（薦）小學(xué)三年級(jí)作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我叫唐浩巖，今年10歲，臉圓圓的，眼睛大大的.，嘴巴很饞。我是一個(gè)開(kāi)心果，天天笑嘻嘻的。可是我有一個(gè)很大的煩惱—健忘。
我準(zhǔn)備去學(xué)校學(xué)英語(yǔ)，“快，要遲到了！”媽媽喊到，于是我趕忙跑到樓下，媽媽盯著我，問(wèn)：“你把什么東西忘了吧？”我一摸肩膀，哎呀書(shū)包忘了！于是急忙回家拿書(shū)包，好險(xiǎn)，差一點(diǎn)就遲到了！今天多虧了媽媽?zhuān)蝗粵](méi)書(shū)怎么上課�。�
遇上健忘你可就倒大霉了。有一次媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們今天一起去看房子去吧。”我說(shuō)：“好啊，在旁邊反正不好玩我把玩具也帶過(guò)去吧�！闭f(shuō)著我們就出發(fā)了。媽媽在房子里東看看西看看。我在一邊玩玩具。媽媽說(shuō)：“到樓下去玩吧。”我把玩具一丟和媽媽來(lái)到了花園。過(guò)了一會(huì)兒我們離開(kāi)了那里�；氐搅思椅野l(fā)現(xiàn)玩具丟了。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“我的玩具不小心掉在房子里了，你和我一起去拿吧！”媽媽說(shuō)：“不行，太遠(yuǎn)了，我不去�！蔽艺f(shuō)：“那是我最?lèi)?ài)的玩具。”媽媽說(shuō)：“我不去。誰(shuí)叫你那么健忘就要給你一個(gè)教訓(xùn)”！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
今天，我們一如既往地舉行了升旗儀式，可今天的升旗儀式，是我最難忘的升旗儀式。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，升旗儀式開(kāi)始了。我們隨著優(yōu)美的音樂(lè)聲走進(jìn)了操場(chǎng)。可此時(shí)我卻在想：唉，我們美好的時(shí)光又要被這個(gè)無(wú)聊的升旗儀式奪走了。于是我站在隊(duì)伍里左耳朵進(jìn)右耳朵出地聽(tīng)著升旗儀式。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……忽然臺(tái)上來(lái)了一群“小精靈”唱著“隱形的翅膀”。我又想：唉，我們的時(shí)光又要被一首熟悉的歌搶走了。突然，有一個(gè)失去了雙臂的大姐姐走上了臺(tái)，我又想：呀，這個(gè)大姐姐失去了雙臂，怎么做事��？主持人告訴我們：“這個(gè)大姐姐叫雷慶瑤，他三歲時(shí)因雷劈失去了雙臂，可她并沒(méi)有因失去了雙手而想不開(kāi)，在接下來(lái)的日子里，他用腳吃飯，煮飯，看書(shū)，寫(xiě)字�！边@段話(huà)讓我震驚了：原來(lái)姐姐不僅想得很開(kāi)，而且用自己驚人的'毅力，完成了比常人還厲害的舉動(dòng)，我們真應(yīng)該立她為我們學(xué)習(xí)的榜樣��！看到這里，我不禁聯(lián)想到他小時(shí)候的情景：他放了學(xué)回家，脫下鞋，一筆一畫(huà)地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，到了晚上，他又去煮飯，然后辛苦的吃下去……
最后，雷慶瑤姐姐用腳寫(xiě)了四個(gè)又大又方又秀氣還很美觀的字“我心飛翔”，并講了幾句關(guān)于堅(jiān)持就是勝利的話(huà)，我感到很興奮。
這個(gè)升旗儀式告訴我們，每一個(gè)人都是上帝咬過(guò)的一個(gè)蘋(píng)果，只要你樂(lè)觀地面對(duì)生活，你就會(huì)成功！這個(gè)升旗儀式難道不令我難忘嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候我喜歡看《西游記》，我更喜歡看孫悟空的七十二變，他可以變很多的東西，讓我羨慕極了。
假如我會(huì)變，我要變成一只小鳥(niǎo)，在天上自由自在地歌唱，還可以幫助人們吃害蟲(chóng)。
假如我會(huì)變，我要變成一張神奇的'床，為老爺爺老奶奶按摩，讓他們舒舒服服的睡覺(jué)。
假如我會(huì)變，我要變成一根神奇的魔法棒，讓魔術(shù)師在舞臺(tái)上用魔法棒變出更厲害的東西，只要輕輕一甩在心里默念要變的東西，眼前就會(huì)出現(xiàn)你想要的東西。
假如我會(huì)變，我要變成一位醫(yī)生，幫助需要治病的人，讓她們健康快樂(lè)地生活下去。
假如我會(huì)變，我要變成一位神仙，神仙可以在天上看到人們?cè)诟墒裁�，有困難的時(shí)候還可以及時(shí)幫助她們。
假如我真的會(huì)變，那就太好了！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
裊裊檀香，氤氳了滿(mǎn)屋芬芳，昔日的浮華已成過(guò)眼云煙，一聲聲斷腸的哀嘆使書(shū)案旁蠇首古鼎上的騰龍也潸然落淚。時(shí)光的催促生銹了入煙的往事，漫長(zhǎng)的歲月淡漠了以前的豪情。你站在憂(yōu)郁的床邊，顰眉淚眼，默默望著天邊那抹緋紅隨著時(shí)光的推移化為蒼涼。南唐早已成為青史，玉宇瓊樓如今只是空城，往日的輝煌怎能掩蓋你夕陽(yáng)下的憂(yōu)傷？
你憤懣地質(zhì)問(wèn)蒼天：這不公平！為什么趙匡胤那一介武夫能征服天下，我滿(mǎn)腹經(jīng)綸去落得一個(gè)寄人籬下的下場(chǎng)？！因?yàn)樽晕业腵懦弱？因?yàn)樽晕也粔驁?jiān)強(qiáng)？還是因?yàn)榧槌颊`國(guó)？……你開(kāi)始明白南唐頹廢的原由。
囚于深宮中的你依舊醉生夢(mèng)死。一杯苦酒沉淀無(wú)數(shù)往事，吞斷了無(wú)數(shù)苦吟。青衫磊落，你帶著醉意上西樓，望斷遠(yuǎn)山，洗卻蕭笛聲里無(wú)數(shù)怨愁。一曲《相見(jiàn)歡》吐出心中的積郁，卻吐不盡那剪不斷理還亂的相思。時(shí)光的碎片，再也拼不成鎏金的歲月，空寂的南唐皇城飄浮著淡淡的怨幽，薄底鞋踏上光滑的青石階，滿(mǎn)眼盡是殘眉，誰(shuí)又能看到你筆下的點(diǎn)點(diǎn)淚跡……
不經(jīng)意間，你將你的名字鐫入永垂的文學(xué)史冊(cè)，人們提及你時(shí)可是“問(wèn)君能有幾多愁？”，你的愁恰似“一江春水向東流。”
哦，明月依舊，何時(shí)才能回首？滄海桑田，只怕早已換了人間……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
九月十日教師節(jié)，這個(gè)特別的日子里有件事讓我記憶猶新，沒(méi)齒難忘！
記得那是我剛剛?cè)雽W(xué)的第一個(gè)教師節(jié)。那天早上，睜開(kāi)惺忪的睡眼，猛然想起今天是我們老師的節(jié)日，可我什么禮物都沒(méi)準(zhǔn)備。眼看上學(xué)時(shí)間馬上就到了，急得我像熱鍋的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！皨寢�?zhuān)裉煳也蝗ド蠈W(xué)了，我什么禮物都沒(méi)給老師準(zhǔn)備，這是我第一次親近老師，兩手空空，老師該不喜歡我了�！薄芭�，我說(shuō)你轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去不上學(xué)，可躲了今天躲不了明天，事情總要面對(duì)的，這也是一次教訓(xùn)�，F(xiàn)在你要做的是，到課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，把老師費(fèi)盡心機(jī)傳授的知識(shí)學(xué)會(huì)，老師會(huì)喜歡你的，事情也許沒(méi)你想像的那么糟！”正在洗碗的媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。我懷揣著無(wú)奈，忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)手捧鮮花，賀卡，我的臉“唰的”紅到了耳朵根，羞得我想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我像做賊似的順著墻根兒一溜煙跑到教室坐在那大氣都不敢出。開(kāi)始上課了，我深吸一口氣，振作精神，按媽媽說(shuō)的去做，老師每講的一句話(huà)我都仔細(xì)聽(tīng)，每一次發(fā)言我都能對(duì)答如流。老師的臉上始終洋溢著微笑，對(duì)我還是那么和藹可親，看不出有半點(diǎn)的不樂(lè)意！快下課了，讓我難以置信的`是李老師像看透了我的心事一樣，竟把收到的鮮花獎(jiǎng)勵(lì)給我！當(dāng)我從老師手里接過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)那一剎那，我激動(dòng)的眼淚都快掉下來(lái)了，心里甜甜的，酸酸的，不由得對(duì)老師更加肅然起敬！
老師真的像媽媽一樣，不圖回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)！我無(wú)以為報(bào)，在這個(gè)特別的日子，我只想大聲喊出：“親愛(ài)的老師，我愛(ài)你！老師媽媽?zhuān)阈量嗔�！我一定好好學(xué)習(xí)！”
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