二年級(jí)作文7篇[經(jīng)典]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![二年級(jí)作文7篇[經(jīng)典]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4081_5fbf7efb5930e.jpg)
二年級(jí)作文 篇1
我的弟弟叫熊一皓，現(xiàn)在才八個(gè)月。他有時(shí)很可愛，有時(shí)很頑皮。長(zhǎng)得肥胖，不怎么高，耳朵大，像扇子；眼睛圓，像葡萄；鼻子小，像大蒜；嘴巴兩邊一對(duì)小酒窩，惹人喜愛。
有一次，我和弟弟在玩的時(shí)候，突然，爸爸的手機(jī)響了，爸爸又不在，我抱著弟弟去拿手機(jī)，可手機(jī)又不響了，弟弟看見手機(jī)直叫，手伸了過來，拿起手機(jī)一按鈴聲就響了起來。從這以后爸爸把手機(jī)拿出來弟弟就知道，還要搶著玩。還有一次，我們吃飯的`時(shí)候給弟弟喂飯，他又不要，不給他喂，他又去槍碗，把媽媽弄得哭笑不得，真是頑皮。
二年級(jí)作文 篇2
星期六一大早，媽媽將我叫醒后，神秘的對(duì)我說：“今天我去上班，你也跟著去上班，你上班的任務(wù)就是將老師布置的作業(yè)完成，這也是你今天的工作。”我聽了感到很新奇，我今天也當(dāng)一回小“工人”，按時(shí)按質(zhì)按量的完成自己的學(xué)習(xí)工作。
車子開到半路，遇到了紅綠燈，我看見了紅綠燈有三個(gè)燈，有紅的、黃的、綠的，不由想起了幼兒園老師教我們的口訣“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。
很快到了媽媽的廠里，我迫不及待的下了車，抬頭就看見有幾個(gè)叔叔和阿姨在鏟雪。因?yàn)橄惹跋卵┑?時(shí)候沒有來得及清理，車子經(jīng)常在上面來回開動(dòng)，所以雪已經(jīng)全部都結(jié)成冰了，媽媽看到后就馬上去幫忙鏟雪，安排我去辦公室學(xué)習(xí)，完成老師交代的作業(yè)。
過了一會(huì)兒，我寫完作業(yè)，看見媽媽還沒有回來，就下樓找媽媽，看見大家都還在鏟雪，我就在凍得冰雪上溜冰，可好玩了。
突然，我看見一個(gè)叔叔背著一箱鹽過來，把鹽撒到雪的上面，一會(huì)就聽到雪面上噼里啪啦的響聲，我不知道怎么回事，就問了一下媽媽，媽媽說：“在雪面上撒鹽，能夠降低冰的凝固點(diǎn)，冰雪就會(huì)融化得快一點(diǎn)�！甭犃藡寢尩脑挘矣謱W(xué)到了一個(gè)科學(xué)常識(shí)。
今天跟著媽媽上了一天的班，覺得媽媽上班太辛苦了，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，不要讓媽媽這么辛苦還天天為我操心。
二年級(jí)作文 篇3
敬愛的老師：
你好！我有許多心里話想對(duì)你傾訴，可是每一次話到了嘴邊，又被我咽了下去，可能是我的膽子太小了吧！這次趁著寫作文的機(jī)會(huì)，我敞開了心扉，向你說說我的心里話。你是一名負(fù)責(zé)任的老師，已經(jīng)在屈冢學(xué)校教學(xué)六年了，帶過好幾屆畢業(yè)生。聽說你教的學(xué)生都非常勤勞、優(yōu)秀，干什么事情都說小菜一碟。開始我還有點(diǎn)不太相信，就去了鄰居靜靜姐的家里。
我問她是不是你教的學(xué)生，她高興地說：是呀！我正準(zhǔn)備去問她另外一個(gè)問題，她就把嘴張開了：前幾天，我們初一的老師讓我們每個(gè)人寫一篇600字的作文，不到半個(gè)小時(shí)，我們都寫完了，老師檢查了一遍，竟大吃一驚：這學(xué)生怎么這么厲害！這可都是我們郭老師的功勞呀！你已經(jīng)教我們好幾個(gè)月了，我們的成績(jī)有了很大的進(jìn)步，我懶惰的壞毛病也改掉了。每當(dāng)我把試卷和摘抄本帶回家，爸爸媽媽看見了總會(huì)情不自禁地夸獎(jiǎng)：看，我們家晶晶的成績(jī)又進(jìn)步了，字寫得也漂亮了。
這可都是他們新老師的'功勞。我清楚地記得剛開學(xué)的情景，我們的地地掃得不干凈，經(jīng)常受到學(xué)校的批評(píng)。你卻沒有嚴(yán)厲地批評(píng)我們，總是微笑著對(duì)我們說：慢慢來，一切都會(huì)好的。功夫不負(fù)有心人從開學(xué)到現(xiàn)在，我們逐漸改掉了許多壞習(xí)慣，取得了不少的成績(jī)：學(xué)校的衛(wèi)生流動(dòng)紅旗經(jīng)常光顧我們的教室，我們的黑板報(bào)也受到了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步———所有的這一切都離不開你的教誨。老師，我代表全班同學(xué)真誠(chéng)地向你說一聲：老師您辛苦了！
二年級(jí)作文 篇4
我們雖然哭著來到這個(gè)世界上，卻應(yīng)該微笑著面對(duì)人生。
清晨起來，面對(duì)鏡子，深吸一口氣，給自己一個(gè)微笑帶著一個(gè)好心情邁出大門，走在路上，看著鄰居們和諧的氣急孩子們?cè)隈R路上嬉戲的景象，微笑著感慨道：“人生如此美好”！夜晚歸來，給自己和家人一個(gè)微笑，感覺工作一天的勞累都不見了，還能使自己做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。
有的人抱怨生活給自己帶來了太多的不幸和磨難，如果我們把每一次的不幸，每一次的磨難，都當(dāng)作一次嘗試，有句話說：“失敗乃成功之母”如果我們不躲，不氣給自己一個(gè)微笑，讓微笑引領(lǐng)我們走的成功。
幸福是什么，幸福就是心情舒暢的境遇和生活，這種意境就藏在你開心的微笑里，當(dāng)你無論在什么時(shí)間在傷心時(shí)，難過時(shí)，都能微笑面對(duì)，相信這些傷心、難過都將會(huì)煙消云散。
樹葉飄落，迎來了凄涼的秋，秋葉的`飄落也給人一種凄涼，許多人可能不喜歡這個(gè)季節(jié)覺得這個(gè)季節(jié)有點(diǎn)枯燥，乏味、而如果你以一個(gè)正確地心態(tài)面對(duì)你不喜歡東西，可能會(huì)改變你的看法。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)期間，總會(huì)面臨著各種考試，在考試之前總是在緊張的復(fù)習(xí)，考試即將到來，我們每個(gè)人總是帶著滿滿的信心，走近考場(chǎng)，考完試卻沒有一點(diǎn)信心，成績(jī)下來了，自己確在倒數(shù)的名列里，臉上頓時(shí)感到了紅熱�？傁胝覀�(gè)地方大聲地哭。
回到家里，帶著憂傷的心情，拿著一張成績(jī)單像傻站在門口，不知道回家該如何給家里人說沒到了家中如實(shí)地給媽媽說出，原以為媽媽會(huì)很生氣，而媽媽卻帶著微笑說：“沒事，下次在努力就是”于是我?guī)寢尩脑捦渡碛趯W(xué)習(xí)的海洋之中。
現(xiàn)在，我懂了。我懂得了用世界最大最溫暖的表情，那心底最深處所流露出的一種強(qiáng)大而有用的力量——微笑。
給自己一個(gè)微笑，給他人一個(gè)微笑，要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，人生如同一面鏡子，你對(duì)它笑，它將面對(duì)你笑。
微笑給人以勇氣，給人以信心，給人以力量。真的，那天我想了很多很多�，F(xiàn)在想起來我真傻，何必呢？學(xué)習(xí)中緊迫感是要有的，但總要想開點(diǎn)，有些事發(fā)生了就過了，何必去加以挽留呢。你的傷心，難受又有什么用呢？想的那么多，還不如好好休息，明天一切重頭來過。我現(xiàn)在覺得自信很重要，一切都不如給自己一個(gè)微笑來的實(shí)惠。
二年級(jí)作文 篇5
w先生：
20xx，我們認(rèn)識(shí)十年了，兒時(shí)初見，路過童年，相遇在青春。小學(xué)的你優(yōu)秀得不像話，初中的你也備受老師的寵愛，高中的你是否同樣惹人注目？
十年，人生能有幾個(gè)十年，而我又花掉了人生的幾分之幾去認(rèn)識(shí)你，又該用多長(zhǎng)的時(shí)光去對(duì)你視而不見。視而不見這件事，你比我做得更完美。
每一次，我都能穿過人海找到你，而你始終不曾看我一眼�？粗懵淠谋秤埃谌巳褐形Ⅴ说男凶�，突然間只覺得心酸，那么驕傲不肯認(rèn)輸?shù)哪闳绾纬惺艿闷穑?/p>
我們八桿子打不著的陌生人。你走在我的前面，我走在你的后面，隔著五十米的距離，卻猶如隔著馬六甲海峽。你永遠(yuǎn)不會(huì)回頭看我一眼，我看不見你的孤獨(dú)，你也瞥不見我的憂傷，在這個(gè)每天有著考試的城堡。不過短短數(shù)月，你早已不復(fù)當(dāng)初的光環(huán)疊加，時(shí)間是最好的雕刻家。你的背影多么寂寞，如一顆琥珀，在如潮的人流淹沒。你像個(gè)落魄的王子，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人走路，一個(gè)人吹風(fēng)，一個(gè)人做很多事，一個(gè)人看遍路旁的風(fēng)景。
很多次路過你身旁，你都視而不見，當(dāng)我不存在。所以只好在路過時(shí)落荒而逃。我想要整個(gè)世界的寵溺，我想要你看到我就在你的身后，我想要你為我唱一首歌。我知道你不會(huì)開口對(duì)我說一句你好，因?yàn)槟悴辉�。我也知道我不�?huì)開口對(duì)你說一句你好，因?yàn)槲也桓�。我埋怨你的淡漠，其�?shí)我又何嘗不是？我連跟你打一個(gè)招呼的時(shí)間都不肯給。誰(shuí)比誰(shuí)更冷漠。我也很驕傲，可是在你面前我所有的偽裝不攻自破�；蛟S是你太優(yōu)秀，也或許只是因?yàn)樵谀阏J(rèn)識(shí)我時(shí)我還是一派天真的模樣。輸給你，心服口服。可是這一次我不想輸，我告訴自己，如果你先對(duì)我說一句你好，我就對(duì)你說一句你好。
許多昔日的朋友因?yàn)槟愕牡h(yuǎn)離，我為你感到悲傷。在我心里，你一直是我的朋友，可是我真的不確定你是否把我當(dāng)作朋友。可是，我明白，在你無所謂的`面孔下有著怎樣一顆溫暖的心。我沒有忘記，在我最難過最孤獨(dú)的時(shí)候，你的微笑曾抵達(dá)我心底柔軟的角落。
記憶是根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，在我路過的路上纏繞。我沿著它走過的軌跡，一路往回。想要回到最初相識(shí)的地點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)回憶早已模糊，如同染上了灰塵的玻璃。與你有關(guān)的回憶終有一天會(huì)淡忘，可是我記得你來過你很好。
少年，你可安好？
象小姐
二年級(jí)作文 篇6
日本有部有名的動(dòng)畫片，想必大家都看過。沒錯(cuò)，這部動(dòng)畫片的名字就叫《名偵探柯南》。這部動(dòng)畫片的主人公是一個(gè)外表看似小孩，智慧卻過于常人的名偵探柯南。
柯南的全名叫江戶川柯南。他原來叫工藤新一，是個(gè)名偵探，后來被迫服下縮小藥丸，變成了一個(gè)只有小學(xué)生大小的高中生。無奈之下，新一就以另一個(gè)身份柯南住進(jìn)了他的`女朋友毛利蘭家中。柯南的叔叔(小蘭的爸爸)毛利小五郎也是個(gè)偵探，在柯南的暗中幫助下，成為了著名的偵探，而小五郎還以為自己很了不起。
真正意義上，柯南是個(gè)高中生，但智商卻高于正常成年人，這使很多人都費(fèi)解。其實(shí)，柯南都很輕松地把案子解決，而且與真相一絲不差的原因是：柯南他每次都會(huì)一絲不茍地觀察案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，兇手留下的蛛絲馬跡，沒有案子是做得天衣無縫的，只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，大膽假設(shè)，就能成功破案，就像我們學(xué)習(xí)一樣。在做作業(yè)時(shí)也要多思考，勤思考，仔細(xì)審題。
在學(xué)習(xí)方面，我們要像柯南一樣，不放過任何一個(gè)錯(cuò)別字，就像柯南不漏掉任何證據(jù)一樣。
二年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)整天罵我但又非常愛我的母親！當(dāng)然我也很愛她！
她是雙面化的，有時(shí)和藹，有時(shí)嚴(yán)厲。
和藹：每一次，當(dāng)我遇到難題時(shí)，她會(huì)叫我靜下心來，慢慢想，不要著急，好好回想一下老師有沒有教過類似的`題。
嚴(yán)厲：早上，我終于睡醒了。但早飯已經(jīng)吃過了，我非常餓，于是拿了錢就去過早。中午的時(shí)候，媽媽叫我吃午飯，可我剛剛吃，吃不下了。媽媽大發(fā)雷霆：“整天睡覺睡到太陽(yáng)曬屁股，早飯又落空了……
這就是我的母親，雙面化的母親！
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
二年級(jí)作文03-02
二年級(jí)作文03-02
二年級(jí)作文03-02
二年級(jí)作文03-02
二年級(jí)作文03-02
二年級(jí)作文03-02
二年級(jí)作文03-02
二年級(jí)作文11-04
二年級(jí)作文07-20
二年級(jí)作文[經(jīng)典]08-01