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八年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
時(shí)常遇見(jiàn)，那是一種緣份；偶爾遇見(jiàn)，又是一份運(yùn)氣。然而，一次遇見(jiàn)，卻又那么刻骨銘心，則是上帝安排的一場(chǎng)戲。前言
在我們的日常生活中，總有一些人匆匆地走來(lái)，又匆匆地離去，留下的是滿臉的陌生，就像是腦海里吹過(guò)的一絲覺(jué)察不到的微風(fēng)。只是，偶爾間，我們也能在這匆匆之中，抓住某個(gè)感動(dòng)的時(shí)刻，將一些美好的難忘的畫面，像照片一樣深深地印在心中。
今天下午五點(diǎn)半，我從學(xué)校急著趕回了家，丟下了書包，便又挎上自行車，使勁地踩著，趕去老中醫(yī)那兒。都感冒好幾天了，打過(guò)針，也吃過(guò)藥，總不見(jiàn)得有痊愈的希望，只好來(lái)求救中醫(yī)了，而且是帶著沉重的心情。
我拖著滿身的疲憊，吃力地騎著自行車，穿梭在這人來(lái)人往的鬧市之中，幾乎要斷了氣。身心滿是沉重的感覺(jué)�？粗@大街上的繁華，心中有股莫名的惱火，怎么他們那么令我厭煩，像機(jī)械人般。
也許是太重的學(xué)習(xí)壓力，加上這該死的病，使我的心情重重地跌入谷底。世界，幾乎成了灰色，一切都那么黯淡，可憐的春天又回到那寒冷的冬天。
……
在老中醫(yī)的診斷過(guò)后，我打算拿好藥便又匆匆趕回去罷。我看著藥房里的東西。
忽然，在門口冒出一個(gè)熟悉的身影，整潔干凈的藍(lán)與白相襯的中學(xué)校服。噢，原來(lái)是和我一般年紀(jì)的初中生，只不過(guò)，她是個(gè)小女孩。
定眼一看，不禁大吃一驚。她的一只袖子，空空的長(zhǎng)長(zhǎng)的甩在空中，仿佛里邊都是寒風(fēng)，直叫人心寒。再看她的一條腿，無(wú)力的，不自然的支撐著身體。然而，她是笑得那么燦爛，那么純真。天吶，這是個(gè)怎樣的生命啊？
她面帶微笑，走了進(jìn)來(lái)。微笑，多么真實(shí)，多么美麗，這是那三月份怒放的桃花，是如此之燦爛呀！
她輕輕抬頭，看見(jiàn)了我，而我也正看著她。又是那樣的笑容，不過(guò)面對(duì)我這陌生人，這份笑容更加的可貴，實(shí)在不是件簡(jiǎn)單的事。我也對(duì)她微笑，她便開(kāi)心地扭轉(zhuǎn)身過(guò)去了。此刻，我的心似乎被一股強(qiáng)大的力量沖擊著，那滋味又是心酸又是感動(dòng)，充滿敬畏，佩服。
一位中年婦女進(jìn)來(lái)了，她費(fèi)了好大一股勁，一步步艱難地迎上去，那袖子蕩的人心涼。但從她又一次幸福的面容中，我發(fā)現(xiàn)她很快樂(lè)，可知以前又經(jīng)歷過(guò)多少傷心呢？那人應(yīng)該是她的母親，很小心地，扶著女兒。
在這并不多長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，她卻一直在笑，然而我覺(jué)得這是很久的很久的，不會(huì)改變的微笑。我被這震撼了，這從內(nèi)心深處發(fā)出的，真實(shí)美麗的笑，是無(wú)法用世界上哪一樣寶貝能換取得到的，這是用生命的態(tài)度而笑出的一朵花，一朵經(jīng)久不衰的花。
直到我離去那一刻，空氣中依然洋溢著這溫暖幸福的笑。然而我的心還是沉重，不是先前的沉重，是另外的。
回來(lái)路上，滿腦無(wú)法忘記的畫面，那花兒。到家后，我才解開(kāi)自己為何沉重的原因。原來(lái)我比她差好多。
同是90后的'一代，她身上背負(fù)著多少與平常人不同的東西，那感覺(jué)該有多累，多難熬。她面對(duì)的世界少了多少色彩，又多了多少荊棘，試問(wèn)這是幾多冰冷的生活。
說(shuō)起我自己，便覺(jué)得無(wú)地自容。多么自由廣闊的天地，卻活得如何的痛苦。只怪自己沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，樂(lè)觀的態(tài)度，努力刻苦的精神，她就是有了這些東西，因此在不同的世界活出了別樣的精彩人生。
她，一個(gè)這樣的90后，有著不完美的身體，卻有完美的生活。然而我們這些具有良好條件的90后一代，是否已經(jīng)學(xué)會(huì)用美好的心去感謝這個(gè)社會(huì)呢？面對(duì)許多的困難，能否擁有笑對(duì)生活的態(tài)度呢？我們還能繼續(xù)在這報(bào)怨與墮落中虛度光陰嗎？不，我相信只要我們可以去努力，世界的舞臺(tái)是精彩的，在迎接著我們。
心中有美，我們便可以發(fā)現(xiàn)美，可以創(chuàng)造美。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的生命在微笑，讓我們以同樣的態(tài)度對(duì)待生活。
人生匆匆，寫給我與我的90后同胞！
八年級(jí)作文 篇2
我們一直在一顰一笑中追求著怎樣的道路？也許并不需要道路寬敞發(fā)達(dá)的交通大道，恰恰是路旁有著潺潺流水的田間小路，引導(dǎo)著我們走到那溫暖的彼岸，讓我們認(rèn)識(shí)到人生的灑脫，使得腳下的路途漫漫綻放異彩。這便是我對(duì)走路的理解了。
孩童的我們，臉上掛著甩不掉的稚嫩，所謂的孤獨(dú)，寒冷，寂寞似乎永遠(yuǎn)不是我們自己的章節(jié)。大人們說(shuō)他們羨慕我們總有著一大堆莫名其妙的口頭禪，永遠(yuǎn)不會(huì)去想做事所要承擔(dān)的后果，對(duì)于呵斥，也不會(huì)影響到下一秒的美好生活。瞧，他們踏著輕盈的步伐在走路。
少年的我們，沒(méi)有深沉。開(kāi)始成熟的生命夢(mèng)想繽紛，卻依舊念念不舍那童心。在耳畔悠揚(yáng)的曲子中，似乎才真真實(shí)實(shí)的展現(xiàn)了我們的天性，我們愛(ài)瀟灑，我們充滿活力。自由地唱，再也不被束縛的像個(gè)囚犯，我們未來(lái)的藍(lán)圖自己來(lái)勾畫，隨意的添上一筆便變得美好。昂首闊步，走出前人所未曾走過(guò)的'路，我們不畏懼失敗而更渴望勝利的曙光。瞧，他們踏著自由的步伐在走路。
中年的我們，已沒(méi)有年少青春供我們肆意揮霍，本本分分是最大的祈望�；ㄩ_(kāi)花謝，讓我們疲憊卻不后悔，每一次選擇，每一個(gè)決定，都塑造了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己，你走的路，別人學(xué)不來(lái)。真正知道了什么叫做有些事情開(kāi)始了，就注定不會(huì)結(jié)束；而很多事情一旦結(jié)束，也注定不能再繼續(xù)。所以，無(wú)論你怎樣抱怨，都要讓現(xiàn)在比昨天好，明天比現(xiàn)在好。瞧，他們踏著沉穩(wěn)的步伐在走路。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！崩夏甑奈覀�，懂得了世界上的些許真諦，還在回憶，那時(shí)的年少輕狂；還在感嘆，此刻的世態(tài)炎涼。瞧，他們邁著蹣跚的步履在走路。
人生之路是崎嶇的。
回憶總是很溫暖，生活卻總要往前走，所以我們每時(shí)每刻在走路。
八年級(jí)作文 篇3
無(wú)數(shù)的光陰從我之間溜走，時(shí)間如白駒過(guò)隙，我還沒(méi)好好珍惜，卻已度過(guò)數(shù)載光陰。有人把人生比作一場(chǎng)游戲，你不是主角；有人把人生當(dāng)做一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，一切都已經(jīng)過(guò)去；有人把人生當(dāng)做一幅畫，你就是這幅畫的創(chuàng)始者。人生漫漫，歲月悠悠，但時(shí)間飛逝，光陰似箭，人生就在一瞬間，你是否也會(huì)感嘆時(shí)間的流逝？
我坐在窗前，望著窗外：一天又一天過(guò)去了，雖然明天太陽(yáng)還會(huì)升起，但不是今天的這個(gè)了。此時(shí)的思緒早已飛到了窗外......
兒時(shí)，那笑聲如銅鈴般悅耳動(dòng)聽(tīng)，回蕩在田野里。牽著祖母的手，在田野里散步。踩在落葉上，時(shí)不時(shí)的發(fā)出響聲，原來(lái)是這些小精靈為了歡迎我的到來(lái)而演奏一曲優(yōu)美的鋼琴曲��！
現(xiàn)在，物是人非，我長(zhǎng)大了，而祖母老了。原本挺直的腰板被生活的重?fù)?dān)壓彎了，皺紋也爬上了原本美麗的臉。我卻渾然不知，可是那段美好的時(shí)光，屬于我的童年卻早已離我而去......我不禁感嘆道：時(shí)間都去哪兒了？
陽(yáng)光依然燦爛，可是那些時(shí)光卻再也找不到了。時(shí)間就像一面鏡子，打碎了，回望時(shí)，身后只有一地碎片，拾不起，數(shù)不清。
我喜歡空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，記得小時(shí)候的.我，看見(jiàn)那飄零的雪花，空氣中似乎都有著白色小東西的身影，把大地?fù)Q上了白色的裝扮，玉砌般的世界，好美！那時(shí)的我，多么開(kāi)心！可是這只是回憶嗎？時(shí)間小河真的流走了嗎？
如今的我，長(zhǎng)大了，懷戀兒時(shí)的生活，感嘆時(shí)間的飛逝。也許，人就是這樣，失去之后才懂得珍惜。在每個(gè)日出日，年華在逃走，任憑我們?cè)趺磁�，也抓不住那個(gè)時(shí)間的小偷，它將我們絢麗的年華偷走，然后殘忍的付諸東流。
時(shí)間流逝了，無(wú)論如何都再也回不到從前，抬起頭，又是暫新的一天。從現(xiàn)在起，把握自己的年華，不要再讓它逃走了！
八年級(jí)作文 篇4
友誼，像杯茶，清淡卻醇香；友誼，像條路，曲折而漫長(zhǎng)。友誼像一葉扁舟，徜徉在我心中的大海；友誼像一場(chǎng)大雨，滋潤(rùn)了我的心靈……
我擁有純純的友誼，有你們，真好！
暑假，我和一些同學(xué)約好了去科技館參觀。當(dāng)時(shí)我很高興，而且得知我的兩位最好的朋友也要一起去，我更加的高興，因?yàn)槲覀兂似綍r(shí)在班里玩，從沒(méi)在外面一起活動(dòng)過(guò)。平時(shí)在班里，我看見(jiàn)很多好朋友在一起很親密，我就非常羨慕。為什么我的好朋友不像他們一樣呢？也許，參加這些活動(dòng)也可以增進(jìn)我們的友誼吧！
這天，我早早的起床出發(fā)，到科技館與他們會(huì)合。我與我兩位最好的朋友在一組，參觀了一上午，我們很愉快，也拍了很多照片。到了中午休息時(shí)間，我們找到座位，想歇一會(huì)兒。這一坐，可不得了了!我發(fā)現(xiàn)我的手機(jī)沒(méi)了！這可是我剛用了一個(gè)星期的新手機(jī)呀，而且價(jià)錢也不便宜。當(dāng)時(shí)我就著急想哭，是我的兩個(gè)朋友安慰我，使我鎮(zhèn)靜下來(lái)。這時(shí)一個(gè)朋友迅速用他的手機(jī)撥了我的號(hào)碼，居然關(guān)機(jī)了！在我著急的當(dāng)兒，另一個(gè)朋友帶著我到一樓服務(wù)臺(tái)掛失。掛了失她又不斷的勸我，服務(wù)臺(tái)的阿姨也勸我。我當(dāng)時(shí)很混亂，用朋友的手機(jī)打了110報(bào)警。而且不停的'每層都跑一遍去找我的手機(jī)，她們倆也寸步不離的跟著我滿處跑。后來(lái)警察來(lái)了，帶我去監(jiān)控室。經(jīng)過(guò)警察耐心的教導(dǎo)和工作人員的勸說(shuō)，我不再那么傷心了，一走神，忽然想到：難道一定要天天黏在一起的朋友才算好朋友嗎？有一句話不是說(shuō)了嗎，“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”。我恍然大悟，原來(lái)我把友誼看得太淺了。
雖然到最后手機(jī)還是沒(méi)找回來(lái)，但我卻收獲了至高無(wú)上的友誼！我想，我擁有真正的友誼和朋友。所以，有你們，真好！
八年級(jí)作文 篇5
深秋的狂風(fēng)吹過(guò)心田，卷起我從前的記憶。
——題記
“母愛(ài)是世間最偉大的力量。母愛(ài)是一種巨大的火焰�！绷_曼羅蘭曾經(jīng)這么說(shuō)過(guò)。
世上只有媽媽好。媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的呵護(hù)，對(duì)我的教育；給我的自信，給我的樂(lè)觀，給我的堅(jiān)強(qiáng)，都是別人永遠(yuǎn)無(wú)法給予我的。這以前的一切就像一張張照片定格在我的腦海里，永生難忘：
期中考試的腳步已經(jīng)漸漸接近了，路邊的梧桐樹葉也漸漸枯黃了，這是在預(yù)示時(shí)間不等人嗎？……深秋的狂風(fēng)夾雜著寂寞，呼呼的吹過(guò)城市之中。夜晚十點(diǎn)半，整個(gè)街區(qū)一片寂靜，除了北風(fēng)的呼嘯聲。從窗內(nèi)望去，幾乎沒(méi)有幾盞亮著的燈。天上皎潔的月亮在向我眨著眼睛，用他那皎潔的`月光普照著大地。
夜已經(jīng)深了，而我還在奮筆疾書地復(fù)習(xí)著功課。窗外幾盞亮著的燈也漸漸消失。席卷而來(lái)的睡意如惡魔般召喚著心靈深處的疲憊想把我往床上拉。一想到自己的生涯，渾身就充滿了力量：我以后是勵(lì)志要當(dāng)設(shè)計(jì)師的人。為了我，媽媽放棄了她的娛樂(lè)和休息，陪在我身邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)她那略顯疲憊的身影。上一天班的疲倦不堪再加上熬夜，使媽媽的眼角出現(xiàn)了黑眼圈。媽媽拖著疲倦的步伐向我走來(lái)，我的淚一下子就涌了出來(lái)——媽媽，您為什么要為了我付出這么多，您以前好好讀過(guò)了書，現(xiàn)在應(yīng)該是你享福的時(shí)候了，可你為什么還要……歲月的逝去不僅給我心愛(ài)的母親帶來(lái)了魚尾紋和白頭發(fā)，更奪去了她青春的活力，她已經(jīng)不在是那個(gè)聰明果斷的母親了。她用左手揉了揉自己的眼睛，而她的右手拿了一杯正冒著熱氣的茶�！皨寢尅蔽覇柩手鴮�(duì)媽媽說(shuō)。媽媽摸了摸我的頭然后笑了笑。淚水不知不覺(jué)從我的臉頰流了出來(lái)，雖說(shuō)男兒有淚不輕彈，但是，還是克制不住自己。難道是我真的困了嗎？拿起那杯冒著熱氣的茶，把雙手放在杯子的兩側(cè)，溫暖瞬間充滿我的心。捧起那杯熱茶，喝上一小口，在這寒風(fēng)刺骨的冬天也不在寒冷了。一杯愛(ài)的熱茶比世界上任何一個(gè)暖寶寶都要溫暖。在這冬天夜里的一杯溫暖的茶賜予了我一段溫暖的回憶……
八年級(jí)作文 篇6
顧拜旦曾這樣闡述過(guò)五環(huán)的象征意義：“藍(lán)，黃，黑，綠，紅五環(huán)代表伊奧林匹克精神參賽的五大洲。此外，包括白的底色這六種顏色毫無(wú)例外的包括了世界各國(guó)國(guó)企的顏色。黃色和藍(lán)色代表瑞典，藍(lán)色和白色代表希臘，法國(guó)，英國(guó)，美國(guó)，德國(guó)，比利時(shí)，意大利，匈牙利的三色盡在其中；黃色和紅色來(lái)表西班牙，巴西，澳大利亞，日本，中國(guó)的顏色也包括在其中。它，顯然是一種國(guó)際性的標(biāo)志！”
面對(duì)這這色彩斑斕的五環(huán)，我不由的洋溢著一種喜悅語(yǔ)激動(dòng)，而長(zhǎng)久以來(lái)，在我的心中也有著一種不同的含義。
藍(lán)色代表大海和天空，想鳥兒一樣在天空飛翔，如魚兒一樣在大海飛馳，同樣學(xué)習(xí)一樣，它代表這學(xué)習(xí)進(jìn)取。
黃色代表文明的意思，太陽(yáng)是黃色，它會(huì)為你指引方向，照亮前方。所以黃色也代表這文明禮儀。
黑色有設(shè)一種不怕危險(xiǎn)，剛強(qiáng)；如果你城市的話，便不會(huì)說(shuō)謊，你要守信，則會(huì)剛強(qiáng)，黑色也代表城市守信。
綠色是自然的.色彩，代表保護(hù)環(huán)境。
紅色是幫助別人的心，代表樂(lè)于助人。
這寫顏色的象征都給人以沒(méi)的感受，這也便是五環(huán)聚集著來(lái)自全世界的力量。
它像一個(gè)美麗的“中國(guó)結(jié)”，象征這純真，堅(jiān)強(qiáng)，美好，善良的中華民族與全世界人民情相同心相連。
它又像一名奔跑者，象征這奧運(yùn)會(huì)的精神，紛飛的理想和成功的希望。
她更像全世界65億人民130只手，手手相連，會(huì)出的美好明天！
擁抱著太陽(yáng)，擁抱著神圣的每一天，讓我們都珍藏這愛(ài)的每一天
讓世界越來(lái)越色彩斑斕
擁抱在漫長(zhǎng)的人生跑道間
直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，輝煌明天！
八年級(jí)作文 篇7
推開(kāi)塵封已久的木門，感受春去夏至的躁動(dòng)，觸及秋走冬來(lái)的寒冷。冥冥中，十四個(gè)花謝雨落已被流年褪去。
回首過(guò)去，我總是期待著有一個(gè)綺麗的身影來(lái)溫暖我的心靈，向往著一個(gè)知己的朋友來(lái)陪我走過(guò)潮起潮落。就在那個(gè)細(xì)雨連綿的季節(jié)，一陣桂香將我送到了你們的身旁。你們教會(huì)我摒棄一切喧囂與浮躁，為我撫平了所有的傷痛與失望，給了我最堅(jiān)實(shí)的臂膀。陪我走過(guò)春夏秋冬，賞云卷云舒，看花開(kāi)花落。我在純潔無(wú)暇的年紀(jì)，體驗(yàn)著這份詩(shī)情畫意。愛(ài)，在不知不覺(jué)間融入了我的生命。
一種相思，兩處閑愁。我與你們，每一滴，每一點(diǎn)都存在著剪不斷，理還亂的牽扯。從生活到學(xué)習(xí)，我們一起體驗(yàn)輕羅小扇撲流螢閑談時(shí)的安逸，一起臆想北國(guó)千里冰封萬(wàn)里雪飄的壯麗，一起感嘆夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏的落寞……憶當(dāng)年，我們的笑聲惹得窗外的花兒一個(gè)勁的搖曳。
我多想一直�？吭谀銈兊谋蹚澲校瑳](méi)有日升月落，只有天長(zhǎng)地久。我多想變成青青草原中那一抹嬌艷，映著一望無(wú)際的碧綠，沒(méi)有枯黃后的凋零，亦沒(méi)有朝如青絲暮成雪的哀愁。我一直以為你們已被歷史的車輪卷走，可當(dāng)我驀然回首時(shí)，那不禁意間的觸動(dòng)，卻讓我發(fā)現(xiàn):目光所及之處想起的全是你們的身影，你們駐扎在我的記憶里，成了我心頭上的一顆根深蒂固的朱砂痣。
不冷落花的等待，也不蒼白愛(ài)的'溫暖，你們總是默默的站在我身后。在我孤單無(wú)助的時(shí)候，張開(kāi)雙臂，擁我入懷，給我一個(gè)個(gè)安全的港灣。在我難過(guò)困惑的時(shí)候，綻放出一張張如花的笑靨，在盛滿愛(ài)的瓊漿的引領(lǐng)下，我一步步走向黎明。歲月漫長(zhǎng)，浩瀚如史詩(shī)般記載著這段年少芬芳。是誰(shuí)告訴我天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)?是誰(shuí)告訴我長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海？你們是那南飛的雁，牽動(dòng)的是一根古老藤的心。雖然夢(mèng)想將我們吹散到天涯海角，但曾經(jīng)擁抱后的余溫依然滋潤(rùn)著我的心田，那些關(guān)切的話語(yǔ)，依舊縈繞在我耳際……
“隨著稻香河流繼續(xù)奔跑，微微笑，小時(shí)候的夢(mèng)我知道，不要哭，讓螢火蟲帶著你逃跑”我想他唱的不止是一首歌，也是歲月，是淚水，是感動(dòng)，是對(duì)時(shí)光飛逝的傷感，是對(duì)青春的致敬……
我很快樂(lè)，因?yàn)槲以?jīng)擁有。雖然我們相離了，卻始終沒(méi)有相棄。既使人去樓空，時(shí)過(guò)境遷，我還是擁有那段記憶，那些曾經(jīng)璀璨的陽(yáng)光，我們年少輕狂的夢(mèng)想，和那些不為人知的悲喜與彷徨……
夢(mèng)回最初相遇的城池，回憶曾經(jīng)的燈火闌珊，月下獨(dú)酌，曾經(jīng)的美好，幾時(shí)再?gòu)?fù)能有？
誰(shuí)能給我回答？
紅葉落地，無(wú)聲無(wú)息……
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