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八年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的八年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
因為爸爸的老家在浦江，所以在正月里，我們?nèi)胰チ艘淮纹纸Ｒ宦飞系念嶔な刮蚁胪�，因為自己暈車。。看到這里，你可能會說：你是在寫游記還是寫你拜年的過程��？那么我告訴你，是因拜年而寫游記。
坐著大伯的車子，我來到了爸爸從小長大的地方。這里實在太美了，美地?zé)o法用言語形容。我只能說，仿佛來到了世外桃源一般！
在我的記憶中，我看到最美的地方，莫過于電腦上九寨溝的圖片，我覺得那已經(jīng)不是在人間應(yīng)該有的地方，那應(yīng)該是天宮中的美景。但是，九寨溝給我的.是奇幻絕倫，它絢麗，幻美，讓人不敢相信。而這里，給我的是自然的美麗，很真實，很實在，讓人不得不贊嘆的自然之美。
現(xiàn)在，讓我告訴你，這里就是浦江裊溪村，我爸爸從小在這里長大，喝這里的溪水。我真有點羨慕我爸爸了，小時侯生活在這么美的地方。
哦，對了，還沒有和你說到底是怎么個美呢！這里兩邊群山連綿，山上是成片的翠竹，在微風(fēng)的吹拂下，它們紛紛搖曳著。在整片的綠色之中夾雜著一些粉紅，剛開始不知道是什么，問了舅公才知道，是野櫻花。我在舅公家門前看到過，那和日本國花櫻花不一樣，它的花很小，很容易讓人想到小巧玲瓏。在農(nóng)家之中，緩緩流過一條小溪，爸爸說，以前那是一條大溪，夏天的時候，他經(jīng)常和大伯在溪中游泳捉魚�，F(xiàn)在溪很小了，所以也見不著魚的影子了。但是，在爸爸的帶領(lǐng)下，我們抓了一些橫行霸道的小螃蟹。
陶淵明曾寫過《桃花源記》，在文章的末尾，寫的是“尋病終，后遂無問津者�！边@就是告訴我們，世外桃源是不可能有的。而陶淵明本人，追尋的是安寧和諧自由，在我看來，他崇拜那些隱居者，而他的“采菊東籬下，悠然見南山”更是說明了這一點。如果陶淵明還在世的話，一定讓他到這里來欣賞一下。
采菊東籬下，悠然見南山。
八年級作文 篇2
親情有著任何其他情愫都無法比擬的永恒的溫暖。
——題記
猶記得那幾個月，細(xì)雨戀上了古城。陽光被長久地湮沒于一片朦朧；天，灰暗得冰冷。我坐在奶奶一針一線縫制的抱枕邊，眼里卻映出雨水的痕跡。
那一段時間，每天拼命練琴的我常常手腳冰涼，溫?zé)岬乃诳谥谐ｖ畷r變得冰冷。細(xì)雨在窗戶上氤氳出彎曲的水痕，天低低地嘆息，在我心中壓下重荷。
那真是難熬的一段日子，一段暨南的小夜曲被我翻來覆去地練習(xí)，一遍遍地重復(fù)著那復(fù)雜的.手法，手上冰涼地發(fā)著冷汗，軟弱得幾乎無法按下琴鍵。再過幾天就要考級了，卻總無法把握曲子所要表達的情感。常常是彈著溫柔的曲調(diào)，冰冷的淚在臉頰上肆意地流淌下來。
又是陰雨的日子，我的手已經(jīng)沒什么力氣。奶奶聽說了，在電話里急得不知所措；終于，她想到了自己的針線活兒，非要做一個暖手的抱枕。
抱枕可不是什么簡單的工藝，我不以為然地掛了電話，心想，要等抱枕送來，大概級都已經(jīng)考完了罷。卻不想，奶奶第二天就送了過來。
細(xì)雨中奔下樓去，看見雨幕中朦朦朧朧的奶奶的輪廓。她緊緊地夾著一個大大的抱枕，雨水從她的發(fā)梢淌下來，卻沒有一滴濺在那抱枕上。
疑惑地接過抱枕，正疑心為何這么快就做好了，卻不經(jīng)意間瞥見奶奶布滿紅血絲的眼睛。一下子不知道說什么才好，心里明白這是奶奶徹夜未眠的心血。猛然嗅到抱枕里面散發(fā)出的淡淡的薰衣草香，臉頰上的雨水淌到嘴邊，卻不知為何變得像淚水一樣咸。
細(xì)細(xì)的雨絲斜打在奶奶的臉龐上，雨水淌在她溝溝壑壑的皺紋里。她舒坦而欣慰地縱起眼角的笑紋，溫暖的大手握住了我冰冷的小手。
終于挨到了考級的日子，在去音樂學(xué)院考場的車程上，我把手揣到溫暖而厚實的抱枕里，薰衣草的清香縈繞在鼻息之間，是奶奶特地為了讓我平心靜氣。
輕輕把手放在琴鍵上，深吸一口殘余的薰衣草的香氣，溫柔的小夜曲，終于使我的心也柔軟了起來。音樂里仿佛也充滿了薰衣草淡淡的香，溫和而恬淡，多么像奶奶恬靜的笑容啊。彈著彈著，我仿佛讀懂了作曲家真正想要表達的、那永遠(yuǎn)不會淡去的、溫暖的親情。
深情地奏完最后一個和弦，起身向考官鞠了一躬。抬頭的一瞬間，目光短暫地停留在窗外——溫暖的陽光透過窗戶，那看似嚴(yán)肅的考官回過頭，輕輕地自語:“雨停了�！�
八年級作文 篇3
青青綠草，那是生命的顏色，它茁壯，清新，充滿新意。
淡藍河水，那是成長的痕跡，它拼搏，踴躍，充滿激情。
火紅太陽，那是萬物的依賴，它明亮，光彩，充滿希望。
繽紛色彩中，青青綠色一直伴隨著我，它是我們茁壯成長的見證。綠色，是我的心情，代表我向往堅強與自信。
人行道兩旁，一片片綠色的.柏樹是自然的顏色，我靜靜地向前走去，穿過人群，一棵棵柏樹，挺拔佇立在芬芳的土地上，一陣清風(fēng)徐徐吹來，使它們伸展著婀娜的身軀，像一位迎風(fēng)而起的少女，帶給路人清爽和醉身自然的美感。我輕輕地?fù)崦闹θ~，仿佛感受到了它的茁壯，飽經(jīng)風(fēng)霜后的堅韌。是什么讓它絲毫未被動搖？是它的堅持不懈。是什么使它面對風(fēng)雨后變得強大？是它的茁壯和勇氣。是什么使它佇立在公路的兩旁？是它樂于奉獻的心。一簇簇新綠的力量，蘊含著生命的偉大。我們的生命不也如此么？一直有一種顏色伴我們左右，一直有一種顏色屬于我們。在我成長的道路中，那一抹新綠的顏色屬于我。
一次，幾束陽光照在窗臺上，照在我耕耘的小草上，它不惜一切地努力去汲取陽光，努力地茁壯成長，努力地學(xué)會自立自強。那么，我是不是也應(yīng)該像小草們一樣，讓萬忙的父母們歇息歇息，努力地去學(xué)會自立自強呢？
我知道，這種綠色精神就將在我身上綻放了，這一抹綠色屬于我。
八年級作文 篇4
風(fēng)，吹動了少年們的頭發(fā)，凌亂中夾雜著淡淡的憂傷，我們的雙手，緊握著。
云，擾亂著少年們的思緒，悲傷中透入著點點的自信，我們的未來，緊握著。
眼眸中的彷徨掩藏不了那顆蠢蠢欲動的心，朝夕相處的我們走到了分別的十字路口，沒有人想開口說分手，更沒有人敢說分手，一瞬間，我們持續(xù)了九年的信仰，改變了方向。
我們每天相處著，認(rèn)定了彼此就是對方的一切。
我們的青春，夾雜著我們的狼狽故事。
早晨，刺眼的陽光將我們從甜美的夢中喚醒，睜開眼，第一個看到的不是蔚藍色的天空，而是你們：由于不良的睡姿而變形的“雞窩頭”，由于晚上翻動而凌亂不堪的衣服，由于起床氣而遲遲不肯起床的可愛模樣，還有那因為陽光刺眼而不斷傳來的.呻吟聲……這一次，顯得那么平常，那么熟悉。我們不是陌生人，我們是親人。
或許是離別的號角太過煩躁，我們的內(nèi)心都躁動著，我們不敢想象失去了翅膀的鳥兒是否還能堅強地飛翔，步履蹣跚的蝸牛是否還能勇敢前進？
未來的一切，顯得那么未知和神秘。
我們的青春，揮灑著這片綠色的塑膠跑道上。
還依稀記得，熾熱的陽光下，不擅長跑步的我，邁著小步，緊皺著眉頭，以龜速向前行駛著，跑著跑著，豆大般的汗珠順著臉頰滑下，眼前漸漸昏暗起來，腿漸漸沒有了力氣，正當(dāng)我感嘆著自己“卑微”的體質(zhì)時，你格外輕松地跑到我的身邊，二話不說，拉著我往前沖，有了你的陪伴，我感到格外溫暖，我看著你慢慢微紅的臉，我笑了�？吹轿夷锹詭С靶Φ哪抗�，你用意味深長的眼光看了我一眼，隨后……
操場上回蕩著“殺豬”般的慘叫和一陣陣讓人想起雞皮疙瘩的”冷笑“。
我們的青春，放蕩不羈，卻倍感溫情。
你是否忘記，那些我們一起走過的困境？當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生沖突時，第一時間就有人制止，就算之間的關(guān)系再怎么僵硬，第二天，兩人都有同樣的默契，手搭著對方的肩，在眾人難以置信的眼光下大搖大擺地走著，最美的不是夕陽下的剪影，而是兩人相視一笑的回憶。
或許以后再也沒有這樣的機會了。
我們的青春，即將告結(jié)。我們的故事，再翻一頁。我們的過往，就要變成回憶。
我們不舍。
而我們只能前進，因為，我們要繼續(xù)書寫未來的奇跡。
我們，或許不再相見。
但是，請相信，我們不會忘記，因為我們是彼此的唯一。
八年級作文 篇5
學(xué)校大門左邊粗壯的龍眼樹和尖葉藍花楹，成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線，我最鐘情的就是尖葉藍花楹。抬頭望去，尖葉藍花楹大約有五層樓那么高，主干異常粗糙，上面附生著許多宛如羽毛的綠色小草，枝干卻截然相反，非常光滑。
春天，尖葉藍花楹抽出了谷粒般大小嫩綠的葉子，密密麻麻地布滿了枝頭。放眼望去，眼前一片新綠。
到了四、五月份，等樹上的葉子落了，藍紫色的花也就開了。本穿著綠裝的尖葉藍花楹，換上了藍紫色的衣裳。樹上的花你擠我，我碰你，爭先恐后地綻放著。微風(fēng)拂過，不甘寂寞的花兒紛紛離開枝頭，在空中打著旋兒，跳起了優(yōu)美的`舞蹈。不一會兒，地上像鋪上了一塊藍紫色的地毯，美麗極了。
學(xué)校流傳著這樣一個說法：誰如果能接住十朵尖葉藍花楹的花，就能許一個愿望。于是下課后，同學(xué)們或是帶著雨傘、書本，或是兩手空空，如離弦的箭一樣飛奔出教室，跑到尖葉藍花楹樹下。大家一邊仰著頭，一邊企盼著：花兒啊花兒啊快落到我這兒。要是花兒飄飄悠悠地落到傘里或手上，同學(xué)們就會欣喜若狂，像得到了珍貴的寶貝似的。等接夠了十朵花，大家就會閉上雙眼，虔誠地許下美好的愿望。哎呀！上課鈴響了，同學(xué)們只好三步一回頭，戀戀不舍地朝教室跑去。
這美麗的一角給校園帶來了無限生機，給同學(xué)們帶來了無限歡樂。
八年級作文 篇6
從初中開始，我的生活就出現(xiàn)了這個讓我著迷的東西，它不會動，也不會說話，卻帶給我了太多、太多。
籃球是一項有很多身體接觸的運動，因此常常會受傷，但和他帶來的快樂比起來，一點小傷不算什么，籃球本來就不是一項單人項目，他靠的是團隊的配合，靠的是球場上互相信任兄弟，籃球他帶給了我那些患難與共的兄弟。我和我的兄弟們從晨曦到黃昏。從夏日炎炎到漫天飛雪，我門都一直在一起，一起打球，一起快樂。
當(dāng)?shù)弥e行籃球比賽時，我們興奮極了，籃球的魅力就是如此，我們要成為冠軍，為此我們更努力的訓(xùn)練，為了班級的榮譽，也為了證明我們……時間把我們帶到了第一場對陣9班的球場上，我不免還是會有點緊張。裁判的.一聲哨響，比賽開始了，我的呼吸明顯加快，當(dāng)時又正患重感冒，頭痛得不行。只進了一個球，但最終贏下了第一場，就這樣結(jié)束了首場比賽。第二場對陣1班，一開始我們一直保持領(lǐng)先，不料最后幾分鐘卻被追了上來，杜秋雨帶球突破造成對方犯規(guī)，兩罰一中我們領(lǐng)先一分，這時我們的一個致命犯規(guī)把對方送上了罰球線，誰都很清楚比賽還有不到一分鐘就結(jié)束了，如果對發(fā)2罰都進就將反超我們，我們一直在祈禱希望他不進，可偏偏一個不怎么會打籃球的隊員居然兩罰全進，god對方的啦啦隊已經(jīng)歡呼起來，但最后的機會，來了不到36秒我們必須投進一個2分，我看了一眼場下支持我們的同學(xué)和場上比分以及我的兄弟們，拼了!我沒有猶豫，從底線接到兄弟的傳球我?guī)驔_向?qū)Ψ�。這時奇跡出現(xiàn)了，我居然看到了對方回防的漏洞，居然沒有人防李正盼，我擊地傳球把球傳到了李正盼手上，此時仿佛時間都停止了，全場都屏住了呼吸。跳投，兩分有效~天哪，多么不可思議我們在36秒內(nèi)反超了比分，瞬間全場都沸騰了，我們完成了絕殺，我們緊緊抱在一起。
決賽，一開始我們以2：6落后，之后我們便開始爆發(fā)換上全新陣容，
我們5人圍在一起1。2。3WIN!之后便開始爆發(fā)，中投連連命中，多點開花誰都有得分。最終以33;17贏下了比賽。
我想說，這就是兄弟彼此信任，患難與共!，兄弟們，記住這些片段吧，這里只有'我們'沒有'我'大家都把手放上來1。2。3WIN!
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