四年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
我記得，小時(shí)候的我，是一個(gè)天真無(wú)邪的孩子。
小時(shí)候，我喜愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，也對(duì)動(dòng)漫人物無(wú)比追求。有一次，我們?nèi)胰ハ憬瓌?dòng)物園玩。我參觀了熊、貓、兔、狗，還有小鴨子和袋鼠等等的動(dòng)物。我還記得當(dāng)初，我心中一直都隱藏著一個(gè)使我萬(wàn)分糾結(jié)的問(wèn)題：為什么Hello Kitty(凱蒂貓）會(huì)唱歌會(huì)跳舞，而這些動(dòng)物園里的'小貓只會(huì)“喵喵喵”地叫呢；為什么動(dòng)物園里的“鼠”（指袋鼠）前胸有一個(gè)大口袋，而米奇老鼠就沒(méi)有呢；為什么動(dòng)物園里的野狗都用四條腿走路，而不像史努比一樣用兩只腳走路的呢......總之，一系列的問(wèn)題圍繞著我轉(zhuǎn)，我頂著這幾個(gè)大問(wèn)號(hào)，跑過(guò)去問(wèn)媽媽。顯然，媽媽聽(tīng)完我的問(wèn)題之后，露出一副哭笑不得的表情，說(shuō)：“你這孩子，還真是天真......”
現(xiàn)在回憶起來(lái)，我還忍不住笑出聲來(lái)，我又開(kāi)始回憶起那一天我在動(dòng)物園里看到的景象，還有童年里那個(gè)天真無(wú)邪的小小的身影，還有媽媽那哭笑不得的表情......
四年級(jí)作文 篇2
我最喜歡的一個(gè)字是“�！弊��！案！弊衷谧值淅镉形宸N解釋：1.長(zhǎng)壽2.康寧3.富有4.美德5.快樂(lè)。
記得有年冬天，我去山東鄉(xiāng)下的爺爺家過(guò)年。在大年三十的晚上，爺爺拿出幾張“福”字讓我貼到大門(mén)上，并且特意叮囑我要倒過(guò)來(lái)帖，我感到很奇怪，就問(wèn)爺爺：“為什么過(guò)年要貼福字呢？而且要倒過(guò)來(lái)貼呢？”爺爺聽(tīng)了，就拿著一張“福”字讓我看，告訴我說(shuō)：“福字左邊一個(gè)‘衣’字，代表了有衣穿，右邊由‘一’‘口’‘田’三個(gè)字組成，代表了每一個(gè)人都要有田地，有飯吃，寄托了老百姓祈求得到田地，滿足溫飽需求的愿望。在我國(guó)貼福字的風(fēng)俗已經(jīng)是歷史悠久，這里面還有個(gè)故事呢！”我一聽(tīng)有故事，立刻纏著爺爺講給我聽(tīng)。爺爺喝口茶，清清嗓子，慢悠悠地說(shuō)：“相傳武王伐紂勝利后，姜太公封神時(shí)，把自己的'妻子葉氏封為窮神，還告訴她說(shuō)：‘有福的地方你不能去�！瘡拇�，家家過(guò)年貼福字，就是擺脫窮困，追求幸福的象征。當(dāng)然了，這只是一個(gè)傳說(shuō)，但體現(xiàn)出百姓向往好運(yùn)的心念。民間為了體現(xiàn)這種向往和祝愿，在門(mén)前貼上福字，甚至到后來(lái)將‘�！值惯^(guò)來(lái)貼，以求諧音‘福倒了’，就是福氣已到的意思。在北京的一個(gè)王府里，就有康熙皇帝親筆書(shū)寫(xiě)的一個(gè)‘福’字，稱為‘中華第一�！�，被乾隆皇帝點(diǎn)化為‘萬(wàn)民之福’。
聽(tīng)了爺爺一席話，我對(duì)“�！弊钟辛烁羁痰牧私狻４汗�(jié)貼“�！弊郑瑹o(wú)論是現(xiàn)在還是過(guò)去，都寄托了人們對(duì)幸福生活的向往，也是對(duì)美好未來(lái)的祝愿和熱愛(ài)。從此我喜歡上了這個(gè)能帶給我們中國(guó)人“福氣”的漢字。
四年級(jí)作文 篇3
你們知道我最喜愛(ài)的是什么動(dòng)物嗎？是小狗！它的可愛(ài)我簡(jiǎn)直是無(wú)人能比��！
我最喜歡他的典型是：兩只大眼睛圓圓的'；四肢短短的；毛白色的，又短又長(zhǎng)的；穿著粉色衣服的；耳朵彎彎的；可愛(ài)典型的；身子小小的；我夢(mèng)寐以求地想要這只小狗狗！在《命中注定我愛(ài)你》的戲組中的“紀(jì)寶貝”也是我夢(mèng)寐以求的寵物啊！太可愛(ài)了，“汪汪汪”的叫聲很輕，可愛(ài)到無(wú)人能比，可我無(wú)能為力得到只寵物��！唉~
怎么才能得到呢？我日想夜想，終于想到了：家里有多數(shù)的老鼠，狗和貓一樣，可以捉老鼠！我就憑著這證據(jù)去找爸媽傾述一下，爸媽可反對(duì)了，反對(duì)的原因是：家里的老鼠不大，只要貓咪就可以解決了！“不，狗比貓跑得快，狗捉老鼠的質(zhì)量大點(diǎn)！”我又說(shuō)。“不，這樣家里的家具不就大量減少？”我斗來(lái)斗去也斗不過(guò)爸媽！看來(lái)是沒(méi)希望了！
四年級(jí)作文 篇4
人人都有煩惱，我也不例外。我的煩惱是什么呢？一起來(lái)看看吧！
就在一天晚上，有一個(gè)弟弟來(lái)我家玩，我們一起玩了許多游戲，就在休息的'時(shí)候，只聽(tīng)“仆通”一聲，弟弟就把一個(gè)花盆打碎了，弟弟聽(tīng)見(jiàn)后立刻躲起來(lái)，我走過(guò)去，本想撿起碎片。誰(shuí)知，爸媽聽(tīng)見(jiàn)了聲音，他們迅速趕過(guò)來(lái)，剛好看見(jiàn)我，便罵道："你個(gè)小孩，怎么把一個(gè)好端端的花盆打碎了，等會(huì)兒再收拾你。”罵完就又去客廳了。這時(shí)，藏起來(lái)的弟弟立刻蹦出來(lái)說(shuō)："姐姐被罵了，呵呵！”我用有殺氣的目光望著弟弟，并關(guān)住門(mén)罵：“都怪你，你打碎花瓶還算了，竟然還躲起來(lái)讓我背黑鍋，你什么意思啊你？”弟弟卻反駁道：“誰(shuí)讓你比我大，再說(shuō)，你為什么不解釋��！”我被弟弟氣到了說(shuō)："你憑什么這樣說(shuō)我，明明是你有錯(cuò)在先呀！”。。。。。。。。最后，我和弟弟還是鬧了一個(gè)不歡而散��！
弟弟說(shuō)得對(duì)，我為什么不和爸媽解釋清楚呢？是因?yàn)槲夷懶�，現(xiàn)在我明白了這個(gè)煩惱的主要中心是在于我，可我還是不敢跟爸媽說(shuō)、跟弟弟道歉�。⿶�，你為什么要跟隨我啊？
四年級(jí)作文 篇5
秋高氣爽，大雁南飛，秋姐姐不知不覺(jué)給銀杏葉換上了金黃的禮服，美不勝收。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏樹(shù)像一朵黃中帶綠的云從大地上升起。走進(jìn)細(xì)看，有的葉子早已迫不及待地?fù)Q上金衣裳；有的卻舍不得蔥綠的袍子，還將它穿在身上；還有的猶猶豫豫，既喜歡金裝，也舍不得綠衣裳，于是黃中透綠。層層疊疊的葉子像蝴蝶似的亭亭玉立在枝條上；又像金魚(yú)的尾巴一樣煞是美麗；還像打開(kāi)的折扇，風(fēng)中搖晃。葉子沐浴著陽(yáng)光，金光閃閃，像抹上了一層蠟，油亮亮的；又像無(wú)數(shù)的生命在葉子上躍動(dòng)。沒(méi)有被太陽(yáng)撫摸過(guò)的葉子也不干示弱，邀請(qǐng)了風(fēng)伯伯，讓他們親昵地你挨著我，我挨著你，腦袋靠著小腦袋，唱起秋日的歌謠。小巧玲瓏的白果躲在葉子的后面，活像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，只有風(fēng)吹過(guò)才悄悄扒開(kāi)葉子張望幾眼。上面皺巴巴的，像老人的皺紋，黃中透紅。一陣大風(fēng)刮來(lái)，幾片黃葉依依不舍地告別了大樹(shù)，像小精靈似的在風(fēng)中打了幾個(gè)旋兒，又像一位位婀娜多姿的舞者，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地?fù)湎虼蟮貗寢尩膽驯А?/p>
我小心翼翼地?fù)炱鹨黄淙~，仔細(xì)觀察起來(lái)。許多密密麻麻的.的葉脈像纖細(xì)的小道布滿了葉片，蜿蜒向葉子的邊緣，怪不得摸上去粗糙的厲害。水波形的邊緣給葉子鑲上了一圈花邊，從淺到深，邊上的都快變成褐色了。咦，哪里來(lái)的一股怪味？哦，原來(lái)是我踩中了一粒白果。別看它軟綿綿的，里面的核可硬了。黃色的果肉竟被我踩成了漿糊，乳白色的核探出了腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界。
這銀杏葉默默無(wú)聞，一生樸素，為了大樹(shù)，卻奉獻(xiàn)了它的一生。
【
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)作文04-06
四年級(jí)的作文06-17
四年級(jí)作文06-17
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)的作文02-13
四年級(jí)作文02-13
四年級(jí)作文02-13
四年級(jí)作文02-13
四年級(jí)的作文02-13