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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-02-29 11:12:20 初二 我要投稿

        八年級(jí)作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的八年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        八年級(jí)作文

        八年級(jí)作文 篇1

          “春天在哪里呀,春天在哪里,春天……”我們唱著春天的歌,沐著三月的陽(yáng)光,在碧藍(lán)如洗的天空下,在花兒群中、草叢里、茂密的森林中、高山上,還有在花紅柳綠的池塘邊、鶯歌燕舞的屋檐下,在鳥語(yǔ)花香的大自然中,我們尋找春天。

          啊!我們發(fā)現(xiàn)春天啦!看,河岸上的柳樹開始露出淡淡的青色,抽出了嫩綠的新芽,嫩枝在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)。田野開始吐綠了,那斜斜的河岸,那廣闊的田間就像披著一層透明的薄紗,好像殘冬的荒涼正在孕育著早春的生機(jī)。再仔細(xì)看看腳下,啊!一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小草探著頭,好奇地欣賞著奇花異草,瞧著在它看來(lái)無(wú)比巨大的參天大樹。

          啊!那兒也有春天!瞧!在那又寬又高的墻上,一枝枝紅杏探出頭來(lái)張望著那大千世界。我們進(jìn)了大院,草兒揉揉眼睛,花兒伸伸懶腰,嫩綠的葉子在陽(yáng)光的撫摸下,發(fā)著星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒。許多綠葉聚集在剛復(fù)蘇的細(xì)長(zhǎng)的枝干上,湊成了一場(chǎng)無(wú)與倫比的“流星花園”。正像書上所說(shuō),青的草,綠的.葉,各色鮮艷的花,都像集似地聚攏來(lái),形成了光彩奪目的春天。

          咦!看!這邊的春天多美呀!小鳥們?cè)嚭蒙ぷ,啼轉(zhuǎn)著,在樹梢上跳動(dòng)著,在天空盤旋著,歡迎燕子和一群群從它們的息地經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉飛來(lái)的候鳥們。春姑娘也準(zhǔn)備好了,讓它們吃蟲,供它們飲水。而我們的少先隊(duì)員,也早就掛上了親手制作的鳥巢,鋪上了舒適的干草……鳥兒們?cè)诿利惖拇笞匀焕锕餐璩,歌唱著那美好的人與自然和諧的幸福之歌!那美麗的鳥兒們是個(gè)天才演奏家,唱著自己獨(dú)一無(wú)二的聲調(diào),合成了一場(chǎng)美妙又龐大的合唱。燕子們可高興了,在微風(fēng)中,在陽(yáng)光中,它斜著身子在天空中掠過,唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊;有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去……

          “春天在哪里呀,春天在哪里?”我們四處尋找著。其實(shí),春天就在我們小朋友的眼睛里!

        八年級(jí)作文 篇2

          五月,獻(xiàn)給母親的歌

          小時(shí)候坐在媽媽的膝蓋上,

          聽媽媽講外婆的故事。

          明明知道自己也會(huì)長(zhǎng)大,

          但有時(shí)也會(huì)忘記。

          自己也會(huì)有成為母親的那一天,

          只知道自己是個(gè)孩子,

          不會(huì)思考往后的事情。

          看著母親用可樂瓶子做成工藝品,

          羨慕的看著上下翻飛的靈巧雙手,

          明白無(wú)論母親走多遠(yuǎn),

          都會(huì)和孩子在一起。

          少年期挽著媽媽的手臂,

          聽媽媽訓(xùn)導(dǎo)刻苦的學(xué)習(xí),

          明知道母親有一天終會(huì)老去,

          卻總是忘記自己也會(huì)老去。

          看著母親的光滑一點(diǎn)一點(diǎn)淡去,

          看著那日漸暴露缺點(diǎn)的母親,

          明白原來(lái)再完美的`人,

          缺點(diǎn)也會(huì)顯露無(wú)疑。

          成年后推著母親的輪椅,

          聽著母親那呢喃地神神叨叨,

          卻總是忘記自己也會(huì)離去。

          看著母親欣慰的笑意,

          才發(fā)現(xiàn)自己也已經(jīng)老去。

          自己的女兒坐在自己的膝蓋上,

          聽著自己講母親的故事。

          知道女兒也會(huì)長(zhǎng)大,

          循環(huán)著屬于自己的故事。

          明知自己會(huì)老去,

          歷史終究會(huì)將一切埋葬,

          也滿足欣慰。

          因?yàn)橐呀?jīng)想起了母親,

          以及自己也已經(jīng)是母親。

        八年級(jí)作文 篇3

          人生道路,有曲折,有艱辛,漫長(zhǎng)而充滿挑戰(zhàn)。幸運(yùn)的是,這條路上,有你同行。

          現(xiàn)在的我,為了中考,為了捉摸不透的未來(lái),一直在努力前行。卻不曾發(fā)現(xiàn)那個(gè)一直努力在為我削減煩憂,陪伴左右的人,兩鬢又增添了多少白發(fā),那些關(guān)懷和叮囑被有意無(wú)意間的忽略,猛然驚覺時(shí),卻又發(fā)現(xiàn),無(wú)盡的感激不知從何說(shuō)起。

          上了中學(xué),不知不覺間我便把情感的重心放在了朋友身上,與好友,我無(wú)話不談?墒,當(dāng)你問我學(xué)校發(fā)生的事情時(shí),我便敷衍幾句。你無(wú)限失落又滿懷期許地說(shuō):“以后要有什么事,可以和媽媽說(shuō)!笨晌覅s沒有讀懂你的心,在我看來(lái)那只是你的多管閑事。

          有一次,因?yàn)槲覠o(wú)心學(xué)習(xí),磨磨蹭蹭地浪費(fèi)時(shí)間,我們吵了一架,整個(gè)房間充滿了我的沉默和你的說(shuō)教聲,我緊咬雙唇,心里不快,嘴上不服,很晚了,你看了看時(shí)間讓我睡覺。好像過了很久,你又回到我的房間,就坐在床邊,我能感受到你那交織的內(nèi)心——心疼、憂郁、難過…我睜開一條縫,偷偷看著你落寞的背影,看著你頭上只增不減的白發(fā),剎那間內(nèi)心中有什么東西突然沉重了起來(lái)。

          還有一次,我生病了,高燒得厲害,但不肯去醫(yī)院,你便沖去醫(yī)院開回了中藥。而我嫌中藥太苦,不肯喝,你左勸右勸,還是無(wú)果。突然,你二話不說(shuō)便捏起自己的鼻子,拿起碗喝了一大口,然后說(shuō):“你看,像媽媽這樣喝,就不苦了。”于是,我端起中藥,并毫不猶豫地大口大口喝了下去。

          佛說(shuō):“偶然的相遇,驀然回首,注定了彼此的一生!焙湍愕腵相遇是落地剎那的驚喜,是上天冥冥中安排的奇跡,是偶然,也是必然。也許時(shí)間久了,感情密了,反倒會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)。也許彼此的親近信賴反倒成了可以毫無(wú)顧忌地去刺痛傷害對(duì)方的理由。但是,你一直不曾離開我的身旁,一直寬容接納著我,你的陪伴,你的存在,你的理解,你的同行,是我最大的幸福,我們希望我們能一直這樣走下去,一輩子不棄不離!我愛您,媽媽!

        八年級(jí)作文 篇4

          時(shí)針分分秒秒的轉(zhuǎn)動(dòng)著,按著原始的軌跡,毫無(wú)逆轉(zhuǎn)之意。

          - 題記

          從我記事開始,我就生活在這片群山綠水之中。 它就像一幅美麗的畫卷,深深的埋藏在我的記憶深處。

          走在鄉(xiāng)間的小路上,兩邊用一塊塊凹凸不平的石頭拼接成了那石壁。 它經(jīng)過無(wú)數(shù)次歲月的洗刷,長(zhǎng)出了青苔, 現(xiàn)在應(yīng)該是一片雜草叢生了吧!

          石壁里面有一座古老的四合院,年代已經(jīng)很久了。 跨過門欄,前面有一小截樓梯。 右邊有一顆茁壯挺拔的大樹。 左邊呢?是用木板和茅草搭建起的一個(gè)廁所。走上樓梯,向右走, 看見一間木頭房子, 那間是我太奶奶的住所。 門前有一塊石頭砌成的小湖水, 湖的中間有一座石像, 里面還伺養(yǎng)了一些小金魚。 往里走,左側(cè)有一扇大門,大門上寫了幾個(gè)字,現(xiàn)在我已記不清楚了。 跨過大門,眼前是一個(gè)長(zhǎng)方形的小院子,院子中間長(zhǎng)滿了苔蘚,左右兩邊都居住著老人。 樓上沒有人住,上面只是些古代遺留下來(lái)的畫幅與照片,還有些古老的杯具。 因上面常年無(wú)人打掃,灰塵都把這些古物都給覆蓋住了。 一些外地來(lái)的游客經(jīng)常來(lái)這小四院參觀。 走出大門,右側(cè)用一些木棍圍成的一個(gè)欄桿,里面喂養(yǎng)了許多的雞。 走出這座院子,迎面看到的是一座大山,下面還依副著一條匆匆流過的溪水。

          山與溪水的`緊密相連,在由不知哪兒飛出來(lái)的小鳥,再加上這天然的設(shè)備,使這片土地變成了畫中那美好的景象。

          這座青山與溪水,本是我快樂的泉源。 夏天,我最喜歡來(lái)這玩耍,光著腳丫,撲通一聲就跳到水里。我上山砍過木頭,拔過蘿卜,只因我那時(shí)太小,拿不動(dòng)斧頭,只好在旁眼巴巴的看著爺爺揮起斧頭的樣子。 有時(shí)飛過幾只蝴蝶,我邊笑邊跑去追蝴蝶;有時(shí)看見一只山鼠,撿起木棍就追他們;有時(shí)閑著無(wú)聊,到地里拔幾個(gè)蘿卜,像兔子一樣津津有味地啃了起來(lái)。

          院里與院外的童年生活竟是如此的美好, 而我卻在他鄉(xiāng),記憶都有些許模糊了,有些東西都想不起來(lái)了,這些東西是我現(xiàn)在記得比較清晰的一部分。現(xiàn)在,不知我的樂園有沒有發(fā)生著改變。

          那段童年的美好時(shí)光,我至今還記憶猶新。

        八年級(jí)作文 篇5

          每個(gè)人都有著自己真正的夢(mèng)想,有的人會(huì)實(shí)現(xiàn)他,而有的人只會(huì)拋棄他。

          追逐自己的夢(mèng)想并不是無(wú)意義的,當(dāng)然,我也有我自己的夢(mèng)想。

          有時(shí),自己都會(huì)覺得自己的夢(mèng)想與眾不同:我想當(dāng)一名發(fā)明或科學(xué)家,研究一些自己感興趣的事物。

          記得從小學(xué)起,這個(gè)夢(mèng)想在內(nèi)心中萌發(fā)了。

          中午,一同學(xué)和往常一樣,趴在窗臺(tái)上喝水。突然,他叫周圍的.我們過去。我們內(nèi)心也很好奇,那個(gè)同學(xué)說(shuō):“我剛剛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象,你們看!

          說(shuō)完,他四周張望了一下,又看了看有四樓高的樓下草坪,他從水杯中到了一些水,我們看著這水往下落,幾滴水花在一大團(tuán)水周圍,一眨眼,只聽“啪啪”一聲,水落在草坪上了。

          “看到了哇?”同學(xué)看著我,問道。

          “看到什么?”我皺了皺眉頭反問道,心想:什么嘛?不就灑了些水,有什么新奇的地方嗎?

          周圍的同學(xué)也是疑惑不解。望了望樓下的草坪,一些同學(xué)擠著頭看,但也看什么來(lái)。

          原先的同學(xué)見我們沒發(fā)現(xiàn),有點(diǎn)著急了,急忙說(shuō)道:“沒看到嗎?水落到一半時(shí),就像里面有顆炸彈,整團(tuán)水會(huì)散開,仔細(xì)一點(diǎn)啦!“

          說(shuō)完,又向窗外到了些水?粗侣。突然間,水一下子分散成許多細(xì)小的水滴往下落,果真如同之前所說(shuō)的。“嘩嘩”水落在草坪上。一小片草動(dòng)了動(dòng),陽(yáng)光灑在上面,顯得只一片草格外青翠。我和其他人驚呆了,那位同學(xué)得意地笑了笑,又向窗外到了些水。和之前一樣,在二樓左右時(shí),水突然間爆開了,如同散彈般地沖向草地。

          所有人都笑了,顯然我們都發(fā)現(xiàn)了這一奇怪、又頻繁的現(xiàn)象,心中得到了很大的滿足,一下子舒暢無(wú)比。

          后來(lái),我問了很多人關(guān)于這事,他們都不清楚。直到有一天,我才得知其中的奧秘,是與水的表張力有關(guān)。這件心事才算了結(jié)。

          其實(shí)在生活中,有著許多頻繁又奇怪的現(xiàn)象是要我們的眼睛發(fā)現(xiàn)的。

          作為一個(gè)有著夢(mèng)想的我,有著一些大膽的猜想尚未證實(shí)。

          追求自己的夢(mèng)想,讓人生有意義。

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