（優(yōu)秀）二年級(jí)作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
這幾個(gè)星期，咱們家出現(xiàn)了一只又肥又大的大老鼠。在沒(méi)有聲音的時(shí)候，它總是悄咪咪地出來(lái)，然后東看看西瞧瞧。要是有人，它就迅速地躲進(jìn)一個(gè)我們看不見(jiàn)的地方；要是沒(méi)有人，它就飛快地找到吃的，回到它自己的家里慢慢享用。自從我們知道它以后，就想方設(shè)法地想抓住它。
第一次我們用家里原來(lái)的粘鼠板，結(jié)果大老鼠就像平常一樣從上面走了過(guò)去，毫發(fā)無(wú)損！原來(lái)是粘鼠板沒(méi)有粘性了！
第二次我們又買了兩張新的粘鼠板放在大老鼠出來(lái)偷東西的地方。大老鼠以為這次又和上次是一樣的，一點(diǎn)防備也沒(méi)有。這次它可就上當(dāng)了！它踏上粘鼠板的'時(shí)候，尾巴一下子被粘住了，大老鼠發(fā)出“吱吱地”叫聲。我們沖進(jìn)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它正拖著粘鼠板上串下跳。我們滿以為這次把它逮住了，結(jié)果它居然把粘鼠板甩脫逃掉了！
從那以后，粘鼠板對(duì)它失去了作用。我們只好換了一種捕鼠工具——捕鼠籠來(lái)對(duì)付它。頭幾天老鼠根本沒(méi)出現(xiàn)。它想：我已經(jīng)上當(dāng)了一次，決不能再上第二次當(dāng)了！就在家里呆了兩三天。直到肚子餓得不行了，才出來(lái)找東西吃！有一天，我發(fā)現(xiàn)這只老鼠正在廁所里面溜達(dá)，我趕緊地鎖住門跑了出來(lái)，讓媽媽把捕鼠籠提了進(jìn)去。第一天，大老鼠依然沒(méi)有動(dòng)靜，第二天晚上老鼠覺(jué)得快餓死了，就用爪子和嘴去咬門想出來(lái)。最后它再也沒(méi)有其他辦法了，只好鉆進(jìn)捕鼠籠去飽餐了一頓！我覺(jué)得它太狡猾了，一進(jìn)去以后就吃光了捕鼠籠里面所有的東西。
早上起床，我們把這只像狐貍一樣狡猾的老鼠放了出去，它以后再不敢來(lái)咱們家里了！哈哈�。�！
二年級(jí)作文 篇2
小小新四軍
今天，下起了毛毛細(xì)雨，我和同學(xué)們一起去浙東大竹海參加小小新四軍之旅。
到達(dá)目的地，我們立即開(kāi)始換小新四軍的衣服。換好后，教官開(kāi)始來(lái)教我們“向左看，向右看，立正，稍息”等動(dòng)作。我們認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地練習(xí)，舉手投足很有軍人風(fēng)范。
午餐是農(nóng)家竹筒飯，吃著竹筒子里的飯，想到當(dāng)年新四軍叔叔的的生活真是艱苦。飯后，我們進(jìn)行了拔河比賽、疊被子比賽，玩了很多游戲，在開(kāi)心的游戲中，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的力量。
小小新四軍活動(dòng)結(jié)束了，我不僅玩的`很開(kāi)心，也體驗(yàn)到其中的辛苦，體會(huì)到幸福生活的來(lái)之不易。這真是有意義的一天。
小小新四軍
周六，陽(yáng)光明媚，天氣真好！我期盼以久“小小新四軍”活動(dòng)終于可以進(jìn)行了。
早上，我非常準(zhǔn)時(shí)地起床了。到了集合的地方，我迫不及待地走上大巴車，在車上我和同學(xué)們一邊唱著歌，一邊欣賞著兩旁美麗的景色，高興極了！
目的地到了——浙東大竹海，在教官的帶領(lǐng)下我們換上了精氣神十足的軍服，接著教官帶我們?nèi)ゾ毩?xí)敬禮，教官夸我姿勢(shì)非常標(biāo)準(zhǔn)，我聽(tīng)了，心里得意極了！接著，教官又帶我們來(lái)到草坪上，我們和男生分成兩隊(duì)，來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽，真是激烈呀！最后是我們女生贏了。我們可高興了！
在下山的過(guò)程中，雖然有許多密密麻麻的石頭，非常難走，不過(guò)我還是咬著牙堅(jiān)持走了下來(lái)。今天，我當(dāng)了一次小小新四軍，非常開(kāi)心，我為自己感到驕傲！
二年級(jí)作文 篇3
早上，小明坐上公共汽車去上學(xué)。他找了個(gè)位子坐了下來(lái)。坐著，坐著，一個(gè)老奶奶上了車。小明看見(jiàn)了，連忙站了起來(lái)說(shuō)：“奶奶，您請(qǐng)坐!”老奶奶一邊說(shuō)小明是一個(gè)懂事的好孩子，一邊坐到了位子上。旁邊的.叔叔、阿姨也開(kāi)始說(shuō)了起來(lái)。有的說(shuō)小明真懂事，有的說(shuō)小明有一顆愛(ài)心，還有的說(shuō)這種孩子是很少的。老奶奶也說(shuō)：“小朋友，真是謝謝你了!”小明說(shuō)：“其實(shí)讓一個(gè)座位并不難，只要你有一顆愛(ài)心，什么好事都可以做”。
小明說(shuō)的真好，我要像小明學(xué)習(xí)，像他一樣有一顆愛(ài)心，讓愛(ài)心來(lái)到人間，讓世界充滿愛(ài)。
二年級(jí)作文 篇4
鄰居家有一條小狗，它的主人叫它小黃�？晌腋敢饨兴』�，因?yàn)樗祟^和身體是黃的，脖子和尾巴都是白白的。
開(kāi)始，它看到我在吃飯就走過(guò)來(lái)看看有什么好吃的。我看見(jiàn)它來(lái)了總會(huì)給它夾塊肉或是給根骨頭。開(kāi)始它總是先聞一聞，再舔舔，然后迅速叼起食物一溜煙的躲到?jīng)]人的地方慢慢享用。漸漸地形成了規(guī)律，只要是到了吃飯時(shí)間，小花總會(huì)很準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到我家廚房前。我們也成了好朋友，它吃東西時(shí)再也不叼走吃了。
小花還有一個(gè)好玩的故事呢！有一次，小花正在開(kāi)心的吃著我都給的'魚(yú)骨頭，這時(shí)，不知從哪竄來(lái)一直小貓想搶小花的美味大餐。呵呵，這下還了得！小花轉(zhuǎn)身就追，小貓嚇得留下骨頭竄上了垃圾房。盡管垃圾房不是很高，不過(guò)對(duì)于小花來(lái)說(shuō)還是望墻興嘆，急的在四周團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嚇的小貓?jiān)谏厦娌桓蚁聛?lái)。對(duì)持了一會(huì)，小花坐在地上吃起了骨頭。這時(shí)，小貓趁小花不防跳下來(lái)拍了一下它的腦袋，小花一驚準(zhǔn)備反擊，小貓又竄了上去。急的小花汪汪大叫，不知從哪有鉆出來(lái)一只大貓狠狠頂了一下小花的屁股，它趕忙回過(guò)身來(lái)去追大貓我看的都笑彎了腰。
二年級(jí)作文 篇5
我今年7歲了，讀二年級(jí)，還是小組長(zhǎng)呢。
一次，爸爸讓我猜個(gè)謎語(yǔ)，我集中精力，想了半天，仍然沒(méi)有猜出來(lái)。爸爸要告訴我答案，我說(shuō)：“不用了，我能行�！卑职譂M意地笑了。
星期六早上，媽媽發(fā)現(xiàn)我的襪子臟了，要拿去給我洗一洗。我看見(jiàn)了，說(shuō)：“不用了，我能行。”媽媽笑著說(shuō)：“你真是個(gè)要強(qiáng)的.孩子。”
晚飯后，爸爸媽媽要出去買東西，問(wèn)我：“你一個(gè)人在家呆一會(huì)，好嗎？”我干脆地說(shuō)：“不怕，我能行�！眿寢層H親我的臉蛋，說(shuō)：“你真是個(gè)自信的孩子。”
二年級(jí)作文 篇6
今天，我和爸爸一起去寧波海洋世界游玩。
我們先進(jìn)了吳哥窟，看到了一片熱帶雨林的風(fēng)景，頓時(shí)感覺(jué)到了清涼。出了雨林，映入眼簾的就是幾個(gè)大的玻璃魚(yú)池，各類的魚(yú)兒在水中自由安閑的游著，有七彩吊、天狗倒吊、銀鯊、白虎頭鯊、尖嘴鱷、叉斑銼鱗鲀、白吻雙帶立旗鯛、吸盤魚(yú)、狐面籃子魚(yú)、電鰻等。
接著，我們來(lái)到了一條水底隧道，四周的'水里全是魚(yú)在游動(dòng)，非常壯觀。還有很多的鯊魚(yú)呢！爸爸還拍到了鯊魚(yú)的牙齒，非常鋒利非常，不愧是海里的霸王。我們還觀看了美人魚(yú)和海獅的表演，都非常的出色，看的人可多了。
最故意思的是海洋劇院的演出。這里的主角是海豹、海獅和海豚。
這些可愛(ài)的精靈為我們獻(xiàn)上了海獅頂球、玩呼啦圈、海獅快速滑水、海豚高空跳躍、水中華爾茲等表演，讓我留連忘返。
時(shí)間過(guò)得真快，要回家了，我依依不舍地離開(kāi)了海洋世界。
二年級(jí)作文 篇7
我們學(xué)校有一棵玉蘭樹(shù)。
春天，玉蘭樹(shù)開(kāi)出潔白如雪的小花，站在遠(yuǎn)處望去，像穿了一件白色的'外衣。忘記告訴你啦！玉蘭樹(shù)是先開(kāi)花再長(zhǎng)葉，神奇吧！
夏季，茂盛的玉蘭樹(shù)可以為我們遮陽(yáng)，我們可以在樹(shù)下做許多事情，比如：下棋、做游戲。如果樹(shù)底下有桌椅，還可以坐在桌子邊吃西瓜......。有時(shí)候，玉蘭樹(shù)上還會(huì)長(zhǎng)“小黃瓜”或“小毛毛球”。有一次，玉蘭樹(shù)上的小黃瓜”落到地上，我們還以為有一棵黃瓜樹(shù)呢！
秋天，玉蘭樹(shù)葉子落了，只剩下光禿禿的樹(shù)枝，讓人怎么也不知道它是什么樹(shù)。
冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，玉蘭樹(shù)仿佛在說(shuō)：“好冷�。〈航憬隳憧靵�(lái)吧！”但是它最終還是要等上一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天。
啊！我真喜歡玉蘭樹(shù)呀！
二年級(jí)作文 篇8
我的媽媽可是個(gè)名副其實(shí)的辣媽，我說(shuō)的“辣媽”可是個(gè)好學(xué)的“辣媽”。什么心理學(xué)、千字文、茶藝……都不在話下。這不，我的'“辣媽”又發(fā)現(xiàn)了個(gè)好寶貝——古琴。于是，媽媽思考良久，開(kāi)始了她的學(xué)琴之旅。
哈，媽媽還真積極，還沒(méi)開(kāi)課就早早地來(lái)到了課室，跟老師進(jìn)行了一段交流后，開(kāi)始了學(xué)古琴的第一課。首先，老師講了一下古琴的歷史和構(gòu)造。媽媽的眼睛專注地望著老師，還不時(shí)低頭看一下課本，儼然一個(gè)小學(xué)生的姿態(tài)，有時(shí)媽媽還點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛里分明寫著“原來(lái)是這樣”，那神情真是態(tài)度好得沒(méi)話說(shuō)。
到了在課堂上自主練習(xí)的時(shí)間，媽媽端坐在椅子上，一手放在琴邊，一手撫在琴弦上，伸出修長(zhǎng)的手指，在練習(xí)基本指法“挑”，媽媽一臉認(rèn)真，眼睛出神地望著右手，口中念念有詞：“龍眼，鳳目；龍眼，鳳目；龍眼，鳳目……
“老師一來(lái)指導(dǎo)，媽媽立刻全神貫注地豎起耳朵，傾聽(tīng)老師的指點(diǎn)。下課了，媽媽還在一邊戀戀不舍地?fù)崦徘�，一邊跟老師分享學(xué)琴的感受。
我原本以為媽媽只是一時(shí)興起，沒(méi)想到媽媽居然堅(jiān)持了這個(gè)愛(ài)好。
次日，正當(dāng)我還在溫暖的被窩里做著美夢(mèng)時(shí)，卻迷迷糊糊地聽(tīng)到了一陣悠遠(yuǎn)的琴聲，我掙扎著爬起來(lái)，走向客廳，果不其然，媽媽正在一心一意地練琴呢！媽媽輕唱著一個(gè)個(gè)音符，頻頻抬頭看著書(shū)本，但手指卻總是不聽(tīng)指揮，一會(huì)兒不是彈錯(cuò)弦就是指法不規(guī)范，但媽媽似乎并不氣餒，一遍又一遍地彈著這個(gè)音符，直至這首曲子完美地結(jié)束。
媽媽總是每天擠出一點(diǎn)時(shí)間練古琴，例如：清晨，午后，傍晚……如今，媽媽已經(jīng)能夠讓手指在琴弦上自如地翩翩起舞了，當(dāng)我問(wèn)起媽媽面對(duì)著一首首怎么彈也彈不好的曲子時(shí)，怎么戰(zhàn)勝這困難的？媽媽卻告訴我，要想戰(zhàn)勝困難，必須要去戰(zhàn)勝那個(gè)灰心喪氣的自己，那個(gè)自卑的自己，才能對(duì)這一個(gè)個(gè)難題迎刃而解。
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