襲！當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)已經(jīng)晚了，伴隨著一陣歡快的笑聲，一枚番茄已經(jīng)砸到了我的身上，把我的衣服染得通紅。我氣急敗壞，縮到墻角�？茨銈冞�怎么偷襲？
不一會(huì)兒，同學(xué)們的番茄炸彈都砸完了。
到我出招了我大叫著，打開第二件法寶，從書包里拿出番茄，朝同學(xué)堆里砸去，哈哈，他們手無(wú)寸鐵，躲沒(méi)處躲，藏沒(méi)處藏，亂成一團(tuán)，擠成一堆。一個(gè)個(gè)慌慌張張，手足無(wú)措，眼睜睜看著我的炸彈一枚枚砸過(guò)來(lái)，全都中彈，光榮犧牲。好一會(huì)兒，才有人突然明白過(guò)來(lái)，四處跑開，有的躲到桌子下，有的躲到講臺(tái)下。
番茄大戰(zhàn)結(jié)束了，我成了全班的戰(zhàn)斗英雄，一等功臣。校長(zhǎng)親自給我頒發(fā)了英雄勛章，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，做個(gè)勇敢的番茄戰(zhàn)士，我好高興�。�
等我醒來(lái)時(shí)才知道這原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)！我多么希望它是真的��！
五年級(jí)的作文 篇4
有這樣一種樹葉，又細(xì)又長(zhǎng)的莖上連接著扇狀的葉片，幾片葉子的莖頭長(zhǎng)得連接在一起，一棵樹上長(zhǎng)滿了這樣的樹葉。它在春夏季時(shí)長(zhǎng)得枝繁葉茂，好像立在地里的天然太陽(yáng)傘一樣擺在小路的兩側(cè)，組成一條“林蔭道”，為人們避開夏日的酷暑，在下雨時(shí)還能擋掉一些雨，為人們作出了巨大的貢獻(xiàn)。你們知道這是什么樹葉了吧？這就是----銀杏葉。
秋天的銀杏葉邊上一圈開始泛黃，就好像是少女的短裙邊上繡上了一圈淡黃色的蕾絲邊。它們吊在樹枝上搖搖欲墜，好像舞者在微微地?fù)]動(dòng)自己的裙擺。一陣秋風(fēng)歡快地吹來(lái)，帶動(dòng)了銀杏葉們。它們有的在“講笑話”，使一些銀杏葉“笑彎了腰”；還有的在“沙沙沙沙沙”地唱起了清脆的'歌曲，引起了觀眾們熱烈的“掌聲”。秋風(fēng)走了，喧鬧的銀杏樹恢復(fù)了平靜。有的銀杏葉按耐不住了，松了自己與別的銀杏葉緊緊連在一起的腳。它落了下來(lái)，這段時(shí)間中，它翩翩起舞，告別了孕育它的銀杏樹。它落到了土地上，同小草聊天，漸漸地，它化作了肥料，培育了小草、樹木。有些銀杏樹上一片葉子也沒(méi)有，就是棵“禿樹”，樹葉都落了下來(lái)，化作了肥料，又回到了大樹的根里，讓大樹孕育它們，好讓它們重獲新生命！
銀杏葉，快快長(zhǎng)出來(lái)吧！讓那些“禿樹”換上一件充滿生機(jī)的“新衣”！
五年級(jí)的作文 篇5
每一年的暑假我都會(huì)有一件趣事，可是今年的暑假不僅讓我釣到了一條肥美的大魚而且還讓我從這件中有了一個(gè)深刻的體會(huì)。
今年暑假我來(lái)到了外公家，外公一看到我們來(lái)了就去迎接我們，我看到外公就跑到外公的身邊對(duì)他說(shuō)：“外公，每一年都是您帶我去玩的，今年準(zhǔn)備干什么？”外公說(shuō)：“這件事我早就想好了�！蔽移炔患按龑�(duì)外公說(shuō)：“外公是什么呀！”外公不慌不忙的對(duì)我說(shuō)：“吃過(guò)午飯?jiān)俑嬖V你�！�
終于吃過(guò)午飯了，我看到外公拿著魚竿、魚食、魚桶，我對(duì)外公說(shuō)：“我們要釣魚嗎？”外公說(shuō)：“對(duì)的，每一年都是帶你出去玩的今年讓你來(lái)河邊玩玩。”我心里想：可是我不會(huì)釣魚，要是在外公面前出丑怎么辦，“我們走吧�！�
我和外公來(lái)到河邊，看到河邊，看到這清澈的水和可愛的魚，這真像一幅美麗的圖畫。我就開始學(xué)著外公的樣子，先把魚食掛在魚鉤上，外公對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)比賽釣魚吧，誰(shuí)釣得多誰(shuí)就贏！”外公叫了聲開始，我們就開始比賽，過(guò)了一會(huì)外公釣了一條大魚，而我呢？看到外公釣到了這么大的魚，我是多么的羨慕啊！我心里想：我不可以放棄，我是最棒的'！我有專心的開始釣魚，過(guò)了一會(huì)，外公又釣到了一條魚，這一次我很生氣的說(shuō)：“我不釣了！”外公說(shuō)：“孩子你一定要有耐心，你這才是第一次釣魚，一定要有耐心�！甭犃送夤脑�，我就認(rèn)真的釣魚，過(guò)了一會(huì)，果然釣到了一條大魚，我高興的對(duì)外公說(shuō)，謝謝你剛才對(duì)我說(shuō)的那一番話，讓我有了勇氣和信心。
通過(guò)了這一件事，我終于明白了無(wú)論做什么事情都不能半途而廢，一定要相信自己是最棒的！
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