【優(yōu)】三年級(jí)的作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
那個(gè)陽光明媚的午后，我們?cè)黄鹇牳�，一起分享好歌，那個(gè)陽光明媚的午后，我們?cè)黄鹂磿黄鸱窒順啡�，那個(gè)愉快的一天，我們?cè)谥谱髋菖葜卸冗^，那個(gè)愉快的一天，我們?cè)诖笞匀坏膽驯е卸冗^，那個(gè)鳥語蟬鳴的夏夜，我們?cè)跀?shù)著繁星中度過，那個(gè)鳥語蟬鳴的夏夜，我們?cè)谛蕾p皎月中度過，那么那么多的.美好回憶，此刻，如開了閘的水似地涌了出來，和她們?cè)谝黄鸬娜兆邮亲盍钗疑钣懈杏|的一段時(shí)光，即使以后我們將各奔東西，我們的友情也不會(huì)被磨滅。
先介紹比我大的姐姐，她初二了，有點(diǎn)毒舌，雖然我從不叫她姐姐，但她真的是一個(gè)考神，前年的時(shí)候以295。5的成績(jī)進(jìn)入了石基三中，那是多少人夢(mèng)寐以求的呀，她竟然通過努力做到了，我現(xiàn)在也要學(xué)習(xí)她，考上理想的中學(xué)，她的座右銘是：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，她就是——敏子
她的妹妹五年級(jí)，成績(jī)也是班上的前幾名，愛幻想（這點(diǎn)和我相同），活潑可愛，陽光自信，和我一樣愛哭喲，我們?cè)谛愿裆嫌泻芏嘞嗤c(diǎn)，她是——慧
我們很久以前就認(rèn)識(shí)了，我們愛玩，愛瘋，我們發(fā)現(xiàn)了我們名字的奧秘，姓氏開頭大寫字母都是“L”，而且名字都是兩個(gè)字，都可以和聰組成詞語，可謂是有緣千里來相會(huì)啊。我們一樣愛畫畫，畫得都很好，不過我的成績(jī)就不如她們好了，但后來我成績(jī)因?yàn)橛幸粋�(gè)比較要好的同學(xué)輔導(dǎo)，才漸漸好了起來，她的故事以后再講。
噢，我的瘋丫頭們，我們的友誼將天長(zhǎng)地久，無論我們彼此的距離有多么遠(yuǎn)，我們都是好朋友……
三年級(jí)的作文 篇2
他，高高的個(gè)子，一雙眼睛炯炯有神。他對(duì)我很嚴(yán)厲，給我訂了許多規(guī)矩。他很愛笑，很慈祥的那種笑，讓人一見心里就暖暖的，這就是我的外公。
外公可是我最親近的'人，無論刮風(fēng)下雨，都是他按時(shí)接送我上下學(xué)。
有一天，老師讓我們拿出《教你寫作文》這本書，可我在書包里翻來翻去也找不到，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我突然想起昨天晚上臨睡前看了這本書，順手把它放在床頭了，心想：完了……
這時(shí)，突然，教室外傳來了熟悉的腳步聲，“老師，我是給代軒瑋送書的”。透過門縫，我看見外公滿臉都是汗水，還不停地在喘著氣，他一定是一路跑過來的吧。當(dāng)老師把書本交到我手上進(jìn)，我心里慚愧極了，那堂課我上得特別認(rèn)真。
聽著外公匆匆離開的腳步聲，看著他遠(yuǎn)去背影，我在心里對(duì)他說：“外公，謝謝你！我愛你！”
三年級(jí)的作文 篇3
這天!陽光明媚!空氣宜人!好是舒適!綠樹與我打招呼，小草向我鞠躬，小鳥為我唱著美妙的歌曲，我吃完中飯后悠閑的走著，到了教室。教室里很吵鬧，那里女生再談他們的亂八卦，這里男生在講他們的游戲，還有則在用功的背課文呢!我坐了下了心拋開雜念，拿出一作業(yè)本做作業(yè)了。
鈴聲響起了，我該睡覺了，誰知這一睡鬧出大千秋!
一起來之見，詹爭(zhēng)東就坐在座位上，手握拳，頭低著，面呈火紅色，兩眼發(fā)紅，好像說不盡的怒火，就好像是一個(gè)大魔王：想把整個(gè)世界吞噬!這時(shí)旁邊的一位“戰(zhàn)士”將與他抵抗，他又毫不顧慮地進(jìn)行反擊：來了一個(gè)驚天地，泣鬼神的獅吼功!就像電視里的獅子王一樣，也像三國(guó)演義的張飛!可是這小魔王的必殺技對(duì)我們來說一無用處，但是如果有一群鳥，早就被嚇得魂飛魄散了，鳥兒可經(jīng)受不起，又來了幾個(gè)“戰(zhàn)士”制止魔王的人工噪音。一個(gè)拉住他的衣服，一個(gè)抓住一只手臂，另一個(gè)則抓住另一只手臂，這魔王好像真的火了，使勁的掙扎著，像是在漁網(wǎng)里的鯊魚，是落網(wǎng)的獅子。這時(shí)他無計(jì)可施，又一次發(fā)出“獅吼功”，但是這次獅吼功變成了“海豚音”了，這叫真的人工噪音了，要實(shí)測(cè)下準(zhǔn)是100分貝!這下做做業(yè)的`可不耐煩了(不包括我)，站起身來把筆一丟!喊道：“你煩不煩的呀!”這時(shí)他跟是火了，手我的拳頭原來越緊，恨不得一拳砸下，弄個(gè)腦開花，恨不得一腳踩下，做了個(gè)肉腳餅!他所有的方法都試過了，但都沒用。上課鈴響了，“士兵”們自覺地放了他，便提醒他：“放下屠刀立地成佛把!”
哎!第3節(jié)課下課，……他正在不亦說乎的瘋玩呢!哎，無藥可救……
三年級(jí)的作文 篇4
今天早上 ，天空陰沉著臉，我想：今天的天氣有點(diǎn)怪，到底是要下雨，還是不下雨啊，真是讓人摸不著頭腦！
下午1時(shí)50分左右，“轟隆隆”，雷聲大作，不久便下起了傾盆大雨！ 我想：我的天，這天氣真怪啊，上午還沒下雨，下午居然下起傾盆大雨來了！
下午3時(shí)16分左右，雷聲小了，雨聲也小了。
晚上，我們一家人去“城市快餐”吃飯，進(jìn)快餐店時(shí)還是一滴雨都沒有的`，出人意料的事出現(xiàn)了，我們正要離開快餐店時(shí)，“滴滴答答······”居然又下起了傾盆大雨！
最后，我們一家借了別人的傘，狼狽地回家了。雨太大了，盡管打了傘，但等到家時(shí)，我們一個(gè)個(gè)還是成了落湯雞！
我想：天氣真是一樣變化莫測(cè)的東西�。�
三年級(jí)的作文 篇5
胡老師是我上幼兒園時(shí)的一位老師。她是一名退休的小學(xué)語文教師，中等身材，皮膚有點(diǎn)黑，一頭短發(fā)使整個(gè)人顯得特別精神。她每天早上坐公交車來幼兒園上班，總是會(huì)比我們?cè)绲揭粫?huì)兒，把桌子擦得干干凈凈，等待我們的到來。
早飯以后，胡老師帶領(lǐng)我們做游戲，一天天過去，邊玩邊學(xué)中，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)字母，慢慢地，又認(rèn)識(shí)了自己的名字，會(huì)寫了自己的名字……就這樣，沒有漂亮外表，沒有甜言蜜語的胡老師，卻春風(fēng)化雨般，慢慢地使我們覺得幼兒園里有趣，也一點(diǎn)點(diǎn)消除了我們對(duì)幼兒園的恐懼。
胡老師止哭的方法很特別。有一次，我在家休息了一段時(shí)間，當(dāng)媽媽再次把我送到幼兒園門口的時(shí)候，我拉著媽媽的手哭著不讓她走，被正在領(lǐng)操的胡老師看見了，她走過來，把我?guī)нM(jìn)教室里，沒有安慰我，也沒有批評(píng)我，只是陪我坐著，慈祥的看著我。我不好意思這樣在空蕩蕩的教室里哭，很快就平靜了下來。吃加餐的時(shí)候，她多給了我一小塊西瓜。
她嗓門大，但是一點(diǎn)也不兇，她的一些話也讓我至今難忘。有一次，在午睡之前，她很認(rèn)真地對(duì)我們說：“孩子們，你們誰都不許去見義勇為，如果讓我知道了哪個(gè)孩子在外面見義勇為了，回來我絕饒不了他�！甭犃撕蠋煹脑�，我很吃驚，哪有這種老師呢，別的老師從來不這樣教我們。我?guī)е钌畹牟焕斫馕缢恕Ｍ砩系郊揖桶堰@件事告訴了媽媽。出乎意料的是，媽媽稱贊胡老師做了一件很偉大的'事，避免了因?yàn)闊o知給我們帶來的傷害，因?yàn)樵幸粋�(gè)孩子見義勇為時(shí)被割傷，差點(diǎn)丟命。
她沒有像阿姨那樣去哄哭鬧的孩子，也沒有像媽媽那樣去批評(píng)，老師教育大家做好人好事，她教育我們“自私自利”的保護(hù)自己。她的教育與眾不同，她的愛與眾不同，這就是我的胡老師。
三年級(jí)的作文 篇6
水是生命之源，人離開了水就不能生存。我們?cè)颇线B續(xù)干旱了三年，好多地方都沒有水喝。
我的老家也是十分干旱，我奶奶她們喝水要到很遠(yuǎn)的地方挑，因此她們都珍惜每一滴水。很多人都把水看得比生命還重要，他們舍不得把用過的水倒掉，比如說他們把洗臉、淘米的'水用來給牛羊喝，身上很臟了也沒有水洗澡，只能用濕毛巾在身上隨便擦一下，我看了都很可憐他們。我們生活在城市里雖然有水喝，但我很想把我每天用的水節(jié)省給他們喝。
以后我要節(jié)約用水，不浪費(fèi)水，還要好好學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村孩子是怎樣生活的，他們沒有水喝還照樣高高興興的上學(xué)、健健康康的生活，我真的敬佩他們。不過只靠我一個(gè)人的力量是不夠的，所以，我希望大家和我一樣要節(jié)約每一滴水。讓更多的山區(qū)孩子都有水喝，都能洗澡。這就是我的心愿。
三年級(jí)的作文 篇7
高高的個(gè)子，像瀑布一樣的頭發(fā)，一張臉總是帶著微笑。這就是我們的班主任——顧震霞老師。
顧老師給我們上語文課，她讀課文很有感情，我們讀得不對(duì)的地方她會(huì)指出來糾正，讓我們養(yǎng)成良好的'習(xí)慣。顧老師還要做很班主任的工作，我們不聽話的時(shí)候她會(huì)生氣，會(huì)懲罰，為了讓我們改正錯(cuò)誤。
從一年級(jí)開始，顧老師就是我們的班主任，到現(xiàn)在已經(jīng)兩年多了，我們已經(jīng)從無知小兒長(zhǎng)大成為懂事的三年級(jí)學(xué)生；從不會(huì)寫字成長(zhǎng)為現(xiàn)在的“作文大王”、“閱讀大王”，這些都是顧老師付出的心血��！
前幾天，我們突然聽說顧老師不再教我們了，我們感到非常不解：顧老師為什么不教我們了？難道她不要我們了嗎？后來我們知道顧老師是去英國(guó)留學(xué)，提高自己，我們的不解就變成了不舍。在顧老師離開學(xué)校的那一天，我們涌進(jìn)顧老師的辦公室，跟她告別。顧老師看著我們：“我走了你們會(huì)不會(huì)記得我？”我們說：“會(huì)記得的！會(huì)記得的！”
怎么會(huì)忘記呢？顧老師是我們的啟蒙老師呀！我們祝顧老師在異國(guó)他鄉(xiāng)學(xué)習(xí)順利，早點(diǎn)回來再當(dāng)我們的班主任。
三年級(jí)的作文 篇8
我是一個(gè)愛讀書的小女孩，我從小就和書結(jié)下了不解之緣。
我愛讀書是因?yàn)槲夷軌蛟跁飳W(xué)到很多知識(shí)。比如：我在《成語故事》學(xué)到了許多有用的成語；我在《古詩三百首》里誦讀了好多優(yōu)美的古詩；我在《小幽默大道理》中懂得了許多做人的道理……
每次，我都在家里急切的等待，等著媽媽從圖書館借書回來，最后等到了，我迫不及待的從媽媽手里接過書，像一匹餓狼，貪婪的'讀了起來……
爸爸媽媽都是教師，所以很容易就能從學(xué)校讀書館借到書，利用這個(gè)有利條件，媽媽幫忙我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣：晚上不讀書就睡不著覺。我要謝謝媽媽，要不是媽媽給我借書，我可能永遠(yuǎn)也不明白讀書的樂趣。
我是一個(gè)愛讀書的小女孩，書是我最緊密的伙伴。
三年級(jí)的作文 篇9
我的爸爸性格直率，1·68米的個(gè)子，鼻梁上掛著一副方形眼鏡，鏡片后有一雙高度近視的細(xì)瞇眼。
爸爸身材偏胖，挺著個(gè)啤酒肚。這樣的身材是因?yàn)榘职帜艹�，很愛美食，是個(gè)美食家。爸爸不僅能吃，也愛做美食，每次爸爸烹飪時(shí)，兩個(gè)爐灶同時(shí)開工，兩個(gè)鍋同時(shí)煮菜。
有時(shí)，我有一點(diǎn)挑食。爸爸就親自下廚為我烹飪美食，忙得大汗淋漓�？墒�，從廚房里一盤盤端出來的.美食，他自己只吃一點(diǎn)點(diǎn)。大部分都讓我給吃了。爸爸這樣做只是為了讓我多吃一些飯，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也好。
爸爸平時(shí)對(duì)別人大大咧咧的，但在我生病時(shí)，他對(duì)我的關(guān)懷卻是無微不至。我受傷時(shí)，爸爸更是關(guān)心我。
我大約2歲時(shí)，家里來了許多親戚。爸爸媽媽忙著招待客人，便把我撂在了一旁。我見沒人管我，膽子就大了起來。我爬上沙發(fā)，在沙發(fā)上玩起了“蹦蹦床”，嘴里還“呀呀”地叫著。當(dāng)我玩的正開心時(shí)，腳下一滑，“啪！”我的額頭撞到了尖尖的茶幾角上。我的右眼眉頭上裂開了一道長(zhǎng)約三里米的口子，就像一個(gè)怪物張開了血盆大口。頓時(shí)，我的臉上鮮血如注。爸爸趕緊跑過來，見我變成了“二郎神”，嚇得臉色蒼白。但他還是很理智，馬上抱著我往醫(yī)院跑。到了醫(yī)院，爸爸已累得上氣不接下氣，手上沾滿了鮮血，衣服上也被鮮血染紅了一大片。見我進(jìn)了手術(shù)室，一顆懸在劍上的心才放了下來……
這就是我的爸爸，一個(gè)看似大大咧咧，卻在生活中對(duì)我關(guān)照得無微不至的爸爸。
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