地球-六年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的地球-六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是一顆藍(lán)色星球，我出生在46億年前，那時(shí)候，我是一顆巨大的火球。經(jīng)過滄海桑田的演變，隨著時(shí)間推移，我開始慢慢冷卻下來，有了水，有了生物，漸漸變成了今天的樣子。
我望著藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的叢林，青青的草原，淙淙的小溪，滾滾的江河，心中很是舒坦。
“哥，你在看啥子咧？哦！原來是這些幾千年前的老照片呀！看這些干嘛呢？”月球弟弟問我。
“唉，這些老照片已經(jīng)成了我永恒的回憶��！”
以前的森林淪為了工廠；河流成為了臭水溝；草原變成了添加化學(xué)肥料的田野；昔日的彩虹再也看不見。開采油田，開采煤礦，簡(jiǎn)直要榨干我的血液，工廠的廢氣讓我哮喘，垃圾隨處落在了我的皮膚上。
可怕！人類已經(jīng)瘋了！要改變自然！愚昧的人啊，這樣下去你們也會(huì)完蛋的！
我……
我撐不住了，暈了過去……
發(fā)生了什么？我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己身處星球醫(yī)院，太陽(yáng)正幫我吊針，土星正幫我做透晰，木星正幫我拔罐，我躺在ICU重癥監(jiān)護(hù)室里，身邊坐著一臉焦急的月球弟弟。
“我怎么了？”我問。
這時(shí)候，火星護(hù)士走了進(jìn)來，手里拿著一份檢查報(bào)告，念：“病人：地球；癥狀：心臟病、肺炎、哮喘、麻疹……”
“可以告訴我，你是怎么變成這個(gè)樣子的嗎？”太陽(yáng)醫(yī)生嚴(yán)肅地問我。
我無奈地一聲嘆息，“唉！這都是被人類害的。”
月球弟弟接著說：“人類一定會(huì)自食其果，得到懲罰的，哥哥�！�
……
我經(jīng)過一段時(shí)間的治療，終于出院了。
幾天后，月球弟弟讓我看了一則新聞，“因砍伐過度，造成特大山洪暴發(fā)，水土流失，幾座大壩已決堤；因汽車尾氣，工廠廢氣排放過度，造成溫室效應(yīng)，幾座大冰山已融化，淹沒了眾多沿海城市……以上現(xiàn)象已造成大量人員傷亡，聯(lián)合國(guó)表示，要減少?gòu)U氣排放，減少砍伐樹木，減少……”
我看了新聞以后，希望人類可以改過自新，而讓我感到欣慰的是人類已經(jīng)逐漸意識(shí)到錯(cuò)誤，開始提倡低碳環(huán)保、節(jié)能減排的生活，不亂砍亂伐、過度開采，落實(shí)垃圾分類，退耕還林，退田還湖，并倡議綠水青山就是金山銀山。
希望若干年后，人類在科技、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，不要忘了保護(hù)環(huán)境，用科技來改善環(huán)境，讓發(fā)展與環(huán)境共存，使人類的生活更幸福，我的生命力更旺盛！
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