四年級(jí)學(xué)生作文[合集10篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)學(xué)生作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,二十年過(guò)去了,我已經(jīng)在美國(guó)待了十幾年了,我現(xiàn)在已經(jīng)成為世界上最大的家公司的董事長(zhǎng)了,有天,我覺(jué)得該回家鄉(xiāng)看看父母了,于是我從美國(guó)坐飛機(jī)回我美麗的家鄉(xiāng)寧夏銀川去看看,F(xiàn)在的飛機(jī)和以前大不樣了,只需要5分鐘就可以從美國(guó)飛回寧夏了。
下飛機(jī)后。我坐了一輛太陽(yáng)能出租車(chē)來(lái)到了石油城,下出租車(chē),我被眼前的景象驚呆了,這還是二十年前那個(gè)小小的石油城嗎?
我不禁問(wèn)自己。在我面前,呈現(xiàn)出的這個(gè)石油城簡(jiǎn)直是個(gè)市區(qū)呀!家家都住的是500平方米的別墅,因?yàn)楝F(xiàn)在最常見(jiàn)的就是這種,以前的那些房子全都沒(méi)有了,他們都“長(zhǎng)高了”,長(zhǎng)成座座高樓大廈。除過(guò)別墅外,最矮的房子也有50層。以前的商店變成了100層的百貨大樓,百貨大樓里應(yīng)有盡有,你想要什么,就有什么。門(mén)前架起了立交橋,不管是馬路還是立交橋,20輛車(chē)并排行駛都還很寬廣。馬路上行駛的.,全部都是靠空氣運(yùn)轉(zhuǎn)的汽車(chē),非常的環(huán)保。
這個(gè)時(shí)候,我突然想起來(lái),該回母?纯次覀冏罹磹(ài)的賀老師和程老師了。到了校門(mén)口,我碰見(jiàn)了幾位小學(xué)時(shí)的同學(xué),他們都干出了番大事業(yè),他們當(dāng)中有人成為了博士、碩士,有的成為了歌星、影帝、運(yùn)動(dòng)健兒,還有的成為了公司老總……我們起參觀(guān)了母校。進(jìn)校門(mén),校長(zhǎng)出來(lái)接待我們,我們定睛看這個(gè)校長(zhǎng),驚訝的說(shuō):“這不是我們的賀老師嗎?不對(duì),應(yīng)該叫賀校長(zhǎng)才對(duì)!辟R校長(zhǎng)帶我們?nèi)チ藯潣牵M(jìn)去,里邊有塊金子做成的牌子,牌子上刻著“世界第小學(xué)”六個(gè)大字,接著賀老師又帶我們參觀(guān)了教室,教室里有擦黑板機(jī)器人,老師寫(xiě)在黑板上不用的東西,只要告訴它,他就可以幫你擦得干干凈凈,這樣,老師就不用吸肚子粉筆灰了。我們臨走的時(shí)候,程老師也來(lái)送我們,這個(gè)時(shí)候,我們才知道程老師已經(jīng)是學(xué)校的副校長(zhǎng)了。走時(shí),我給兩位老師每人送了顆長(zhǎng)生不老丸,她們吃下后,變得比以前更年輕,更漂亮了。
我們出校門(mén)后起約定“20年后我們?cè)賮?lái)母校聚!”
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
雖說(shuō)我不是個(gè)“書(shū)呆子”,但說(shuō)起讀書(shū),我倒有很多有趣的'故事呢!
記得一年前,那是個(gè)寒假。我突然看懂了我一、二年級(jí)一直看不大懂的《三國(guó)演義》,我興奮極了,因?yàn)樘每戳恕N颐看慰此,似乎和它在一起了?擅\(yùn)總會(huì)捉弄人,偏偏在這時(shí)我生病了。休息了一個(gè)上午,我好多了。我迫切地想看《三國(guó)演義》,可奶奶說(shuō):“生病時(shí)看什么閑書(shū),好好睡覺(jué)!”我很不滿(mǎn)。
突然,我計(jì)上心來(lái)。我對(duì)奶奶說(shuō):“我去下衛(wèi)生間!碑(dāng)然,我是去拿書(shū)的,但是,老天不幫我,書(shū)在奶奶身邊。我只好先假裝去衛(wèi)生間。我剛到衛(wèi)生間,靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“奶奶,幫我拿一下餐巾紙!蹦棠倘チ,我急忙把書(shū)拿走,把它“安頓”在被子里,然后接過(guò)餐巾紙,裝模裝樣地?cái)Q鼻涕。奶奶放心地走了。
我如醉如癡她看著《三國(guó)演義》,可我也沒(méi)放松,奶奶一來(lái),我就躺下,把書(shū)藏好。
我正在入迷地讀著,讀到關(guān)羽寧死不屈的情節(jié)時(shí),我感動(dòng)地哭了,心想關(guān)羽真重情義!突然,我聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲,我手忙腳亂地把書(shū)藏起來(lái),可眼淚沒(méi)來(lái)得及收回。奶奶問(wèn)我怎么回事,我望了望四周說(shuō):“是床頭柜,我不小心撞到了床頭柜了!毙姨澞棠虥](méi)懷疑。
這次看書(shū)真危險(xiǎn)!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
假如我是魔法師,我要到山區(qū)里,拿出魔法棒在一片荒地上輕輕一揮,荒地上就會(huì)出現(xiàn)一所學(xué)校,這是一所免費(fèi)的學(xué)校,所有山區(qū)里的孩子都可以免費(fèi)上學(xué)。我還要在公路上變出許多汽車(chē),讓住在遠(yuǎn)處的孩子們坐汽車(chē)來(lái)上學(xué)。當(dāng)我路過(guò)學(xué)校時(shí),聽(tīng)見(jiàn)孩子們朗朗的讀書(shū)聲,會(huì)心地笑了。
假如我是魔法師,我要把自己變成一條魚(yú),去探索海洋的奧秘。
我搖著尾巴游到水底,迎面游過(guò)來(lái)一條長(zhǎng)得非常奇怪的魚(yú),它一身烏黑,非常苗條,長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,和陸地上的貓一樣。我覺(jué)得很奇怪,于是就對(duì)那條魚(yú)說(shuō):“你好,你叫什么呀?”它認(rèn)真地說(shuō):“我叫鯰魚(yú)!蔽疫@才知道,原來(lái)世界上還有這樣的魚(yú)呀!我和小鯰魚(yú)道了別,繼續(xù)往前游。我又看見(jiàn)了一種五條腿的生物,我想:這是什么呢?我正要游過(guò)去問(wèn)候一下,那生物的`五條腿突然動(dòng)了起來(lái),嚇得我趕快躲到一塊大石頭的后面,偷偷地探出頭看那個(gè)東西,等它不動(dòng)了,我才慢慢地游到它跟前問(wèn):“你叫什么呀?”那個(gè)生物好像嚇了一跳,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“哦,我叫海星。”聽(tīng)了它的話(huà),我不禁感嘆道:“哇,海洋真有趣!”
我睜開(kāi)眼睛,才發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我的媽媽對(duì)我很好,而我的爸爸卻是一個(gè)大壞蛋,也許有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為他 是一個(gè)混混,那你們就錯(cuò)了,他不是一個(gè)混混,也許在外人的眼里他是一個(gè)好人,可是他實(shí)際上是一個(gè)天天不在家,喝醉了就打人的`壞蛋。 今天晚上我正在寫(xiě)作文,爸爸喝醉了回來(lái)了,就對(duì)我拳打腳踢,我剛開(kāi)始還忍了,可后來(lái)他實(shí)在是太過(guò)分了,我實(shí)在是忍無(wú)可忍了,就開(kāi)始說(shuō)他,他打的更兇,我生氣極了,于是就大叫起,一氣之下,關(guān)閉了電腦,來(lái)到了媽媽的房間(媽媽的房間也有電腦),這篇文章的開(kāi)頭就被我含著淚寫(xiě)了出來(lái)。 爸爸一直在跟媽媽說(shuō)關(guān)于離婚的事,他們說(shuō)明天就去咸寧辦離婚手續(xù),爸爸媽媽都不肯放開(kāi)我,我只想跟媽媽?zhuān)职謱?duì)我來(lái)說(shuō),已經(jīng)是可有可無(wú)了,沒(méi)有比有好。 媽媽說(shuō)辦完離婚手續(xù)后,她就回去,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期還有一個(gè)多月,所以我先留在這邊讀書(shū),等到考完了就立刻回咸寧,我真的好想能快一點(diǎn)回去,可又舍不得這邊的同學(xué),我的心里好矛盾!
還好,我還可以和旺仔在網(wǎng)上連絡(luò),好了不說(shuō)了!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
筆,是人類(lèi)的書(shū)寫(xiě)工具,不可或缺的物品之一,是在沒(méi)有電腦沒(méi)有手機(jī)造就天才的偉大物品。圓珠筆、毛筆、鋼筆、水性筆,各種各樣,供不應(yīng)求。未來(lái)的筆又是怎么樣的?
筆,已經(jīng)被60年后的人們改造成智能筆,用鋼材料打造,筆尖被無(wú)輻射的G射線(xiàn)取代,紙被納米材料取代,想要把字寫(xiě)在上面就需要打開(kāi)筆的開(kāi)關(guān),筆會(huì)不停地收取G射線(xiàn),來(lái)打造取之不盡的能源。
如果碰到不懂的可打開(kāi)搜題模式,只需把筆尖放在題上輕輕地掃一掃就會(huì)有解析,但答案要自己解。當(dāng)筆偵測(cè)到你過(guò)度勞累時(shí)就會(huì)強(qiáng)迫你去床上休息,自行完成剩下的作業(yè)。如果是作文就會(huì)根據(jù)你的.思路來(lái)寫(xiě)出與自己想寫(xiě)的一模一樣的作文,字跡也都一樣。在考試時(shí)這個(gè)功能和搜題功能會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,直到考試結(jié)束。
它還是萬(wàn)能筆,可以時(shí)刻觀(guān)察自己的身體健康狀況,如遇到危急情況自動(dòng)報(bào)警或打至條件較好較近的醫(yī)院?梢耘c家人朋友同學(xué)不管是誰(shuí)都可以通電話(huà),還可以發(fā)信息,變身成手機(jī)、搖控器。
這,就是筆的未來(lái),也是未來(lái)的筆。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
放學(xué)回家,正值雨后天晴,一道美麗的虹橋垂懸天際。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一端高高架在山巔,另一端一頭扎進(jìn)水里。于是我想:這橋,是想溝通這山和水嗎?
因?yàn)檫@幾天我和母親好像有點(diǎn)兒不和,前幾天又為了一點(diǎn)瑣事鬧得不愉快。而我向來(lái)固執(zhí),自以為正確的理兒,便不肯低頭。雖有時(shí)和媽媽說(shuō)句話(huà),但聲音冷冷的,全然沒(méi)有了母女倆應(yīng)有的那份親密……
進(jìn)屋,吃飯,我悶悶的,媽媽也悶悶的,一切都例行公事。飯后,讀小學(xué)三年級(jí)的弟弟,不知是有意還是無(wú)意地念起了孟郊的詩(shī):“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。”就在弟弟念詩(shī)的時(shí)候,我下意識(shí)地看了媽媽一眼。也就在那瞬間,我看見(jiàn)了媽媽眼角的淚花,晶瑩閃爍,似乎就要掉下來(lái)。我頓時(shí)思潮翻騰,一個(gè)做母親的為子女付出那么多,可子女不但不理解,還和她斗嘴、憋悶氣,這對(duì)于母親是多大的傷害呀!我忽然間只覺(jué)得手足無(wú)措,大腦一片空白……貼切,內(nèi)疚、慚愧、懊悔媽媽也似乎意識(shí)到了什么,忙拭去即將滾落的淚珠,隨即起身走進(jìn)廚房。聽(tīng)著廚房里水聲嘩嘩,我覺(jué)得自己真是“千古罪人”,心底涌起了好多好多的話(huà)想要對(duì)媽媽說(shuō)。
媽媽收拾完餐具出來(lái)了,很隨意很溫和地對(duì)我說(shuō)了句:“天氣冷,多穿點(diǎn)衣服,小心著涼!”我鼻子一酸,眼淚奪眶而出:“媽?zhuān)俏也粚?duì)。我不應(yīng)該和您慪氣的!眿寢寚樍艘惶,忙停下手中的活兒給我擦眼淚:“傻丫頭,誰(shuí)和誰(shuí)慪氣呀,就怕你學(xué)習(xí)不爭(zhēng)氣,媽媽才傷心呢!”媽媽幽幽地說(shuō),很平淡,也很親切。
謝謝你,弟弟;謝謝你,這個(gè)不經(jīng)意的瞬間!是你們,在我和媽媽之間搭上了一座溫情的`橋,更讓我忽然悟出:父母是理解我們的,而我們做子女的則更要用心去理解父母。父母為我們所做的一切,是出于對(duì)子女無(wú)私的真誠(chéng)的愛(ài)。難道我們連這一點(diǎn)都不能想到和理解嗎?
走出屋外,天空那道彩虹已經(jīng)消失。我忽然想:它應(yīng)該是已經(jīng)架入了我和母親的心靈了吧!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
假如我是一條魚(yú),那么我想變成一條大白鯊,那樣的話(huà),我就可以盡情捕食海中的小魚(yú)了。
有一天,我在海中游泳,突然,大浪襲來(lái),我眼前一黑,便失去了知覺(jué)……
我醒來(lái)了,發(fā)現(xiàn)我在海里,奇怪的是我在水里還可以呼吸。我努力想爬起來(lái),卻發(fā)現(xiàn)我根本站不起來(lái),我向后一看,我的`腿變成了魚(yú)尾巴,天哪!我變成了大白鯊!我在水里游起來(lái),哇,我游的真快!哈哈,這下小魚(yú)們都被我當(dāng)午餐嘍!我向前游去,發(fā)現(xiàn)一只水母,正在水中游呢。不好,水母的觸手長(zhǎng)著呢,而且會(huì)蜇人,我趕緊躲了起來(lái)?晌疑眢w龐大,水母還是發(fā)現(xiàn)了我。它那長(zhǎng)長(zhǎng)的觸手向我伸來(lái),我一躲,好險(xiǎn)。我趕緊向前游去,可還是被它蟄了一下。我終于甩開(kāi)了水母,被蟄的地方還在隱隱作痛,我忍著疼痛又游了起來(lái)……
我游著游著,突然,我和好幾只魚(yú)都浮了起來(lái)。我的反應(yīng)最快,“我們被抓住了,我們要想辦法逃出去,我們被漁網(wǎng)網(wǎng)住了!”我說(shuō)完趕緊對(duì)著漁網(wǎng)咬起來(lái),其他魚(yú)也跟著咬,漁網(wǎng)被我咬出了一個(gè)大洞,我趕緊向海中游去。好險(xiǎn),差一點(diǎn)就成了漁夫口中的“山珍海味”了,幸好我有尖尖的牙齒,否則就“掛”掉了!
游著游著,突然我醒來(lái)了,我正躺在沙灘上,原來(lái)我中暑了。唉,剛才發(fā)生的如果是真的該多好!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
我的這個(gè)暑假過(guò)得既緊張又愉快。
暑假里媽媽給我報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,每天上午去上畫(huà)畫(huà)班,畫(huà)到十點(diǎn)去上英語(yǔ)班,下午去上畫(huà)畫(huà)班,每天參加完補(bǔ)習(xí)班回來(lái),我就會(huì)抓緊時(shí)間做老師布置的作業(yè)。
為了讓我的這個(gè)暑假過(guò)得更愉快,爸爸媽媽在每個(gè)星期天都帶著我去登山、游公園,特別在8月19日我生日的那一天,開(kāi)車(chē)帶我和妹妹、弟弟、媽媽一起去文慧山莊游泳和沖浪,更讓我的心情非常開(kāi)心。我穿上游泳衣和救生衣,身上還帶著救生圈,開(kāi)始我不敢游,慢慢的我就趕往深水區(qū)游了,在游泳池里我還見(jiàn)到了二個(gè)我的同學(xué),我們比賽看誰(shuí)游得快,結(jié)果我贏了,由于心情的'愉快,竟忘記了時(shí)間,所以玩到晚上9點(diǎn)多才戀戀不舍的離開(kāi),晚上還吃了烤魚(yú),總之我那天玩得很開(kāi)心,也覺(jué)得很幸福和有意義。
在暑假的最后一個(gè)星期,我去了新鄭伯伯家,伯母把我和妹妹帶到了礦上,在礦上我不僅看到了高高的井架,還看見(jiàn)了工人們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧,一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè)做著自己的本職工作,讓我真正體會(huì)工人們的偉大,更讓我體會(huì)到父母工作的辛苦和不易,我要以實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母。
我這個(gè)暑假過(guò)的是豐富多彩。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇9
我的媽媽是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)的媽媽。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,還有一個(gè)翹翹的鼻子,鼻子下面還有一個(gè)紅潤(rùn)紅潤(rùn),愛(ài)吃又愛(ài)笑的大嘴巴。
我的媽媽很愛(ài)我,當(dāng)我生病的時(shí)候,她日夜不停的陪著我。那一次,我晚上剛剛洗完澡,我感到肚子疼,我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寧臀胰喽亲印=Y(jié)果,我吐了。于是媽媽叫爸爸開(kāi)車(chē)去醫(yī)院,我們先去了社康,結(jié)果社康關(guān)門(mén)了,我們又去了南山醫(yī)院。進(jìn)了醫(yī)院后,媽媽焦急忙慌地帶我去排隊(duì)掛號(hào)。結(jié)果,我又在醫(yī)院吐了一大堆,媽媽又叫掃地工弄干凈。到我看病了,一生給我們開(kāi)了藥,直到半夜凌晨才回到家。這幾天,媽媽大部分時(shí)間都在陪我,很少的時(shí)間在工作。
我的.媽媽不但愛(ài)我,而且很善良。她還以我的名義支助了一個(gè)偏遠(yuǎn)地區(qū)的小朋友上學(xué)。
當(dāng)然,每個(gè)人都有缺點(diǎn),我媽媽也有缺點(diǎn),她的缺點(diǎn)就是老愛(ài)糊涂。比如說(shuō),又一次我在吃意大利面的時(shí)候,我的叉子掉了,結(jié)果叉子被撿起來(lái),她卻把自己的叉子扔了。哈哈。
這就是我的媽媽。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇10
我最欽佩的一種行為就是助人為樂(lè)。助人為樂(lè)是一種很好的品格。
助人為樂(lè)的形式有很多種。在學(xué)校可以幫助同學(xué)。比如說(shuō):同學(xué)的筆掉在了地上,你可以幫他撿起;同學(xué)的筆寫(xiě)不出水了,你可以把自己的筆借給他;同學(xué)不會(huì)寫(xiě)作業(yè),你可以指導(dǎo)他;同學(xué)忘記帶書(shū),你可以借給他看;同學(xué)因?yàn)橛惺虏荒苋W(xué)校上課,你可以幫他溫習(xí)功課;同學(xué)受傷了,你可以帶他去校醫(yī)室治療……
在生活中,你可以幫助他人。比如說(shuō):在公共汽車(chē)上,你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座;在公路上,你可以攙扶老人、帶小孩過(guò)馬路;看見(jiàn)有小孩迷路,你可以幫他找到家人或帶他去派出所;有時(shí),你可以給希望小學(xué)、貧困山區(qū)、災(zāi)區(qū)的人們捐錢(qián)捐物;看見(jiàn)有人丟了東西,你可以拾起來(lái)還給失主;看見(jiàn)別人的.自行車(chē)倒了,你可以幫他扶起來(lái);看見(jiàn)有人吃力地推著裝滿(mǎn)東西的車(chē)子在上坡,你可以幫助他推一把……
人人都助人為樂(lè),這個(gè)世界就會(huì)更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天”!
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