八年級(jí)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級(jí)作文 篇1

　　古人云:“齊家治國(guó)平天下。”凡成大事者，必先“齊家”，以家為基點(diǎn)，鍛煉自己。又有云：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)�！薄皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓�！本C上所有：欲齊家，必要有家規(guī)。家規(guī)對(duì)一個(gè)人很重要，對(duì)一個(gè)社會(huì)，對(duì)一個(gè)國(guó)家也很重要。

　　遵循了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，我的家也有一些家規(guī)�！昂煤米x書(shū)，從善做人，認(rèn)真做事�！薄俺�懷一顆感恩的心�！薄岸喑晕骞入s糧，多吃綠色素菜，多做運(yùn)動(dòng)。”“正確的時(shí)間，做正確的事�！闭f(shuō)起來(lái)其實(shí)就是我的父母針對(duì)我的生活習(xí)慣和思維習(xí)慣提出來(lái)的一些最簡(jiǎn)單和最基本的要求。這些家規(guī)如涓涓溪水，流過(guò)我的心間，淌過(guò)我的心田，滋潤(rùn)著我心中那棵正在成長(zhǎng)的幼苗。

　　兒童時(shí)期，這些家規(guī)，就是束縛。孩子有好玩的天性，我亦如是：靜時(shí)很靜，動(dòng)起來(lái)又如脫籠之鵠，眨眼不見(jiàn)。母親很少說(shuō)教打罵我，只是讓我坐下來(lái)看書(shū)。小時(shí)候不懂事對(duì)為何要有家規(guī)更是迷茫，只是想掙脫，只因?yàn)槟鞘欠恋K我大玩特玩的東西。

　　上了小學(xué)，我懂得多了一點(diǎn)，玩兒的性子收斂了一些，因?yàn)槌Ｗx書(shū)，開(kāi)始學(xué)書(shū)中的一些淑女?huà)轨o少言起來(lái)，開(kāi)始接受家中的規(guī)矩，因?yàn)槲覐闹衅返搅艘恍┨痤^，特別是看到那些還未褪去玩性，因觸犯了所有孩子都要遵守的規(guī)矩，而受到批評(píng)的同學(xué)，我的心中就慶幸自己開(kāi)始學(xué)會(huì)遵守規(guī)矩。而在遵守規(guī)矩的過(guò)程中，我也漸漸發(fā)現(xiàn)凡事按規(guī)矩來(lái)，會(huì)少走不少?gòu)澛�，做事學(xué)習(xí)也會(huì)輕松一些。漸漸地我開(kāi)始喜歡這些規(guī)矩，而心中的幼苗也越發(fā)強(qiáng)壯。

　　進(jìn)入初中，只覺(jué)得時(shí)光如箭，轉(zhuǎn)眼已是初二下學(xué)期。其間我經(jīng)歷了一些挫折，不按規(guī)矩，曾走上了充滿泥濘的羊腸小道，因?yàn)槲沂悄敲从字傻匾詾榧乙?guī)，校規(guī)，班規(guī)等等一系列的規(guī)矩都會(huì)把我變成呆板木訥之人，現(xiàn)在想來(lái)實(shí)在是杞人憂天的無(wú)稽之談。感謝父母親，他們沒(méi)有責(zé)怪只是說(shuō)我正叛逆可以理解，然后帶著我一起重溫我們家的家規(guī)，就像一棵正在茁壯生長(zhǎng)的.幼苗，給它一根支架，就會(huì)風(fēng)吹不歪，雨打也不垮一樣。我們這些青春年少的孩子真的需要一些家規(guī)，支撐自己年少的精神世界。

　　如今，這些家規(guī)就像是一劑劑苦口婆心的良藥糾正著我偶爾跑偏的青春驛動(dòng)的心，更像是一盞盞引路的燈，照耀著我成長(zhǎng)前進(jìn)的方向。現(xiàn)在我已開(kāi)始自覺(jué)遵守大人們制定出來(lái)各項(xiàng)規(guī)矩，并真正體會(huì)這些規(guī)矩的好處。感謝家規(guī)對(duì)年少的我有一些“束縛”，讓我這株幼苗健康地成長(zhǎng)。

　　遞給我的每一本書(shū)，和我談過(guò)的每一句話，還有一條條樸實(shí)無(wú)華的家規(guī)，就是父母對(duì)我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，如涓涓流淌著的溪水，溫暖著我，滋潤(rùn)著我，將至很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)；很久，很久......

八年級(jí)作文 篇2

　　母愛(ài)，父愛(ài)往往都是無(wú)私的，而人們卻總贊頌?zāi)笎?ài)的偉大，又有幾個(gè)人贊頌過(guò)父愛(ài)的偉大呢？人們要知道，父愛(ài)也是無(wú)私的，不求回答的愛(ài)，母愛(ài)和父愛(ài)一樣偉大。

　　去年我13歲，剛來(lái)鄭州上學(xué)，對(duì)環(huán)境和人際交往都不太適應(yīng)，或許因?yàn)樗麄兌己荛_(kāi)朗，我一時(shí)接受不了吧！那是深秋，天氣有些涼，爸爸怕我坐車擠，又怕我上學(xué)晚，就騎電動(dòng)車送我去學(xué)，我執(zhí)意不讓他去，但他非要去，我沒(méi)有辦法，那也是爸爸愛(ài)女兒的心意！

　　從家到學(xué)校騎電動(dòng)車要半個(gè)小時(shí)，臨出門的時(shí)候爸爸問(wèn)我，有沒(méi)有多穿一點(diǎn)衣服？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)在星期五回家的時(shí)候，爸爸就提醒我，讓我去學(xué)校的時(shí)候穿厚點(diǎn)，但我沒(méi)穿。怕爸爸再問(wèn)，我趕快轉(zhuǎn)移話題，說(shuō)，爸爸快點(diǎn)走吧！一會(huì)兒上學(xué)遲到了。爸爸也擔(dān)心我上學(xué)會(huì)晚，就帶著我出發(fā)了。

　　深秋的.風(fēng)呼呼的吹著，像一頭獅子對(duì)世間有什么不滿似的在怒吼。我坐在車子后座上，感覺(jué)寒風(fēng)陣陣，不由打起哆嗦。爸爸可能感受到了我的寒冷，就停了下來(lái)，把他的外套遞給了我，說(shuō)，蓋上腿，腿涼壞了怎么辦！我穿上爸爸的衣服，感覺(jué)暖和極了。繼續(xù)趕路了，爸爸坐在我的前面為我遮擋住了迎面而來(lái)的寒風(fēng)。我覺(jué)得爸爸在顫抖，我知道爸爸冷，我說(shuō)：爸，衣服還是你穿上吧，我不冷�？砂职謪s說(shuō)，沒(méi)事我不冷，不要說(shuō)話，好好坐車！我知道爸爸脾氣不好，就不問(wèn)了。

　　到了學(xué)校，學(xué)校還沒(méi)有開(kāi)門，我還沒(méi)來(lái)得及讓他穿上衣服，就看到爸爸向前面走去，我以為他要回家了。誰(shuí)知道過(guò)了有十分鐘，爸爸回來(lái)了，給我買了好多的東西，囑咐我好好學(xué)習(xí)，就匆匆忙忙的準(zhǔn)備走。我說(shuō)：“爸，衣服�！卑职謪s說(shuō)：“你拿著吧，你穿的少�！睕](méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸又走了，我突然覺(jué)得有什么東西落了下來(lái)，哦，那是我的眼淚。

　　父愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，與母愛(ài)平等，只是母愛(ài)往往溫柔細(xì)膩，體現(xiàn)在我們的日常生活中，而父愛(ài)往往是深沉嚴(yán)格的，父親和母親的奉獻(xiàn)有時(shí)你沒(méi)有體會(huì)到，并不代表他們沒(méi)有付出，只要用心，我們隨時(shí)可以體會(huì)到這種愛(ài)。

八年級(jí)作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在江南的農(nóng)村，與所有的地區(qū)一樣，經(jīng)歷了明麗的春天和火熱的夏季后，家鄉(xiāng)就進(jìn)入了秋的領(lǐng)域。

　　家鄉(xiāng)的秋景是十分美麗的，首先美在我家屋前的那個(gè)院子。

　　我家的院子里挺立著幾棵大樹(shù)，秋風(fēng)一吹，幾片樹(shù)葉便悠然地飄落，像黃色的蝴蝶在空中來(lái)了段舞蹈，美麗極了。院子里的那個(gè)池塘，這時(shí)早已經(jīng)沒(méi)有了亭亭玉立的荷花，但岸上的菊花卻開(kāi)得正濃�；▓F(tuán)錦簇綴滿枝頭，像龍飛像鳳舞，像節(jié)日盛開(kāi)在低空的焰火，在微風(fēng)中婀娜多姿。

　　屋后的樹(shù)林，也值得一去。松柏依舊那么蒼翠，竹子脫去了外衣，木木的呆在那里。早晨，乳白色的濃霧籠罩著大地，竹林也浸在濃霧里了，那些露珠粘在葉子上，輕輕一搖，就會(huì)嘩啦啦的掉下來(lái)，打濕了人的衣衫。陽(yáng)光出來(lái)，霧氣散去，陽(yáng)關(guān)如利劍一樣穿過(guò)樹(shù)梢，林子里頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。那是，我便會(huì)將雞籠里的母雞放出來(lái)，得到自由的它們歡叫著往林中跑。在這片喧鬧中，樹(shù)林便從睡夢(mèng)中蘇醒了。

　　林子后面是稻田，這時(shí)的稻子好像換上了節(jié)日的盛裝，黃的耀眼，亮的刺目，稻浪一層挨著一層。放眼望去，那是一片一片的。涼爽的秋風(fēng)一陣接著一陣，金黃的稻浪就一浪高過(guò)一浪。

　　在家鄉(xiāng)，秋雨是不多見(jiàn)得。如果下場(chǎng)雨，就會(huì)是一件十分美妙的事情。綿綿的秋雨就是一位姑娘，傾訴著自己的心事，將惆悵灑滿天地之間。雨停了，碧空如洗，天藍(lán)的讓人心醉。鄉(xiāng)間小路旁開(kāi)滿了白色的野花，經(jīng)過(guò)雨的洗禮，更顯精神了。這時(shí)大雁一定會(huì)來(lái)湊熱鬧，不時(shí)調(diào)整陣型的大雁，忽而“一”字，忽而“人”字，就是空中的芭蕾，在雨后的高空里，光彩奪目。

　　冬清潔而過(guò)于寒冷，春朗艷而過(guò)于妖嬈，夏奔放而過(guò)于炎熱，只有秋是理智的.，充實(shí)的，能夠給家鄉(xiāng)的人們以希望和動(dòng)力。我喜歡家鄉(xiāng)的秋天！

　　點(diǎn)評(píng)：文章寫(xiě)家鄉(xiāng)的秋景清新明麗，無(wú)論是秋日的落葉，還是動(dòng)人的菊花，還是金黃的稻田，都讓人美不勝收。尤其是秋雨的描寫(xiě)，那份清純，令人動(dòng)容。有了這些生動(dòng)的描寫(xiě)，最后的抒情就顯得自然合理。

八年級(jí)作文 篇4

　　窗外的小雨纏綿的下著，敲打在堅(jiān)硬的地面，看到這情景，我不禁有些陶醉。當(dāng)夢(mèng)想這位導(dǎo)師再次出現(xiàn)在我的本子上，神秘的問(wèn)我，它需要什么？我的回答并不睿智，但卻充滿了理性。

　　總在守望那個(gè)夢(mèng)。

　　夢(mèng)中的我飛快的敲擊著鍵盤(pán)，文字在我指下熠熠生輝，情感在我的心底汩汩流瀉，身旁是我的書(shū)簽；案前，書(shū)正散發(fā)著油墨香氣。

　　但是，桌前那微微弱光，已照不亮那動(dòng)人的故事，我那憧憬追逐的夢(mèng)，已不再閃耀。

　　這是我的憧憬，我的夢(mèng)。

　　自幼時(shí)就迷上了楊紅櫻阿姨的故事，陶醉在其中，不能自拔。從此，我就深深地愛(ài)上了文學(xué)，并經(jīng)常經(jīng)幻想著將來(lái)可以做個(gè)作家，暢游在書(shū)海中，從我的筆下流出動(dòng)人的音符，譜寫(xiě)成美妙的樂(lè)章，送予他人歡樂(lè)，在文學(xué)與快樂(lè)之間游走。

　　年少的無(wú)知與天真歷歷在目，現(xiàn)在回想，不僅為自己那些傻事兒感到可笑。在哪段美好憧憬的回憶中，我像個(gè)瘋丫頭一樣，沒(méi)日沒(méi)夜的收集所有有關(guān)楊紅櫻的書(shū)籍、文章。當(dāng)然，也包括她的照片。那時(shí)，夢(mèng)想塞滿了年少輕狂的天空。。

　　歲月如斯，童年轉(zhuǎn)瞬即逝。少年的我第一次觸摸到了夢(mèng)的翅膀，那天《小桔燈》上發(fā)表了我的文章——《我的.夢(mèng)》，我也收到了20元的稿費(fèi)。這是我命運(yùn)的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，隨著想的升溫，我已經(jīng)無(wú)法舍棄文學(xué)了。那些日子，我想著了魔似的，總是不停地寫(xiě)呀涂呀刪呀改呀。

　　癡迷著文學(xué)，癡愛(ài)的夢(mèng)想。在這追逐程中，有跌倒，但我會(huì)立即站起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。可始終有些不可逃避的“危機(jī)”。彈指一揮間，我已跨入中學(xué)。第一次月考時(shí)，我的語(yǔ)文、英語(yǔ)連連敗北，數(shù)學(xué)也頻頻告急，爸爸丟了我的稿子，藏起了我的書(shū)簽，媽媽神色凝重地勸誡著：“夢(mèng)想要有堅(jiān)實(shí)的土壤，營(yíng)養(yǎng)不良的話，夢(mèng)想就成了無(wú)本之木無(wú)源之水。”外婆狐疑的看著，嘆口氣“哎，女大不由娘！”搖搖頭走了。

　　拾起散落一地的稿子，悄悄藏起書(shū)簽，把夢(mèng)想藏在心里的角落。想想那些早隕的才子們，想想那些因?yàn)樽硇挠谖膶W(xué)而過(guò)早放棄學(xué)業(yè)的女子，我知媽媽的勸告不無(wú)道理：全面發(fā)展才是時(shí)代的要求，才是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的堅(jiān)實(shí)土壤。

　　那晚，我把自己喜歡的文學(xué)束之高閣。那晚，我做了一夜的夢(mèng)。夢(mèng)里我的文字遍地開(kāi)花，夢(mèng)想正如我的守望一樣生長(zhǎng)著。

　　清晨，桃紅柳綠，看云卷云舒，天高云淡�；厥滓酝�的幸福和痛苦，至少我還驕傲地盛開(kāi)過(guò)。

　　風(fēng)輕悄悄的，雨甜絲絲的。我笑了，我對(duì)著天空呼喚，在大地上貪婪地呼吸著。只要我耐心守望，夢(mèng)想終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。終有一天，我會(huì)像一只輕盈的鳥(niǎo)兒，飛向心中向往已久的那塊土地——我的夢(mèng)想，我的天堂，我心中的伊甸園。

八年級(jí)作文 篇5

　　那是一個(gè)偏僻的地方。

　　那里沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有豪車疾馳，沒(méi)有萬(wàn)家燈火。互聯(lián)網(wǎng)將地球連成了一個(gè)家，這個(gè)“家”中卻沒(méi)有那個(gè)地方。

　　那是一所同樣偏僻的學(xué)校，擁有一群孤僻的學(xué)生與簡(jiǎn)陋的教學(xué)設(shè)施，但我是幸運(yùn)的，我們這群孩子是幸運(yùn)的。

　　那是20xx年的春天，花開(kāi)遍野，我們迎來(lái)了成群的蜂蝶，迎來(lái)了我們的新任老師。

　　她年輕，美麗，端莊，大氣，有著好看的笑容和甜美的聲音。

　　她說(shuō)她姓杜，左木右土的社。她不會(huì)想到，我們同樣不會(huì)想到，如她的姓，我們是木，她就是近旁的一抹土，而這抹土，汲養(yǎng)了這些樹(shù)五年的時(shí)光。

　　落櫻繽紛的時(shí)節(jié)里，如花朵般的我們，遇到了陽(yáng)光般的亦師亦友的她《莊子》中有句話：“相濡以沫，不如相忘于江湖�！奔t顏可以忘記，那些酒肉朋友可以忘記，同學(xué)可以忘記，但五年的悉心教導(dǎo)，五年的是言傳身教，又有誰(shuí)能忘記呢？

　　記得那時(shí)候教室里沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)，我們每天的課只有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，所謂的體育課也就是一群學(xué)生在操場(chǎng)追逐攆打，玩一些小游戲。有時(shí)候她會(huì)在課堂上用手機(jī)為們放一些電影和歌曲，她會(huì)講好聽(tīng)的故事給我們聽(tīng)，她會(huì)和我們講講話，聊天。

　　在我們眼中，她是無(wú)所不能的。她可以教給我們各種各樣的游戲，她毛筆字也寫(xiě)的`很好，從二年級(jí)到六年級(jí)她即教過(guò)我們語(yǔ)文，也教過(guò)我們數(shù)學(xué)，她還教過(guò)我們生僻的英語(yǔ)單詞。雖然現(xiàn)在對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，小學(xué)的那點(diǎn)東西非常簡(jiǎn)單，可對(duì)于那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)神話。

　　生命中總有一些人一些事令你刻骨銘心，終身難以忘卻，縱使那些人已經(jīng)離去，那些事已經(jīng)湮滅。

　　她陪伴了我們五年，五年里，很多學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)，很多學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)了，但值得慶幸的是，她一直都在，我也一直都在。

　　每個(gè)孩子都避免不了，20xx年的那場(chǎng)分別，而我，亦如是。我們那屆畢業(yè)后她也被調(diào)到了別的學(xué)校，二年來(lái)，我從未見(jiàn)過(guò)。

　　但正如她的姓氏，我們?yōu)槟舅秊橥�，木永遠(yuǎn)扎根于土中，不會(huì)相忘，不離不棄。

八年級(jí)作文 篇6

　　亞麻色的發(fā)絲襯著完美的面龐。初見(jiàn)你，是溫柔擁著懷里小公主，仿佛擁抱著整個(gè)世界，綻放于黑夜中玫瑰般的少年。帶血的柔俘虜了我。十年，傾盡溫柔注視呵護(hù)的女孩;十年，步步為營(yíng)守護(hù)心中的希望。改編陳奕迅的《十年》，則是：“十年之前，你是我的天，帶給我溫暖，只是那種溫暖，轉(zhuǎn)瞬即逝的煙火般，孤獨(dú)痛楚漸漸填滿我心。”女孩漸漸拔高身姿，如含苞待放的薔薇，享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。

　　身邊也有了零這樣強(qiáng)大的護(hù)花使者。少女給他的笑越來(lái)越少，無(wú)形中，人類與吸血鬼劃開(kāi)了深不見(jiàn)底的溝壑，填不滿，填不滿，無(wú)數(shù)次，一聲聲的“零”密密麻麻化作利劍刺向心臟，明明早有準(zhǔn)備，可還是被傷得遍體鱗傷。純血種被高貴，冷艷，強(qiáng)大等華麗的形容詞包裹，但殊不知，內(nèi)心的孤獨(dú)禁錮著他們，明明是脆弱得不堪一擊的玻璃，卻偏偏裝出堅(jiān)強(qiáng)得讓人膜拜的鉆石。一層一層剝開(kāi)光鮮的外殼，玖蘭樞就是一個(gè)需要呵護(hù)的傻瓜吧，這樣專情的傻瓜，怎能不讓人心疼?曾幾時(shí)，記憶里那個(gè)同樣亞麻色發(fā)色的少女，揉著惺忪的大眼睛，溫柔的讓他埋在她的懷里，揉著他的發(fā)說(shuō)：“不哭，真乖。”樞的'眼神迷茫且溫柔。靜靜盛開(kāi)在黑夜，像溫柔的紅玫瑰，令我怦然心動(dòng)�！皟�(yōu)姬，這個(gè)世界并不美麗，美麗的是凝視這個(gè)世界的你�！钡臐撆_(tái)詞就是：為了留住這片美麗，讓所有罪惡悉數(shù)降臨我身上!

　　在肅殺的環(huán)境中，少年的世界便只是女孩澄澈的瞳眸和溫暖人心的笑。

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