小學(xué)五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光如流水般過(guò)去了20年。一次偶然的機(jī)會(huì)，我開著太陽(yáng)能汽車回故鄉(xiāng)。一路上，我浮想聯(lián)翩，家鄉(xiāng)會(huì)變成什么樣呢？
經(jīng)過(guò)母校，呀！從以前的四樓變成了八樓，從以前的一公頃變成了二公頃，生活的條件比以前變得更好，就連獎(jiǎng)狀也不滿了校園。馬路上，不再是以前這么小了而是變成了兩道的'公路。不一會(huì)兒，我會(huì)到了家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)變化可真大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，那以前遼闊無(wú)垠的田地已經(jīng)建起了三四樓的漂亮房子，煥然一新．．從以前用瓦磚砌成的簡(jiǎn)陋房子，早就沒(méi)人住了．那窄小而有爛泥的小路，早已變成了水泥路了。那先進(jìn)的技術(shù)家家都有，簡(jiǎn)直不能想象。
可對(duì)我來(lái)說(shuō)，唯一沒(méi)有改變的景物是那條小河，那條清澈見(jiàn)底的小河人們每天都用它來(lái)洗菜，淋菜，洗衣服，點(diǎn)綴風(fēng)景。今天看到這條小河，模糊記得我以前在那里玩過(guò)。一陣涼風(fēng)“忽”地吹過(guò)，把被記憶覆蓋的塵埃，吹得一塵不染。還記得，我那時(shí)候很喜歡撈魚，我趁著淺水，拿著撈網(wǎng)直奔小河撈啊撈，一撈就是十幾條。我突然看到一條超大條的大魚浮在水面上，在慢慢地游動(dòng)，我猛地一下?lián)频侥菞l魚，可因?yàn)橛昧^(guò)度，不小心掉到河里，魚都逃了。真是：“竹籃打水一場(chǎng)空”還弄得滿身是泥巴，“真是賠了夫人又折兵”啊。不過(guò)辛虧我眼疾手快，在掉下河的那剎那，電光火石之間又抓住了那條魚。我對(duì)著魚情不自禁地笑了一聲。
我正在急匆匆尋找我以前住的地方可就是找不到。我看到一個(gè)人，她看起來(lái)比我大，我走到她的前面問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，你認(rèn)識(shí)這個(gè)人嗎？”“那個(gè)人，哦。我當(dāng)然認(rèn)識(shí)，她就是我媽�！蹦莻�(gè)人說(shuō)，“難道你是我……姐姐！想不到真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫啊。對(duì)了，你長(zhǎng)得好漂亮啊！”“好啦，少拍我馬屁了�！蔽覀儍蓚�(gè)說(shuō)完后，姐姐領(lǐng)我去她們現(xiàn)在的高樓大廈。媽媽正在躺在沙發(fā)上，精神很好，看電視。但模樣卻——白發(fā)蒼蒼，眼角已有了魚尾紋，肉體開始收縮。我大喊一聲：“媽！”可媽媽半天才醒過(guò)神來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“兒子，你怎么這么久才回來(lái)啊，你知道我有多想你嗎。”說(shuō)罷，她激動(dòng)地?fù)肀鹞襾?lái)�！艾F(xiàn)在我們來(lái)談二十年過(guò)得怎么樣，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
故鄉(xiāng)真美啊！我回到家鄉(xiāng)后，覺(jué)得又回到從前。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
星期三下午第二堂課，是《思想品德》課，是王校長(zhǎng)來(lái)為我們上。上課鈴響了，同學(xué)們鴉雀無(wú)聲地等待王校長(zhǎng)的到來(lái)。王校長(zhǎng)的到來(lái)。王校長(zhǎng)來(lái)了，“上課”一聲后，我們馬上整齊的站起說(shuō)：“老師您好！”“同學(xué)們好！”校長(zhǎng)的聲音一落，同學(xué)們整齊的坐下。
我們上的第一節(jié)課是《學(xué)�！覀兂砷L(zhǎng)的校園》，首先校長(zhǎng)在上這課前讓我們討論一下，同學(xué)們，在學(xué)校的.這五年半中學(xué)到了什么。五分鐘后，校長(zhǎng)叫同學(xué)們回答，同學(xué)們紛紛舉手。各有不同的說(shuō)法，而我的說(shuō)法是：“在學(xué)校的五年半中，我學(xué)到了知識(shí)和本領(lǐng)，明白了做人的道理，鍛煉了自己，發(fā)展了特長(zhǎng)，最重要的是我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助等�！毙ｉL(zhǎng)還問(wèn)：“在這五年半中有什么是印象最深刻的�！痹谶@五年半中的每一件事對(duì)于同學(xué)們來(lái)講都是深刻的，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，就拿校運(yùn)會(huì)來(lái)講吧,我們每一個(gè)同學(xué)在校運(yùn)會(huì)上所發(fā)展了自己的特長(zhǎng)，還有每一個(gè)參加了的同學(xué)在努力的為我們的班級(jí)的光榮而付出的汗水是數(shù)也數(shù)不清，在比賽時(shí)間同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神都表現(xiàn)出來(lái)。
在校長(zhǎng)的每一個(gè)提問(wèn)中，我們把課文讀懂了，因?yàn)樵诨卮鹛釂?wèn)中體會(huì)到了。下課鈴響了，我們還沉浸在回憶的所有校園中。我們戀戀不舍的看著王校長(zhǎng)走出了教室。這是一堂有意義的一節(jié)課，讓我們回憶起了校園的生活。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
夢(mèng)想是人生路上的一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向；夢(mèng)想是一雙飛翔的翅膀，帶著我們?cè)诔晒Φ奶炜瞻肯�，�?mèng)想是一把金鑰匙，幫助我們開啟成功的大門；夢(mèng)想是……
夢(mèng)想能激發(fā)人的潛能，心有多大，舞臺(tái)就有多大，這是中央電視臺(tái)的一句廣告詞，如果沒(méi)有夢(mèng)想，潛能就會(huì)被埋沒(méi)，即使有再多的機(jī)遇等著我們，也會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。讓我們帶著夢(mèng)想上路吧。
在外國(guó)有一個(gè)小孩子，在他生日時(shí)，爺爺送給他一張地圖，他望著這張地圖，寫下了自己兩百多個(gè)宏偉設(shè)想，當(dāng)時(shí)家人都認(rèn)為小孩子是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，可讓人不可思議的是，小男孩真的為此努力，截至他七十多歲高齡時(shí)，他已完成了其中的一百多個(gè)宏偉設(shè)想！
有夢(mèng)就有希望，帶著夢(mèng)想上路，我們才會(huì)不畏困難，帶著夢(mèng)想上路，我們才有了前進(jìn)的方向，有了夢(mèng)想，我們的`生活才有了更多的意義。
如果上文中的那個(gè)小男孩沒(méi)有自己的夢(mèng)想，那么他會(huì)成功嗎？如果上文中的那個(gè)小男孩沒(méi)有自己的夢(mèng)想，他會(huì)擁有這么多閱歷、這么多知識(shí)、這么多成就嗎？
所以不要猶豫，現(xiàn)在就設(shè)定自己的夢(mèng)想吧！
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