六年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人在生活中，都會(huì)意外的得到許多突如其來(lái)的意外，比如說(shuō)高興，悲傷，驚訝，陶醉......就在那天晚上，媽媽給了我意外的溫暖。
六年級(jí)一開(kāi)始，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不怎么樣，比如說(shuō)語(yǔ)文，每次考試都拿不到90多分。為此，媽媽一直對(duì)我很失望，都會(huì)嚴(yán)格要求我。有一次，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，盡力地做完每一題，結(jié)果拿到了87.5分�；丶抑笪夷媒o她看，不但沒(méi)有收獲到她的鼓勵(lì)，而且對(duì)我的要求又高了很多。我都忍受著，想：總有一天，媽媽一定會(huì)稱(chēng)贊我的！
終于有一天，我收到第三單元的試卷，卷子的中間寫(xiě)了一個(gè)大大的90分。我比每個(gè)人都更加高興，因?yàn)槲医K于心想事成了！回到家后，我把我考得90分的'事告訴了她，又把試卷拿給她看。她放下了試卷，眼睛里閃著淚光。突然，她抱住了我，哭得淚流滿(mǎn)面，邊哭邊說(shuō)：“小遠(yuǎn)，呀！是媽媽不好，每天都監(jiān)督你復(fù)習(xí)做作業(yè)，我對(duì)不起你呀！”霎時(shí)，我的眼眶也濕潤(rùn)了，一想起往事，我就被這股強(qiáng)大的暖流沖昏了頭，也跟著媽媽一起哭了起來(lái)——“嗚嗚嗚！“
這張?jiān)嚲淼?0分是來(lái)之不易的，這股突如其來(lái)的溫暖也是來(lái)之不易的，但這些都是媽媽的辛苦換來(lái)的，我得感謝媽媽?zhuān)兄x她對(duì)我付出的一切！我得報(bào)答媽媽?zhuān)麓卧倏家粋�(gè)90多分給她
六年級(jí)的作文 篇2
今宵月圓，夢(mèng)初起；明朝日升，夢(mèng)殘缺；明年今宵，月圓夢(mèng)圓。
夢(mèng)是一雙無(wú)形的手，把我推向巔峰；夢(mèng)是一場(chǎng)柔媚春風(fēng)中的細(xì)雨，無(wú)私地滋養(yǎng)著我心中那顆夢(mèng)的種子。有那么一天，美麗的種子會(huì)發(fā)芽、會(huì)長(zhǎng)出嫩枝椏、會(huì)根深蒂固。
夢(mèng)想是遙不可及，又觸手可得的。
九月，我登上了夢(mèng)的帆船——我上學(xué)了！我與小伙伴們一起走在無(wú)盡頭的書(shū)山小徑，一起坐在隨風(fēng)飄蕩的學(xué)海輕舟。
六年時(shí)光，有喜怒哀樂(lè)，亦有收獲感動(dòng)。在夢(mèng)的國(guó)度里，似水流年殘酷無(wú)情，身旁的景色卻是年年柳色，歲歲秋風(fēng)。我那剛剛萌芽的小小的夢(mèng)想，就在那虛無(wú)縹緲的云頂天宮，流火緋瞳守護(hù)著，還有那清音一發(fā)為它伴奏。
在書(shū)聲朗朗的.校園里，偶然的機(jī)會(huì)，我曾忐忑地登上舞臺(tái)，手心冒汗，但我卻拿著勝利的標(biāo)志走下。每一個(gè)人都是生活的導(dǎo)演，付之與努力，必然收獲成功。
窗外的春風(fēng)在朝我們揮手，沉木香的窗欞下盛開(kāi)著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的夏荷，望著那在微風(fēng)中搖曳的身影，心中的夢(mèng)想也開(kāi)出了璀璨的花兒。
夢(mèng)的國(guó)度也是有著季節(jié)之分的，春柳、夏荷、秋收、冬雪。夏蟬冬雪，轉(zhuǎn)眼又是金秋佳節(jié)。梨香滿(mǎn)園，收獲的氣息充斥著世界。
十五月圓，我心中的小嫩芽，萌發(fā)出嫩枝椏；明年今宵，想必已是不一般別致的風(fēng)景。最終哪怕曲終人散，人去樓空，夢(mèng)想永不可滅。
一步步登上夢(mèng)的階梯，攀上書(shū)山之頂，學(xué)海之岸，站在浩蕩無(wú)垠的穹頂之下，俯視蒼山洱海，靜默。我雖只是滄海一粟，但總有一天，我可以張開(kāi)懷抱，擁抱描繪溢滿(mǎn)青春色彩的夢(mèng)想。
追夢(mèng)路上，彩霞滿(mǎn)天。
六年級(jí)的作文 篇3
我的班主任姓周，她看上去五十多歲，黑發(fā)中夾雜著幾根白發(fā)，臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了皺紋，但很慈祥。周班主任對(duì)我們非常嚴(yán)格，平常我們學(xué)習(xí)馬虎的時(shí)候，她絕對(duì)不會(huì)心慈手軟地放過(guò)我們。記得有一次，周班主任叫我們抄作文，她站在講臺(tái)上，用眼睛掃視了一下全班同學(xué)，用洪亮的聲音說(shuō)：“今天每個(gè)同學(xué)必須字跡工整地抄完作文！”
同學(xué)們聽(tīng)后拿起筆就寫(xiě)，教室里非常安靜，只有“沙沙”的寫(xiě)字聲。這時(shí)周班主任微微駝著背慢慢地走下講臺(tái)，走到我們面前，不時(shí)彎腰看看這個(gè)同學(xué)的作文看看那個(gè)同學(xué)的作文，偶爾伸出手指點(diǎn)點(diǎn)同學(xué)的作文小聲說(shuō)：“這個(gè)字不正確，把它改過(guò)來(lái)�！边�有一次，我們班要去上電腦課，排隊(duì)的.時(shí)候非常吵，周班主任從教室里快步走出來(lái)嚴(yán)厲地說(shuō)：“不要上電腦課了，進(jìn)教室學(xué)習(xí)！”同學(xué)們聽(tīng)了立刻鴉雀無(wú)聲。
周班主任沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是用嚴(yán)厲的目光看著同學(xué)們。這就是我的班主任，一個(gè)負(fù)責(zé)任又嚴(yán)格的班主任。
六年級(jí)的作文 篇4
寒假，雖然暫時(shí)遠(yuǎn)離了學(xué)校，可還是習(xí)慣了早起。
一個(gè)人沿著路的軌跡前行，深深呼吸，清冽的氣息讓心沉靜，讓思緒飛舞。遠(yuǎn)處，灰蒙蒙的天空泛著淡淡的白光，東方的天邊隱隱躍動(dòng)著柔柔的紅。冬日的清晨，村莊特別安靜，小橋、流水、樹(shù)林、羊腸小道……構(gòu)成了一幅詩(shī)意的畫(huà)卷。
不知不覺(jué)走到了橋上。莊上的小橋經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，印下了一代代人的足跡，留下歷史的滄桑。小橋下的河水日復(fù)一日地流淌著，為小橋增添了一絲活力。走過(guò)小橋，沿著路邊一條不起眼的小土路，我繼續(xù)走著……
周?chē)际庆o靜的，大地還在沉睡。這時(shí)，耳邊傳來(lái)“沙沙”的聲音，原來(lái)我已走入樹(shù)林。腳下是枯葉鋪成的地毯，置身林中，有一種說(shuō)不出的感受。我選了個(gè)最佳位置，靠著一棵樹(shù)坐下，等待漸漸醒來(lái)的天空，等待今天的第一縷陽(yáng)光。
柔柔的紅越來(lái)越濃，越來(lái)越充滿(mǎn)力量，一點(diǎn)一點(diǎn)，變大了。圓球浮起來(lái)了，溫柔地灑下淡淡的.金色，枯葉也泛著夢(mèng)幻般的光澤。村莊飄起了裊裊飲煙，一切仿佛都蘇醒了，這美好的畫(huà)面永久定格在了我的記憶中。
一個(gè)人安靜地獨(dú)處，享受冬日陽(yáng)光的味道，呼吸著枯葉淡淡的清香，我的心越發(fā)寧?kù)o。
六年級(jí)的作文 篇5
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，萬(wàn)物爭(zhēng)榮，春色滿(mǎn)園，春暖花開(kāi)，春光燦爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
在這百花盛開(kāi)的春天里，李花、桃花、梨花。竟相開(kāi)放，好象在展現(xiàn)各自的美姿。不過(guò)，最使我陶醉的花還是桃花、梨花，因?yàn)樘一r艷、婀娜多姿；梨花潔白無(wú)瑕。只要春天一到，它們就從那紅色和潔白的花骨朵里露出了頭。
春天二三月，輕風(fēng)微微吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柳枝，齊舒了它們黃綠的眼。紅的白的黃的花，綠的`草，綠的樹(shù)葉，皆如趕赴集市者似的奔聚而來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。那些小燕子那么伶俐可愛(ài)，便也由南方飛來(lái)，加入這個(gè)奇妙無(wú)比的圖畫(huà)中，為春天增添了許多生機(jī)。
成群的小鴨子跟著媽媽在小溪里戲水。多美的景色啊！
在田野上，農(nóng)民伯伯們種的稻谷都發(fā)出了嫩綠的芽。冬眠了餓一季的青蛙也舒醒了。春來(lái)了，在那雨中，我感受到了春天的氣息，觀察到了春天里的景象。
啊，春天真是美極了！
六年級(jí)的作文 篇6
教室里靜悄悄的，連一根針掉下來(lái)的`聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。大家都在等徐老師來(lái)上課。不料，徐老師剛一進(jìn)來(lái)就給我們來(lái)了個(gè)下馬威。徐老師連續(xù)打了兩個(gè)噴嚏，第一個(gè)嘛，還不算特別響，但是有些膽小鬼已經(jīng)害怕得捂住耳朵了。第二個(gè)噴嚏可不得了嘍！像雷聲似的，震耳欲聾的。大家有的魂飛魄散，呆呆的望著徐老師。
有些膽子大的，不但不怕。反而哈哈大笑，把徐老師當(dāng)成了馬戲團(tuán)里的小丑。還有的大聲喊道：吵死了！好像后面有許我小鞭炮辟哩啪啦的，恨不得自己變成一只小白蟻，馬上鉆到地板縫里去。嘿，今天徐老師真有意思用噴嚏跟我們問(wèn)好。
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