五年級(jí)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文 篇1

　　“我不喜歡雙休日！”我說(shuō)道。

　　為什么我不喜歡休息日？那你就聽(tīng)我說(shuō)吧！

　　星期六早晨的5點(diǎn)，“兔——崽——子——！起——床——啦——！上——學(xué)——啦——！”媽媽這一個(gè)河?xùn)|獅吼，嚇得我從床上滾了下來(lái)，我揉揉摔疼的屁屁，站起來(lái)，摸摸地穿上衣服，然后，拿起背包，坐上6點(diǎn)的34路公交車，上學(xué)去了，車上一個(gè)人也沒(méi)有，只有司機(jī)和乘票員。6：46時(shí)，到站了，我刷了卡下車，此時(shí)的`寒風(fēng)吹得我哆哆嗦嗦，整7點(diǎn)，上課了……

　　一小時(shí)……

　　兩小時(shí)……

　　三小時(shí)……

　　四小時(shí)……

　　10：10！終于放學(xué)啦！太快樂(lè)啦！我沖進(jìn)餐館，大吃特吃：“嗯~嗯！好吃！好吃！”吃飽后，回家！下了車，剛到家，媽媽迎過(guò)來(lái)：“回來(lái)啦！回來(lái)就把尖子生題庫(kù)、幫你學(xué)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，還有閱讀訓(xùn)練、王牌英語(yǔ)、黃岡考霸、海淀題王、黃岡小狀元各做3頁(yè)吧！然后再讀英語(yǔ)，然后讀讀語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課課通吧！如果全干完就復(fù)習(xí)功課。知道嗎！我去玩電腦啦！啦啦啦……”我愣在那里，我要是不干的話，完了！10點(diǎn)50開(kāi)始，晚上10點(diǎn)50看完，整整12個(gè)小時(shí)�。�，我走出來(lái)，看見(jiàn)媽媽還在玩。12個(gè)小時(shí)啊！不去廁所，不做飯、就玩！我實(shí)在忍不住了，把心里話全發(fā)泄出來(lái)。媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“你個(gè)小屁孩，玩什么電腦！”我只好默默走開(kāi)，這時(shí)，媽媽大喊：“背古詩(shī)去！別忘啦！”我徹底崩潰了！

　　我討厭雙休日！

五年級(jí)作文 篇2

　　孫悟空，我是你忠實(shí)的粉絲，從《西游記》第一回你出世起，我一眼就看出你將來(lái)肯定能干出一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)。

　　果然，你不但當(dāng)上了美猴王，還為了長(zhǎng)生不老而去拜菩提祖師為師，學(xué)到了七十二變�；貋�(lái)時(shí)，你又打敗了牛魔王，到傲來(lái)國(guó)取回了數(shù)萬(wàn)件兵器，又東行到東海取得了“定海神針”——金箍棒……經(jīng)歷過(guò)種種磨難后，你又跟隨唐僧、豬八戒、沙和尚踏上了西天取經(jīng)之路。

　　雖然你現(xiàn)在已經(jīng)是斗戰(zhàn)勝佛，可以在天上逍遙自在的生活，可你也的經(jīng)常來(lái)人間看看吶！現(xiàn)在人間的環(huán)境大大不如以前：以前人間都是大片大片的森林，我們可以呼吸新鮮的空氣，吃又大又甜的的果子，在樹(shù)林里嬉戲、玩耍。而現(xiàn)在呢？大自然的樹(shù)木越來(lái)越少，用鋼筋水泥造成的“森林”去越來(lái)越多。新鮮的空氣不見(jiàn)了，取而代之的化工廠的廢氣和汽車排出的污染氣體；從前清澈見(jiàn)底、魚(yú)兒在水里游來(lái)游去的小河邊的`渾濁不堪�，F(xiàn)在吃的也不是以前又大又甜的果子了，而是打滿了農(nóng)藥、又小又澀的“毒藥儲(chǔ)存器”！現(xiàn)在吃的食物也不如以前了，以前吃的是香噴噴的大米飯、吃完后滿嘴留香的素面條，現(xiàn)在吃的卻是一些骯臟的“魚(yú)丸”和打滿了瘦肉精的豬肉！

　　所以，孫悟空，你一定要抽空來(lái)治理人間，讓他變回從前那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的美麗人間！

五年級(jí)作文 篇3

　　星期天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)，真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣！我跟爸爸一起去壽昌公園放風(fēng)箏。

　　我們來(lái)到壽昌公園，抬頭一看，哇，好多風(fēng)箏�。∮衅簌Z風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏，有笑臉風(fēng)箏，有熱帶魚(yú)風(fēng)箏，還有各式各樣、花花綠綠的風(fēng)箏，就像一朵朵花兒，開(kāi)放在湛藍(lán)的天空上。看著這些風(fēng)箏在天空上飛翔，我按捺不住，拿出了我的風(fēng)箏開(kāi)始放了起來(lái)。我的小風(fēng)箏是紅色的，上面畫(huà)滿了卡通圖案。別看我的風(fēng)箏小，飛起來(lái)可飛得很高很高。

　　我把小風(fēng)箏放在地上，一手拿著轉(zhuǎn)線盤(pán)，一手拉著線，飛快地向前跑。小風(fēng)箏飛了起來(lái)，越升越高。我停了下來(lái)，心想：原來(lái)放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單，看來(lái)，用不了多久，我的小風(fēng)箏就可以飛得跟他們一樣高了�？墒�，風(fēng)往西一吹，我的線就勾在小樹(shù)上了，風(fēng)箏無(wú)力地飄了下來(lái)。我急忙跑過(guò)去把線解了下來(lái)。我繼續(xù)努力，風(fēng)箏又飛了起來(lái)。這回我可不能大意了，一看見(jiàn)小風(fēng)箏往小樹(shù)這邊飛去，我就轉(zhuǎn)移方向，讓我的線繞過(guò)樹(shù)枝的纏繞。線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高。眼看我的'風(fēng)箏漸漸追上了這只笑臉風(fēng)箏，我的心里樂(lè)開(kāi)了花�？上В瑯�(lè)極生悲，不知不覺(jué)，我手上的線放光了，線在轉(zhuǎn)盤(pán)上綁得不緊，被天上的風(fēng)用力一拉，“嗞溜”一聲就飛走了。我眼睜睜地看著我的風(fēng)箏斷了線，脫離了我的控制，飄飄蕩蕩地，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。

　　我傷心極了，爸爸卻哈哈大笑，他告訴我，根據(jù)《紅樓夢(mèng)》里的描寫(xiě)，古代的人放風(fēng)箏，最后會(huì)主動(dòng)把線剪斷，讓它飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，期望能帶走身上的病根。原來(lái)放風(fēng)箏也有這么多學(xué)問(wèn)，我看著天空，心情也一下子變得開(kāi)朗起來(lái)。

五年級(jí)作文 篇4

　　金秋十月，深圳到處洋溢著秋天的氣息，樹(shù)葉開(kāi)始黃了，路邊的小草也開(kāi)始枯萎了，天還格外的藍(lán)。

　　十月一日下午，天高云淡，爸爸媽媽帶我到紅樹(shù)林放風(fēng)箏。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，紅樹(shù)林的上空就是風(fēng)箏的海洋，天上飄著各種各樣的風(fēng)箏，有紅蝴蝶、黃蜻蜓、黑蜈蚣……我們迫不及待地來(lái)到風(fēng)箏店前，看著五彩繽紛的風(fēng)箏，我的眼睛都花了，最后，我挑選了一只漂亮的`紅蜻蜓風(fēng)箏。來(lái)到一片寬闊的草地上，我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，媽媽幫我扶著風(fēng)箏，我拿著線軸，隨著***口令，我快步往前走，只見(jiàn)風(fēng)箏“嗖”的一聲起來(lái)了，在空中打個(gè)彎，重重地摔在地上。媽媽對(duì)我說(shuō)，你得跑快點(diǎn)，還要及時(shí)放線。于是，媽媽再次幫我扶好風(fēng)箏，在***口令聲中，我拿著線軸使出吃奶的力氣往前跑，一邊跑一邊放線，我的紅蜻蜓終于飛起來(lái)了，風(fēng)箏隨著海風(fēng)在風(fēng)中飄動(dòng)，線軸也時(shí)緊時(shí)松，我也隨著風(fēng)箏拉動(dòng)的力度一會(huì)放點(diǎn)線，一會(huì)收點(diǎn)線，紅蜻蜓就象一只大海燕般穩(wěn)穩(wěn)地在藍(lán)空中飛翔。

　　隨著秋風(fēng)吹來(lái)的陣陣涼意，天慢慢黑了下來(lái)，我們收好風(fēng)箏，回家了。

五年級(jí)作文 篇5

　　金華是一座美麗的城市，蜿蜒的婺江穿城而過(guò)，養(yǎng)育著一代又一代的金華人。古老又現(xiàn)代的通濟(jì)橋橫跨婺江，把江北、江南緊緊的連在了一起，方便了金華人的生活工作。通濟(jì)橋邊上的燕尾洲正在進(jìn)行著美麗的蛻變，貝殼形狀的金華大劇院已經(jīng)拔地而起。古老的`南市街正在進(jìn)行緊張的施工，不久的將來(lái)將給金華人呈現(xiàn)一個(gè)不一樣的江中美景。在金華人的努力下，江北老城正在逐漸變的美麗，新興的江南新城，寬闊的大馬路，馬路邊的高樓大廈，雄偉而又藝術(shù)的體育館，都讓我感到驕傲。還有呀，那流淌著的神秘古老氣息的東市古玩街也吸引著我。

　　東市古玩街對(duì)面的婺洲公園也是那么美麗婀娜，是人們夏日休閑的好地方。最讓我感觸最深的還是農(nóng)村城郊的變化。原先聽(tīng)爸爸媽媽講的農(nóng)村已經(jīng)漸漸離我遠(yuǎn)了。農(nóng)村過(guò)去的泥濘小路都變成了現(xiàn)在的水泥路，低矮的房子都漸漸地被漂亮的小洋房代替。農(nóng)村的小朋友上學(xué)也很方便，漂亮的學(xué)校能與城里的小學(xué)相媲美。農(nóng)村人的生活也與城里的生活相接近了，生活過(guò)得富足而甜蜜。金華人在通過(guò)自己的努力，奮斗著向前追求著自己美好的生活。金華城的美，不旦旦是城市的美，更在于金華人追求美好生活那種精神更美吧！而在我心中金華之所以這么美，是因?yàn)榻鹑A的水土養(yǎng)育了我，像母親一樣，所以她那么美吧！

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