五年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
有一次，我看到一本書里演示一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫“火山爆發(fā)”。一回到家，我就興致勃勃地做起了實(shí)驗(yàn)：首先準(zhǔn)備淀粉、番茄醬、櫻桃醬、辣椒醬、白醋和小蘇打等材料，然后我先把淀粉慢慢地往桌上倒，把它堆成一個(gè)小山的形狀，再用小鏟子在這個(gè)小山的正中央挖一個(gè)垂直的洞，接著再將番茄醬、櫻桃醬、辣椒醬等紅色的.醬倒進(jìn)洞里，之后又往里面加了一點(diǎn)小蘇打。最后，就是最關(guān)鍵的一步了，我的心砰砰直跳，雙眼緊緊盯著“火山”不放，好像要用意念來讓“火山爆發(fā)”似的，手也抖個(gè)不停，好像生死都在這一刻似的，我小心翼翼地往“火山”里倒入一點(diǎn)醋，可“火山”什么變化都沒有，我如熱鍋上的螞蟻，急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：咦？怎么回事？難道是我哪里出錯(cuò)了？”我又重新加了一點(diǎn)醬汁，又有意多加了點(diǎn)白醋和小蘇打。“轟”！“火山”的醬汁在碰到白醋后突然都爆發(fā)出來，濺了我一身的“巖漿”。
這是什么原因呢？原來小蘇打與白醋會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成大量的二氧化碳?xì)怏w，將果醬全部頂起來，產(chǎn)生了“火山爆發(fā)”般的化學(xué)反應(yīng)。
啊，這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)！雖然噴了我一身的果醬，但我也增長了一個(gè)化學(xué)知識(shí)。
五年級(jí)作文 篇2
我喜歡鳥語花香的春天，我喜歡烈日炎炎的夏天，我喜歡大雪紛飛的冬天，但我更愛喜悅美麗的秋天。
秋天的果園里到處飄散著果香，一片金色的光芒簡直美不勝收。這邊，笑紅了臉的蘋果，有的抱在一起竊竊私語，有的成群結(jié)隊(duì)正在開大會(huì)，有的東躲西藏忙著捉迷藏。
那邊，金黃的香蕉宛如月亮靜靜的掛在樹梢，有的玩起雜耍，來了個(gè)倒掛金鉤；有的擠在一起，做起了轉(zhuǎn)圈游戲；有的向過往的'行人招手，訴說著他們的歡樂。前方，串串葡萄似紫水晶般傲立枝頭，一陣風(fēng)吹過，有幾個(gè)頑皮的小葡萄“撲通”一聲跳到了地上。
隔壁梨樹上的“寶葫蘆”還很年輕，正冒著青春痘呢，他們不停的在枝頭搖來晃去，深怕伙伴們將她落下。擬人手法，運(yùn)用得當(dāng)，突出了不同植物果實(shí)的特點(diǎn)，洋溢著喜悅豐收的氣息。秋天的公園里，許多樹葉早已露出了金色的皮膚，紛紛飛到地上，給大地披上了一件金色的外衣。
溫柔的秋風(fēng)吹過，火紅的楓樹發(fā)出“沙沙”的聲響，忙著在為秋天打著律動(dòng)的節(jié)拍，告訴人們秋天來了；梧桐散發(fā)出前所未有的姿色，如天女散花般灑落下片片金色的“蝴蝶”，伴隨著秋風(fēng)，在空中回旋，翩翩起舞，吸引了多少路人駐足觀看。寫樹葉，表現(xiàn)秋天的美麗，抓住了能代表秋的季節(jié)特點(diǎn)的景象來寫，顯示出作者的構(gòu)思能力。
這就是美麗的秋天，一個(gè)豐收、喜悅、美麗的季節(jié)，我愛你——秋天。
五年級(jí)作文 篇3
“婷婷！婷婷！今天中午吃大餐啦！”媽媽一進(jìn)門就大呼我的名字。我疑惑地跑了出去：“我的天哪！”媽媽買了一只超大的螃蟹。只見它身披一件青紫色的“鎧甲”，兩只烏黑發(fā)亮的小眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)著，警惕地偵察著周圍的動(dòng)靜，像一個(gè)久經(jīng)沙場的將軍，好不威風(fēng)！
過了好一會(huì)兒，它似乎發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)，便懶洋洋地躺在那里一動(dòng)不動(dòng)了。我心血來潮，決定逗一逗它。我小心翼翼地伸出兩個(gè)手指，輕輕地捏住它的殼，剛想把它提起來，突然，它八只腳一齊向上翻�！鞍 蔽覈樀靡宦暭饨�，連忙甩下它。只見它揮舞著一對粗壯的蟹鉗，擺著“拳擊”的架勢，好像在說：“誰敢碰我，就用鉗子夾你們！”八只又肥又長的腳好像一把把利劍，張牙舞爪，隨時(shí)準(zhǔn)備搏斗。令人毛骨悚然！我摸著自己怦怦狂跳的心，邊后退邊結(jié)巴著說：“哼，看你還能得意多久�！�
我趕忙讓媽媽把它放進(jìn)蒸鍋，等待著它新鮮出爐。一分鐘、五分鐘、十分鐘、二十分鐘……好香好香，媽媽把螃蟹端出來了。哇，好漂亮的螃蟹！金黃色的殼，火紅色的鉗子，我迫不及待地掰去蟹殼。白嫩嫩的肉，黃澄澄的'蟹黃，讓我兩眼發(fā)光，垂涎三尺。我一頭猛吃蟹黃，細(xì)膩的口味，濃郁的鮮香，絲滑極了，此乃人間美味也。等我把頭抬起來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已變成一只小花貓，美味的螃蟹已被我干掉了。
什么時(shí)候能與螃蟹再來一次美麗的邂逅呢？我期待著。
五年級(jí)作文 篇4
“酷”是一個(gè)多么富有魅力的字眼。對我們來說，也許只是一個(gè)宣泄的借口，只是反叛歲月里一種反抗的手段，可當(dāng)我們過足新新人類的癮后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是我們一路走過后留下的足跡，很幼稚，也很清晰。
“酷”嘛，有人認(rèn)為是零度以下穿著單衣走上街頭，然后再買個(gè)雪糕品嘗，追求那冰天雪地的浪漫；有人認(rèn)為是一年以內(nèi)足不出門，只靠電腦購物，過一年的'網(wǎng)絡(luò)生活；更有人說酷是有膽量曠課一個(gè)星期，并單身一人到深山密林探險(xiǎn)……哎！這種酷實(shí)在太愚昧無知了。
“酷”很精彩，每時(shí)每刻都存在，它的另一個(gè)名字叫青春。
站在我的立場，我認(rèn)為酷是能力很強(qiáng)，在不經(jīng)意問把事辦好；酷是能夠正視自己的缺點(diǎn)，勇敢面對別人的批評，相信自己一定可以改掉壞習(xí)慣；酷是路見不平，拔刀相助，看到有人對違法犯罪行為視而不見袖手旁觀時(shí)，會(huì)奮不顧身地沖上去；酷的人會(huì)在自己家里不富裕的情況下，節(jié)省一個(gè)月的早餐費(fèi)向?yàn)?zāi)區(qū)捐款……
“酷”已成為我們21世紀(jì)學(xué)生時(shí)尚生活的核心。在“酷”的表象下潛藏的迎接挑戰(zhàn)的勇氣、創(chuàng)造力和獨(dú)立的特性，這正是中國人在快速發(fā)展的社會(huì)中所應(yīng)具備的真正素質(zhì)。希望天下的父母、老師不要輕易對我們說“不”！
五年級(jí)作文 篇5
我的理想是做一名非常出名的歌手。那么你們可能就要問了，唱歌沒有用，并且是個(gè)不具有穩(wěn)定性的工作，為什么要唱歌呢？那你可就錯(cuò)了，并且是大錯(cuò)特錯(cuò)。至于為什么錯(cuò)，就聽我一一道來吧。
第一點(diǎn)，當(dāng)具有一定的實(shí)力后，就會(huì)慢慢地積累人氣，久而久之，便會(huì)有更多的人知道我的存在，只要堅(jiān)持下去，總會(huì)有一天會(huì)有所成就的。
第二點(diǎn)，當(dāng)有越來越多的人喜歡我的時(shí)候，孤單的感覺就會(huì)漸漸離我遠(yuǎn)去，取而代之的就是許許多多的朋友，一起打打鬧鬧，還挺熱鬧的感覺。至少不會(huì)突然覺得：哎呀，好冷清啊。
第三點(diǎn)，做歌手大多都是自己寫詞，自己作曲，可以借此把自己的情緒，想說的話，此刻的心情都告訴別人，以此得到釋放或是分享喜悅的`開心感。
第四點(diǎn)，可以借由歌曲寫詞來提升自己的“寫作能力”，由作曲來幫助自己加強(qiáng)音樂的旋律感。是一個(gè)一舉兩得的好工作。
第五點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，當(dāng)我成為著名歌手時(shí)，我就可以讓我的偶像知道我的存在，并且可以去告訴他我非常喜歡他的歌和他一身的才華。
最開始有在長大后想做一名歌手的這個(gè)念頭，是在偶然聽到我的偶像薛之謙他唱的歌時(shí)就悄悄萌生了，想做一個(gè)和他一樣出名的人，像他一樣有一身的才華。畢竟夢想還是要有的，不然前進(jìn)的動(dòng)力又從何而來呢？
我決定，好好學(xué)習(xí)，努力考上一個(gè)好的初中，高中，大學(xué)，然后再說服父母支持我，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢。當(dāng)然，現(xiàn)在的任務(wù)還是好好學(xué)習(xí)，等考上大學(xué)再去想這些事吧。
那么就讓我以夢想為名，以書為友，繼續(xù)努力前進(jìn)吧！
五年級(jí)作文 篇6
叮鈴鈴，叮鈴鈴，小主人，快起床，早早起，上學(xué)校，每天當(dāng)太陽從東方升起的時(shí)候，我的小鬧鐘便開始?xì)g快地唱鬧不停，準(zhǔn)時(shí)提醒我快點(diǎn)起床。
這是一個(gè)可愛的智能青蛙小鬧鐘，它的樣子很有趣，小青蛙披著翠綠的大衣，一雙鼓溜溜的大眼睛隨著指針的移動(dòng)一眨一眨的，它的耳朵雖然很小，但非常靈敏，每天它總會(huì)準(zhǔn)時(shí)按照我的指令提醒我。
我們的生活中離不開鬧鐘。今天我為大家介紹這款高智能鬧鐘，它有很多的用途：1。造型簡潔漂亮，走時(shí)準(zhǔn)確，使用方便；2。這是一款彩色動(dòng)感，有好聽音樂的`鬧鐘，根據(jù)設(shè)置，它會(huì)準(zhǔn)時(shí)提醒人們什么時(shí)間起床，什么時(shí)候休息，有了它，讓你做任何事都有條不紊；3。它可以隨身攜帶，上面設(shè)有溫度計(jì)，提醒大家注意溫差；4。在你運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，這款智能鬧鐘忠實(shí)的記錄你的運(yùn)動(dòng)頻率這只鬧鐘的用途還真不少吧，我們家用的就是這款鬧鐘，它給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來了極大的方便，媽媽再也不用天天為了我的起床和午休問題大傷腦筋了，爸爸媽媽有了這只鬧鐘，每天上班工作也不再急急火火。
我是這款高級(jí)智能小鬧鐘的小小推銷員，如果你想更加深刻的了解它，如果你想擁有這么一款漂亮智能的小鬧鐘，心動(dòng)不如行動(dòng)，就請聯(lián)系我吧，記住哦！這款鬧鐘價(jià)格優(yōu)惠，數(shù)量有限，先到先得，趕快搶購吧！
五年級(jí)作文 篇7
自從暑期放假以來，我每個(gè)星期都要上提高班，媽媽總是要把我送到上課地點(diǎn)后，才肯放心離去。我看著，心里總覺得媽媽太辛苦了，應(yīng)該為她分擔(dān)一點(diǎn)兒活，可媽媽說，只要我把成績搞好她就心滿意足了。所以媽媽一直接送我，一直到有一天……
有一次，媽媽下班時(shí)，被太陽曬腫了臉，沒法再出門，巧的是電視里播放“知心姐姐”盧勤阿姨的專題講座“把孩子變?yōu)樨?cái)富”，她看了后深為感觸，決定從各個(gè)方面來鍛煉我。媽媽終于肯答應(yīng)讓我試桌自己回家。第一次乘車回家，我竟然只用了不到20分鐘的時(shí)間就到了媽媽指定的車站。下了車，我左看右看，可還是不見媽媽身影。于是，我用IC卡給媽媽打了個(gè)電話。什么？媽媽還在家里看電視呢！電話中，媽媽懷著一種吃驚而又驚喜的`口吻對我說：“怎么這么快呀？我坐車回來要40分鐘，怎么你只用了不到20分鐘的時(shí)間就到了？”而我卻自豪地說：“媽媽，你不用來接我了，我自己回來，行嗎？”回家的路上，我哼著“我能行！”的歌曲：“用靈巧的手，寫一份證明新世紀(jì)我能行，……”此時(shí)的我似乎看每一件事都感到愉快，感覺自己十分了不起。哪股高興勁就不提了！回到家，看到房門早已打開，媽媽站在門口，已笑臉相迎，開心地說：“真棒！”沒等媽媽說完，我昂起頭，挺起胸驕傲地說：“我早就說過，我能行！”“你呀，比我小時(shí)候強(qiáng)多了，你真是棒極了�？砂踩钪匾�，你能理解媽媽的心情嗎？”“理解，理解，你放心，以后我鍛煉和安全兩不誤還不成嗎？”
從這一刻起，我似乎覺得長大了許多……
五年級(jí)作文 篇8
一顆小草為了享受生命，不顧天氣的殘酷，努力地鉆出土層，破土而出，長出嫩芽，生命最后以枯黃落幕，淡忘人間。而它卻從不后悔，每天迎接太陽，享受陽光，有過暴風(fēng)雨的摧殘，太陽光的溫暖，不管怎樣的經(jīng)歷，它依舊昂著身軀，從不后悔。是什么力量使它堅(jiān)硬如石？是生命的力量！
生，生活。命，命運(yùn)。生活的命運(yùn)，構(gòu)成了一段人生之路。生命，一個(gè)簡單又復(fù)雜的詞語。第一眼看，覺得生命隨處可見，無可厚非。細(xì)細(xì)體會(huì)，又覺得意義非凡。每個(gè)人從一出生，生命便伴隨左右，是生命，讓他們感受到母愛的溫暖，是生命，讓他們睜開眼眸欣賞世間萬物，是生命，讓他們體會(huì)到何為情，何為恨。生命給予了我們太多，我們卻不懂得體驗(yàn)。生命的意義，是當(dāng)自己回首時(shí)不悔恨，現(xiàn)在體驗(yàn)時(shí)不悲傷，望向未來時(shí)不迷茫。我們的'生命，要活出自己的精彩。
萬物都要經(jīng)過磨難而顯珍貴。生命中最常見的便是挫折，有了挫折，我們才能體會(huì)到成功的不易。沒有跌到過谷底的人領(lǐng)會(huì)不了山頂生命的絕勝美景，沒有經(jīng)過荊棘從木的人體會(huì)不了一馬平川的舒適。生命的意義，就在于此，為了艱難后的欣喜，激情。
凡事也都必須講一個(gè)情字。生命也同樣離不開情之一字，親情，友情，愛情，免費(fèi)的東西都是最昂貴的。親情，讓我們知道了有一種愛叫做不求回報(bào)。友情，可以分享。讓我們知道在一起時(shí)，快樂可以傳染，起碼可以加倍，痛苦是可以隔絕的，至少可以減半。愛情，讓我們的心互相珍愛，懂得了什么是依偎。生命的意義，也在于此，體會(huì)情之一字，享受生命的真諦。
同時(shí)我們也要為自己的追求而生活。理想是人生的帆，讓人們在波濤洶涌的大海中無謂地前進(jìn)。生命的意義，為了自己的夢而活，只要努力，掂起腳尖便可摘星辰。
朋友們，每個(gè)人都有自身的價(jià)值，當(dāng)有一天你發(fā)現(xiàn)了生命的真諦，你便會(huì)閃出最耀眼的光芒，有一個(gè)美好的生命。
引出，這樣更容易寫出精彩。
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