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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-03-10 08:36:00 初二 我要投稿

        八年級(jí)作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的八年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

        八年級(jí)作文

        八年級(jí)作文 篇1

          在漫長(zhǎng)的假期里,爸爸媽媽帶我游覽了許多景點(diǎn),而每個(gè)景點(diǎn)的游玩,都令我回味無(wú)窮。

          其中,我認(rèn)為去安徽觀(guān)看瀑布是最有趣的,那兒的景色也是最美的。

          從上海到安徽要走好一段路程,我們?cè)缭缇推鹆舜,整理好旅游物品出發(fā),開(kāi)始了我們的旅游征途。

          一路上車(chē)子飛馳,路上風(fēng)景優(yōu)美,吸引著我的視線(xiàn),不知不覺(jué)半天過(guò)去了,直到肚子咕嚕嚕的叫喚了,才意識(shí)到我們已經(jīng)驅(qū)車(chē)許久。

          中午12點(diǎn),我們終于到達(dá)了目的地,簡(jiǎn)單用過(guò)午餐后,我們一行就迫不及待地去觀(guān)瀑了。

          到了賞瀑布的大門(mén)口,首先映入我的眼簾的就是入口大石頭上寫(xiě)著的幾個(gè)醒目大字——?dú)g迎各位顧客前來(lái)賞瀑布。進(jìn)入了大門(mén),便看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的幾座綿延不絕的大山層層疊疊,山坡上長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠,精力旺盛的'小草們,一陣陣微風(fēng)徐徐吹來(lái),小草搖擺著它們?nèi)彳浀纳眢w,像是在跟我們打招呼!山上還有幾間小草屋,是用竹子搭成的,一走進(jìn)去,就感覺(jué)里面特別涼爽、神秘。沿著山路往下行走,就聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處“嘩嘩”的流水聲,真可謂“未見(jiàn)其瀑,先聞其聲!蔽也挥杉涌炝四_步。一轉(zhuǎn)身,一個(gè)大瀑布突然展現(xiàn)在我的眼前,瀑布的水強(qiáng)而有力的不停的向下流動(dòng)著,無(wú)窮無(wú)盡,就像一幅壯觀(guān)的山水畫(huà),真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。望著眼前的壯觀(guān)景象,我忍不住和瀑布合了張影,便不舍地離開(kāi)了。繼續(xù)往前走,又看見(jiàn)一個(gè)小瀑布,雖然沒(méi)有前一個(gè)那么有氣勢(shì),但小瀑布的水清澈見(jiàn)底,水底山石靜臥。慢慢靠近瀑布,有細(xì)細(xì)的水汽飛濺到身上,帶來(lái)一陣涼爽,爬山的疲勞似乎也一掃而空。

          原以為之前的兩處瀑布已是無(wú)與倫比的美景了,可沒(méi)想到,穿過(guò)小路,一個(gè)“世外桃源”露出了它的美麗面容,只見(jiàn)一個(gè)巨型的瀑布呈現(xiàn)在我的眼前,我頓時(shí)被這神奇的景觀(guān)深深吸引住了。瀑布上面就是遼闊無(wú)際的天空,太陽(yáng)伯伯透過(guò)薄薄的云層,將陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),正巧照在水面上,平靜的水面上泛著瑩光,好似一位仙女即將下凡!水流平緩的流動(dòng)著,真是一幅暖色系的美圖啊,我馬上拿起相機(jī),抓拍到這一幕,心里美滋滋的。啊,這兒的風(fēng)景真美啊!

          這次的旅行,雖然旅途漫長(zhǎng),但所見(jiàn)到的美景還是讓我們不虛此行啊!這里的風(fēng)景最美,希望下次你也能到安徽去觀(guān)瀑。

        八年級(jí)作文 篇2

          人,各有特點(diǎn),胖的、瘦的、倔的、萌的、帥的……可我卻是很懶。人,各有志向,長(zhǎng)大賺錢(qián)的、平平淡淡過(guò)日子的,刺激冒險(xiǎn)生活的……可我卻只想做個(gè)游于山水之間的“懶人”。因此,在日常生活中,我做到“能懶則懶,能不動(dòng)則不動(dòng)” 。

          現(xiàn)在,我每周有一個(gè)習(xí)慣,就是每周買(mǎi)一些水果到學(xué)校里吃。前段時(shí)間我買(mǎi)的是蘋(píng)果、冬棗和橘子,因?yàn)橛X(jué)得冬棗既要洗又要吐核很麻煩,橘子又需要?jiǎng)兤ぃ跃桶阉鼈儞Q成了葡萄干。媽媽問(wèn)我為什么,我只是回答我懶得洗冬棗和剝橘子,葡萄干吃著方便些,所以就這樣了。媽媽聽(tīng)了很是無(wú)語(yǔ),便不再理我。我只得聳聳肩,無(wú)所謂,已經(jīng)習(xí)慣了,我只是有點(diǎn)懶而已嘛!

          還有一次是我在沙發(fā)上和家人一起看電視的時(shí)候,感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓,便想吃零食,可零食卻在隔我三步之遙的茶幾上,我瞟了一眼距離,覺(jué)得這樣有點(diǎn)遠(yuǎn)。我懶得走過(guò)去,但又很想吃零食,腦袋里有一個(gè)貪吃鬼和懶鬼在做斗爭(zhēng),最終,采取折中策略?释貑拘蚜藡屩笳f(shuō):“幫我把茶幾上的零食拿過(guò)來(lái),拜托啦”!媽反問(wèn)我:“你怎么不自己去拿?”我望瞭望茶幾,搖了搖頭說(shuō):“太遠(yuǎn)了,我懶得。”全家寂靜,都被我打敗了。媽無(wú)言以對(duì),只得走過(guò)去再把零食遞給我,還開(kāi)了一句玩笑:“以后吃飯需不需要我?guī)湍愣松蟻?lái),一口一口喂你吃?”我一臉痞子笑,厚臉皮答道:“如果你愿意,我可以勉為其難答應(yīng)的。”話(huà)音一落,我便做著一副為難、嫌棄的苦臉。我姐這時(shí)插上一句說(shuō):“直接把一塊大餅掛在你脖子上得啦”。我搖搖頭說(shuō)道:“此言甚好,不過(guò)我懶得用手拿。”我媽又插了一句:“只怕喂你吃,你都懶得去嚼!比液逍Α

          還有一次在夏天正午的時(shí)候,烈日炎炎,忽然聽(tīng)到賣(mài)臭豆腐的吆喝聲,可我還沒(méi)來(lái)得及做出反應(yīng),就已經(jīng)遠(yuǎn)了。姐姐催促我快下去等著臭豆腐往返過(guò)來(lái)時(shí)買(mǎi)兩碗臭豆腐。我貪戀室內(nèi)涼爽,想著下面的大太陽(yáng),懶得現(xiàn)在下去受“皮肉之苦”,便等到吆喝聲隱約再傳過(guò)來(lái)時(shí),便飛快地抓了一把錢(qián)跑下樓,早不到晚不到,剛好趕到豆腐到,我買(mǎi)了兩碗熱氣騰騰的臭豆腐便上樓去了。

          由上件事例可知,“懶”不一定就是壞事,只要在不該懶的方面認(rèn)認(rèn)真真去做,能懶的方面就懶,這樣,便成就了有智慧的懶。在當(dāng)今世界上的許多發(fā)明產(chǎn)品就是從“懶惰”的智慧而激發(fā)出來(lái)的`,例如電梯,不就是由于懶得走樓梯而迸發(fā)出的靈感嗎?還有電飯煲、全自動(dòng)洗衣機(jī)等不就是由于懶得煮飯和懶得洗衣服而迸發(fā)出的靈感嗎……懶,可以讓人們運(yùn)用心智去偷懶取巧,可以讓人在腦力上尋找捷徑,而不是只會(huì)循規(guī)蹈矩,落個(gè)疲憊不堪的“勤快”。

          總而言之,“懶”也是人類(lèi)在追求理便捷、更輕松的生活時(shí)所采取的方式而已,F(xiàn)在回想起來(lái)以前的懶事還真是無(wú)語(yǔ),不過(guò),我希望能利用“懶”創(chuàng)造出更便于人“懶”的產(chǎn)品。那么,大家又有誰(shuí)和我一樣是“懶人同胞”呢?真心希望我們都是以追求便利生活的“懶”,而不是不思進(jìn)取的懶,讓我們一起繼續(xù)“懶”下去吧!

        八年級(jí)作文 篇3

          又站在這個(gè)地方,眼前的蓮花正不知憂(yōu)愁地展現(xiàn)著它們的豐姿,如同你當(dāng)年的笑靨一般,令我不由得醉了。

          那年夏天,我來(lái)到這個(gè)公園賞荷花;▋耗敲疵,美得仿佛不屬于這世間,美得纖塵不染。前幾天剛下過(guò)雨,空氣還是濕濕的,摻雜著淡淡清香,細(xì)細(xì)縷縷,沁人心脾。閉上眼,深吸一口氣,荷花的清香越發(fā)得馥郁了,仿佛甜到了我的心田里。睜開(kāi)眼,眼前是一池開(kāi)得正盛的荷花,像一個(gè)個(gè)容顏嬌美的小姑娘,令人打心眼里樂(lè)開(kāi)了花。

          這時(shí),眼角的余光捕捉到了一個(gè)半熟的背影。是她!真巧啊。她一動(dòng)不動(dòng),正凝神注視著眼前滿(mǎn)池的荷花。我本不打算喊她,可她仿佛感受到了我的'目光,觸電似地回過(guò)頭來(lái),眼里閃過(guò)一絲驚訝,隨即對(duì)我笑笑。我走到她身邊。

          “你也喜歡荷花嗎?”我問(wèn)。

          “是啊,你不覺(jué)得荷花真的很美嗎?如果問(wèn)我來(lái)世想做什么,我真的好想成為一朵蓮花,在池中靜靜地開(kāi)放!

          我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看著她的側(cè)臉,有些驚奇,但隨即好像明白了,露出一個(gè)表示理解的笑容。

          原本,我與她雖在同班學(xué)習(xí),卻接觸不多,可現(xiàn)在,我們就像是兩塊正負(fù)磁鐵,因蓮而相互吸引。

          漸漸的,我們?cè)絹?lái)越了解對(duì)方。

          我發(fā)現(xiàn),這個(gè)愛(ài)蓮的女孩,就如同一支蓮花。也許生活中她并不能放出奪目的光彩,但是,只要與她接觸,就會(huì)慢慢被她感染。

          就如同蓮花的香味一樣,猛地一嗅,也許聞不到什么。但只要耐心地深吸一口氣,就一定會(huì)有驚喜的發(fā)現(xiàn)。

          從那以后,每個(gè)夏天,我們都到公園賞荷花,而荷花好像也特別給我們面子,總會(huì)開(kāi)得漂漂亮亮的,仿佛知道我們會(huì)來(lái)似的,早早做好了準(zhǔn)備。

          可是,人生總是不如意,兩個(gè)人在一起久了,沒(méi)有距離,隔閡自然也在無(wú)形中滋生出來(lái)。

          那一天,我不知道是那根神經(jīng)錯(cuò)位了,竟沖你發(fā)起火來(lái),甚至到現(xiàn)在,我都有著深深的愧疚。你待我就像親人一般,我卻不能完全體諒你、理解你,那樣傷你的心,全然不顧你的感受。

          也許時(shí)間真的能夠消磨一切吧,畢業(yè)了,好像是時(shí)間在宣示著我們友誼的結(jié)束。

          我們倆各奔東西,你到了外地學(xué)習(xí),我卻留了下來(lái)。

          兩年了,我們一次也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。有時(shí),只有翻翻畢業(yè)照,才能夠真正地想起你,想起你那水晶般的笑容,是那樣的清澈、晶瑩。

          這年夏天終于在我的人生字典里變成了那年夏天,時(shí)光飛逝,我又來(lái)到那個(gè)湖邊。又是一年夏天,湖里的一池荷花仍舊開(kāi)得那么燦爛,好像看不懂我的悲傷。凝視這荷花,我仿佛又看到了你。

          那個(gè)為蓮而生的女孩。

        八年級(jí)作文 篇4

          我有著一位不會(huì)說(shuō)話(huà)卻能明智的朋友,她總是默默地陪伴我。

          一開(kāi)始的我并不喜歡讀書(shū),我喜歡看電視上的故事,看公主的故事,可是每天只有一兩集,進(jìn)度很慢,沒(méi)辦法,我央求媽媽買(mǎi)書(shū)給我看,這是,我才真正的接觸到書(shū)。但是,只是喜歡看公主系列的書(shū)。后來(lái),看膩了,就接觸了更多的書(shū)籍,我才真正的感受到,書(shū)海的漫漫無(wú)邊以及我的渺小——是的,孤陋寡聞,我知道的太少了,太少了。我這才觸摸那些更深?yuàn)W的書(shū)籍,不再虛幻地構(gòu)造自己。

          從勵(lì)志的《女水手日記》中品讀陶雪洛的.堅(jiān)強(qiáng)與機(jī)智;從知識(shí)性的《希里爾講世界史》中理解各國(guó)的文化起源;從教育的《心靈雞湯》中感悟人生的哲理和成敗……

          然而,從小時(shí)到現(xiàn)在,一直沒(méi)有離開(kāi)我的、也是我情有獨(dú)鐘的則是吳承恩的《西游記》了。

          記得小時(shí)候最喜愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片的《西游記》,F(xiàn)在還記得主題曲開(kāi)頭的兩句:“猴哥,猴哥,你真了不得!泵慨(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這旋律時(shí),神經(jīng)便興奮起來(lái),扯著嗓子伴著歌一起唱。每當(dāng)看見(jiàn)孫悟空被捉時(shí),我就很難受,恨不得一下子沖進(jìn)電視機(jī)里,將他解救出來(lái),但一看見(jiàn)孫悟空把妖精打得落荒而逃時(shí),我就拍手叫好。當(dāng)時(shí)是沉溺于那有妖有法術(shù)的世界里吧。

          略大一點(diǎn)后,也就是小學(xué)了吧,我喜歡看電視劇版的了,這下的孫悟空再也不是虛構(gòu),而是有真人代演。我喜歡看六小齡童爺爺在空中飛來(lái)飛去,手中的金箍棒變長(zhǎng)變短變大變小,還能舞得呼呼直響。這時(shí)的我恐怕是對(duì)真人電視的好奇吧。

          但是現(xiàn)在,我喜歡捧著文言版的《西游記》,欣賞著書(shū)中的精彩佳句和人物形象。從“勢(shì)鎮(zhèn)汪洋,威寧瑤!钡健熬琵X鈀,光耀耀,雙環(huán)響喨:一條棒,黑悠悠,兩手飛騰”,從“丹崖上彩鳳雙鳴,峭壁前麒麟獨(dú)臥”到“宮娥悚懼,一似雨打芙蓉籠夜雨;彩女忙驚,就如風(fēng)吹芍藥舞春風(fēng)。捽碎琵琶顧命,跌傷琴瑟逃生!弊x著這些佳句,我覺(jué)得非常的開(kāi)心,從內(nèi)心升騰起一種不知怎么回事的興奮。也深深地對(duì)作者如何能寫(xiě)出這些佳句而感到折服。這也許就是讀書(shū)的魅力。

          讀書(shū),讀得不僅僅是書(shū)的內(nèi)容,更是品讀作者的心,好的書(shū)籍能得到共鳴,說(shuō)明了作者找到了與他有著一樣情思的人。而讀書(shū),正是一種培養(yǎng)性情的方式。也正是讀書(shū),讓我成長(zhǎng)得更快了。

        八年級(jí)作文 篇5

          夜深了,我習(xí)慣的抬起頭向窗外望去,望著那深邃的星空,一顆顆星星仍然固執(zhí)的閃爍著微弱的光,給寂靜的星空增添了一份堅(jiān)強(qiáng)。

          對(duì)于我著個(gè)平庸的女孩來(lái)說(shuō),星空便是我最好的傾訴者,對(duì)著它我可以毫無(wú)顧忌的說(shuō)出一切,不管是快樂(lè)還是悲傷它都會(huì)幫我保密。偶爾會(huì)看見(jiàn)一兩顆流星逝去,大家都認(rèn)為對(duì)流星許愿會(huì)實(shí)現(xiàn),我卻不以為然,流星脫離了自己的軌道,只會(huì)帶著我的心愿與別的星球相撞,直至灰飛煙滅,所以每當(dāng)有流星劃過(guò)時(shí)我總會(huì)一笑而過(guò)。

          每顆星星都閃爍著自己的光彩,都述說(shuō)著一段動(dòng)人的故事,我的星星也是如此。

          ‘啪!’是淚水滴落的聲音,不知不覺(jué)中淚水已經(jīng)浸濕了我的臉龐。窗戶(hù)外的斜前方有一顆很大很亮的星星,我把它當(dāng)作爸爸,因?yàn)樵谖倚闹邪职志褪悄穷w又大又亮的星星。我仰著頭盡量不讓淚水掉下來(lái),可討厭的淚水就是止不住,“爸,我很沒(méi)用是吧??您為了我在外面辛辛苦苦的.掙錢(qián),而我的成績(jī)?nèi)匀荒敲礌,我一定讓您失望了是不是?”我哽咽著說(shuō)道,腦子里一片空白,只有流淚、流淚……

          也不知哭了多久只覺(jué)得好累好累,便坐在床上獨(dú)自享受寂寞,腦袋里總會(huì)浮現(xiàn)七年前一家人在一起的快樂(lè)時(shí)光,七年啊,整整七年,真不知自己是怎么承受過(guò)來(lái)的,“呵”!我苦笑了一聲,又向窗外望去。

          對(duì)著星空我能做的只有仰望、述說(shuō)、哭、笑,有時(shí)我認(rèn)為自己好自私,星空分擔(dān)了我的喜怒哀樂(lè),可它的憂(yōu)愁又有誰(shuí)去分擔(dān),它的心情又有誰(shuí)去理解?要知道,人和宇宙相比連滄海一粟都不如,我的這點(diǎn)憂(yōu)傷算的了什么?所以我想通了,我要快樂(lè)的生活著,為了自己也為了爸爸。

          一陣微風(fēng)吹過(guò),撩起我齊肩的頭發(fā),很輕、很柔,這時(shí)我看見(jiàn)北斗七星排成了一個(gè)大大的微笑注視著我,我也會(huì)心的笑了:“星空,看著你,我還能有什么事情放不下?。”

        八年級(jí)作文 篇6

          此刻,我正站在窗前,夏季的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉如細(xì)碎玻璃般的照在我身上,看著那悄無(wú)聲息落下的樹(shù)葉,我記起了那個(gè)夏日的午后,你看著一片片落下的樹(shù)葉,調(diào)皮地說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)只有秋天才落葉來(lái)著?”唉!又想起了你,琦,看來(lái)你留給我的不只是無(wú)盡的思念呀,呵呵!

          又到了夏,記得在去年夏天,我們參加了一場(chǎng)叫“畢業(yè)”的成長(zhǎng)典禮。是啊,我們?cè)谥饾u長(zhǎng)大,打著童真的牌子度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春秋,直到我們嘻嘻哈哈打打鬧鬧的為小學(xué)畫(huà)上句號(hào)。呵,句號(hào),我一直以為我畫(huà)的是逗號(hào),未完的逗號(hào),直到我們都手忙腳亂地上了不同的初中,我才如夢(mèng)初醒。那時(shí)的我們太幼稚,根本不懂什么叫珍惜。

          我靜靜地坐在沙發(fā)上,聽(tīng)著隨身聽(tīng)。前奏是很低的,就如那寒冷的冬天般清澈,沒(méi)有雜質(zhì)。聽(tīng)了一會(huì)兒才發(fā)覺(jué)是韓雪的《夏.戀情》中的飄雪>,韓雪如絲一般的聲音聽(tīng)起來(lái)很 舒服,讓人聯(lián)想到了冬天里飄落的雪。琦,這首歌是你推薦給我的吧,你說(shuō)你很喜歡這首歌的感覺(jué),盡管這是一首描寫(xiě)失戀的歌。你知道嗎?這首歌的曲子真的很像你,旋律一會(huì)兒平靜一會(huì)兒高揚(yáng),你不也是一會(huì)兒安靜一會(huì)兒活潑嗎?

          我一直不明白韓雪為什么要在專(zhuān)輯《夏.戀情》中放一首飄雪,很不和諧的倆個(gè)季節(jié)。你卻一副沒(méi)什么的樣子,笑著對(duì)我說(shuō):“也許是點(diǎn)綴一下,讓美麗圣潔的雪花在夏天飄舞不是很好嘛!”是很好呀,我喜歡夏,你卻喜歡冬,現(xiàn)在把倆個(gè)季節(jié)結(jié)合一下,當(dāng)然很好了!記得當(dāng)初我說(shuō)我喜歡夏天時(shí),你很疑惑的問(wèn)我:“你怎么偏偏喜歡夏天呢?熱死人了!”其實(shí)我也不太清楚,我就是喜歡,喜歡夏天的`蟬鳴,喜歡夏天的樹(shù)蔭,喜歡夏天陽(yáng)光的氣息,喜歡夏天變化莫測(cè)的云,喜歡大汗淋漓后沖個(gè)澡的那種舒服涼爽的感覺(jué)!

          “原來(lái)尋找的是我自己難了的牽掛”聽(tīng)到這句時(shí),我又想起了你對(duì)我輕唱著這首歌的表情,原來(lái)我對(duì)你還是那么牽掛。盡管我們?cè)趦伤煌膶W(xué)校,但我們?cè)谝黄鸬哪切┧查g我都沒(méi)忘記;還記得我們的每一次爭(zhēng)吵,還記得我們幸福的舔著波板糖,還記得我們?cè)谖木叩昀锞艏?xì)選著文具!

          “童話(huà)”到這里,一首歌就完了,我也停止了回憶。反過(guò)來(lái)一想,覺(jué)得我蠻好笑的,又不是永遠(yuǎn)不能見(jiàn)面了,干嗎搞得跟生死離別一樣故作深沉。不過(guò)好久都沒(méi)聯(lián)系了,讓我來(lái)CALL一下你,不管電話(huà)里傳來(lái)的聲音是不是空洞的“嘟”聲,就問(wèn)侯一下,說(shuō)聲好!

          窗外,夏日的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,枯蝶般的落葉從樹(shù)上打著旋兒,就如那雪般輕盈,嘴角上揚(yáng),夏的飄雪!

        八年級(jí)作文 篇7

          一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。

          春天是一個(gè)洋溢著詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié),它洋溢著季節(jié)的芳香,所有的生物都從那冬季的睡夢(mèng)中醒來(lái),允吸著這個(gè)季節(jié)的氣息,欣賞著這個(gè)季節(jié)的所有的景色。春天的景色依舊是那么的美,那么的迷人。

          披著綠衣的“春姑娘”出來(lái)了,她拾起冬季的白雪,撒下春季的綠葉;她拾起冬季的枯木,撒下春季的新芽;她拾起冬季的干燥,撒下春季的溫暖。她用她那柔順的'長(zhǎng)發(fā),繞遍整個(gè)世界,為春天生機(jī),留下她的足跡。

          當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候,一切都是那樣的勃勃生機(jī)。大地披上了綠衣;小花,小草露出了嫩芽;小鳥(niǎo)在枝頭有唱起了歡樂(lè)的歌謠;結(jié)冰的泉水有滴滴答答的響著。

          在春天這個(gè)美麗的季節(jié),畫(huà)家喜歡描畫(huà)春天,詩(shī)人喜歡歌唱春天,建筑師喜歡建造春天。而我喜歡去享受春天,享受春天的氣息。不知你是否享受個(gè)春天。當(dāng)春風(fēng)拂過(guò),微微的風(fēng)吹進(jìn)心頭,是那樣的溫暖,那樣的享受和美好;當(dāng)你從春天的樹(shù)木下走過(guò),風(fēng)一吹,沙——沙——沙,是那樣的動(dòng)聽(tīng)。在春天這個(gè)季節(jié),所有的事物都是美好的。

          當(dāng)爬上山頂去感受春天時(shí),自己已經(jīng)和春天融為一體。

          百合、馬蹄蓮、金盞菊、文殊蘭、百枝蓮。漸漸盛開(kāi),當(dāng)看到這些的時(shí)候,有不禁感慨——春天好美!

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