二年級(jí)作文300字6篇[精華]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　我的表弟今年已經(jīng)6歲了，他的名字叫高俊熙，他滿月時(shí)我和媽媽從碼頭擠公交去看他，但是我到一家的大門口時(shí)，由于沒(méi)有看到門檻，所以被絆倒了，腦門上頂著個(gè)大包進(jìn)去的。

　　我進(jìn)去時(shí)他正好在’大鬧天宮‘一見(jiàn)到我他立即不哭了，而是沖著我哈哈大笑起來(lái)，你說(shuō)，這是不是表明著我這老弟長(zhǎng)大后會(huì)很聰明呢？雖然他才6歲，但是她卻在老師的心里是個(gè)好孩子、好學(xué)生。我卻認(rèn)為他這么調(diào)皮、淘氣，在學(xué)校里不打架才來(lái)怪呢！但是我完全想錯(cuò)了。當(dāng)我對(duì)他提起書(shū)里的內(nèi)容時(shí)，他連想都沒(méi)想就說(shuō)了出來(lái)，而且很對(duì)，是100%的正確！當(dāng)時(shí)我就愣在那里了，他卻搖著我的胳臂說(shuō)‘姐姐，好姐姐！我們到銀杏林里去玩吧？’至于他的話，我一句也沒(méi)有聽(tīng)清楚，因?yàn)樗�是輒鎮(zhèn)人么，他說(shuō)一句‘干什么’我都聽(tīng)不清楚他到底在說(shuō)什么，哎！還要請(qǐng)個(gè)翻譯——我的姨。

　　我現(xiàn)在已有一年多沒(méi)見(jiàn)到他了，真不知道他現(xiàn)在長(zhǎng)成什么樣了，在遙遠(yuǎn)的'那邊，在我的想象中的那個(gè)身影是那么的模糊。不過(guò)，再過(guò)幾天我就能見(jiàn)到他了，因?yàn)榭爝^(guò)年了，走親戚途中能經(jīng)過(guò)他家，所以能正好趕上，我想，他一定長(zhǎng)得很高了吧？或許也不再像以前那樣淘氣、調(diào)皮了吧？我有點(diǎn)迫不急待想現(xiàn)在就見(jiàn)到他，與他玩�！�…

二年級(jí)作文300字 篇2

　　我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小姑娘，經(jīng)常在書(shū)的海洋里遨游。因?yàn)闀?shū)是人類思想的寶庫(kù)。

　　記得有一次，該吃飯了，而我卻還在津津有味地看書(shū)。媽媽喊了我三四次，我仍然無(wú)動(dòng)于衷。最后，媽媽急了，便大聲說(shuō)道：“快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯，不然就把書(shū)沒(méi)收了！”我極不情愿地走到飯桌前，胡亂扒了幾口飯，又進(jìn)入了熟的世界。這時(shí)，耳邊又傳來(lái)了媽媽的嗎嘮叨聲：“你怎么那么喜歡讀書(shū)呀？你呀，你……”我這么癡迷的讀書(shū)，還是媽媽培養(yǎng)的呢？

　　上幼兒園的時(shí)候，我就纏著媽媽給我講故事。于是，媽媽就給我將《格林童話》、《安徒生童話》等。從那時(shí)起，我和書(shū)就結(jié)下了不解之緣。

　　上一年級(jí)的'時(shí)候，老師教了我們拼音。我高興極了，因?yàn)槲铱梢宰约和ㄟ^(guò)拼音看更多的書(shū)了。

　　光陰似箭，如今我已經(jīng)上四年級(jí)了，通過(guò)讀書(shū)使我的知識(shí)也越來(lái)越豐富了！比如感動(dòng)童心的故事使我明白了世上的善與惡；丑小鴨的故事讓我懂得了外表并不代表一切，心靈美才是最重要的……

　　我愛(ài)讀書(shū)！

二年級(jí)作文300字 篇3

　　一個(gè)周末，小明戴著遮陽(yáng)帽和小東去玩。

　　他們來(lái)到大樹(shù)下，小東想：“鳥(niǎo)媽媽去找吃的，只有兩只雛鳥(niǎo)在巢里，要是把鳥(niǎo)巢給毀了，把兩只雛鳥(niǎo)抓出來(lái)，那該有多好玩！”于是，小東爬上樹(shù)，抓出兩只雛鳥(niǎo)，毀了鳥(niǎo)巢。

　　過(guò)了好久好久，鳥(niǎo)媽媽飛回來(lái)了�？墒牵�它只看見(jiàn)原來(lái)是巢的`地方只有幾根樹(shù)杈。它失望地飛走了。

　　小東說(shuō)：“現(xiàn)在連再把鳥(niǎo)巢放上去都沒(méi)辦法了�！币�?yàn)樾�東把鳥(niǎo)巢給毀了。小明想：“自己爬上樹(shù)把帽子放樹(shù)杈上，再把雛鳥(niǎo)放在里面，不就行了�！庇谑牵�他就這樣做了。他剛爬上樹(shù)的時(shí)候，小東滿臉疑問(wèn)。小明放好了，小東也就明白了。

　　果然，不一會(huì)兒鳥(niǎo)媽媽又飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳的叫，好像在說(shuō)：“謝謝你們。”

　　小明是愛(ài)護(hù)動(dòng)物的好孩子，小東是知錯(cuò)就改的好孩子。我們要向他們學(xué)習(xí)呀！

二年級(jí)作文300字 篇4

　　早上，我穿著漂亮的裙子，懷著愉快的心情早早地來(lái)到學(xué)校。一路上，鳥(niǎo)兒歡快的歌唱著，花兒高興地向我點(diǎn)著頭，太陽(yáng)公公也對(duì)著我微笑，它們都在祝賀我們的節(jié)日呢！

　　今天，我們學(xué)校舉行六一聯(lián)歡會(huì)。悄悄地告訴你，我們表演的.節(jié)目叫“太陽(yáng)娃娃”，可好看啦。

　　到了教室，老師們忙著給我們化妝。你看，一個(gè)個(gè)小朋友穿著桔色的舞蹈裙，手上戴著綠色的小手套，肚子上還粘著一片綠色的大樹(shù)葉，紅紅的臉蛋上點(diǎn)綴著亮晶晶的金粉，真漂亮呀。

　　節(jié)目開(kāi)始了，校合唱隊(duì)唱著“可愛(ài)的小腳丫”把我們帶進(jìn)了快樂(lè)的海洋，一個(gè)一個(gè)節(jié)目都那么精彩，我們一乙中隊(duì)的舞蹈也贏得了大家熱烈的掌聲！我們要把快樂(lè)用舞蹈送給每一位小朋友，讓他們?cè)诿恳惶炖锒伎炜鞓?lè)樂(lè)。

　　“六一”在快樂(lè)中過(guò)去了，但在我的心里，每一天都是“六一”，我要在快樂(lè)中慢慢成長(zhǎng)。

二年級(jí)作文300字 篇5

　　星期六，我和媽媽去龜齡山莊旅游。

　　我們先做了準(zhǔn)備工作：兩瓶水、兩根火腿腸、一個(gè)望遠(yuǎn)鏡、一個(gè)相機(jī)。到了山腳下，我們存了電動(dòng)車，就開(kāi)始爬山。

　　剛進(jìn)山的路是一段石階，上了石階有一個(gè)黑色的大石碑，上面刻著黃色的兩行字，分別是形意名家和武仕杰紀(jì)念碑。

　　在石碑的右側(cè)，是上山的道路。我背著背包，媽媽拿著手提包，沿著山路往上爬，山路時(shí)而緩，時(shí)而又很陡。緩的地方，我就獨(dú)自一人爬，陡的地方媽媽扶著我上。當(dāng)爬到山腰處，我看到山上有一條巨龍?jiān)煨偷臎鐾�，蜿蜒盤旋在山上。

　　我們?cè)跊鐾ど宰餍菹�，補(bǔ)充了點(diǎn)能量，我拿出了望遠(yuǎn)鏡向四周觀望。我看到了一塊塊整齊的像豆腐塊一樣的農(nóng)田;像火柴盒大小的房子;擺放整齊的.一排排車輛，還看到了樹(shù)木枝條上剛剛抽出的星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠，讓人感覺(jué)空氣特清新。

　　快到山頂了，我真得太累了，雖然媽媽一再鼓勵(lì)我繼續(xù)往上爬，可我卻堅(jiān)持說(shuō)：“我只有下山的力氣了”。媽媽只好和我一起下山了。

　　回家的路上，我覺(jué)得沒(méi)爬上山頂，真的很后悔。我暗暗下決心以后再來(lái)的時(shí)候我一定要堅(jiān)持爬上山頂去。

二年級(jí)作文300字 篇6

　　金沙灘在青島，它是一個(gè)海灘，旁邊是大海。

　　去那里的人可多了，有游泳的、玩兒沙子的、玩兒皮球的……人非常多，去那里的人大部分都是游泳的。今年暑假，我們一家人還有爸爸的戰(zhàn)友一起來(lái)到金沙灘游玩，一起來(lái)金沙灘的共有十二個(gè)人，其中有一個(gè)哥哥和兩個(gè)小弟弟�？吹浇鹕碁┱娴拿�副其實(shí)，這里的沙子如黃金，太陽(yáng)光照在金沙灘上，閃閃發(fā)亮。這里的海水清澈無(wú)比，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大海和天空連在了一起，景色十分壯觀。我們來(lái)到金沙灘上，脫掉鞋子，光著腳丫，走在沙灘上，沙子軟軟的'、細(xì)細(xì)的，舒服極了。沙灘上還有許多的貝殼，貝殼的花紋各種各樣，十分美麗。我們?cè)谏碁┥弦粫?huì)兒撿貝殼，一會(huì)兒堆沙子，好玩兒極了。我們?cè)谏碁┥贤鎯簤蛄�，就拿著救生圈和大人們一起下水游泳，海水涼涼的舒服極了。在游泳時(shí)，我還不小心喝了幾口海水，原來(lái)海水是咸咸的。

　　青島的金沙灘真是一個(gè)好地方，我愛(ài)你——金沙灘。以后我還會(huì)去的。

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